12,439 matches
-
Pe straturile de pământ din fața blocului nostru se înalță flori cu tulpini timpurii. Ferestrele sunt larg deschise, lăsând să pătrundă în apartament aerul înmiresmat, plăcut al primăverii - aer încărcat de electricitatea pe care o degajă vitalitatea mamei: a terminat spălatul săptămânal și a întins rufele la uscat; a copt un chec marmorat, însângerând frumos de tot - oricum am da-o, tot la sânge ajungem! și la cuțit! - însângerând, dar, cu măiestrie vanilia cu jetul de ciocolată, performanță ce mi se pare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1907_a_3232]
-
arunc, n-am făcut nimic ca să nu o pierd. După ce uitam de ea cu lunile, numai ce o găseam pe jos, în bucătărie, lângă găleata de gunoi, sau printre pânzele de păianjen de sub pat, sau vârâtă printre foile cu temele săptămânale ale studenților mei, sau sub telefon, împreună cu alte hârtiuțe pe care îmi notam mesajele telefonice și programul pe care mi-l întocmeam duminica pentru zilele săptămânii următoare. Ideea că e și asta tot o agendă cu lucruri ce așteaptă să
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1907_a_3232]
-
trebuia s-o Întrerupă pe ziarista beată și periculoasă din fața lui, dar nu putea spune un cuvânt, În timp ce ea Îl informa despre noutățile din Belgrad - genul de noutăți pe care prietenii lui nu i le trimiteau În scrisorile lor codificate săptămânale. Mai erau și alte lucruri despre care i-ar fi plăcut s-o Întrebe. Ea spusese că mahalalele sunt neschimbate și el putu simți sub picioare treptele povârnite din pasajele Înguste; se aplecă pe sub cârpele colorate aninate de-a curmezișul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2000_a_3325]
-
Întunecat În care doctorul Czinner s-ar fi putut ascunde de ea. — Un interviu atât de minunat, asta am vrut să zic. Văd deja modul În care să vă prezint. — Aș putea să văd șpaltul? — Ah, nu suntem o publicație săptămânală! Publicul nostru nu poate aștepta. Freamătă, Înțelegeți, pentru ciosvârta lui. Nu-i timp de șpalturi. Oamenii din Londra vor citi interviul mâine dimineață, În timp ce-și iau dejunul. Îl lăsă cu această asigurare asupra interesului publicului, când ar fi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2000_a_3325]
-
englezi. Hobbs, de exemplu, a fost primul jucător englez de crichet Înnobilat, devenind sir John Berry Hobbs (1882-1963). Joc de cuvinte intraductibil. Pentru budinca de orez cu stafide se folosește În englezește expresia spotted dog - câine cu pete, dalmațian. Publicație săptămânală ieftină care apare În perioada 1894-1957, În care femeile găseau informații despre igienă, nutriție și Îngrijirea copiilor mici. Nu vorbesc englezește (germ.). Attlee, Clement, viconte de Althamstow (1883-1967), lider al Partidului Laburist (1935-1955) și prim-ministru (1945-1951). Începând din 1905
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2000_a_3325]
-
Îndemna să se apropie cu prudență de domnul Rennit. 2 Chiar peste drum de biroul domnului Rennit se afla o sală de licitații, specializată pe cărți. Stînd În fața rafturilor de lîngă ușă, puteai supraveghea intrarea blocului de spre drum. Licitația săptămînală urma să aibă loc În ziua următoare, astfel Încît sala era plină de bibliofili Înarmați cu cataloage - cineva nebărbierit și cu hainele boțite nu părea deplasat printre ei. Un individ cu o mustață flocoasă și cu o jiletcă ruptă În
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1985_a_3310]
-
Aceste condiții devin tot mai preponderente în aproape fiecare localitate a lumii și indică un eșec la scară planetară al instituțiilor noastre. Până și în cele mai bogate țări ale lumii „nivelurile înalte ale șomajului, restructurarea întreprinderilor și reducerea salariilor săptămânale reale, o mai mare dependență de locurile de muncă temporare și cu jumătate de normă, fără beneficii, precum și slăbirea puterii sindicatelor creează un sentiment crescând al nesiguranței economice și restrânge pătura de mijloc a societății. Cei angajați se trezesc muncind
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
de fiecare dată să fie schimbate în ultimul moment. Probleme mai delicate comportă relația extraconjugală pe care o întrețin cu o doamnă divorțată, de douăzeci și nouă de ani, pe nume Lorna, dedicându-i două și uneori chiar trei întâlniri săptămânale de două ore și trei sferturi. Pentru a o ocroti pe Lorna nu trebuia decât să fac imposibilă localizarea ei, iar sistemul la care am recurs a fost de a afișa numeroase legături amoroase concomitente, așa încât să nu se poată
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1925_a_3250]
-
specialiștii în branșă, "Universul" și "Dimineața" erau citite, răsfoite, buchisite, doar-doar se va găsi o soluție miraculoasă pentru a se salva ce mai era de salvat. Isidor Bercu a inițiat chiar o serie de anunțuri-reclamă în "Dimineața Comanei", o foaie săptămînală care nu făcea altceva decît să adune știri senzaționale din alte gazete, curiozități și bîrfe regale, dar nu s-a ales decît cu bani pierduți, cine era nebun să bată drumul îngrozitor, prin marea de lut cleios, de la Comana la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1507_a_2805]
-
e totul pentru un zburător" după cum se exprimase în fața lui nea Schintee, un bețiv cu nasul borcănat și roșu ca un gogoșar de Comana, gata oricînd să dea o mînă de ajutor cui avea sau cui nu avea nevoie, mărturisitor săptămînal în fața unui țoi cu tescovină pe care Popianu îl oferea în văzul lumii la crîșma lui Bercu. Popianu a pufnit auzindu-l pe Schintee cum se străduia să-l imite pe colonelul Stoicescu, bățos, dînd din mîini și ridicînd, așa cum
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1507_a_2805]
-
aprobă prin hotărâre, care, la rândul său, este adoptată de Guvern. SECȚIUNEA 3: Învățământul preșcolar (Se impune, pentru unitate de reglementare, modificarea titlului, astfel: „Nivelul preșcolar”. Art. 28 (1 Învățământul preșcolar se organizează în grădinițe cu program normal, prelungit și săptămânal. Grădinițele pot funcționa ca unități cu personalitate juridică sau în cadrul altor unități școlare cu personalitate juridică. În opinia noastră, textul ar trebui formulat astfel: „În cadrul nivelului preșcolar, activitatea specifică se organizează în grădinițe sau în structuri din cadrul altor unități de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
unități de învățământ cu personalitate juridică”. Considerăm că este necesară introducerea a două noi alineate, cu următorul conținut: „Nivelul preșcolar cuprinde grupa mică, grupa mijlocie și grupa mare” și „Grupele din cadrul nivelului preșcolar sunt organizate cu program normal, prelungit și săptămânal.” Modificările propuse sunt necesare pentru corecta înțelegere a reglementărilor în această materie și în acord cu realitatea existentă în sistem. (2 Autoritățile administrației publice locale și inspectoratele școlare asigură condițiile pentru generalizarea treptată a învățământului preșcolar. (O astfel de exprimare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
normelor aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Se impune reformularea părții introductive a textului, astfel: „Personalul didactic de conducere și personalul de îndrumare și control poate fi degrevat parțial de norma didactică de predare-învățare-evaluare...”. (11 Timpul săptămânal de activitate a personalului didactic auxiliar este identic cu cel stabilit pentru personalul cu funcții echivalente din celelalte sectoare bugetare, potrivit legii. Sarcinile acestuia sunt prevăzute în fișa individuală a postului. (Pentru logica textului, se impune mutarea acestui alineat, ca
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de: a planurile de învățământ; b formațiunile de studiu; c normele universitare. (3 În statul de funcții sunt înscrise, în ordine ierarhică, posturile didactice și de cercetare ocupate sau vacante, specificându-se funcțiile didactice și de cercetare corespunzătoare și numărul săptămânal de ore convenționale repartizate pe activități de predare, seminare, lucrări practice sau de laborator, îndrumare de proiecte, îndrumare a studenților și a studenților-doctoranzi, practică de specialitate, de cercetare și activități echivalente acestora, la disciplinele din planul de învățământ. (4 Statele
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de învățământ; g conducerea activităților didactico artistice sau sportive; h activități de evaluare; i tutorat, consultații, îndrumarea cercurilor științifice studențești, a studenților în cadrul sistemului de credite transferabile; j participarea la consilii și în comisii în interesul învățământului. (3 Norma didactică săptămânală în învățământul superior se cuantifică în ore convenționale. (4 Norma didactică se stabilește conform planului de învățământ și se calculează ca normă medie săptămânală, indiferent de perioada semestrului universitar în care este efectuată. Norma medie săptămânală se stabilește prin împărțirea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de credite transferabile; j participarea la consilii și în comisii în interesul învățământului. (3 Norma didactică săptămânală în învățământul superior se cuantifică în ore convenționale. (4 Norma didactică se stabilește conform planului de învățământ și se calculează ca normă medie săptămânală, indiferent de perioada semestrului universitar în care este efectuată. Norma medie săptămânală se stabilește prin împărțirea numărului de ore convenționale din fișa individuală a postului la numărul de săptămâni înscris în planul de învățământ pentru activitatea didactică de predare și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
învățământului. (3 Norma didactică săptămânală în învățământul superior se cuantifică în ore convenționale. (4 Norma didactică se stabilește conform planului de învățământ și se calculează ca normă medie săptămânală, indiferent de perioada semestrului universitar în care este efectuată. Norma medie săptămânală se stabilește prin împărțirea numărului de ore convenționale din fișa individuală a postului la numărul de săptămâni înscris în planul de învățământ pentru activitatea didactică de predare și de seminar din întregul an universitar. (5 Ora convențională este ora didactică
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
norma didactică, se cuantifică în ore convenționale, printr-o metodologie aprobată de senatul universitari în funcție de programul de studii, de profil și de specializare, astfel încât unei ore fizice de activități să îi corespundă minimum 0,5 ore convenționale. (10 Norma didactică săptămânală minimă pentru activitățile prevăzute la alin. (2 lit. af se stabilește după cum urmează: a profesor universitar: 7 ore convenționale, dintre care cel puțin 4 ore convenționale de activități de predare; b conferențiar universitar: 8 ore convenționale, dintre care cel puțin
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
convenționale. (12 Norma didactică nu poate depăși 16 ore convenționale pe săptămână. (13 Norma didactică prevăzută la alin. (10 și (11 reprezintă limita minimă privind normarea activității didactice. Senatul universitar, în baza autonomiei universitare, poate mări, prin regulament, norma didactică săptămânală minimă, cu respectarea standardelor de asigurare a calității, fără a depăși limita maximă prevăzută la alin. (12. (14 Norma didactică a personalului didactic care nu desfășoară activități de cercetare științifică sau echivalente acestora este superioară celei minimei fără 189 a
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
specifice, stabilite în fișa individuală a postului de către conducerea departamentului sau a școlii doctorale. (20 Personalul didactic auxiliar și nedidactic din învățământul superior desfășoară activități specifice stabilite în fișa individuală a postului. În instituțiile de învățământ superior de stat, timpul săptămânal de lucru al acestuia este identic cu cel stabilit pentru personalul cu funcții echivalente din celelalte sectoare bugetare, potrivit legii. (21 Personalul care exercită o funcție de conducere în cadrul instituției de învățământ superior sau de îndrumare și control în cadrul Ministerului Educației
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
32. Învățământul cu frecvență, cu frecvență redusă sila distanță sunt forme de organizare a proceselor didactice care implică: a frecvență obligatorie pentru învățământul cu frecvență; b înlocuirea orelor de predare cu activități de studiu individual și întâlniri periodice, de regulă săptămânal, cu elevii/studenții/cursanții pentru desfășurarea activităților aplicative obligatorii prevăzute în planurile-cadru de învățământ/planurile de învățământ, pentru învățământul cu frecvență redusă; c înlocuirea orelor de predare cu activități de studiu individual și întâlniri periodice, desfășurarea seminarelor prin sistem tutorial
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a fructificat această oportunitate (era vorba de 4,5 milioane euro, fonduri comunitare pentru terminalul din Batumi, cu care s-ar fi asigurat cursa vaselor românești în exclusivitate, în detrimentul concurenților, companii bulgărești și ucrainiene, care și în prezent efectuează curse săptămânale spre porturile georgiene. Între timp, portul Constanța, deși este, după capacitate, cel mai mare port comercial la Marea Neagră, lucrează sub capacitate, fiindcă nu are legături directe cu nici un port din Marea Neagră. Sporadic, se fac unele deplasări spre portul Deringe de la
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
soția în activitatea unui diplomat. Înapoiat în țară după cei patru ani petrecuți în Statele Unite, a fost repartizat la Direcția de Analiză și Sinteză unde, pe baza telegramelor venite de la toate ambasadele noastre, întocmea buletine informative zilnice și buletine tematice săptămânale. A fost propus pentru conducerea Direcției Europa Occidentală, propunere care nu s-a concretizat, de la Partid venind indicația să nu se mai facă numiri decât după reorganizarea ministerului. Când noua schemă de organizare și de încadrare a direcțiilor a fost
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
într-o situație specială, nu foarte confortabilă. Exista o coordonare foarte strânsă în sânul celor două blocuri, între delegațiile U.R.S.S. și S.U.A.; fiecare bloc avea purtător de cuvânt, iar România era "a treia parte" la negocieri. La reuniunile plenare săptămânale lua cuvântul câte un membru al unei delegații din țările membre N.A.T.O. și altul din țările membre ale Tratatului de la Varșovia. Din când în când, lua cuvântul și un membru al delegației României. Discuțiile substanțiale și armonizarea pozițiilor se
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
pag.). C. Un număr de 16 articole, dintre care: România și încheierea păcii cu o Germanie unită (România liberă, nr. 14188/27 iunie 1990); România este îndreptățită să participe la negocierea și încheierea păcii cu o Germanie unificată ("Acasă" supliment săptămânal, nr. 21/9 septembrie 1990); Al doilea diktat de la Moscova (Considerații moderne asupra prevederilor Convenției de Armistițiu, încheiată cu România la Moscova, la 12 septembrie 1944, în România liberă, nr. 218/12 septembrie 1990); Convorbiri româno-ucrainiene. Întrebări care așteaptă răspuns
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]