2,272 matches
-
dacă acestea sunt cunoscute și respectate. Prezentarea fiecărui standard este structurată pe patru componente astfel: titlul standardului precizează domeniile entității la care se referă; descrierea standardului prezintă politica entității în acel domeniu; cerințele generale, respectiv enumeră direcțiile în care trebuie orientate activitățile în domeniu; referințele principale prezintă cadrul normativ care reglementează domeniul/activitatea. Evaluarea auditului intern din cadrul entității, atunci când interferează cu standardele de management și control intern, trebuie să urmărească modul de aplicare și de respectare a cerințelor acestora. Spre exemplu
Guvernanţa corporativă by Marcel Ghiță () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_483]
-
competențe noi; cunoașterea, ca resursă și ca proces organizațional, necesită un tip de intervenție managerială dedicat, ce se impune oficializat și profesionalizat, excelența rămânând însă rezervată celor ce îl practică din vocație. Managementul cunoașterii poate fi definit ca un demers, orientat strategic, de motivare și facilitare a angajării membrilor organizației în dezvoltarea și utilizarea capacităților lor cognitive, prin valorizarea, subordonată obiectivelor ei de ansamblu, a surselor de informații, experienței și abilităților fiecăruia dintre ei. În mediul organizațional, cunoștințele provin din informații
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
merituoase atât prin tematica lor cât și prin realizarea lor artistică cum ar fi: Scrisoarea de Lucia Demetrius, O situație specială de Mihail Leonard, Viorel din scorbură de Al. Kirițescu etc (...). În revistă au apărut o serie de lucrări greșit orientate și lipsite de valoare literară. În aceste piese imaginea vieții noi a satelor și orașelor noastre apare deformată. Oamenii zilelor noastre, eroii muncii, căliți în focul luptei pentru construirea socialismului sunt înfățișați cu totul dezumanizați. Ei nu pot servi drept
Literatura în totalitarism by Ana Selejan () [Corola-publishinghouse/Science/2301_a_3626]
-
înaintat să fie înfățișat în toată bogăția și adâncimea lui sufletească (...). Există, de asemenea, la unii scriitori, cum ar fi N. Jianu, părerea dăunătoare că se pot «descurca» în acest domeniu complex și fără o pătrundere a problemelor construcției socialiste”. Orientată serios cu fața spre literatură, Scânteia dezvăluie alte Căi neprielnice creației literare descoperite de Paul Georgescu 35 în urma citirii revistei clujene Almanahul literar: „De la o vreme, cititorii observă cu nemulțumire în multe din materialele din Almanahul literar o îndepărtare de
Literatura în totalitarism by Ana Selejan () [Corola-publishinghouse/Science/2301_a_3626]
-
să fie deschis și predispus la o autoorganizare, când circumstanțele o impun. Școala neocapitalistă din societatea postindustrială se relativizează, sfărmându-se în mai multe părți, prin delocalizare și asincronizare, generând o reducere a cheltuielilor pentru formarea lucrătorilor eficienți și bine orientați, mai ales din punct de vedere material. Se uită, oarecum, că școala trebuie să formeze oameni plenari, indivizi nu numai pentru alții, ci și pentru ei. NTIC are un aport nemaipomenit în „postindustrializarea” câmpului educativ. Aceste tehnologii facilitează înscrierea învățământului
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
pentru a difuza experiența proprie sau pentru a căuta o anumită informație; exploatarea unor programe administrative pentru a automatiza anumite sarcini conexe de gestiune (note, absențe etc.); adoptarea unui spirit inventiv privind integrarea unor programe în practica educativă cu elevii, orientate mai ales către nevoile lor reale; înscrierea și participarea la activități de formare continuă, în perspectiva sau prin intermediul suporturilor NTIC; reflectarea la utilizări ale NTIC ce favorizează un stil de învățare socială la elevi, și nu numai strict individuală, chiar dacă
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
la distanță, despre dispozitive de mediatizare a cunoașterii și despre inginerii ale formării. Termenul dispozitiv educativ are o conotație compozită, nu are numai un înțeles strict obiectual. Dispozitivul esteă Ăo organizare de mijloace în serviciul unei strategii, al unei acțiuni orientate, planificate, vizând obținerea unui rezultat [Ă] un dispozitiv este o instanță, un loc social de interacțiuni și de cooperare posedând intenții, funcțiuni și modalități de interacțiuni proprii. Economia unui dispozitiv [Ă] se sprijină pe organizarea structurată a mijloacelor materiale, tehnologice
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
valoare personală. Un luptător care a pierdut un meci poate să fi realizat cu succes o eschivă sau un contra-procedeu . Dacă elevul poate fi direcționat să se gândească asupra aspectului de succes al performanței , efortul poate fi foarte bine re orientat spre o experiența încurajatoare. Formulările de reflecție îi transformă pe elevi din executanți mecanici, robotici , în jucători ce gândesc și învață. Un profesor , abil în a oferi un feedback de reflecție , poate avea o contribuție importantă în componenta educațională a
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
îndelungată, se poate observa cum evoluează gradul lor de asimilare și în ce măsură sunt ei în stare să opereze cu cunoștințele asimilate. Utilizarea acestui indicator, permite extinderea sferei de aplicație a teoriei informației la studiul sistemelor cu evenimente preferențiale, surprinzând concentrarea orientată a elementelor componente, permițând astfel evidențierea evoluției evenimentului preferențial al sistemului. Surprinzând schimbările calitative desfășurate în interiorul sistemului, gradul de organizare și progres constituie un barometru statistic deosebit de semnificativ, facilitând analiza fenomenului cercetat. Acest indicator poate fi folosit atât în comparații
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
entropia și gradul de 94învățare pleacă de la 0,6180, ajung la testarea intermediară la 0,9950 biți, după care gradul de învățare crește la 1,1837 biți, iar entropia scade la 0,8163 biți, semnalând faptul că pregătirea este bine orientată. Probabilitatea este inițial de 0,1533 după care crește la 0,4582 la testarea intermediară și la 0,7468 la testarea finală. M.G. înregistrează la testarea inițială o valoare a gradului de organizare de 0,2744 biți, valoare care rămâne
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
mișcărilor. Hotz (1997) ilustrează însușirile de coordonare într-un model practic pe trei nivele care corespund etapelor motrice de pregătire: învățare/ consolidare, aplicare/ variere, creare/ completare. Punctul central al acestui model este echilibrul dinamic. În tehnica sportivă, însușirile de coordonare, orientate ca obiectiv pe direcția executării mișcărilor în sensul constituirii lor ca soluții pentru îndeplinirea sarcinilor sportive, capătă o deosebită importanță și se constituie ca premise, respectiv condiții necesare în vederea atingerii unui nivel tehnic superior. Astfel, antrenamentul care vizează coordonarea este
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
de bază, precum și elementele legate de coordonare, acestea fiind condiții necesare pentru dezvoltarea viitoare, respectiv pentru atingerea obiectivelor următoarelor etape de pregătire. Procesul de învățare, de instruire trebuie să aibă un caracter foarte variat, să fie însă în egală măsură orientat spre atingerea unui obiectiv și să fie totodată dozat corespunzător. Din punct de vedere biologic, antrenamentul de bază corespunde fazei prepubertare, care se întinde între 8/ 9 ani până la / 12 ani la fete, respectiv până la 12/ 13 ani la băieți
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
Capacitatea de rezistență a mușchilor, tendoanelor și ligamentelor, precum și cea a sistemului osos la forțe externe poate fi sensibil îmbunătățită prin antrenament. Acest lucru înseamnă că, forța și rezistența trebuie lucrate cât mai complex în cadrul antrenamentelor (solicitarea întregului corp) și orientate coordonat, greutatea corporală fiind suficientă ca încărcătură. Capacitatea aerobă, măsurată la VO2 max. rel., se îmbunătățește continuu de la o categorie de vârstă la alta și poate fi chiar îmbunătățită la nivelul fiecărei categorii printr-un antrenament corespunzător al rezistenței. La
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
Variante: 1. executarea exercițiului se face din stând pe genunchi, cu ducerea cotului spre genunchiul opus. Exercițiul nr. 15 Flotări: mai întâi din genunchi, apoi cu picioarele întinse; corpul este întins, bazinul nu trebuie să coboare, palmele așezate cu degetele orientate puțin către interior. Variante: 1. cu palmele depărtate mai mult sau mai puțin înainte și înapoi împingere dinamică cu „aplauze” (desprindere și bătaie din palme). Exercițiul nr. 16 Împingeri în brațe: din sprijin la banca de gimnastică, împingeri și îndoiri
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
semnificativ pentru participanți, atunci când experiența de învățare, conținutul învățării și rezultatele așteptate ale procesului capătă semnificații pentru actorul implicat. Semnificativitatea învățării presupune ancorarea acesteia în lumea reală sau imaginară a celui care învață, nu a celui care predă... j) Învățarea orientată/ghidată M-am simțit în largul meu pentru că am știut tot timpul că cineva ne orientează și că vom ajunge la un rezultat interesant. Atunci când ai niște puncte de reper, e mai ușor să înțelegi ce e de făcut și
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
instrument care a permis alegerea alternativelor optime. Reforma inițiată de Rumsfeld s-a axat pe dezvoltarea unor concepte de cotitură, menite să stimuleze procesul de transformare al forțelor armate. SPPB a fost dezvoltat ca un concept integrator cu mulți actori, orientat să asigure continuitatea procesului și să minimizeze riscurile. S-a Încercat mutarea atenției top-managementului dinspre buget către faza de planificare, spre dezvoltarea unor noi concepte. Prin elaborarea directivei de planificare și, implicit, a programelor din doi În doi ani, s-
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
o persoană pentru alta, chiar Înainte de a ajunge să o cunoască bine. Din acest motiv, prin natura sa, simpatia este considerată a fi elementul fundamental al afecțiunilor interumane de apropiere. În grupa sentimentelor altruiste sunt incluse următoarele: aă sentimentele elective, orientate preferențial către o anumită persoană În care ai Încredere (prietenieă sau de care ești atras, și de care te atașezi sentimental (dragosteă; bă sentimentele familiale, care apar, se dezvoltă, există și sunt specifice relațiilor care se stabilesc Între membrii familiei
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
mâna ascunsă sau cea care gesticulează etc. Trebuie să extindem calitățile și funcțiile psihomorale ale mâinii la trup În totalitatea sa. Trupul are o semnificație psihologică extrem de importantă. El este structura spațială, somatică, a sufletului. Dreapta și stânga sunt structuri orientate ale spațialității carnale. Se poate vorbi, În sensul acesta, de caracteristici spațiale ale trupului, și anume: aă spațialitatea unei persoane este legată esențialmente de trupul acesteia; bă incarnarea individului sau somatizarea acestuia reprezintă modul fundamental prin care persoana se exteriorizează
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
negativă care se caracterizează prin ostilitatea față de celălalt, prin frustrare, printr-o atitudine afectivă negativă, de respingere, dăunătoare intereselor sau reputației acestuia. În cazul prejudiciului adus unei persoane trebuie să vedem relele intenții orientate Împotriva acesteia. Ele sunt pulsiuni agresive orientate, voluntar sau aparent involuntar, Împotriva unei alte persoane, considerată ca adversar, rival etc. În acest caz, orice prejudiciu este o descărcare pulsională, În care distingem mai multe registre ale acțiunii psihologice. Semnificația prejudiciului Dacă am stabilit că prejudiciul este o
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
tematic, În raport cu intenția și cu obiectul asupra căruia sunt orientate. Ele pot fi orientate asupra unor obiecte sau bunuri materiale, asupra unei sau a unor persoane, asupra unor instituții etc. Prin aceasta, vedem o relație de factură pulsional-agresivă de descărcare, orientată precis, țintită Într-o anumită direcție, cu un scop din care rezultă intențiile primare negative. Cele mai frecvente forme de prejudiciu sunt: furtul, orientat către obiecte materiale; calomnia, orientată către reputația unei persoane, În scopul alterării imaginii acesteia; terorismul, centrat
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
Vlad. Rubrica „Eseu” publică în serial un studiu al lui Gheorghe Crăciun, Aisbergul poeziei moderne, urmat de Antologia poeziei generației ’80, întocmită de Alexandru Mușina, iar „Symposion” găzduiește convorbiri (cu Sorin Alexandrescu, Cezar Baltag, Teohar Mihadaș, I. Negoițescu ș.a.), anchete, orientate consecvent asupra culturii politice în societatea postcomunistă, asupra literaturii postbelice și a rolului intelectualului în societate. Rubrica „Inedit” publică teatru de Leonid Dimov, fragmente din jurnalul pictorului Costin Petrescu și din cel al scriitorului Radu Petrescu, iar „Restituiri” recuperează din
CALENDE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286032_a_287361]
-
de acțiuni comune în lupta împotriva drogurilor. III. Relații cu alte organisme internaționale: Organizația Națiunilor Unite România se va implica activ în eforturile realizate de Organizația Națiunilor Unite și de Programul Națiunilor Unite pentru Controlul Drogurilor (UNDCP), în special cele orientate să dezvolte cooperarea internațională bazată pe principiile adoptate în sesiunile extraordinare ale Adunării Generale a O.N.U. (UNGASS) din iunie 1998. România se va implica, de asemenea, în derularea unor programe inițiate de Organizația Națiunilor Unite în domeniu și
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
ce vizează viața de familie, comparativ cu alte aspecte, au făcut ca aceste tipuri de servicii să se dezvolte inițial în sectorul privat. Ulterior, în multe state ele au cunoscut o extindere și în sistemul public (Mihăilescu, 1995). Aceste servicii orientate inițial fie asupra copiilor, fie asupra cuplului, pun astăzi accent din ce în ce mai pregnant pe o abordare completă biopsihosocială a problemelor, pe modul în care aceste probleme afectează relațiile și comportamentele din interiorul familiilor. Această abordare a problematicii familiei poate fi realizată
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
8-10 din 1997, editorii revistei sunt Grupul Interdisciplinar de Reflecție (GIR) și Academia Română (mai târziu, formularea devine „sub egida Academiei Române”). Revista nu își schimbă radical tematica și obiectivele, însă transformări sensibile au loc totuși: dintr-o publicație pur teoretică ori orientată spre dezbateri tematice și monografice, devine (și) o revistă legată de actualitate, cu marja de laxitate proprie publicațiilor lunare (asemănătoare, sub acest raport, cu, de pildă, „Viața românească” ori „Steaua”) și, la investigarea problematicii stricte a criticii literare ori a
CAIETE CRITICE-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286004_a_287333]
-
fiind dotați într-o anumită direcție, dar cu lipsuri în alte direcții. Terapeutul trebuie să cunoască aceste manifestări, pentru a selecționa sistemul de mijloace, a organiza și conduce procesul de recuperare, în acord cu particularitățile psihice ale subiectului. Atenția trebuie orientată asupra constituției psihopatice a subiecților, care se pot manifesta sub următoarele forme: a) constituție emotivă, manifestată printr-o sensibilitate deosebită la emoții, concretizată atât pe plan fiziologic, cât și psihologic, fiind exagerate ca intensitate și durată. Se impune o atmosferă
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]