2,720 matches
-
îi consacră vreo douăzeci și cinci de comentarii (peste 150 de pagini), una dintre definiții fiind: „Spirit măsurat, lucid, amator de curiozități sufletești, avid de confesiuni, d. Lovinescu este el însuși o unitate de măsură la care necontenit raportează oamenii [...]. Contemplativ și receptiv, pe structura sensibilității sale, d. Lovinescu purcede, ca moralist, din perspectiva clasică a unui La Bruyère.” Cu precădere interesat de producția literară curentă, C. își îndreaptă antenele, ocazional, și spre trecut. Portrete consacră el unor figuri emblematice, din alte secole
CONSTANTINESCU-11. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286378_a_287707]
-
al turismului Turismul este asociat cu contactul dintre culturi, comportamente, valori Și tradiții diferite. Turismul este considerat un spațiu în care comunitățile-gazdă Și turiștii se pot cunoaște mai bine prin interacțiunea directă. De asemenea, turismul obligă comunitățile-gazdă să fie mai receptive Și mai educate, pentru a putea oferi servicii de calitate turiștilor. În plus, interacțiunile dintre localnici Și turiști generează apariția de noi idei, valori Și motivații pentru progresul social Și economic (Brown, 1998: 237-238; Bersales, 2005: 239; Nyaupane et al
Turismul și dezvoltarea durabilă by Dorin Paul Bâc () [Corola-publishinghouse/Science/238_a_160]
-
de „control timpuriu al pagubelor” necesită recunoașterea conștientă a emoțiilor extreme așa cum sunt în realitate - energii scăpate de sub control din cauza stimulilor externi - în loc să le confundăm cu „sentimentele”, care sunt forme intuitive de gânduri ce pot fi destul de folositoare. Dacă sunteți receptivi și îndepărtați izbucnirile emoționale de la început, puteți să preveniți multe probleme de sănătate și să economisiți o cantitate mare de energie valoroasă. Vă puteți demonstra cu ușurință eficacitatea controlului respirației ca metodă de control emoțional, pur și simplu folosind timp
Qi Gong. Manual de inițiere by Daniel Reid () [Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
strânse, având brațele perpendiculare pe suprafața solului și coatele îndoite într-un unghi puțin mai mare de 90 de grade. Mâinile nu trebuie să se atingă între ele. Aceasta este poziția în care porțile energetice de pe palme sunt cele mai receptive la fluxul de energie proaspătă din surse externe, permițând, în același timp, ca energia stagnantă să fie expulzată din sistem. Amplasarea mâinilor cu palmele în jos pe coapse le desparte de sursele externe de energie, în timp ce împreunarea mâinilor și atingerea
Qi Gong. Manual de inițiere by Daniel Reid () [Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
să fie întotdeauna dreaptă și menținută în aliniere perfectă cu gâtul și capul, iar fesele trebuie să fie contractate puțin spre interior, pentru a reduce curbura de la nivelul zonei inferioare a coloanei. Încercați să vă mențineți șira spinării flexibilă și receptivă la mișcarea sincronizată cu restul corpului, prin relaxarea mușchilor aflați de-a lungul coloanei și menținerea vertebrelor aliniate uniform. Relaxarea și eliberarea coloanei vertebrale constituie unul dintre obiectivele principale ale fazei de încălzire a practicii. Cele mai tensionate părți ale
Qi Gong. Manual de inițiere by Daniel Reid () [Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
valoare prognostică. 4.1.3. Semnificația durerii în diagnosticul medical I. B. Iamandescu definește durerea: „o senzație particulară, de obicei dezagreabilă, însoțită de o serie de fenomene somato-vegetative reflexe și de o coloratură psihoafectivă negativă, determinată de acțiunea unor stimuli receptivi asupra receptorilor specifici sau asupra oricăror receptori, deci se depășește un anumit prag de intensitate și durată”. Se consideră că sensibilitatea dureroasă este o achiziție a filogenezei limitată poate la unele linii evolutive. După L. V. Bertalan durerea este o
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
Ia membre. Clasificarea pe baza criteriului anatomofiziologice, ne dă mai multe informații utile, permițând împărțirea durerii în două mari clase: 1) Cu suport real și 2) psihogene. 1. Dureri cu suport real În cadrul acestui tip de durere, există un agent receptiv (extern sau intern) care interacționează cu organismul. Aceste dureri se clasifică în: a) dureri somatice, rezultă din acțiunea unor stimuli (potențiali) nocivi asupra receptorilor dureroși; b) dureri neuropatice rezultă din lezarea/degenerarea căilor somatosenzoriale ceea ce duce la existența/persistența senzațiilor
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
căilor originare În cortex, inhibitoare ale durerii subcorticale, se manifestă prin durere cvasicontinuă, refractară la tratament, ca durerea post - amputație (“de membru - fantomă”) este o durere produsă prin hipersensibilizarea la mediatori clinici a receptorilor simpatici. Ia diferite nivele ale căii receptive. 2. Dureri psihogene “pure” În cazul acestor dureri nu se evidențiază modificări de natură organică sau acțiunea unui stimul receptiv extern sau intern. Apariția durerii psihogene reprezintă un simptom cu valoare diagnostică în psihiatrie. Enumerăm câteva exemple reprezentative: a) Tulburări
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
de membru - fantomă”) este o durere produsă prin hipersensibilizarea la mediatori clinici a receptorilor simpatici. Ia diferite nivele ale căii receptive. 2. Dureri psihogene “pure” În cazul acestor dureri nu se evidențiază modificări de natură organică sau acțiunea unui stimul receptiv extern sau intern. Apariția durerii psihogene reprezintă un simptom cu valoare diagnostică în psihiatrie. Enumerăm câteva exemple reprezentative: a) Tulburări somatoforme (tulburări de somatizare, conversie, hipocondriace). Principala modificare este reprezentată, cu cel puțin șase luni dinaintea consultației, de preocuparea legată
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
proteze care este bine cunoscută oricărui practician. Pentru stomatolog a devenit așadar important să înțeleagă comportarea pacientului sau și să țină seama nu numai de responsabilitatea din punct de vedere tehnic, dar și de obligațiile sale umane. Profesia, pentru dentistul receptiv la noile idei, a atins un punct de la care va trebui să aibă grijă mai mult de factorii emoționali decât de inovațiile tehnice (Kleinknecht, 1976). Astfel de idei au generat chiar cursuri speciale care formează „psihodontiști” sau psihologi dentari. Acești
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
întîi ni se manifestă la o privire mai de-aproape împrejurarea cum că tot materialul și cuprinsul activității spirituale ce constituie cultura e luat numai din știință (și din arți); cultura nu e de sine creatoare, ci în esență e receptivă, pasivă; fiecare progres propriu al spiritului public, fiece lărgire și înălțare a cuprinsului său care-i făptuit de un individ nu se atribui nicicând culturei ca atari a acestuia, ci artei sau științei din el. Ce raport este dar între
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
ceea ce-am indicat-o noi, o mișcare a decadenței și a decompozițiunii, când în regiunea inteligenței totul decade și se decoloră, atunci epoca morții sau, în cazul cel mai bun, a regenerării nu e departe. Atunci literații naționali devin receptivi, diversele literaturi contimporane, intrând înăuntrul sufletului național în contact, formează în el fermentul unor organisme nouă, se amestecă, se pătrund, se reîntineresc reciproc. E un proces analog cu transfuziunea sângelui omenesc, din care avea să răsară pentru bătrâni o vigoare
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
ultimele alimente ingerate sunt dispuse spre cardia. Stomacul poate primi un volum de aproximativ 1,5 l fără o creștere marcată a presiunii intragastrice, fenomen datorat proprietății corpului și fundusului gastric de a-și adapta volumul la conținut numită destindere receptivă. Destinderea receptivă are loc și prin inhibiția reflexă a musculaturii netede gastrice asociată cu actul deglutiției; reflex mediat pe cale vagală. Amestecarea conținutului gastric cu sucul gastric și evacuarea gastrică La nivelul fundusului și corpului gastric contracțiile sunt foarte slabe și
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
ingerate sunt dispuse spre cardia. Stomacul poate primi un volum de aproximativ 1,5 l fără o creștere marcată a presiunii intragastrice, fenomen datorat proprietății corpului și fundusului gastric de a-și adapta volumul la conținut numită destindere receptivă. Destinderea receptivă are loc și prin inhibiția reflexă a musculaturii netede gastrice asociată cu actul deglutiției; reflex mediat pe cale vagală. Amestecarea conținutului gastric cu sucul gastric și evacuarea gastrică La nivelul fundusului și corpului gastric contracțiile sunt foarte slabe și ca urmare
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
nu (mpărtășim opinia celor care cred că pot găsi panaceul necesar rezolvării problemelor unei societăți prin identificarea unei cauze unice. Postularea existenței unei asemenea cauze ar fi imposibil de susținut astfel (nc(t să convingă fie ș( un auditoriu ultra receptiv. Ș( totuși, dacă am considera ideea de mai sus drept un caz limită, prezentat doar pentru a contura mai pregnant domeniul posibilului, ș( am cobor( pe firul logic o treaptă, am descoperi că există (ntr-adevăr fluvii care atrag o mulțime
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
poziție eligibilă, restul locurilor revenind unor candidați noi, deși, în bună parte, provenind din rândul consilierilor locali și județeni abia aleși în iunie. Să mai adăugăm că în procesul de definitivare a listelor cu candidați, liderii Alianței s-au dovedit receptivi și la criticile societății civile. Astfel, din cele 28 de persoane (13 de la PNL și 15 de la PD) considerate incompatibile cu statutul de candidat parlamentar de către Coaliția pentru un Parlament Curat, 16 nu s-au mai regăsit pe listele finale
Un experiment politic românesc: Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" by Radu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
al devenirii istorice a unei comunități și imagine a mentalității acesteia (Popescu, 2000: 37). În ce privește graiul specific de zi cu zi, locuitorii celor două sate studiate, consideră că acesta este încă păstrat, mai ales de cei bătrâni, tinerii fiind mai receptivi la elemente noi ale limbii, datorită faptului că sunt mai expuși mass-mediei, educației formale și informale. De altfel este și normal ca acest grai să sufere schimbări, având în vedere faptul că limba este un fenomen viu, ce se înnoiește
Sat bogat, sat sărac: comunitate, identitate, proprietate în ruralul românesc by Adela Elena Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
referință al declinului îl reprezintă decizia luată atunci, la mijlocul secolului al XV-lea. Toată istoria modernă a omenirii învederează că națiunile maritime sunt mai deschise, mai liberale, mai prospere, pentru că apelează la comerț, care te obligă să fii mobil și receptiv. De aceea, deschiderea față de mare reprezintă, am putea spune, un test de modernitate și marchează adevărate epoci în viața popoarelor. Petru cel Mare a mutat capitala Rusiei de la Moscova la Sankt Petersburg nu din orgoliu, ci din dorința de a
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
mutațiile, ceea ce se Întâmplă Între, mișcarea și schimbările calitative. Chiar dacă totul s-ar prăbuși japonezii vor sărbători Întotdeauna sub strălucirea cireșilor Înfloriți primăvara și vor contempla lenta mutație a nuanțelor și a culorilor toamnei. Emoționalul este esențial pentru japonezi, foarte receptivi la evoluțiile lucrurilor și ale fenomenelor, foarte sensibili la imaterial, la ceea ce se schimbă și se situează Într-un spațiu intermediar, cu alte cuvinte, În calitatea unui prezent În continuă suspensie. Unii ar spune că ei au ceva de mimoză
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
a medicamentelor și a utilizării lor de către medici, În timp ce intermediarii practică un marketing clasic, lipsit de imaginație și mai degrabă pasiv. Cei mai buni excelează În alegerea momentului favorabil și știu să se adreseze practicienilor atunci când aceștia sunt cei mai receptivi. Anticipând, ei adună, În prealabil, toate informațiile pe care interlocutorii le-ar putea solicita, adoptă o atitudine deliberat proactivă și se oferă să furnizeze orice informație suplimentară În caz de necesitate. Luarea În considerare și consemnarea preocupărilor medicilor sunt sistematice
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
sunt vii, și rămân mereu În actualitate cuvintele marelui pedagog american John Dewey, evocate de J. Bruner, potrivit căruia „dorința exorbitantă de a uniformiza procedeele și de a obține rezultate exterioare imediate sunt principalii dușmani pe care-i Întâlnește atitudinea receptivă În școală. Profesorul care nu permite și nu Încurajează diversitatea operațiilor În tratarea problemelor, pune „ochelari de cal” intelectului elevilor, restrângându-le viziunea doar În direcția În care mintea profesorului este Întâmplător de acord. Probabil că principala cauză a devoțiunii
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
deja: Învățarea figurativă șiînvățarea activă. Astfel, În timp ce Învățarea figurativă are tendința să rămînă la nivelul reprezentării statice, figurative, să se bazeze pe simboluri verbale și elemente imagistice, intuitive În structurarea cunoașterii, de unde preferințele ei pentru metodele verbaliste (livrești), demonstrative și receptive care Îndeamnă elevii la activități de tipul ascultării, receptării, repetării, memorizării, reproducerii,imitației etc., deci capacități reproductive, Învățarea activă presupune cu totul altceva. Specific acesteia este faptul că ea angajează capacități productiv-creative, operațiile de gândire și de imaginație, apelează la
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
pună elevii În fața unui complex de sarcini pe care urmau apoi să-l realizezedin proprie inițiativă, așa cum au preconizat, la timpul lor, diverse curente ale „școlii noi”, ale „școlii muncii” sau ale „școlii active” apărute ca o reacție Împotriva „școlii receptive”. Nimeni nu va putea nega importanța activității fizice, a lucrărilor manuale, pe anumite trepte ale dezvoltării copilului, sau Însemnătatea acțiunilor materiale și materializate În elaborarea acțiunilor mintale și a noțiunilor, numai că activitatea autentică trebuie să se bazeze pe mecanismele
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
organizarea Învățării. Fără să intrăm În detalii, vom Încerca o sinteză a datelor menționate, adeseori disparat, În diferite lucrări. În acest sens găsim că: - Învățarea prin receptare - realizată prin clasicul sistem de metode verbale și livrești, denumite uneori și metode receptive (dogmatice); - Învățarea prin descoperire - cu trimitere la metode euristice și metode de cercetare (Shulman, Keisler, 1973); - Învățarea prin acțiune practică (muncă) - realizabilă printr-un complex de activități practice și productive; - Învățarea prin creație - activități cu caracter creativ. Luând drept criteriu
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
înconjurătoare (natură, construcții, etc); să cunoască și să prețuiască bogăția și frumusețea artei populare; să aprecieze obiectele de autentică valoare artistică și să combată Kitsch-ul, dovedind sensibilitate și gust artistic, contribuind la ameliorarea artistică a mediului ambiant; să fie receptiv la creațiile artistice românești. Realizarea acestor cerințe conduce la anumite acțiuni, prin care să se urmărească: familiarizarea elevilor cu expresivitatea unor elemente de limbaj plastic; elevii să cunoască cum să organizeze o suprafață transformând-o într-un spațiu plastic în raport cu
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]