1,265 matches
-
Probabil ceea ce Bachelard numea "funcția de ireal" a imaginarului, acea nevoie și capacitate a spiritului nostru de a de-forma imagini, de a crea în marginea cunoscutului. Altceva, altcum. Prea puțin contează ce ne spune Umberto Eco despre templieri în Pendulul lui Foucault ; informațiile acelea le putem citi într-o puzderie de alte texte. Ce rămîne însă, și ce e unic în orice roman e acea aproape imperceptibilă reverie a cuvintelor ce alcătuiesc o nouă privire asupra lumii, pe care ți-
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
la majoritatea obiectelor "noii ordini", sugerând reducerea lor la stadiul de funcție și de strictă utilitate derobată de orice simbolism anterior. Aceste considerații sunt susținute prin multe alte exemple lipsa ferestrelor, dispariția oglinzilor, a portretelor de familie, a orologiilor sau pendulelor sunt doar câteva simptome ale organizării unei noi lumi obiectuale, în care "obiectele nu mai sunt investite cu "suflet", și nici nu ne mai investesc cu prezența lor simbolică: relația devine obiectivă, fiind una de îmbinare și de joc. Valoarea
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
mereu prezenți. Ceva asemănător enunța și Dahrendorf prin anii 1990, când se adresa "unui domn din Varșovia" cam așa: "Bănuiesc că dacă evenimentele din Europa Centrală și de Est nu vor fi tulburate din exterior ori de către forțe anti-democratice interne, pendulul politicii normale va trebui să oscileze o dată în direcție liberală și o dată în direcție socială înainte să puteți considera că ați ajuns la liman". Iar limanul văzut de el era format din "liberalismul constituțional" (liberalism plus existența și respectarea unei
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
tot mai înalt de generalitate. De obicei, sunt descoperite, mai întâi, legi ale unor sisteme particulare. Se încearcă apoi formularea unor legi mai generale, din care să poată fi derivate primele. Un caz paradigmatic, apreciază Lorenz, este formularea legilor mișcării pendulului și a legilor mișcării planetelor ale lui Kepler și derivarea lor din legi valabile pentru mase materiale în genere, legi cum sunt legile lui Newton. În cercetări orientate în acest fel, structura particulară a unui sistem material este ceea ce face
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
cu hârtia, sau cu altceva, privindu-le sau examinându-le. Se pare că, mai degrabă, studiază aceste obiecte, în loc să mă asculte pe mine"; "...tot caută prin hârtiile de pe birou sau prin sertarele acestuia"; "...se tot uită la ceas sau la pendulul de pe perete"; "...nu stă locului"; "...comportamentul și expresia feței nu-mi permit niciodată să-mi dau seama dacă mă înțelege sau ascultă ceea ce spun"; "...se comportă de parcă mi-ar face o favoare că mă ascultă"; "...nu zâmbește niciodată, mi-e
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
dezvoltarea de reguli și concepte). Dezvoltarea intelectuală se raportează la modele culturale ale spațiului geografic socio - cultural în care trăiește adolescentul. Pentru a demonstra dezvoltarea intelectuală a indivizilor, D. Papalia, S. Wendkos-Olds apelează la un exemplu tipic piagetian, la problema pendulului. Unui copil îi este arătat un obiect atârnat de o sfoară. De asemenea îi este arătat cum poate schimba lungimea sforii, lățimea obiectului, înălțimea de la care obiectul este lăsat liber și forța cu care poate împinge obiectul. I se care
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
dată cu această problemă, copilul avea 7 ani și era incapabil să elaboreze un plan de rezolvare a ei, totuși a încercat de mai multe ori, fără să înțeleagă ce se întâmpla, de fapt. A doua oară când a văzut pendulul copilul avea 11 ani. De această dată el a căutat posibile soluții de rezolvare a problemei, dar nu a reușit o abordare sistematică a lor. Nu a menținut constantă un factor, în timp ce-l varia pe celălalt. Ajuns la vârsta adolescenței
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
constantă un factor, în timp ce-l varia pe celălalt. Ajuns la vârsta adolescenței, copilul și-a dat seama că unul din cei patru factori sau o combinație a lor influențează viteza de legănare a obiectului. Deci, și-a construit singur un pendul asemănător și a testat toate ipotezele posibile, menținând constantă o dimensiune și variind alta. Astfel a descoperit că numai lungimea sforii determină viteza de legănare a pendulului. Rezolvând această problemă, copilul a dovedit că a ajuns la stadiul operațiilor formale
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
lor influențează viteza de legănare a obiectului. Deci, și-a construit singur un pendul asemănător și a testat toate ipotezele posibile, menținând constantă o dimensiune și variind alta. Astfel a descoperit că numai lungimea sforii determină viteza de legănare a pendulului. Rezolvând această problemă, copilul a dovedit că a ajuns la stadiul operațiilor formale în care poate gândi în termenii a ce este și ce nu este adevărat din ceea ce vede într-o situație concretă. Pentru prima dată este capabil să
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
adolescentul este capabil de raționament ipotetico - deductiv. Cercetătorii americani au demonstrat că există oameni care nu ating niciodată stadiul operațiilor formale. Astfel, într-un experiment realizat pe 265 de subiecți de vârste diferite, care trebuia să rezolve aceeași problemă a pendulului, s-au constatat următoarele rezultate: Din acest tabel rezultă că cei aflați în perioada tinereții sau a adolescenței târzii au rezolvat problema în proporție mai mare. Ei sunt capabili de gândire abstractă, de analiza critică a doctrinelor filosofice și politice
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
Obs.: pentru respingerea mingilor, se mai pot utiliza o serie de aparate și materiale ajutătoare, cum ar fi: mingea praștie (pentru respingerea cu brațul sau piciorul), mingea palmă (permite portarului repetarea unor procedee În serie, Într-un timp scurt), mingea pendul (are drept scop creșterea densității aruncărilor și a preciziei lor), panoul de reflexe, extensorul sau banda elastică (determină Îngreuieri În execuția unor procedee tehnice) și alte tipuri de mingi (medicinală, de volei, fotbal, rugbi se folosesc pentru rezolvarea unor sarcini
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
gaz ideal, proces reversibil, rază de lumină, nivel energetic . Se mai folosesc machete, modele fizice (materiale) simplificate, chiar schițele pentru rezolvarea problemelor fiind niște desene idealizate. Se utilizează și idealizări ale fenomenelor: mișcare fără frecare, curgere laminară a lichidului, mișcarea pendulului gravitațional, asimilată în anumite condiții cu mișcarea oscilatorie armonică, etc. II.2.2.Definirea noțiunilor de fizică Definirea noțiunii urmărește să redea concis conținutul, esența acesteia, în limbajul științific specific, care nu se suprapune totdeauna perfect peste semantica limbajului comun
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
2 Debușeuri energetice / 113 4.3 Războiul resurselor / 129 4.4 Energie și cariera politică în Rusia / 144 Partea a treia. VIITOR CONSTRUCȚIA POLITICII EUROPENE ÎN DOMENIUL ENERGIEI / 157 Capitolul 5. Construcția politicilor europene: modele posibile / 161 5.1 Modelul pendulului politic / 164 5.2 Pendulul politic prin prisma relației energetice cu Rusia / 168 5.3 Metodă Deschisă de Coordonare / 181 5.4 Pași efectivi în politica energetică europeană: nivelul comunitar vs nivelul interguvernamental / 185 Capitolul 6. Politică Energetică Europeană în
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
3 Războiul resurselor / 129 4.4 Energie și cariera politică în Rusia / 144 Partea a treia. VIITOR CONSTRUCȚIA POLITICII EUROPENE ÎN DOMENIUL ENERGIEI / 157 Capitolul 5. Construcția politicilor europene: modele posibile / 161 5.1 Modelul pendulului politic / 164 5.2 Pendulul politic prin prisma relației energetice cu Rusia / 168 5.3 Metodă Deschisă de Coordonare / 181 5.4 Pași efectivi în politica energetică europeană: nivelul comunitar vs nivelul interguvernamental / 185 Capitolul 6. Politică Energetică Europeană în practică / 193 6.1 Dependența
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
unei politici energetice la nivel european a fost prezentată că cea mai sigură cale pentru statele UE de a răspunde cu o singură voce provocărilor energetice, capitolul 5 va analiza posibile modele care să ajute în conturarea acestei politici. Modelul pendulului surprinde procesul de construcție al politicilor europene în mișcarea să intre arena națională și cea europeană. Utilitatea acestui model se regăsește în special în faptul că explică preeminenta uneia sau alteia dintre arene la un anumit moment în timp. De
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
în care statele europene individuale nu erau interesate politică nu a fost finalizată. În schimb în momentul crizelor energetice dintre Rusia și statele tranzit, cererile statelor de a acționa unitar au urmat imediat dupa oprirea fluxurilor de energie. În timp ce modelul pendulului explică indeciziile europene de-a lungul anilor, echilibrul acestuia exprimă situația actuală, cănd statele membre și forul comunitar se află în negocieri continue asupra felului în care va trebui să arate viitoarea politică energetică. Metodă deschisă de coordonare reprezintă reacția
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
s-a ajuns, urmând ca în capitolul următor să se analizeze stadiul efectiv la care s-a ajuns în cristalizarea acestei politici. Pentru demersul teoretic ce urmeaza am considerat potrivite explicativ două modele de construire de politici europene. Primul, modelul pendulului politic, aparține lui Helen și William Wallace,6 este mai larg și încearcă să cuprindă explicativ majoritatea fenomenelor de pe arena europeană. Cel de-al doilea, metoda deschisă de coordonare (open method of coordination) este un model promovat de cadrul european
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
delicat precum aprovizionarea cu combustibilii ce hrănesc motoarele economiilor naționale. Sublinierea acestor dificultăți încă de la începutul demersului teoretic este importantă pentru a accepta obținerea doar a unui răspuns parțial asupra eșecului construirii unei politici energetice europene coerențe. 5.1 Modelul pendulului politic Faptul de a fi ales două posibile modele teoretice este congruent cu opinia autorilor primului dintre aceste modele. Astfel, Helen Wallace consideră că "încă de la crearea să, Uniunea Europeană a fost activă într-o arie largă de domenii politice și
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
3. diferențele existente între țările vest-europene fac că participarea lor în politica de cooperare transnaționala să fie inegala și uneori haotică.10 În acest cadru se desfasoara procesul politic european, pe care autorii îl descriu printr-o metaforă, cea a pendulului. Alegerea ei este motivată astfel: "am adoptat metaforă pendulului pentru a reda atât sensul mișcării din cadrul procesului politic al Uniunii Europene cât și un soi de incertitudine referitoare la rezultatele acestuia. Pendulul politic se mișcă între arenele politice naționale ale
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
lor în politica de cooperare transnaționala să fie inegala și uneori haotică.10 În acest cadru se desfasoara procesul politic european, pe care autorii îl descriu printr-o metaforă, cea a pendulului. Alegerea ei este motivată astfel: "am adoptat metaforă pendulului pentru a reda atât sensul mișcării din cadrul procesului politic al Uniunii Europene cât și un soi de incertitudine referitoare la rezultatele acestuia. Pendulul politic se mișcă între arenele politice naționale ale statelor membre participante, pe de o parte, si arena
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
autorii îl descriu printr-o metaforă, cea a pendulului. Alegerea ei este motivată astfel: "am adoptat metaforă pendulului pentru a reda atât sensul mișcării din cadrul procesului politic al Uniunii Europene cât și un soi de incertitudine referitoare la rezultatele acestuia. Pendulul politic se mișcă între arenele politice naționale ale statelor membre participante, pe de o parte, si arena transnaționala, cu dimensiunile sale globale și europene, pe de alta." 11 (sublinierile noastre) Fiecare dintre aceste arene are un "câmp magnetic" care atrage
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
să se dezvolte și să fie susținut, mai degrabă la nivel european decât național, sau să fie abordat prin intermediul Uniunii Europene sau prin intermediul altui cadru transnațional. După cum se poate observa și din reprezentarea grafică a modelului, factorii declanșatori ai mișcării pendulului sunt foarte importanți întrucât pendulul procesului politic al Uniunii Europene "oscilează între arena la nivel de stat și cea transnaționala, [și] trebuie să se opteze asupra nivelului căruia să i se atribuie și să se pună în practică responsabilități de
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
fie susținut, mai degrabă la nivel european decât național, sau să fie abordat prin intermediul Uniunii Europene sau prin intermediul altui cadru transnațional. După cum se poate observa și din reprezentarea grafică a modelului, factorii declanșatori ai mișcării pendulului sunt foarte importanți întrucât pendulul procesului politic al Uniunii Europene "oscilează între arena la nivel de stat și cea transnaționala, [și] trebuie să se opteze asupra nivelului căruia să i se atribuie și să se pună în practică responsabilități de politică publică. Diferite tipuri de
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
angajamentul pentru democrația liberală și dezvoltarea preponderenta a modelului statului cu sistem de ajutor social reprezintă trăsături care s-au combinat doar în această regiune a lumii, constituind principalii factori contextuali care au dus către crearea UE. Figură 5.1. Pendulul procesului politic. Sursa: Helen Wallace și William Wallace, op.cit., p. 50 Factorii funcționali derivă din funcțiile esențiale ale politicii care adesea generează în țările vest-europene cerințe ce trebuie îndeplinite, în acest caz ieșind în evidență elemente precum geopolitică, cu accente
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
procedurile stabilite și de cadrul instituțional. Dificultatea procesului de construire a consensului și de atingere a acordului asupra cadrelor de funcționare ale diferitelor politici printre multiplele guverne, agenții și interese exterioare a determinat un grad înalt de inerție. 5.2 Pendulul politic prin prisma relației energetice cu Rusia În demersul de schițare a politicii energetice comune, este importantă studierea modului în care discuția asupra să a fost inițiată. După cum menționam în debutul acestui capitol, acest lucru a avut loc mai ales
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]