3,130 matches
-
probleme legate de activare, motivație, eficiență, la fel calculatoarele promit să revoluționeze învățământul, existând de data aceasta garanții că schimbările induse de ele în școli vor fi cu adevărat profunde, importante, un veritabil pas înainte. Literatura pedagogică cu referire la informatizarea învățământului delimitează trei modalități de adaptare a conținuturilor, modalități diferențiate prin nivelul de complexitate al obiectivelor instituționale și prin gradul de valorificare pedagogică a posibilităților oferite de calculator: • introducerea cursurilor de informare/ formare în informatică, cu statutul de disciplină distinctă
UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII INFORMAŢIONALE ÎN PROCESUL EDUCAŢIONAL. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Monica Trupină, Ada Burescu () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_884]
-
între orbitali puri și hibrizi. Dezvoltarea NTIC are o incidență însemnată asupra organizării conținuturilor educaționale și a curriculum ului în general. Această nouă realitate se reflectă în politica educațională a numeroase state, în special prin adoptarea unor programe naționale de informatizare a învățământului, în modalități și rate de timp specifice fiecărui profil și nivel de specializare. Problematica celor mai multe programe naționale se centrează pe următoarele registre: precizarea noilor concepte legate de introducerea NTIC în școală, adaptările majore din sfera conținuturilor și a
UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII INFORMAŢIONALE ÎN PROCESUL EDUCAŢIONAL. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Monica Trupină, Ada Burescu () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_884]
-
noilor concepte legate de introducerea NTIC în școală, adaptările majore din sfera conținuturilor și a metodelor educaționale, proiecte de finanțare pe termen scurt și mediu, de implicare a altor departamente și organizații guvernamentale și non guvernamentale în susținerea planurilor de informatizare a învățământului, politica de formare inițială a cadrelor didactice pentru un învățământ informatizat, cercetarea pedagogică în domeniu.
UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII INFORMAŢIONALE ÎN PROCESUL EDUCAŢIONAL. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Monica Trupină, Ada Burescu () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_884]
-
provocările antrenate de noua ordine socială, economică și politică au avut și au un impact multidimensional la nivelul societății românești. El este nuanțat și crescut sub aspectele benefice dar și negative de progresul cunoașterii În toate domeniile, de fenomene ca informatizarea, globalizarea și intrarea În comunitatea europeană etc. Societatea contemporană este dinamizată de tendințe opuse, conflicte, probleme ce solicită adaptare creatoare și capacitate de previziune pentru a realiza o schimbare calitativă din mers. Cum se poate atinge acest deziderat? „Timpurile shimbărilor
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
rolul specialistului denumit „mustăți de pisici”. Dacă secolul XX a condus la elaborarea și dezvoltarea fără precedent a metodelor, tehnicilor și strategiilor creativității/inventivității datorate revoluției științifice și tehnice, fenomenele și caracteristicile societății contemporane, amintite În paginile anterioare (schimbare, globalizare, informatizare, etc.) cer formarea specialiștilor prin creativitate Încă inainte de prima profesionalizare (vezi și Managerul inventator, o nouă profesie, 2003), deoarece marii manageri nu investesc În formarea inițială ci recrutează specialiști performanți (M. Caluschi, 2003). Societatea mileniului III sub impactul fenomenelor
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
informatic, Franța, prin asociațiile profesionale importante (Asociația Bibliotecarilor Francezi [peste 3000 de membrii] și Asociatța Specialiștilor din Info Documentare [peste 5000 de membrii], printr-o paletă bogată de forme și metode s-a ocupat de analizarea diversificării meseriilor apărute după informatizare, de evoluția acestora, de modul în care trebuie să evolueze formarea profesională. Dacă profesia de bibliotecar în Clasificarea Ocupațională din România (COR) are codul 243202-ISCO 88(COM) 1, în domeniul info documentar întâlnim meserii care nu se regăsesc în tradiționalele
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
spațiului public Andrei Teodor Huiban 3. Bibliotecile caselor corpului didactic - centre metodologice cu rol în formarea continuă a bibliotecarilor școlari Muza Maftei 4. Bibliotecarul de ieri și de astăzi Mircea Regneală 5. Bibliotecarul școlar și biblioteca sa Constanța Dumitrășconiu 6. Informatizarea bibliotecilor vasluiene Voichița Dragomir 7. Repertoriul structurilor infodocumentare din România Biblioteca Națională a României Monica Greceanu 8. Biblioteca - un sistem axiologic și educațional Elena Leonte 9. Evaluarea competențelor prin certificare europeană Nicoleta Marinescu 10. Conferința Națională a bibliotecarilor C.C.D.Vaslui
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
și se numesc generic comitete. Aceste organisme au atribuții permanente sau speciale. Pentru atribuțiile permanente funcționează, în general, patru tipuri de comitete: de supraveghere; pentru membri; pentru etică bursieră; pentru operațiuni cu produse noi bursiere. Atribuțiile speciale se referă la informatizarea și aranjarea bursei din punct de vedere funcțional și ambiental. 4) Organele de control lucrează în colaborare cu comitetul de supraveghere și cel de etică și răspund în fața Adunării generale a bursei. Personalul de control este format din specialiști, experți
Burse. In: BURSE – ediţia a II-a by Aurel CHIRA, Elena GÎNDU, Benedicta DROBOTĂ, Andy-Felix JITĂREANU () [Corola-publishinghouse/Science/388_a_1103]
-
1000 sau 10000 puncte, în funcție de reglementările pieței. Cele mai importante criterii de selectare a valorilor mobiliare ce intră în alcătuirea indicilor bursieri sunt următoarele: grad de capitalizare bursieră ridicat; grad foarte mare de dispersie a valorilor mobiliare în rândul deținătorilor; informatizarea cotațiilor bursiere pentru valorile mobiliare; legătura structurală dintre Cota oficială a titlurilor bursei și valorile mobiliare ce alcătuiesc indicii bursieri. Se pot exemplifica mai mulți indici bursieri ce fac parte din generația a II-a : pentru piața S.U.A., indicele băncii
Burse. In: BURSE – ediţia a II-a by Aurel CHIRA, Elena GÎNDU, Benedicta DROBOTĂ, Andy-Felix JITĂREANU () [Corola-publishinghouse/Science/388_a_1103]
-
57 Proiecte pentru dezvoltarea colecțiilor și a bibliotecii digitale (întrebări 63-66) ............................ 66 Sistemul serviciilor de bibliotecă 71 Relații cu publicul (întrebări 76 80)............................................ .....78 Cultura informației (întrebări 81 96)............................................ ...... 82 Societatea informației / a cunoașterii ........................ 91 Noțiuni generale (întreb. 96-100) ........................ 91 Informatizarea bibliotecilor (întrebări 100 112)... 94 Internetul: practici de utilizare și informare (întrebări 112-125) ............................................... 98 7 Marketing de bibliotecă (întrebări 126-136) .............. 105 Managementul de bibliotecă ...................................... 113 Noțiuni generale (întrebări 137-157) ................... 113 Managementul cunoașterii (întrebări 158-169) .... 132 Resurse umane (întrebări 170-179)............... 145
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
găsită pe Internet. 27. Prezentați un scurt istoric al prelucrării documentelor în biblioteca informatizată în lume și în România, menționând importanța sa! R: Scurt istoric. Informatica a devenit cel mai important instrument în transmiterea și prelucrarea rapidă a informației. Debuturile informatizării bibliotecilor le găsim în SUA. Primii bibliotecari nord-americani care au luat în considerare informatica, s-au gândit la îmbunătățirea procedeelor care se repetă în activitatea de bibliotecă, acordând o atenție sporită modului în care beneficiarii instituției sunt mulțumiți de rapiditatea
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
mai performante (diminuarea timpilor de prelucrare, începutul lucrului on line etc.), bibliotecarii nord-americani s-au concentrat asupra structurii datelor bibliografice. Acestea ar fi, pe scurt, preocupările lor între anii 19201967, cu experimentări în bibliotecile universitare și publice. Tehnica evoluează, avantajele informatizării sunt vizibile și de necontestat, chiar dacă există și unele dezavantaje (evoluția rapidă a noilor tehnologii necesită menținerea „la zi” a echipamentului, blocaje ale activității datorate penelor de curent electric etc.) În România anilor 1980, începe timid să se afirme informatica
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
cu softul VUBIS. Un nou proiect TEMPUS oferă posibilitatea BCU Iași să fie cablată cu fibră optică și, prin forțe proprii, se face reinformatizarea cu un nou soft, ALEPH 500, oferind bibliotecarilor ieșeni șansa de a lucra în rețea (partajat). Informatizarea * Optimizează funcționarea internă a instituției; reorganizează circuitul documentului și circuitul muncii; reduce durata unor activități; diminuează timpul necesar pentru înregistrarea unor date; automatizează unele procese, care aduc satisfacții personalului; demarează un nou mod de lucru în cooperare și partajare pentru
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
a documentelor, a informațiilor, care se găsesc într-o bibliotecă. Ea cuprinde: * înregistrările documentelor curente * descrieri bibliografice transferate din alte baze de date * descrieri bibliografice rezultate din conversia retrospectivă 41. Cerințe obligatorii prezente în CAIETUL DE SARCINI în cazul unei informatizări sau reinformatizări! R: În cazul informatizării / reinformatizării, în Caietul de sarcini al catalogării trebuie cerute următoarele: * softul să aibă pentru prelucrare un format tip MARC * pentru importul/exportul datelor trebuie să existe un format UNIMARC * norma ISO 2709 va asigura
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
găsesc într-o bibliotecă. Ea cuprinde: * înregistrările documentelor curente * descrieri bibliografice transferate din alte baze de date * descrieri bibliografice rezultate din conversia retrospectivă 41. Cerințe obligatorii prezente în CAIETUL DE SARCINI în cazul unei informatizări sau reinformatizări! R: În cazul informatizării / reinformatizării, în Caietul de sarcini al catalogării trebuie cerute următoarele: * softul să aibă pentru prelucrare un format tip MARC * pentru importul/exportul datelor trebuie să existe un format UNIMARC * norma ISO 2709 va asigura transferul dintr-un soft în altul
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
RoLiNest. Este foarte important ca informația să fie corect așezată pentru ca utilizatorul să regăsească ceea ce dorește sau, în cazul unei reconversii, munca să nu fie pierdută. Am făcut o prezentare evolutivă a catalogării pentru căașa după cum voi prezenta în capitolul Informatizarea bibliotecilor - învățământul preuniversitar este deficitar la capitolul baze de date create într-un soft bazat pe format MARC. Dar nu putem rămâne cu informația despre prelucrarea resurselor într-o etapă demult depășită, în societatea informației. De aceea consider că și
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
la curent cu evoluția problemelor pentru a înțelege ce se discută în întâlnirile profesionale -ce și despre ce-, dar și pentru a ști ce să ceară în situația în care se ivește o ofertă financiară școlii. Mirarea meareferitor la stadiul informatizării bibliotecilor-este cu atât mai mare cu cât în fișele de evaluare ale activității directorilor se acordă un punctaj special pentru informatizarea bibliotecii școlare, dacă acea structură infodocumentară are o bază de date. Personal, nu consider o listă de titluri tip
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
a ști ce să ceară în situația în care se ivește o ofertă financiară școlii. Mirarea meareferitor la stadiul informatizării bibliotecilor-este cu atât mai mare cu cât în fișele de evaluare ale activității directorilor se acordă un punctaj special pentru informatizarea bibliotecii școlare, dacă acea structură infodocumentară are o bază de date. Personal, nu consider o listă de titluri tip Registru inventar a fi o bază de date. De aceea cred că Bill Gates avea dreptate când afirma: „Înainte să faci
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Înlăturarea barierelor de localizare: * Accesibilitate nonstop * Accesări multiple * Abordare structurată * Regăsirea informațiilor * Prezervare și conservare * Spațiu * Rețele partajete * Cost Dezavantaje ale Bibliotecii Digitale * Drepturile de autor * Viteza de acces * Costul inițial este ridicat * Eficiență * Mediu de lectură și informare * Conservare INFORMATIZAREA BIBLIOTECILOR 100. Ce este un sistem integrat de bibliotecă? R: Sistemul integrat de bibliotecă este un sistem care dispune de o bază de date centrală, gestionată cu un soft adecvat, prin intermediul căruia se asigură toate funcțiile specifice de bibliotecă. 101
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
sănatate a populației și a modului de viață) * e-Buisness, e-Marke (platforme informatice menite a sprijini activitățile economice și comerciale) * e-Media, e-Entertainment (platforme care permit accesul la produse și servicii media, precum și la produse și servicii de divertisment) NOTELE CAPITOLULUI * Informatizarea bibliotecilor a fost un prim pas spre dezvoltarea Societății informației. Dacă bibliotecile universitare s-au informatizat rapid, apoi s-au reinformatizat, bibliotecile școlare în care se formează utilizatorii societății, au rămas mult în urmă, probele de bacalaureat obligă la competențe
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
societății, au rămas mult în urmă, probele de bacalaureat obligă la competențe informatice. Mai multe aplicații și progrămele, primite, cumpărate-rar pe format MARC fac ca munca de prelucrare a bibliotecarilor să se șteargă din cauza nerespectării unor norme minimale cerute de informatizare. Chiar dacă există dotare IT în mod special datorită Centrele de Informare și Documentare existente în școli chiar dacă fișa de evaluare a directorului școlii prevede un punctaj bun pentru existența unei baze de date în biblioteca școlară, informatizarea adevărată este departe
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
minimale cerute de informatizare. Chiar dacă există dotare IT în mod special datorită Centrele de Informare și Documentare existente în școli chiar dacă fișa de evaluare a directorului școlii prevede un punctaj bun pentru existența unei baze de date în biblioteca școlară, informatizarea adevărată este departe de a fi ceea ce trebuie. Bibliotecile publice au fost informatizate prin finanțările oferite de Fundația Soros cu softul TINLIB. * Evoluția Internetului și a Noilor Tehnologii de Informare și Comunicare produc modificări la nivel de societate, implicit structuri
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
care influențează instituțiile și firmele: politică, economică, socială, tehnologică) * Organizarea activității * Organizarea resurselor umane * Decizia, hotărârea * Controlul 142. Precizați câteva din problemele cu care se confruntă managerul societății informației! R: Managerul bibliotecii se confruntă cu probleme legate de: * Finanțarea instituției * Informatizarea (evoluția noilor tehnologii impun transformări majore în întreaga activitate a instituției, în toate sectoarele) * Resursele umane (pregătire, dezvoltare profesională) * Satisfacția beneficiarilor / publicului / utilizatorilor * Satisfacția personalului care lucrează în instituție 143. Care sunt stilurile de conducere și efectele lor? R: După
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
de tehnici de lectură, de lectură rapidă * cunoștințe pedagogice * cunoștințe de informatică Instrumente necesare * toate instrumentele bibliografice de identificare și localizare a informației * informații pentru cercetare * documentație administrativă Evaluarea * acces la rețele interne și externe, tip Internet * evoluția structurilor administrative * informatizare: sisteme integrate, transfer de informație, alte cunoștințe informatice în funcție de evoluția tehnologiilor * formare adaptată nevoilor beneficiarilor 176. Care este fișa postului pentru documentarist în propunerea ADBS-Franța? R: Fișa postului pentru documentarist (COR 262203) în viziunea proiectului Decidoc - ADBS Franța este următoarea
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
de fiecare loc de muncă creat de societatea informației. Mai recent, în literatura de specialitate apare și preocuparea americană asupra acestui subiect 188 (http://www.webjunction.org/resources/WebJuncti on /Documents/webjunction/Competency%20Index%20 for%20Library%20Field.pdf). Așa cum informatizarea a transformat structura infodocumentară, tot informatizarea aduce în permanență modificări majore asupra profesiei. De aceea obligația noastră este de a ne forma în permanență , pentru asigurarea unui lucru bine făcut la locul de muncă. Lucrările de referință pe care se
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]