20,504 matches
-
HOTĂRÂREA nr. 1.721 din 30 decembrie 2008, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 26 din 13 ianuarie 2009 reglementând organizarea și funcționarea Ministerului Tineretului și Sportului. Capitolul IV Educația permanentă Articolul 133 Pentru asigurarea educației permanente Ministerul Educației, Cercetării și Inovării colaborează cu Ministerul Culturii, Cultelor și Patrimoniului Național și cu alte ministere interesate, precum și cu mijloacele de informare în masă, cultele religioase, universitățile populare, fundațiile culturale, alte societăți și instituții, pentru a facilita accesul la știință și cultură al tuturor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
religioase, universitățile populare, fundațiile culturale, alte societăți și instituții, pentru a facilita accesul la știință și cultură al tuturor cetățenilor, indiferent de vârstă, în vederea adaptării lor la mutațiile majore care survin în viața socială. Articolul 134 Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, prin unitățile și instituțiile sale, acorda, pe bază de contract, asistenta de specialitate celor care organizează diferite programe de instruire a adulților în sistemul educației permanente și al conversiei profesionale sau poate organiza asemenea programe din proprie inițiativă. Articolul 135
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
profesională a adulților, care oferă certificate de competență profesională recunoscute pe piața muncii. ... (2) Persoanele juridice pot organiza cursurile prevăzute la alin. (1) numai dacă au prevăzut în statut aceste activități și dacă sunt autorizate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și, după caz, de Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale sau de alte autorități publice, în baza criteriilor de evaluare stabilite prin regulament aprobat de cele două ministere, cu respectarea standardelor ocupaționale, conform legii. Persoanele fizice pot organiza asemenea activități numai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
de cele două ministere, cu respectarea standardelor ocupaționale, conform legii. Persoanele fizice pot organiza asemenea activități numai în condițiile autorizării menționate. ... (3) Modul de certificare a competențelor profesionale în cadrul sistemului de formare continuă se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, împreună cu Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale, în concordanță cu standardele ocupaționale, potrivit legii. ... (4) Pe perioada în care urmeaza cursuri de perfecționare a pregătirii profesionale personalul instituțiilor publice are dreptul la salariu de bază și la celelalte adaosuri la acestă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
instituțiile interesate. Capitolul V Bibliotecile din învățământ Articolul 137 (1) În sistemul de învățământ funcționează, ca parte integrantă, o rețea de biblioteci specializate: biblioteci centrale universitare și biblioteci pedagogice, ca instituții cu personalitate juridică subordonate direct Ministerului Educației, Cercetării și Inovării; biblioteci ale instituțiilor de învățământ superior, ale facultăților, colegiilor, departamentelor, catedrelor; biblioteci ale caselor corpului didactic; biblioteci școlare. ... (2) Bibliotecile menționate la alin. (1) funcționează pe bază de regulamente aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. ... (3) Bibliotecile din învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
Ministerului Educației, Cercetării și Inovării; biblioteci ale instituțiilor de învățământ superior, ale facultăților, colegiilor, departamentelor, catedrelor; biblioteci ale caselor corpului didactic; biblioteci școlare. ... (2) Bibliotecile menționate la alin. (1) funcționează pe bază de regulamente aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. ... (3) Bibliotecile din învățământ pot organiza, cu aprobarea Ministerului Educației, Cercetării și Inovării și în colaborare cu Ministerul Culturii, Cultelor și Patrimoniului Național, secții specifice, precum și alte forme pe care le consideră necesare pentru studiul individual al adulților. ... Articolul 138
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
colegiilor, departamentelor, catedrelor; biblioteci ale caselor corpului didactic; biblioteci școlare. ... (2) Bibliotecile menționate la alin. (1) funcționează pe bază de regulamente aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. ... (3) Bibliotecile din învățământ pot organiza, cu aprobarea Ministerului Educației, Cercetării și Inovării și în colaborare cu Ministerul Culturii, Cultelor și Patrimoniului Național, secții specifice, precum și alte forme pe care le consideră necesare pentru studiul individual al adulților. ... Articolul 138 Pregătirea personalului de specialitate pentru biblioteci este asigurată de Ministerul Educației, Cercetării și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
și în colaborare cu Ministerul Culturii, Cultelor și Patrimoniului Național, secții specifice, precum și alte forme pe care le consideră necesare pentru studiul individual al adulților. ... Articolul 138 Pregătirea personalului de specialitate pentru biblioteci este asigurată de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării prin studii universitare de scurtă și de lungă durată, iar perfecționarea acestuia este coordonată de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Articolul 139 Coordonarea activității rețelei bibliotecilor din învățământ se asigura de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Titlul IV Conducerea învățământului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
pentru studiul individual al adulților. ... Articolul 138 Pregătirea personalului de specialitate pentru biblioteci este asigurată de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării prin studii universitare de scurtă și de lungă durată, iar perfecționarea acestuia este coordonată de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Articolul 139 Coordonarea activității rețelei bibliotecilor din învățământ se asigura de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Titlul IV Conducerea învățământului Capitolul I Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și alte organisme de nivel național Articolul 140 (1) Ministerul Educației, Cercetării și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
Ministerul Educației, Cercetării și Inovării prin studii universitare de scurtă și de lungă durată, iar perfecționarea acestuia este coordonată de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Articolul 139 Coordonarea activității rețelei bibliotecilor din învățământ se asigura de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Titlul IV Conducerea învățământului Capitolul I Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și alte organisme de nivel național Articolul 140 (1) Ministerul Educației, Cercetării și Inovării se organizează și funcționează potrivit legii. Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, ca organ de specialitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
de lungă durată, iar perfecționarea acestuia este coordonată de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Articolul 139 Coordonarea activității rețelei bibliotecilor din învățământ se asigura de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Titlul IV Conducerea învățământului Capitolul I Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și alte organisme de nivel național Articolul 140 (1) Ministerul Educației, Cercetării și Inovării se organizează și funcționează potrivit legii. Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, ca organ de specialitate, are răspunderea de a elabora și de a aplica politică educațională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
Articolul 139 Coordonarea activității rețelei bibliotecilor din învățământ se asigura de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Titlul IV Conducerea învățământului Capitolul I Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și alte organisme de nivel național Articolul 140 (1) Ministerul Educației, Cercetării și Inovării se organizează și funcționează potrivit legii. Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, ca organ de specialitate, are răspunderea de a elabora și de a aplica politică educațională, în conformitate cu art. 2. Ministerul Educației, Cercetării și Inovării are drept de inițiativă și de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Titlul IV Conducerea învățământului Capitolul I Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și alte organisme de nivel național Articolul 140 (1) Ministerul Educației, Cercetării și Inovării se organizează și funcționează potrivit legii. Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, ca organ de specialitate, are răspunderea de a elabora și de a aplica politică educațională, în conformitate cu art. 2. Ministerul Educației, Cercetării și Inovării are drept de inițiativă și de execuție în domeniul politicii financiare și a resurselor umane din sfera
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
140 (1) Ministerul Educației, Cercetării și Inovării se organizează și funcționează potrivit legii. Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, ca organ de specialitate, are răspunderea de a elabora și de a aplica politică educațională, în conformitate cu art. 2. Ministerul Educației, Cercetării și Inovării are drept de inițiativă și de execuție în domeniul politicii financiare și a resurselor umane din sfera educației și colaborează cu alte ministere implicate în dezvoltarea învățământului. ... (2) Pentru exercitarea atribuțiilor sale, Ministerul Educației, Cercetării și Inovării constituie structuri de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
Educației, Cercetării și Inovării are drept de inițiativă și de execuție în domeniul politicii financiare și a resurselor umane din sfera educației și colaborează cu alte ministere implicate în dezvoltarea învățământului. ... (2) Pentru exercitarea atribuțiilor sale, Ministerul Educației, Cercetării și Inovării constituie structuri de experți și se sprijină pe organisme consultative, la nivel național, alcătuite pe criterii de prestigiu profesional și moral: Consiliul Național pentru Reforma a Învățământului, Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, Consiliul Național pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
Educație Continuă, comisiile naționale de specialitate pe discipline și structurile manageriale ale programelor de reformă. Componentă consiliilor și regulamentele lor de functionare se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului. În exercitarea atribuțiilor sale, Ministerul Educației, Cercetării și Inovării consulta, după caz, societățile științifice naționale ale cadrelor didactice, federațiile sindicale reprezentative la nivel de ramură, structurile asociative ale autorităților administrației publice locale, ca parteneri sociali, și organizațiile studențești și de elevi, recunoscute pe plan național. ... ---------------- Alin. (2) al art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
140 a fost modificat de pct. 12 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (3) Pentru confirmarea titlurilor, diplomelor și certificatelor universitare Ministerul Educației, Cercetării și Inovării constituie Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare. Membrii consiliului sunt profesori universitari, personalități de prestigiu științific, cultural și moral, recunoscute pe plan național sau internațional. Ei sunt selectați pe baza propunerilor senatelor universitare. Consiliul funcționează potrivit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
pe baza propunerilor senatelor universitare. Consiliul funcționează potrivit unui regulament propriu, aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului. (4) Consiliul Național al Rectorilor se constituie și funcționează în baza statutului propriu. ... (5) În subordinea Ministerului Educației, Cercetării și Inovării funcționează: ... a) Institutul de Stiinte ale Educației, ca institut de cercetare și dezvoltare care activează în domeniul inovării și reformei sistemului național de învătământ; ... b) Federația Sportului Școlar și Universitar, ca unitate autonomă cu personalitate juridică. Federația Sportului Școlar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
și tineretului. (4) Consiliul Național al Rectorilor se constituie și funcționează în baza statutului propriu. ... (5) În subordinea Ministerului Educației, Cercetării și Inovării funcționează: ... a) Institutul de Stiinte ale Educației, ca institut de cercetare și dezvoltare care activează în domeniul inovării și reformei sistemului național de învătământ; ... b) Federația Sportului Școlar și Universitar, ca unitate autonomă cu personalitate juridică. Federația Sportului Școlar și Universitar coordonează activitatea sportivă a asociațiilor sportive școlare și universitare. Federația Sportului Școlar și Universitar se afiliază la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
alin. (1), au personalitate juridică și se pot afilia la federațiile de specialitate. Transferarea sportivilor din aceste cluburi se face în baza reglementărilor federațiilor de specialitate, potrivit regimului de transferuri aplicat celorlalte cluburi sportive. ... Articolul 141 Ministerul Educației, Cercetării și Inovării elaborează, coordonează și aplică politică națională în domeniul educației. În acest scop exercita următoarele atribuții: a) coordonează și controlează sistemul național de învătământ; ... b) organizează rețeaua învățământului de stat și propune Guvernului cifrele de școlarizare, pe baza studiilor de prognoză
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
de stat; încasează taxe, în lei și în valută, pentru acoperirea cheltuielilor ocazionate de vizarea și recunoașterea actelor de studii, conform legii. ... Capitolul ÎI Inspectoratele școlare Articolul 142 Inspectoratele școlare sunt organe descentralizate de specialitate, subordonate Ministerului Educației, Cercetării și Inovării, având, în principal, următoarele atribuții: -------------- Partea introductiva a art. 142 a fost modificată de pct. 40 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. a) urmăresc modul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
de învățământ preuniversitar, în conformitate cu politica educațională la nivel național; ... b) asigura aplicarea legislației în organizarea, conducerea și desfășurarea procesului de învătământ; ... c) asigura calitatea învățământului și respectarea standardelor naționale prin inspecția școlară; ... d) înființează, cu avizul Ministerului Educației, Cercetării și Inovării, unități școlare ale învățământului de stat: grădinițe, școli primare, gimnazii, școli de arte și meserii; ... -------------- Lit. d) a art. 142 a fost modificată de pct. 40 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
și meserii; ... -------------- Lit. d) a art. 142 a fost modificată de pct. 40 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. e) propun Ministerului Educației, Cercetării și Inovării rețeaua de școlarizare din raza lor teritorială, în conformitate cu politica educațională, a studiilor de prognoză, după consultarea unităților de învățământ, a autorităților locale, a agenților economici și a partenerilor sociali interesați; ... f) asigura, împreună cu autoritățile administrației publice locale, școlarizarea elevilor pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
rol de decizie în domeniul instructiv-educativ, este format din personalul didactic de predare din unitatea respectivă și este prezidat de director. ... (5) Consiliile prevăzute la alin. (1) și (4) funcționează în baza unor regulamente elaborate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, cu consultarea federațiilor sindicale reprezentative din învățământ și a structurilor asociative ale autorităților administrației publice locale. ... (6) Consiliul de administrație al unității de învățământ, cu rol de decizie în domeniul administrativ, este format din director, director adjunct, reprezentantul consiliului local
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
director și de director adjunct se face în urmă câștigării concursului, desfășurat pe baza criteriilor de competență profesională și managerială, cu avizele consultative ale consiliului de administrație și ale consiliului local. Metodologia concursului se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și se aprobă prin ordin al ministrului. ... (8) Directorii unităților de învățământ preșcolar, ai unităților de învățământ gimnazial și ai unităților de învățământ cu clasele I-X sunt numiți, în urma câștigării concursului, de către inspectorul școlar general, pentru o perioadă de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]