34,207 matches
-
dacă nu chiar blocată. E constatarea, implicită, a comentariului lui N. Manolescu (vz. un recent editorial al acestuia din România literară, nr. 47/22.11.2013), finalizată cu întrebarea, evident retorică, dacă nu cumva și-ar dovedi utilitatea o inițiativă educațională de tipul reading writing sau, chiar păstrînd termenul încetățenit, de creative writing, din moment ce „lectura literară nu e o știință exactă, dar e o artă precisă”. În context, nu se face diferența între lectura cărții-obiect de hîrtie și cea desfășurată în
Refuzul „postmodern“ al lecturii – un simptom? by Mircea Braga () [Corola-journal/Journalistic/2773_a_4098]
-
premierului, a declarat la la Radio România că s-a convenit cu FMI un deficit bugetar de 4,4% din PIB pentru 2011, ''ceea ce ar însemna un împrumut de 5,7 miliarde euro''. Aproximativ 10.000 de angajați în sistemul educațional au fost disponibilizați, a declarat, joi, într-o conferință de presă, ministrul Educației, Daniel Funeriu. Câteva sute de școli vor fi comasate și desființare. Costul navetei profesorilor a fost transferat de minister în sarcina autorităților locale, care nu au însă
Dacă doriţi să revedeţi? Ce se întâmpla când România se uita la arestarea lui Vântu () [Corola-journal/Journalistic/27884_a_29209]
-
a fost numită de CNN corespondent oficial al televiziunii de știri în România. Sandra a absolvit Psihologia și urmează un masterat în Resurse Umane. În rolul de Președinte al Fundației Mereu Aproape a coordonat una dintre cele mai impresionante campanii educaționale, "Lăsați-mă să învăț". În 2010, în urma campaniei "Apa trece, România rămâne", 75 de familii sinistrate au primit case noi după inundațiile devastatoare. Fundația a derulat campanii de strângere de fonduri pentru dotarea spitalului de copii Grigore Alexandrescu cu aparatură
Alessandra Stoicescu, numită director executiv Intact Media Group () [Corola-journal/Journalistic/22292_a_23617]
-
inundațiile devastatoare. Fundația a derulat campanii de strângere de fonduri pentru dotarea spitalului de copii Grigore Alexandrescu cu aparatură medicală și a ajutat în rezolvarea unor cazuri medicale complicate. În anul 2011, Alessandra a pus bazele Intact Media Academy, proiectul educațional al trustului Intact, care a ajuns, în doar un an de la înființare, un reper în formarea noii generații de jurnaliști. Sandra va continua proiectele sale jurnalistice de pe Antena3, supervizând în același timp și proiectele IMA și FMA din postura de
Alessandra Stoicescu, numită director executiv Intact Media Group () [Corola-journal/Journalistic/22292_a_23617]
-
acesta din urmă pierde însă totul: jocul favorit, timpul petrecut cu părintele, ceva dulce etc, susține specialistul Pânișoară, recomandând, în final, părinților deprinderea unui limbaj comun cu copilul, precum și învățarea artei de a negocia cu cel mic, astfel încât întreg procesul educațional al minorului să foe cât mai natural.
Părinți de succes: Negocierea cu cel mic, lecție substanțială de viață (III) () [Corola-journal/Journalistic/22425_a_23750]
-
poate deveni săracă pentru o perioadă mai lungă sau mai scurtă de timp. În cazul unor persoane, însă riscul de a cădea în "prăpastia" sărăciei este întotdeauna mare și inevitabil. Cine sunt aceste persoane? Sunt cei care anumite caracteristici fizice, educaționale, ocupaționale sau psihice le îngreunează accesul la nivelele de bunăstare oferite de societate și le fac vilnerabile față de nivelul sărăciei. Existența unei ocupații este foarte importantă în crearea unui cadru de viață care să asigure bunăstarea sau sărăcia individului respectiv
Românii "bogați" câștigă de trei ori mai mult decât cei "săraci" by Roman Iuliana () [Corola-journal/Journalistic/22450_a_23775]
-
vor fi obligați să abordeze în timpul orelor la clasă și opere ale literaturii universale. Săptămâna altfel a fost criticată de numeroase cadre didactice, aceasta presupunând stoparea orelor de curs pentru alte activități, precum vizite la muzee sau excursii în scop educațional. Mulți profesori au văzut însă Școala altfel ca pe o pierdere de timp și un motiv pentru aglomerarea materiei ce trebuie parcursă.
”Săptămâna altfel”, mai mult Sport și literatură universală, în anul școlar viitor () [Corola-journal/Journalistic/22556_a_23881]
-
Stan Aurica Refresh educațional Tinerii care vor să înlăture rutina de zi cu zi pot alege ca în următorii doi ani să dobândească cunoștințe și competențe în domenii insolite, cum ar fi meloterapie, igienă mentală, inteligență artificială, informatica designului vestimentar, relația și patologia cuplului
Ofertă de master: DE CE ai urma studii aprofundate în Igienă Mentală by Stan Aurica () [Corola-journal/Journalistic/22582_a_23907]
-
Fiecare examen de la scoate la iveală nemuritoarele perle care fac deliciul cititorilor, dar în același timp lasă și un gust amar față de nivelul sistemului educațional românesc. Elevii s-au întrecut în greșeli și exprimări neadecvate, dar și amuzante la examenul de Limba română din cadrul Evaluării Naționale. Iată câteva dintre acestea: "Cireșari sunt cei care se ocupă cu cireșele”, a scris unul dintre ei. Referitor la
Perlele de la Evaluarea Națională: "Bubulina, dacă nu ai carte, nu ai parte!" () [Corola-journal/Journalistic/22606_a_23931]
-
în familie, însă, deși bunicii nu mai văd educația unui copil cu ochi proaspeți, ei investesc, totuși, foarte multă dragoste atât față de proprii copii, cât și față de nepoții lor. Există deseori situații când părinții sunt nevoiți să ”intervină” în procesul educațional al propriilor copii, pentru a ”repara” acolo unde au intervenit bunicii. Cum ar putea acționa părinții pentru a asigura echilibrul și continuitatea în dezvoltarea propriilor copii? Pentru început, profesorul Ion-Ovidiu Pânișoară sugerează să se analizeze dacă punctele de vedere diferite
Este un triunghi periculos relația copil-părinți-bunici? () [Corola-journal/Journalistic/22650_a_23975]
-
geografie, care face pregătire zilnic, câte o oră, cu acestea. -Se poate introduce de la anul un altfel de Bcalaureat pentru sportivi sau artiști? -Dacă modificăm zilele acestea Legea Educației, se poate introduce probă din specializarea respectivă. -Se mai implementează masterul educațional? -Masterul educațional a întârziat foarte mult. Ca noi să îl implementăm acum, trebuia ca cineva să-și facă treaba anul trecut. Nefiind realizate evaluările programelor de studii, degeaba avem locuri, în condițiile în care nu avem programe acreditate pe master
INTERVIU cu ministrul Liviu Pop: câți elevi rămân fără BAC, ce fac Sportivii, ce se întâmplă cu masterul didactic () [Corola-journal/Journalistic/22672_a_23997]
-
face pregătire zilnic, câte o oră, cu acestea. -Se poate introduce de la anul un altfel de Bcalaureat pentru sportivi sau artiști? -Dacă modificăm zilele acestea Legea Educației, se poate introduce probă din specializarea respectivă. -Se mai implementează masterul educațional? -Masterul educațional a întârziat foarte mult. Ca noi să îl implementăm acum, trebuia ca cineva să-și facă treaba anul trecut. Nefiind realizate evaluările programelor de studii, degeaba avem locuri, în condițiile în care nu avem programe acreditate pe master educațional. Vom
INTERVIU cu ministrul Liviu Pop: câți elevi rămân fără BAC, ce fac Sportivii, ce se întâmplă cu masterul didactic () [Corola-journal/Journalistic/22672_a_23997]
-
-Masterul educațional a întârziat foarte mult. Ca noi să îl implementăm acum, trebuia ca cineva să-și facă treaba anul trecut. Nefiind realizate evaluările programelor de studii, degeaba avem locuri, în condițiile în care nu avem programe acreditate pe master educațional. Vom lua o decizie, săptămâna viitoare, la nivelul Ministerului, după ce ne vom consulta cu universitățile, care în acest moment nu pot organiza masterul didactic, conform Legii Educației. Noi avem aprobate 3.000 de locuri, dar universitățile, din păcate, nu au
INTERVIU cu ministrul Liviu Pop: câți elevi rămân fără BAC, ce fac Sportivii, ce se întâmplă cu masterul didactic () [Corola-journal/Journalistic/22672_a_23997]
-
facă acest lucru. -Există universități care și-au exprimat dorința de a organiza acest master. Au posibilitatea de a organiza masterul, în acest moment? -De la dorință, la putință este o mare diferență. Legea Educației spune că programele de master educațional trebuie acreditate de către ARACIS (Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior). Dacă universitățile nu au fost acreditate, cum pot organiza masterul? Nu au program acreditat. Avem nevoie de cel puțin șase luni pentru a rezolva aceste probleme. Eu
INTERVIU cu ministrul Liviu Pop: câți elevi rămân fără BAC, ce fac Sportivii, ce se întâmplă cu masterul didactic () [Corola-journal/Journalistic/22672_a_23997]
-
puțin șase luni pentru a rezolva aceste probleme. Eu cred că la anul se va merge oarecum în paralele. Vom realiza evaluarea și vom da drumul la autorizare. Noi am făcut deja o analiză, și vrem să venim cu masterul educațional exact pe domeniile unde este nevoie și să dăm sistemului de învățământ preuniversitar opțiuni. -Până la urmă, se va implementa din toamnă acest master?
INTERVIU cu ministrul Liviu Pop: câți elevi rămân fără BAC, ce fac Sportivii, ce se întâmplă cu masterul didactic () [Corola-journal/Journalistic/22672_a_23997]
-
Timișoara, Constanța, Cluj, Brașov. Se poate observa că românii săraci merg spre țări în care costul traiului zilnic este mai scăzut, iar dificultățile de învățare a limbii sunt mai mici. Deci spre Sud. Cei cu mai multe resurse materiale sau educaționale, merg în țările bogate din Nord. În țările central-europene, influența germană se simte în Ardeal. Modernizarea se va face pe model sud-european în Muntenia, Oltenia și Moldova, central-european în Ardeal, nordic și amercian în marile orașe”, a spus prof. Sandu
Teoria lui Adrian Năstase este depășită. Un studiu-șoc arată cum se va face modernizarea. Vezi harta regiunilor și județelor by Ion Voicu () [Corola-journal/Journalistic/23364_a_24689]
-
Admiterea la liceu se va face pe baza unui portofoliu educațional, iar pentru ca acesta să fie impecabil, părinții trebuie să plătească zeci de participări la concursuri. Autor: Romulus Bălășoiu Un părinte din Cluj a reclamat deja faptul că prin școli au apărut firme care propun cursuri "pentru portofoliul educațional" al elevilor
Intrarea la liceu a elevilor va depinde de starea materială a acestora () [Corola-journal/Journalistic/23384_a_24709]
-
unui portofoliu educațional, iar pentru ca acesta să fie impecabil, părinții trebuie să plătească zeci de participări la concursuri. Autor: Romulus Bălășoiu Un părinte din Cluj a reclamat deja faptul că prin școli au apărut firme care propun cursuri "pentru portofoliul educațional" al elevilor. Nu mi se pare normal ca, la admitere, 70% să conteze doar acest portofoliu. Dacă părinții au bani, la final de gimnaziu este suficient să mergi cu geamantanul cu diplome și, uite așa, 70% din notă este asigurată
Intrarea la liceu a elevilor va depinde de starea materială a acestora () [Corola-journal/Journalistic/23384_a_24709]
-
numărul de locuri este mai mare decât al celor înscriși se va realiza exclusiv pe baza portofoliului. În școlile unde există concurență, admiterea se face astfel: 30% contează nota obținută la proba de admitere stabilită de școală și 70% - portofoliul educațional al elevului, media de absolvire a învățământului obligatoriu, precum și media la probele de la evaluarea națională de la sfârșitul clasei a IX-a. Acest portofoliu cuprinde rezultatele tuturor evaluărilor prin care trec copiii în timpul școlii și diplomele obținute la concursuri și activități
Intrarea la liceu a elevilor va depinde de starea materială a acestora () [Corola-journal/Journalistic/23384_a_24709]
-
o instituție formată din persoane fizice alese datorită calităților și realizărilor deosebite profesionale, Federația Internațională de Astronautică este o organizație de instituții la care am participat ca președinte al Asociației Exploratorilor Spațiului Cosmic. Asociația noastră este o asociație profesională și educațională a astronauților și cosmonauților, numără peste 370 de membri din 35 de state din întreaga lume și dorește să devină membru al Federației Internaționale de Astronautică. Aderarea la această instituție va oferi Asociației Exploratorilor Spațiului Cosmic o mai mare transparență
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/92471_a_93763]
-
Vorbim în principal de magazine online și de site-uri recreative care generează câștiguri semnificative, cu investiții reduse”, spun analiștii KeysFin. Economiștii estimează că numărul minorilor cu spirit antreprenorial va crește substanțial în anii următori, pe fondul dezvoltării unei oferte educaționale dedicată celor mici. „Observăm, în ultima vreme, o tendință foarte interesantă. Au apărut tot felul de ateliere de business dedicate copiilor, adevărate incubatoare de start-up-uri, în care cei mici sunt stimulați să iși exploateze creativitatea, să se joace de-a
Analiza KeysFin. Copiii care fac afaceri in Romania [Corola-blog/BlogPost/92561_a_93853]
-
MORA. Având conștiința artei ca parte a unui întreg, Centrul de artă MORA este un cadru de întâlnire și dialog între artiști și public, un vector de dezvoltare a artei contemporane, de explorare a artei ca mijloc privilegiat în procese educaționale, de întărire a rolului esențial al artei în dezvoltarea societății. Centrul de artă MORA este materializarea unui proiect independent al unei echipe de artiști - manageri culturali, în urma câtorva ani dedicați explorării artei contemporane ca mijloc de transformare personală, profesională și
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/92574_a_93866]
-
personală, profesională și socială. Centrul de artă MORA activează într-un spațiu plurivalent, incluzând un spațiu expozițional- Galeria MORA, atelier de creație (pentru rezidențe artistice și realizare lucrări de artă în diverse proiecte artistice indoor și outdoor), spațiu pentru activități educaționale (ateliere și cursuri de artă, training și formare profesională - longlife learning), dialog (prezentări, informare, consiliere profesională), promovare și susținere profesională (prezentare lucrări și produse de artă, activități de voluntariat și internship). Centrul de artă MORA este o inițiativă a Asociației
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/92574_a_93866]
-
Am urmărit cu atenție demersul președintelui României privind proiectul România Educată. Sătul să vadă mereu „reforme ale reformelor” fără finalitate („reformită”, cum corect a numit acest fenomen domnia sa) și/sau cârpeli ale sistemului educațional, președintele a hotărât o abordare comprehensivă, care să ducă la o schimbare paradigmatică stabilă, modificările educaționale viitoare urmând să aibă apoi loc rațional și natural în cadrul paradigmei, în funcție de evoluția societății. Până aici totul excelent! Deși am susținut (și încă susțin
ANALIZĂ: Ce e greșit în modul în care a pornit proiectul România Educată, inițiat de președintele Klaus Iohannis [Corola-blog/BlogPost/92599_a_93891]
-
România Educată. Sătul să vadă mereu „reforme ale reformelor” fără finalitate („reformită”, cum corect a numit acest fenomen domnia sa) și/sau cârpeli ale sistemului educațional, președintele a hotărât o abordare comprehensivă, care să ducă la o schimbare paradigmatică stabilă, modificările educaționale viitoare urmând să aibă apoi loc rațional și natural în cadrul paradigmei, în funcție de evoluția societății. Până aici totul excelent! Deși am susținut (și încă susțin) acest proiect, teza mea este că, din păcate, demararea proiectului este greșită. Să-mi argumentez teza
ANALIZĂ: Ce e greșit în modul în care a pornit proiectul România Educată, inițiat de președintele Klaus Iohannis [Corola-blog/BlogPost/92599_a_93891]