696 matches
-
sens mai larg. Probabil acesta a fost motivul pentru care toți aveau mari așteptări de la mine, nu știu... pe bune, toți din familie (Steve); b) unul din părinți, de obicei tatăl, este descris ca având un potențial intelectual mare, deși nevalorificat. În acest fel, prăpastia percepută între povestitor și părintele său poate fi minimalizată, ca în cazul Sarei: „Tata era nemaipomenit de bun la matematică și avea o memorie impecabilă a faptelor și figurilor. Puteam să-l întreb orice și-mi
[Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
fișă și număr. După ce s-a constatat că ei au înțeles, sunt lăsați să lucreze singuri. Cercetările psihologice arată că până la vârsta de 4-5 ani copilul își dezvoltă 40% din capacitatea intelectuală pe care urmează s-o atingă la maturitate. Nevalorificate la timp sau slab valorificate potențele și disponibilitățile acestor perioade de vârstă nu se pot recupera în anii următori decât în mică măsură și cu eforturi mari. Jean Piaget susține că „învățământul preșcolar oferă posibilitatea de a realiza o propedeutică
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
și dacă nu este însoțită de conștiințe receptive la pericolul căderii din ea, poate fi frântă odată cu libertatea și drepturile fundamentale ale omului. Dezinteresul este o atitudine rușinoasă și foarte costisitoare. - Lectura încântă. Suntem ființe care tânjesc după frumos. Urâtul (nevalorificat estetic, netransfigurat) ne scandalizează, ne indispune, ne sleiește izvoarele creativității, ne predispune la maladii sufletești, ne contorsionează. Literatura bună, în toate formulele ei, împrospătează pofta de a trăi frumos. Frumosul naturii ori frumosul civilizației, frumosul din morală ori din artă
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
17 (Milton Freidman). Pare mereu probabil faptul că s-ar putea preveni crize economice grave combă-tînd inflația ce le precede aproape întotdea-una; dar odată declanșate, este aproape imposibil a le stopa. Momentul propice pentru descurajarea manifestării unei crize trece adesea nevalorificat, pentru simplul motiv că oamenii au, desigur, alte preocupări. Economicul este un principiu de expli-care a lumii, o dimensiune a Ființei, o piatră unghiulară a fenomenului cosmic numit viață. El marchează din ce în ce mai mult atît acțiunea, cît și conștiința oamenilor, vorbește
[Corola-publishinghouse/Science/1513_a_2811]
-
strategii realiste privesc resursele, durabilitatea fiind o condiție. Există resurse agricole: structura mai bună a florei furajere, rase de animale mai productive, grajduri modernizate, tehnică agricolă, arbuști fructiferi, plante medicinale și aromatice și multe alte elemente, fie slab valorificate, fie nevalorificate încă, urmărindu-se ținta fixă a produsului agroalimentar de înaltă calitate. Dar acestea nu sunt suficiente, fiind demonstrat că în zonele de munte rentabilitatea în agricultură nu poate fi atinsă, iar raportul de productivitate este în medie de patru ori
STRATEGII ?N TURISMUL RURAL DIN BUCOVINA by Alexandru NEDELEA () [Corola-publishinghouse/Science/83113_a_84438]
-
naștere nu este preformat definitiv, este acceptat faptul că viteza ca și alte calități motrice se dezvoltă la vârste mici, dar și la vârste mai mari, după depășirea limitei nivelului natural de creștere al individului, dacă există potențial de viteză nevalorificat. Eforturile ultimelor două decenii pe plan mondial s-au concretizat într-o suită de performanțe sportive deosebit de valoroase, într-o ploaie de recorduri naționale, europene, mondiale și olimpice și într-o concurență de înaltă calitate. Numărul pretendenților la medaliile naționale
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
și au dispărut cele mai valoroase specii de pești, deoarece bălțile în care acești pești își depuneau icrele (sturionii, crapul, știuca) au dispărut.” S-a insistat mai mult asupra acestor resurse - apa și Lunca Dunării - deoarece se înscriu în potențialul nevalorificat al României, teren de experimente nefericite, dar și exemple de lipsă de interes pentru a pune în valoare cele două componente: apa și Lunca Dunării. Pe de altă parte, heleșteele din România, microbazinele piscicole din Japonia, bazinele pentru creșterea păstrăvilor
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
ajuns la un grad de dependență de import de alimente greu de înțeles și acceptat, de peste 70%, ceea ce înseamnă că și o parte din populația rurală este aprovizionată cu alimente din import; în același timp, terenurile agricole, pajiștile rămân nelucrate, nevalorificate; - în aceeași situație paradoxală a erorilor grave făcute de decidenți se află și sectorul de energie, care și-a externalizat resursele de petrol și jumătate din cele de gaze naturale, țara rămânând dependentă de importul gazelor și de prețurile - fără
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
Noah cade în același registru), ceva situat între fronda benignă și gluma prietenească, când cel care întreabă nu așteaptă răspunsul, ci este preocupat îndeosebi de stilistica propriului demers. Domnii I.N. și Samson Noah, în anonimatul lor orgolios, cu atâtea virtualități nevalorificate (apreciate ca atare în familie și între prieteni), din când în când simt nevoia (bănuim că și bucuria) unor formulări care să le întrețină contactul cu lumea creatorilor, dar și iluzia că ar putea - numai să dorească acest lucru - să
[Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
și de dexteritate manuală. 3. Aptitudini speciale (complexe), în funcție de domeniul de activitate, pot fi: academice/școlare; creatoare; științifică; artistică; tehnice; de conducere; sociale. Aptitudinile speciale nu au rolul decisiv în creație, fără conlucrarea factorilor interni și externi, aptitudinile speciale rămân nevalorificate. Aptitudini speciale - vectori ai acțiunii eficiente, reglatori în anumite domenii de activitate. Aptitudinile speciale - complex de însușiri care permite obținerea de performanțe în domenii concrete ca: știința, tehnica, arta, literatura. Rolul aptitudinilor speciale este de a analiza, specializa și nuanța
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
tehnică sau pregătirea profesională. Educația reprezintă un proces ce durează toată viața și constituie parte integrantă a mediului În care trăim. Multe grupuri și persoane sunt implicate În activitatea școlii, Însă fiecare comunitate, cu siguranță, dispune de multiple resurse educaționale nevalorificate. Educația reprezintă sursa cea mai de preț, iar antrenarea comunității În viața instituției universitare este un drept inalienabil care, În ultimă instanță, se Încununează cu sprijin și cu decizii mai bune pentru instituția de Învățământ. Educația trebuie să fie bazată
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
directorul artistic, și compania New York Shakespeare Festival, inițiatori ai ceea ce se numește azi Shakespeare in the Park (reprezentații gratuite ale pieselor marelui bard în teatrul în aer liber Delacorte din Central Park, Manhattan). Premiile răsplătesc realizări artistice remarcabile, originale, încă nevalorificate de show business și de establishment-ul comercial al teatrului american contemporan. Acest lucru se vede atât în structura sistemului de premii (nu există categorii stricte, se pornește de la realizările artistice, nu de la standardele existente), în componența juriului, precum și în
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
administrarea treburilor casnice reprezintă surse de sens, de putere, de construcție identitară și de satisfacție, însă acest fapt nu schimbă semnificativ fondul problemei privind inegalitățile structurale de gen în raport cu munca și faptul că există un imens potențial feminin nevalorizat și nevalorificat pe piața muncii și în spațiul public al creației/creativității de orice fel. Și pentru mine, rolul de mamă a trecut, adesea, înaintea ambițiilor profesionale. Deși uneori declar că profesia este prioritară, cred că, dintr-un reflex inconștient, am subscris
[Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
de a repera cum se inserează teatralitatea în interiorul operei scrise și devine un mod de explicare și o tehnică de investigație. O astfel de interpretare este adecvată pentru analiză Parizienei, deoarece depășește lectură de tip clasic a dimensiunii epice, lăsând nevalorificata originalitatea expresivității sale de natură teatrală. Mai multe considerente, de ordin literar și metaliterar, ne-au făcut să adoptăm perspectiva teatrală de interpretare a personajului. 1) Spectacolul lumii Teatrum mundi este o ficțiune culturală, ce se dezvoltă prin analogie cu
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
astăzi disciplina fizică. Convingerea că problemele actuale ale fizicii se vor rezolva de la sine (cum s-a mai întâmplat în trecut) sau că rezolvarea lor va veni numai din creșterea finanțării guvernamentale (factor exterior comunității fizicienilor) este periculoasă. Există posibilități nevalorificate încă de rezolvare a problemei plecând din interiorul sistemului. Pentru aceasta este necesar să privim în viitor și nu în trecut. Trebuie să fim convinși că fizica anilor ce vor veni va fi diferită de fizica ultimei jumătăți de secol
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
În analiza comunismului și a moștenirii sale politice. Demersul nostru nu are pretenția de a aborda toate aspectele referitoare la recrutarea și funcționarea elitelor comuniste, articolele publicate aici problematizând chestiuni punctuale ale acestei vaste tematici. Studiul elitelor comuniste: o temă nevalorificată de științele sociale din România Analiza elitelor comuniste și a strategiilor lor de conversie de după prăbușirea regimului a constituit una dintre temele privilegiate ale științei politice și sociologiei central-europene de după 1989. Chiar Înainte de această dată, Începând cu anii ’70-’80
[Corola-publishinghouse/Administrative/1953_a_3278]
-
convenționale rînduri de răspuns. A sta cuminte în bancă este mai înțelept dar uneori și nebunia poate fi... înțeleaptă. Alăturat vă trimit, neschimbat, textul comunicării de la Bacău. Nu am avut timp să-l refac așa cum intenționam. O idee a rămas nevalorificată dar poate că altă dată, cîndva, undeva, cumva va fi reluată și dusă pînă la capăt. Deși, în actualele circumstanțe, o nouă ediție a Festivalului Bacovia pare puțin probabilă, o las pentru această eventualitate: e bine întotdeauna să ai o
Scrisori către un redactor vol. I by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/859_a_1713]
-
tinere cunoscătoare de limbi străine aveau misiunea să însoțească deplasările oaspeților sau să înmâneze pe scenă flori după aplauzele prelungite merituoșilor interpreți, dirijori și soliști din rândul oaspeților sau al valoroșilor interpreți conaționali. Constatăm, așadar, că există capacități și inițiative nevalorificate care ne pot situa ca popor pe primele locuri pe plan spiritual prin maniere și eforturi de voință conjugate, bine coordonate de cei experimentați și cu o deplină încredere unii în alții. Credem că suntem în stare să facem multe
Pledoarie sentimentală enesciană by Mihai Zaborila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91554_a_93565]
-
și În educația patriotică, deși astăzi are un statut insuficient de bine conturat, cu atât mai mult cu cât acesta a mărturisit: „cred mai mult În viitorul culturii românești, decât În viitorul culturii europene”, sesizând astfel filoane, potențialități creatoare Încă nevalorificate (Destinul culturii românești, I, II, În volumul „Împotriva deznădejdii”, Editura Humanitas, București, 1992 și Protoistoria sau Ev Mediu, În volumul „Drumul spre centru”, Editura Univers, București, 1991). Într-o Europă ce se dorește cât mai Întreagă, opera lui M. Eliade
FORMELE FUNDAMENTALE ALE SACRULUI ÎN OPERA LUI MIRCEA ELIADE by GHEOCA MARIOARA () [Corola-publishinghouse/Science/1287_a_2109]
-
care sunt repetate și supuse variației (prin diverse interpretări, cum ar fi cele ale lui Deleuze, Ferry, Schaeffer, de Duve) conform unui principiu al decalajului ce permite construirea de noi discursuri (pornind de la presupozițiile sensurilor multiple și ale resurselor încă nevalorificate) prin spunerea a ceva diferit de textul însuși, însă fără a devia de la circumstanța repetării. La rândul său, principiul autorului presupune gruparea discursurilor sub un nume pentru a le oferi unitate și coerență, limitând astfel hazardul prin proclamarea individualității, chiar dacă
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
căldura familiei, nu e cea mai bună soluție. Învățământul de masă trebuie să asigure fiecărui copil, indiferent de problemele sale, condiții instructiv-educative de valorificare a personalității sale, a resurselor latente, în raport cu posibilitățile de care dispune și care au rămas neactivate, nevalorificate. Aceasta s-a dovedit hotărâtoare în multe cazuri, fie în privința diagnosticului de deficiență mintală, cât și în cazul unor antecedente medicale. Marea majoritate a acestor copii pot și trebuie să fie recuperați încă din cadrul grădiniței, dar procesul trebuie continuat cu
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
acord cu mentalitățile romantice afine spiritului general-european al vremii. Noua direcție se va materializa (mai Întâi În paginile revistei manuscrise Aurora, de la Blaj, apoi În cele mult mai generoase ale Foii pentru minte, inimă și literatură sau chiar prin inițiative nevalorificate publicistic) pe trei compartimente principale: traduceri, producții originale și culegeri de folclor. În ansamblul acestor preocupări, tentația literaturii populare s-a dovedit a fi o temă esențială. Preromanticii ardeleni vor culege folclor, vor scrie poezii și nuvele originale de inspirație
[Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
indirectă cu subiectul propriu‑zis al cercetării noastre; ele au însă sensul și importanța lor. Înainte de a ne ocupa de subiectul propus, am simțit nevoia să lămurim anumite probleme: ce anume s‑a scris până acum; ce zonă a rămas nevalorificată sau chiar deloc cercetată; care sunt ultimele rezultate ale cercetărilor. Pe tot parcursul lucrării va fi prezentată și comentată întreaga bibliografie în legătură cu mitul Anticristului, de la Irineu la Theodoret al Cyrului. În 1991, Gregory C. Jenks își publică teza de doctorat
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
nu pot fi raportate la un autor sau la un „context” foarte bine delimitat, ci există, ca să spunem așa, într-un „context zero al autorității”, fapt care îngreuiază orice încercare de înțelegere, pe când, în cazul unui Părinte bisericesc, avem posibilitatea - nevalorificată pe deplin până în prezent - de a clarifica discursul anticristologic atât prin raportarea la ansamblul operei, cât și la contextul politico‑religios. Nu este vorba de o subestimare a valorii corpusului apocrifelor, ci pur și simplu de evitarea anumitor probleme legate
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
primul] într-un sens mai larg. Probabil acesta a fost motivul pentru care toți aveau mari așteptări de la mine, nu știu... pe bune, toți din familie (Steve); unul din părinți, de obicei tatăl, este descris ca având un mare, deși nevalorificat. În acest fel, prăpastia percepută între povestitor și părintele său poate fi minimalizată, ca în cazul Sarei: „Tata era nemaipomenit de bun la matematică și avea o memorie impecabilă a faptelor și figurilor. Puteam să-l întreb orice și-mi
[Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]