1,466 matches
-
ele însele, monumente de simplicitate unitară. Circulația vehiculelor se va înscrie în marea linie orizontală a clădirilor. Monotonia va fi îndepărtată de linile pronunțate ale blocurilor verticale, așezate retras față de planul principal, astfel încît să nu rupă linia orizonturilor ample. Monotonia este întreruptă de proporția volumelor și de dinamismul axelor de circulație." Cooperarea lui Creangă cu Malaxa care își mărește întreprinderile între 1928 și 1940, pentru a deveni în ajunul războiului unul din principalii furnizori de muniții ai armatei române exprimă
Istoria Românilor by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
phenomen. Dacă în analoghia anotimpurilor am înpărți viața statelor, atunci oare când sosește primăvara? Răspunsul este: Niciodată! Comedia humană, ori o scrie un Tacitus cu mânie... ori o scrie un Rabelais... râzând, rămâne tot aceea și se petrece cu aceeaș monotonie sublimu-anuiantă cu care se tăvălește sistemul nostru solar în spaciul fără sfârșit. {EminescuOpXI 96} A pronunța toate acestea în fața pudicei "foițe" nu este defel cavalerește, după noi! În fine s-a trecut în glumă! Înțelegem ca acest "enfant terrible" să
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
adevărat și amănunțit al artei lor. Să nu le cerem lor piese bune și joc perfect, adecă niște lucruri ce nu le au drept țintă, și să le fim recunoscători măcar pentru atâta că mai întrerup din când în când monotonia în care lâncezește publicul, prin câteva ore de plăcută distracțiune. Însă de la Teatrul Național se poate cere aceasta cu tot cuvântul. Acest teatru este prevăzut pe de-o parte cu mijloacele de întreținere, pe de alta statul se îngrijește a
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
a vă simți cât mai relaxat pentru întâlnirea cu auditorul” Aș mai adăuga acestor recomandări și următoarele: pregătiți bine discursul, adaptându-l la specificul evenimentului și al auditoriului; spuneți doar lucruri intersante, care să stimuleze atenția și interesul participanților; spargeți monotonia expunerii prin exemple interesante sau prin interogații, la care, evident, veți răspunde tot dumneavoastră; fiți atent la ,,pulsul” sălii, nu abuzați de răbdarea și de înțelegerea oamenilor: când aceștia se foiesc și încep să murmure, căutați să încheiați discursul; înseamnă
Managementul, marketingul educationl by Gheorghe Spiridon, Ana Mioara Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/1641_a_2943]
-
mandat de îndeplinit, mandatul puterii care îl desemnase în funcție, interlocutorul său, Paler, "o sumbră Casandră sistematică" a vremurilor noastre, dizgrațios autohtonist al momentului, nu-l slăbea o clipă pe "prietenul" ministru cu negativismele lui catastrofice. Dintr-o dată însă, ca și cum monotonia dialogului îl obosise peste măsură, Pleșu se însenină și, după ce tăcu secunde bune, îi spuse "prietenului" bombănitor: domnule Paler, mă uit la dumneata și-mi dau seama cît de trist ești... Era voluta eufemist-compătimitoare a inteligenței vii întinsă încremenitei obtuzități
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
regizorul, am fost curios, ca de-obicei, să văd ce se întîmplă cu montarea "princeps", după premieră, după cele cîteva spectacole intrate deja într-o nu neapărat imputabilă rutină. Și, de ce să nu recunosc ieșind din atelier, unde tenacitatea și monotonia lucrului își doresc imediat defularea mi-ar fi plăcut să revăd, fără alunecări obsesionale, plăcutele, esteticele trupuri goale din Zucco. Am intrat în lojă (spectacolul începuse) și... și... corpurile care, la premieră, electrocutaseră sala cu goliciunea lor, erau acum cumințite
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
dorințele, atitudinile elevului în raport cu activitatea școlară. Desigur, ritmul de apariție a oboselii diferă - arată Al. Roșca - și funcție de conținutul și intensitatea activității, de tonalitatea afectivă a lecției etc. Starea subiectivă de oboseală se poate instala însă uneori și pe fondul monotoniei care duce la saturația psihică a elevului, la fenomenul de plictiseală și neatenție. Oboseala poate de asemenea să semnalizeze uneori o dizarmonie dintre efortul investit și performanța obținută. Între instabilitatea emotivă și stabilitatea normală nu există - susțin Al. Roșca și
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
factorii externi care dinamizează activitatea de învățare. - Motive stimulatorii - inhibitive: motive stimulatorii: lauda, încurajarea, aprecierea obiectivă, relații socio- afective tonice, respectul opiniei, organizarea logică și sistematică a informațiilor; motive inhibitive: situații contradictorii, teama de notă, blamul, pedeapsa, aprecierea subiectivă, indiferența, monotonia. - Motive adaptative - dezadaptative: caracterul lor polar este dat de: finalitățile formative ale procesului de învățământ, tipul și structura metodologiei educaționale, gradul de insatisfacție pe care-l provoacă în personalitatea elevului un anumit tip de relații educative. - Motivația înaltă, medie și
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
opereze o selecție permisivă a conținuturilor, să nțeleagă rolul și sensul jocului pe care-l alege, în funcție de nivelul grupei asupra căreia îl aplică și de condițiile concrete din grădiniță/cămin. Obiectivele generoase, nuanțat formulate, lipsite de stereotipii care duc la monotonie didactică, oferă libertatea de a fi completate sau selectate de către educatoare. Și iarăși, urmare a experienței didactice a autoarei, sunt de apreciat multiplele aspecte ale jocului, metodele active și interactive avute în vedere. Impresia asupra cititorului, avizat în domeniu sau
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
picioare (joggingul acvatic) Dan Iulian Alexe 134 Ca echipament opțional, în funcție de dorințele practicantului, dar și pentru protecție, se pot utiliza: ochelari și cască pentru natație (protecție împotriva substanțelor chimice din bazin), mp3player (pentru a face mai distractiv joggingul acvatic, eliminând monotonia în cazul ședințelor individuale sau crescând relaxarea) și dopuri pentru protecția urechilor (materiale speciale). În funcție de nivelul capacității de fort și experiența practicantului de jogging acvatic, în funcție de obiectivul ședinței de alergare în apă (de creștere a capacității de efort, de recuperare
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
cu solul prin diminuarea forței de impact și a celei de frânare). Foarte mulți practicanți ai joggingului, din dorința de a schimba mediul în care aleargă sau din dorința de a nu se plictisi în timpul alergării, de a nu apărea monotonia în practicarea efortului specific, schimbă locația de alergare, ajungând astfel să schimă și suprafața de alergare. De asemenea, schimbarea practicării joggingului pe trasee cu relief variat, din afara sau interiorul localităților (anumite alee, străzi mai puțin circulate dar cu trepte, pante
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
optim funcția respiratorie (acest lucru se poate face la altitudini mai joase sau la altitudine mai mare, dar pe trasee mai puțin solicitante). Avantajul clar al practicării joggingului montan este dat de minim trei aspecte: existența traseelor variate, lipsite de monotonie; existența peisajelor mai mult decât frumoase care pot fi vizualizate în timpul alergării, stimulând senzația de a suporta mai ușor efortul; existența aerului curat, nepoluat; modificările care au loc în organism datorită altitudinii. 4.4. Când practicăm jogging? Practicarea joggingului este
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
a-l pune de partener într-o situație delicată; Dezavantaje jogging individual: scăderea, în anumite zile, a motivației de practicare; scăderea motivației de a menține un anumit tempo de alergare sau de a finaliza distanța propusă pentru ședința respectivă; apariția monotoniei cu scăderea „chefului” de alergare, mai ales la începători, știut fiind faptul că efortul de alergare este unul destul de monoton dacă pasiunea și motivația pentru alergare nu există, mai ales la începutul practicării acestei activități; lipsa ajutorului, a sprijinului în
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
sportive au evidențiat faptul că este bine să se găsească un partener în practicarea alergărilor pe durate de timp mai mari (cum este și cazul joggingului), pentru mai multă siguranță și ușurință în suportarea efortului, dar în special pentru înlăturarea monotoniei. Conform diferitelor surse din literatura de specialitate (Zeleznak, S., 1980, Williams, C., Moore, C., 1983, Lydiard, A., Gilmour, G., 2002), prezența partenerului de alergare creează o așa zisă „presiune” pe jogger, motivându-l (din respect față de partener, din mândrie față de
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
30 minute, o dată sau de două ori pe săptămână); posibilitatea economisirii spațiului în locuință (amplasarea unei benzi pentru alergare poate ocupa din spațiu unei camere, spațiu ce ar putea fi astfel folosit într-un alt mod mai util); posibilitatea eliminării monotoniei, prin vizualizarea diferitelor aspecte din natură, prin varietatea stimulilor vizuali (în cazul joggingului pe bandă specială stimulii vizuali nu sunt foarte mulți); Totuși, sunt și anumite situații în care joggingul standard, desfășurat în aer liber, în condiții tehnice și biomecanice
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
solul și comparația nu ar fi obiectivă, din acest punct de vedere); O situație de dorit și, uneori ideală, în opinia noastră, ar fi combinarea joggingului în aer liber cu cel pe bandă specială, combinație care ar oferi avantajele eliminării monotoniei (prin schimbarea mediului și prezența altor factori cum ar fi muzica, alte persoane, ambianța care te motivează văzându-i și pe alții că aleargă, peisajele etc.). În cazul alegerii unei astfel de planificări a ședințelor de jogging, Rodgers, B., Douglas
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
sau în obținerea și menținerea stării de bine (fitness), joggingul acvatic poate fi: un mijloc alternativ de pregătire pentru sportivii de performanță, în anumite etape; un mijloc atractiv, motivant pentru pasionații de jogging clasic, atunci când vor noi senzații sau eliminarea monotoniei; un mijloc ajutător, compensator și stimulativ pentru femeile gravide sau lăuze. În timpul sarcinii, efectele pozitive ale practicării joggingului acvatic sunt orientate și către făt, prin oxigenarea mult mai bună a sângelui, ca urmare a efortului depus în mediu acvatic de către
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
poate motiva pentru o mai buna pregătire fizică în vederea atingerii unui anumit timp de alergare pe anumite trasee; în condiții de vreme nefavorabilă, poate fi mijlocul care ajută să se respecte programarea ședințelor de jogging și poate diminua sau elimina monotonia rulării pe bandă. Dezavantaje nu se compara cu joggingul în natura, cu alergarea pe iarba sau pista, cu prezența oxigenului în cantitate mai mare etc.; la ora actuală costuri ridicate de achiziționare ale sistemului. 6.7.Joggingul colectiv în condiții
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
asupra integrității personale a joggerului. Sunt practicanți de jogging care preferă să alerge individual, în cea mai mare parte a timpului lor destinat activităților fizice sportive. Totuși, sunt momente când doresc să abordeze și alte trasee fie pentru a elimina monotonia, fie pentru a aborda trasee mai dificile sau mai ușoare, iar dacă aceste trasee trec prin cartiere sau zone „neprietenoase”, unde securitatea personală poate fi amenințată, atunci joggerul poate „simți pe propria piele” disconfortul creat de anxietate, teama sau frica
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
învățării șablonate. Considerată de Robert M.Gagne modalitate complexă de învățare prin descoperire și de W.Okon o nouă teorie a învățării, problematizarea (problem-solving) este prezentă în toate situațiile în care informațiile deținute nu permit rezolvarea directă a problemei. Înlăturând monotonia metodică și climatul pedagogic rigid, activitatea grupurilor de elevi permite cunoașterea reciprocă, dezvoltarea trăsăturilor sociale ale personalității și intensifică eficiența educativă a instrucției. Metodele de activitate în echipă tind, pe termen lung, să înlocuiască relația clasică profesor elev cu structura
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3061]
-
7 studii de caz obligatorii: Latinitate și dacism Formarea conștiinței istorice Rolul literaturii în perioada pașoptistă Criticismul junimist, etc. Ex. Simbolismul european Direcții de investigație * Tehnici poetice simboliste (simbolul, sinestezia, vagul și sugestia) * Stări și atitudini (sentimentul efemerității, spleenul, apăsarea monotoniei existențiale, trăirile obsesionale, artificializarea și estetizarea vieții) * Forme poetice (muzicalitatea repetitivă, poezii cu formă fixă, experimente metrice și prozodice, versul liber, poemul în proză) * Teme și motive (disoluția, boala, recluziunea, camera, parcul, orașul, călătoria imaginară, parfumuri, culori, muzica și instrumentele
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3061]
-
de altă parte, dezvăluie riscul pierderii omului în natură, al dizolvării ființei omului într-o condiție a sa; "Pierderea noastră în natură înseamnă a se bate pasul pe loc într-un proces în esență mereu identic și deci absurd prin monotonia sa"304; și absolutismul are, așadar, o funcție "predictivă", asigurată, de asemenea, indirect. O viziune (teorie, model de filosofare, concepție) antropologică așa cum descoperim în personalismul energetic și în celelalte specii personaliste nu este unică în filosofia contemporană. De altminteri, orice
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
ar fi: evadarea. Numai să nu se producă prea tîrziu, cînd anormalitatea își va fi desăvîrșit lucrarea destructivă. Celula de bază, așa-zicînd, a teatrului lui Constantin Popa este apartamentul. Apartamentul de bloc, acest spațiu al depersonalizării. Unde să se statornicească monotonia dacă nu într-o asemenea locuință-șablon, în care te și miri cum de colocatarii nu se numesc, toți, Popescu. Ca pe "eroii" noștri: Ilie și Mina... Popescu. Nu întîmplător, onomastica lor este una de serie. Ceea ce, la vremea alcătuirii acestei
[Corola-publishinghouse/Science/1566_a_2864]
-
frica, slăbiciunea, și protagonistul, din fericitul soartei, devine un cooperant supus al compromisurilor și politice. La vîrsta împlinirilor actoricești, Constantin Pușcașu vine cu dezamăgiri, resemnări și tristeți reprimate pentru ca dosarul dramatic al fericitului-nefericit să cîștige în firesc. Atins puțin de monotonie în partea de supușenie a rolului său, actorul izbucnește convingător, patetic, puțin caraghios și vitriolant, cînd băierile constrîngerilor cedează. Este C. Pușcașu adevărat, omenesc și înduioșător în părțile din registrul de farsă tragică ale piesei. Cînd soția, resemnată și înțelepțită
[Corola-publishinghouse/Science/1566_a_2864]
-
date relevante (aniversări, comemorări, corelarea cu anumite evenimente ale momentului etc.). Vizitarea unor muzee sau secțiuni ale acestora să fie completată cu alte tipuri de evenimente cu o conotație culturală (pelerinaje religioase, conferințe științifice, Întruniri relevante etc.) care pot sparge „monotonia” turismului exclusiv artistic. Să se realizeze o joncțiune explicită, sub aspectul funcțiilor culturale, cu alte instituții care ar sta la baza unei cogestionări a capitalului artistic muzeal (cu școala, biserica, unele structuri comunitare etc.). Iar lista posibilelor soluții rămâne deschisă
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]