2,985 matches
-
prin reducerea timpului alocat sarcinilor administrative de către personalul medical. Ministerul Sănătății; Casa Națională de Asigurări de Sănătate Măsura 5.2.6. Diversificarea de instrumente bazate pe IA în procesul de instruire din ciclurile de învățământ preuniversitar, pentru: instruire individualizată, diferențiată și personalizată, stimularea motivației de învățare și a implicării în procesul de instruire, evaluare automată a elevilor și a profesorilor. Ministerul Educației Măsura 5.2.7. Promovarea utilizării de instrumente bazate pe IA care să monitorizeze integritatea academică a elevilor/studenților și a cadrelor didactice
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
consultarea tuturor factorilor implicați, într-o manieră participativă, de sprijin, orientată spre elevi, indiferent de rolul în situația de violență. Permanent Unități de învățământ DAS/SPAS DGPMB/IPJ/ ISJ/ISMB DGASPC IGPR DNP Nu este cazul Nu este cazul h) Oferirea de sprijin personalizat, inclusiv consiliere psihopedagogică, pentru fiecare din cele trei categorii de copii/tineri implicați în situații de violență (elevii cu comportamente agresive, elevii victime, elevii martori) la nivelul unității de învățământ. 2024-2027 Unități de învățământ ISJ/ISMB CJRAE/ CMBRAE DGASPC, ONG-uri, asociații
PLANUL NAȚIONAL din 28 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287920]
-
electronic de sănătate (DES), în acord cu specificațiile Comisiei Europene din spațiul european de date pentru sănătate“ se modifică și va avea următorul cuprins: 2023-2026 ... 3. La anexă, la punctul I „Obiective generale“ litera C „Tratamentul“, după punctul 4 „Medicina personalizată“ se introduce un nou punct, pct. 5 „Servicii de radioterapie“, cu următorul cuprins: 5. Servicii de radioterapie Stadiul actual Obiective Măsuri Perioada de implementare Responsabili În prezent, asigurarea serviciilor de radioterapie, respectiv radioterapie cu ortovoltaj/kilovoltaj, radioterapie cu accelerator liniar 2D
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 106 din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288158]
-
de energie E (kWh/zi), astfel: pentru cel mai mic consum se acordă 100 puncte, pentru alte consumuri punctajul se calculează potrivit ecuației de proporționalitate pe baza celorlalte valori. Achizitorul trebuie să indice modelele estimate de utilizare zilnică a echipamentului („scenariu personalizat”), iar ofertantul trebuie să precizeze consumul de energie al echipamentului în diferite moduri de funcționare. Scenariul de utilizare predeterminat este o recomandare oferită achizitorului. Ofertanții trebuie să indice consumul zilnic de energie, E (kWh/zi), pentru unul dintre cele trei scenarii
ANEXE din 9 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287680]
-
condițiile de testare. e) Performanța energetică a echipamentului de imagistică prin rezonanță magnetică (IRM) Se vor putea achiziționa echipamentele astfel încât să se eficientizeze consumul de energie electrică. Achizitorul trebuie să indice modelele estimate de utilizare zilnică a echipamentului („scenariul personalizat”), iar ofertantul trebuie să precizeze consumul de energie al echipamentului în diferitele moduri de funcționare. Scenariul de utilizare predeterminat este o recomandare oferită achizitorului. Punctajul se acordă în funcție de consumul de energie zilnic E (kWh/zi) astfel: pentru cel mai
ANEXE din 9 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287680]
-
în mod individual, personalizate cu elementele de identificare ale formei de exercitare a profesiei. În acest caz, formele de exercitare a profesiei vor solicita baroului acordarea de serii unice pentru formularele pe care le vor emite în sistem propriu și personalizat. Aceste serii vor fi înscrise în mod obligatoriu în împuternicirile avocațiale emise de formele de exercitare a profesiei în baza prevederilor prezentului alineat. (1^3) Împuternicirea avocațială poate fi întocmită și în formă electronică, cu respectarea prevederilor alin. (3), situație în
HOTĂRÂRE nr. 95 din 30 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288319]
-
Sinteza geometro-cinematica cu bare folosite la închiderea/deschiderea plafoanelor de automobile ● Cercetări privind designul stațiilor de încărcare a autoturismelor electrice ● Contribuții privind optimizarea integrării factorului uman în evaluarea produselor industriale ● Cercetări privind proiectarea spațiilor expoziționale din muzee ● Cercetări privind optimizarea protezelor personalizate ● Cercetări privind modelarea computerizată și testarea unor procese de prelucrare prin nano- electroeroziune ● Analiza de contact a angrenajelor evolventice cu dinți înclinați și aplicația sa în reducerea efectului de uzare la oboseală ● Studii privind comportarea locală multiscale pentru materiale speciale
ANEXĂ din 7 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275493]
-
și își va îmbunătăți modalitatea de a face față cerințelor școlare. Cadrul didactic va urmări sistematic realizarea de conexiuni între discipline, creând contexte semnificative de învățare pentru viața reală. Programa aceasta se adresează profesorilor. Proiectarea demersului didactic începe cu lectura personalizată a programei școlare, lectură realizată pe orizontală, în succesiunea următoare: competențe generale, competențe specifice, activități de învățare, conținuturi. Demersul permite să se răspundă succesiv la următoarele întrebări: () În ce scop voi face? (identificarea competențelor) () Cum voi face? (determinarea activităților de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
de învățământ și, în special, în lecția de educație muzicală/studii teoretice; ● tipuri/forme, metode, instrumente de evaluare specifice; ● demonstrarea eficienței evaluării în lecția de educație muzicală/studii teoretice. ... BIBLIOGRAFIE Didactica specialității 1. Colecția de manuale alternative ... 2. Crețu, C. Curriculum diferențiat și personalizat, Editura Polirom, Iași, 1996 ... 3. Cristea, G., Managementul lecției, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2007 ... 4. Chircev, E., Sisteme de educație muzicală, Editura MediaMusica, Cluj-Napoca, 2008 ... 5. Csire Iosif Educația muzicală din perspectiva creativității Editura Univ. Muzică București, 1998 ... 6
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum. – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
scrisă din cadrul Examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar evaluează o serie de competențe specifice educatorului-puericultor, pe care acesta urmează să le demonstreze în activitatea didactică, precum: – analizarea și abordarea flexibilă a curriculumului pentru educație timpurie, în vederea aplicării personalizate a acestuia în procesul de învățământ în creșă; ... – construirea unor activități de învățare în concordanță cu competențele, valorile și atitudinile prevăzute în curriculumul pentru educație timpurie; ... – alegerea și adecvarea principiilor și strategiilor didactice utilizate în cadrul activităților desfășurate în învățământul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
planurile de apărare împotriva situațiilor de urgență specifice. ... P.7.4.1. Dezvoltarea de programe de educare, cercetare, informare și conștientizare a populației va avea în vedere colectarea de date și creșterea disponibilității acestora la nivel local pentru cercetare, educație și practică; comunicarea personalizată a informațiilor climatice utilizatorilor; creșterea accesului populației la informații referitoare la evenimentele climatice extreme la nivel de oraș. La acestea se adaugă atât aspectele legate de introducerea și folosirea mijloacelor de transport mai puțin poluante și limitarea transportului rutier, cât
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 14 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287810]