KorAP: Find »[drukola/base=sintactic & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...23 24 25 ...204 >

5,099 matches

Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359

române [Gheorghe Doca, Analyse psycholinguislique des erreurs faites lors de lapprenlissage dune langue etrangere. Application au domaine franco-roumain, București - Paris, 1981], TribRom, 11, nr. 222, 1982, 4. [263] TĂNASE, EUGEN, Pe marginea examenului de admitere la facultățile de filologie [analiză sintactică la examenul de la Timișoara], Forum, 24, nr. 9, 1982, 7374. [264] TEȘELEANU, MARIA, Povestirile și repovestirile copiilor, mijloc de perfecționare a limbajului în vederea integrării în activitatea școlară, InsD, 38 42. [265] TOPFER, MATHILDE, Gramatica transformațională a grupului verbal în limbile

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
privind studierea valorilor stilistice ale timpurilor și modurilor la clasele gimnaziale, CercLL, 2, 145 152. [70] DRĂGĂTOIU, ION, Creativitate, limbaj, structură semnificativă - elemente definitorii ale compunerilor școlare, LL, NR. 4, 1983, 567-572 [71] DRĂGOIU, TEODOR, DRĂGOIU, VALERIA, Un test fonetic sintactic pentru învățarea citirii, RPed, 32, nr. 3, 1983, 36-38. [72] DRINCU, SERGIU, Semnele ortografice și de punctuație în limba română - norme și exerciții, București, EȘE, 1983, 191 p. [73] DUMITRESCU, ANA; TEODORESCU, VASILE, Limba română. Manual pentru clasa a V-

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
la preșcolari, RPed, 32, nr, 4, 1983, 35-38. [90] GORAN, MARIA; GORAN, VASILE, Muncă diferențiată - succes școlar, LLRL, 287293 [predarea ortografiei (pronumele) și punctuației]. [91] GRAURE-CORNEA, LUMINIȚA, Aspecte stilistice de evocare in Frații Jderi, LLRL, 205-216, Particularități stilistice, morfologice și sintactice - în romanul Desculț, 226-228. [92] GRAURE-CORNEA, LUMINIȚA, Sesiunea-dezbatere: Rolul compunerilor școlare în dezvoltarea creativității la elevi (Sf. Gheorghe, 11 - 12 iunie 1983). în: BulSȘF, 1983, p. 129-130. [93] GUȚU ROMALO, VALERIA, Observații asupra Programei de limba română pentru clasele V-

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
de limba română la studenții străini, SLF, 1984, 241-244. [85] OLARU, GEORGETA; SIMION, ALICE, Mijloace moderne folosite în studierea textelor tehnice, SLF, 1984, 226 - 228. [86] OLARU, GEORGETA; SIMION, ALICE, Sugestii pentru utilizarea corectă a formelor paradigmei nominale în planul sintactic al limbii române, SLF, 1984, 231 — 236. [87] OPRESCU, MIHAIL, Studiul neologismelor în legătură directă cu practica vorbirii, Trib. Șc. 13, nr. 260, 1984, 6. [88] PAPADIMA, LIVIU, Studiul literaturii române la cumpăna dintre etapa gimnazială și cea liceală, în

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
ale învățării limbii române de catre studenții străini. Conducător științific: Prof. univ. dr. doc. Anghel Manolache. București, [TUB], 1984, [II] - 23 p. multigr. (MEÎ. FIF). [134] VLAHOVICI, ELENA, însușirea terminologiei profesionale, Tribșc, 13, nr. 259,1984,10. [135] VLAICU, VARVARA, Relația morfologic — sintactic în învățarea gramaticii, LLRCP, 99-105. [136] VRABIE, NICU, A módszertam továbbképzéskorszeru igeny, TU, 28, nr. 11, 1984. [137] ZAFIU, GHEORGHE N., Implicațiile si rezolvarea unor probleme mai dificile de vocabular la textele de citire din ciclul primar, LLRCP, 134—138

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
76] GUȚU ROMALO, VALERIA, Cultivarea exprimării în școală, în “Limbă și literatură”, vol. I, 1985, p. 98-102. [77] ILIESCU, ADA, UNGUREANU, DOINA, Enunțul negativ în limba română, PLRS, 1985,115-120 [cu bibl.]. [78] IONESCU, ADRIANA; STERIU, MARIA, Verbul românesc. Dicționar sintactic pentru studenții străini, București, [TUB], 1985, 383 p. multigr. (UB. FLLR, IL). [79] IORDACHE, ION, Aspecte metodice privind însușirea termenilor de anatomia omului de către studenții străini, DSAP, 1985, 110-114. [80] ISPAS, BUJOREL, Componentele sensului și unele aspecte ale predării lexicului

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
NICOLAE, Limba și literatura română, manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică și Pedagogică, 1985. [92] MARIN, DINUȚA, îmbogățirea metodologiei de predare a limbii romane la străini, RPed, 34, nr. 8, 1985, 5, 23. [93] MARIN, DINUȚA, Un dicționar sintactic privind verbul românesc. [Adriana Ionescu; Maria Steriu. Verbul românesc. Dicționar sintactic pentru studenții străini. București, [TUB], 1985, 383 p. multigr.]. în: Forum, 27, nr. 7-8, 1985, p. 147 148. [94] MARIN, DINUȚA; TUNSOIU; OLGA, Exerciții de limba română pentru anul

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
Editura Didactică și Pedagogică, 1985. [92] MARIN, DINUȚA, îmbogățirea metodologiei de predare a limbii romane la străini, RPed, 34, nr. 8, 1985, 5, 23. [93] MARIN, DINUȚA, Un dicționar sintactic privind verbul românesc. [Adriana Ionescu; Maria Steriu. Verbul românesc. Dicționar sintactic pentru studenții străini. București, [TUB], 1985, 383 p. multigr.]. în: Forum, 27, nr. 7-8, 1985, p. 147 148. [94] MARIN, DINUȚA; TUNSOIU; OLGA, Exerciții de limba română pentru anul pregătitor. Formele verbale simple. Modurile personale. București, [TUB], 1985, 119 p.

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
didactice care predau discipline de specialitate la anul pregătitor (București, 7 - 8 iunie 1985). în: AUBLLR, 34, 1985, p. 99-101. [152] ȘCHIOPU, VALENTINA, Jocul didactic în învățarea gramaticii, Trib. Șc, ur. 274, 1985, 6. [153] ȘERBAN, RODICA-LIGIA, Precizări privind analiza sintactică, LLR, 14, nr. 4, 1985, 5. [154] ȘERBAN, SERGIU, Unele probleme ale comentariului literar (I). Considerații generale; conceptul de comentariu; comentariul de text ca modalitate didactică; comentariul literar și analiza literară. [la rubr.: Consultații școlare]. în: CPub, 1, mar. 1985

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
Jocul didactic - mijloc de dezvoltare a comunicării verbale, RPed, 35, nr. 12, 1986, 41-42. [22] BOLDUREANU, IOAN VIOREL, Diateză și tranzitivitate în structura pronumelui personal și reflexia, DMod, [1], 1986, 92-96 [cu bibl.]. [23] BRANCUȘ, GR., îndrumări metodologice pentru analiza sintactică a frazei, LRȘ, 25-27 [reluare din LLR, 4, nr. 4, 1975, 18-20]. [24] BRANEA, STELA, NICULESCU, VIORICA, NICULESCU, VIRGIL, RĂDULESCU. ANGELICA, REVAI, ELISABETA, SEMENOVA, GALINA, Modalități de alcătuire a unui dicționar poliglot de anatomie, LLD, 37-43. [25] BULGĂR, GH., Structuri

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
LRȘ, 25-27 [reluare din LLR, 4, nr. 4, 1975, 18-20]. [24] BRANEA, STELA, NICULESCU, VIORICA, NICULESCU, VIRGIL, RĂDULESCU. ANGELICA, REVAI, ELISABETA, SEMENOVA, GALINA, Modalități de alcătuire a unui dicționar poliglot de anatomie, LLD, 37-43. [25] BULGĂR, GH., Structuri și valori sintactice, [Ion Diaconescu, Probleme de sintaxă a limbii române actuale. I., București, [TUB], 1986, 208 p.]. în: RLit, 19, nr. 24, 1986, p. 7. [26] C. G., Limba română în școală, Tribșe, 13, nr. 286, 1986, 11. [27] CÂRLAN, NICOLAE, George

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
Sugestii în sprijinul perfecționare predării -învățării limbii și literaturii române. Din experiența îndrumării metodice a activității profesorilor din liceele Capitalei, în “învățământul liceal și tehnic profesional”, an 34, nr. 9, sept. 1986, p. 24-27. [179] VASILESCU, IOAN, Confuzii în analiza sintactică a frazei, în Ateneu, Bacău, an 22, nr. 6, (199), 1986, Ateneu, caiet publicitar (supliment), iunie 1986, p. 141. [180] VASILIU, GABRIEL, Pro Didactica, Buletinul filialei pe anii 19801981 (1), pe anii 1982-1983 (II) [.], NyIK, 30, nr. l, 1986, 91-92

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
19801981 (1), pe anii 1982-1983 (II) [.], NyIK, 30, nr. l, 1986, 91-92. [181] VICOLEANU, DAN, Octavian Goga: Plugarii. [la rubr. Consultații școlare], în: CPub, apr 1986, p. 4, în Ateneu, 23, nr. 4, 1986. [182] VICOLEANU, IOAN, Confuzii în analiza sintactică a frazei.[la rubr. Consultații școlare]. în: CPub, iun 1986, p. 4, în Ateneu , 23, nr. 6, 1986. [183] VINTILĂ, STELA, Mihai Eminescu: Mai am un singur dor. în: LRȘ, p. 77-80.[reluare din LLR, 11, nr. 2, 1982, p.

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
58-02. [142] NOVAC, ALEXANDRINA, Observații asupra condițiilor lexico-morfologice de realizare a exercițiilor de transformare, Tomis, 22, nr. 2, 1987, p. 12. [143] NOVAC, ALEXANDRINA; ROTUND, NICOLAE, Proba de verificare pentru admitere în treapta I, limba și literatura română. I. Exerciții sintactice de transformare prin contragere.[la rubr.: Școala]. în: Tomis, 22, nr. 3, 1987, p. 12. [144] ORZETIC, MARIA, Formarea și conștientizarea vocabularului social-politic al elevilor, Tribșc, 17, nr: 295, 1987, [145] PENEȘ, MARCELA, în atenție: scrierea elevilor, Tribșc, 17, nr.

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
contextuală de analiză a textului și aplicarea ei în școală, BulIȘD - Constanța, 1, 1988, p. 11-20. [153] STAMP, HANS OTTO, Unele concepte privind accesibilitatea textelor didactice, LL, nr. l l, 1988, 111 115 [154] STAN, CAMELIA, Construcții adversative cu inversiune sintactică în limba română contemporană, SCL, 39, nr. 2, 1988, p. 151-155. [155] STANCA, FLORICA, Structura lecțiilor de citire cu conținut literar în ciclul primar, ProDid, 4, (1986-1988), 1988, 155-159 [M. Sadoveanu, Panciuc; Al. Vlahuță, Giurgiu - Călugărenii; B. Șt. Delavrancea, Iarna

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
în: BulIȘD - Constanța, 3, 1990, p. 93-96. [32] MĂESCU-CARAMAN, LUCIA; CARAMAN, ALEXANDRU, Posibilități și limite în abordarea textelor din manualele de limba română la elevii din școlile pentru surzi. în: BUL-IȘD -Constanța, 3, 1990, p. 153. [33] MIREA, ALEXANDRU, Raporturi sintactice în propoziții și în frază (II), în “Limbă și literatura română”, Buc., an XIX, nr. 4, oct-dec., 1990, p. 9 11. [34] MÎNDRESCU, ENACHE, Orizont și cultură literară, spirit creativ - cuvinte ale compunerii libere în gimnaziu, în Rev Ped. An

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
române. Pentru admiterea în licee, școli profesionale și facultăți. București, Editura Colibri, 1991, 191 p. [31] BODOLAN, VICTORIA, Dezvoltarea vorbirii preșcolarilor prin jocurile didactice - premisă a pregătirii pentru școală, G, nr. 3, 1990, 5. [32] BRÂNCUȘ, GR., îndrumări pentru analiza sintactică a frazei. în: LLR-S, 1991, p. 1113. [reluare din LLR, 1, nr. 4, 1975, p. 18-20]. [33] BRÂNZAȘ, IOAN FL., Cercetarea și perfecționarea învățămîntului. Manualul școlar și informația științifică. în: DidMil, 1, nr. 2, 1991, p. 1-5. [34] BRUDA

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
studentii străini. I.M.F., 1991 [95] MARINESCU, CONSTANTIN, Preliminarii necesare, Viitorul, nr. 3, 26 mart. 1991, [3 modalități de învățare la limba română; la rubr.: Ora de română]. [96] METEA, ALEXANDRU, Analiza morfologică, Orizont, 3, nr. 6, 1991, 12—13; Raporturile sintactice și exprimarea lor, nr. 7, 13: Analiza sintactică a propoziției [I], nr. 8, 13; [II], nr. 9, 13; Limba română pentru clasa a VIII-a, nr. 11, 13; Propoziția subordonată atributivă, nr. 15, 12 [v.r. nr. 343]. [97] MIREA

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
necesare, Viitorul, nr. 3, 26 mart. 1991, [3 modalități de învățare la limba română; la rubr.: Ora de română]. [96] METEA, ALEXANDRU, Analiza morfologică, Orizont, 3, nr. 6, 1991, 12—13; Raporturile sintactice și exprimarea lor, nr. 7, 13: Analiza sintactică a propoziției [I], nr. 8, 13; [II], nr. 9, 13; Limba română pentru clasa a VIII-a, nr. 11, 13; Propoziția subordonată atributivă, nr. 15, 12 [v.r. nr. 343]. [97] MIREA, ALEXANDRU, Raporturi sintactice în propoziții și în frază

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
lor, nr. 7, 13: Analiza sintactică a propoziției [I], nr. 8, 13; [II], nr. 9, 13; Limba română pentru clasa a VIII-a, nr. 11, 13; Propoziția subordonată atributivă, nr. 15, 12 [v.r. nr. 343]. [97] MIREA, ALEXANDRU, Raporturi sintactice în propoziții și în frază (II), în “Limbă și literatura română”, Buc., an XX, nr. 2, apr.-iunie., 1991, p. 7 9. [98] MIREA, ALEXANDRU. Raporturi sintactice în propoziție și în frază. (I). în: LLR, 19, nr. 2, 1990, p.

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
subordonată atributivă, nr. 15, 12 [v.r. nr. 343]. [97] MIREA, ALEXANDRU, Raporturi sintactice în propoziții și în frază (II), în “Limbă și literatura română”, Buc., an XX, nr. 2, apr.-iunie., 1991, p. 7 9. [98] MIREA, ALEXANDRU. Raporturi sintactice în propoziție și în frază. (I). în: LLR, 19, nr. 2, 1990, p. 8-11; (II), LLR, nr. 4, 1990, p. 9-11; (III), LLR, 20, nr. 2, 1991, p. 7-9. [99] MIREA, G. Marica Pietreanu, Exerciții lexicale pentru limba română. București

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
Evaluarea prin teste, Catedra Argeș, 1, nr. 3, 1991, 8, 6. [82] METEA, ALEXANDRU; DRINCU, SERGIU, Modele și teste rezolvate de analiză gramaticală pentru admiterea în licee și învățămîntul superior. București, Editura Petrion, [1992], 164 p. [83] MILITARU, DOINA, Funcțiile sintactice ale cazului dativ (D) și acuzativ (Ac), în “Limba și literatura română”, București, an XXI, nr. 3-4, iulie-dec., 1992, p. 16-17. [84] MIRIANICI, MIRA, Pregătirea pentru scris a copiilor de 6-7 ani, RÎP, 15, nr. 3-4, 1992, 72-75. [85] MITREA

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
LRAL, 1992, p. 97-101. [128] SINTEZE și comentarii pentru bacalaureat. Supliment al revistei “Limba și literatura română”, București, [f.e.], 1992, 148 p. [129] SÎNMIHĂIAN, FLORENTINA. Analiza de text. (I). în: LLR, 20, nr. 4, 1991, p. 16-18; (II). Nivelul sintactic, în: LLR, 21, nr. 1, 1992, p. 15; (III). Nivelul semantic, în: LLR, 21, nr. 2, 1992, p. 16-19. [130] SLAMA-CAZACU, TATIANA. When Does Child Language Learning Begin? A (Still) Chaleging Question. în: RRPs, 36, nr. 2, 1992, p. 93-104

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
1978, Műnchen - București, Max Hueber Verlag]. [42] CĂLĂRAȘU, CRISTINA, Gilbert Fabre, Parlons roumain. Langue et culture. (Paris) Condé - sur Noireau, Éditions Hartrattan / Corlet, 1991, 204 p. în: LL, nr. 1-2, 1993, p. 135-137. [43] CELEA, MARIA, Culegere de fraze analizate sintactic (pentru admitere în liceu și învățămîntul superior). București, [f.e.], 1993, 112 p. [44] CHIRILĂ, ANIȘOARA, Formularea subiectelor. Cu grijă, pentru evitarea ambiguităților. Tribînv, 4, nr.'38, 1993, 7. [45] CHISCOP, LIVIU, Gala Galaction, La Vulturi! în: Catedra, 4, nr.

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
de Alexandru Metea și Sergiu Drincu]. în: Tribînv, 42, nr. 22, 1993, p. 4. [78] GÂRMACEA, CORNELIA, Școala în fața noii ortografii. în: Tribînv, 4, nr. 19, 1993, p. 2. [argumente didactice împotriva noii ortografii]. [79] GENCĂRĂU, ȘTEFAN, Demersuri de analiză sintactică a frazei, Excelsior, 1,nr. 4, 1993, 16-19. [80] GENCĂRĂU, ȘTEFAN, Propoziția subiectivă. Fraze la dispoziția elevului, Excelsior, l, nr. 3. 1992, 17 19. [81] GENCĂRĂU; ȘTEFAN, Exerciții de gramatică (cu noțiuni de sintaxă a frazei). ClujNapoca, Editura Dacia, 1993

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]