36,436 matches
-
de vânt. Bolnavul X: Tu ce ai făcut? Florian: Am urcat pe bicicleta fratelui meu și am urmărit mașina. La periferia orașului era o clădire impunătoare cu o grădină plină de pomi fructiferi. Fata a fost dusă în clădire. Am studiat un timp obiceiurile acelor paraziți care trăiau pe spinarea victimelor asemenea căpușelor pe umerii vitelor. Paraziții aduceau cu ei domni ce păreau a avea o condiție socială bună și care plecau de acolo veseli ca după o plimbare prin Eden
DE CE SE OFILESC FLORILE CÂND LE ATING? de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1818 din 23 decembrie 2015 by http://confluente.ro/ana_cristina_popescu_1450882408.html [Corola-blog/BlogPost/382280_a_383609]
-
2010 și nominalizat la Premiile Academiei Europene de Film 20122 pentru "Cel mai bun Monteur". Wer wenn nicht wir (2011) Cine, daca nu noi? Filmul spune o poveste din Germania de Vest, de la începutul anilor ’60: Bernward Vesper (August Diehl) studiază la Tübingen și participă la seminarul de retorica al lui Walter Jens. Bernward vrea să devină scriitor și-și petrece nopțile la mașină de scris. În același timp, ține cu tot dinadinsul să-și apere tatăl, poetul Will Vesper, admirat
Minifestivalul Filmelor Germane la Cityplex Brasov by http://www.zilesinopti.ro/articole/4161/minifestivalul-filmelor-germane-la-cityplex-brasov [Corola-blog/BlogPost/98439_a_99731]
-
elementelor de condiționare și mai ales aici și în această etapă se derulează acțiunile de recrutare și constituire a grupurilor de influență, a grupurilor de sprijin, a masei de manevră și mai ales recrutarea „convinșilor.” Plecând de la cele două componente, studiate în medii distincte - România și Republica Moldova - acolo unde manifestarea lor este cea mai importantă, am reușit să realizăm această tipizare a războiului informațional al Rusiei. De asemenea, am reușit să creăm un sistem de praguri și niveluri de influență pe
LANSARE DE CARTE Războiul informațional: tipizarea agresiunii informaționale a Federației Ruse by http://uzp.org.ro/lansare-de-carte-razboiul-informational-tipizarea-agresiunii-informationale-a-federatiei-ruse/ [Corola-blog/BlogPost/92645_a_93937]
-
o adevărată reacție chimică. Dar asta înseamnă „a te îndrăgosti”? Păi atunci, într-o clasă cu 30 de elevi, 50% băieți, o fată va reacționa hormonal cam la 10 din 15 băieți. E îndrăgostită de toți? Fă un pas înapoi, studiază un pic individul, vezi dacă îți mai place și din alt punct de vedere. Dacă rămâi la părerea că simpla reacție a corpului tău e „îndrăgostire”, atunci cel mai probabil scenariu este după cum urmează: față începe să arunce ocheade prin
JOCURILE FOAMEI (5) de OLIVIA DUMITRU în ediţia nr. 2133 din 02 noiembrie 2016 by http://confluente.ro/olivia_dumitru_1478085520.html [Corola-blog/BlogPost/369689_a_371018]
-
istoric. Născut la 4 noiembrie 1954, în Sărățenii Vechi, județul Orhei, Republica Moldova (România Mică). Cea mai mare parte a copilăriei și-a petrecut-o în Vadul-Leca, același județ, locul de baștină al mamei sale, unde a urmat Gimnaziul General. A studiat la Colegiul de Medicină din orașul Tiraspol, după care a lucrat ca felcer (medic primar) la Spitalul zonal din Căzănești. Între timp a urmat Facultatea de Istorie a Universității de Stat din Chișinău, după absolvirea căreia din 1990 a funcționat
CÂNTECELE CETĂŢII (POEME) de IACOB CAZACU ISTRATI în ediţia nr. 1351 din 12 septembrie 2014 by http://confluente.ro/iacob_cazacu_istrati_1410532651.html [Corola-blog/BlogPost/376372_a_377701]
-
obsolutizând-o..? Cu adevărat un ‘’scormonitor... în ateismul lui personal. Poi, au spus-o de mult mai mulți academicieni că întotdeauna modul de gândire al lui Eminescu înclina către Kant și nu după Shopenhauer (după cum se știe că Eminescu i-a studiat foarte bine pe amândoi), că ulterior modul Lui personal idelist evoluând și-a format un mod de gândire strict personal, dar nu fără de Dumnezeu!! Cu toate că acestă ‘’vedetă’’, ce caută senzaționalul ca de obicei, nici n-a amintit de vreunul din
GENIUL INCOMPARABIL ŞI INCOMPATIBIL... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1477 din 16 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/valerian_mihoc_1421367309.html [Corola-blog/BlogPost/359756_a_361085]
-
pretenția de a fi prea sincer, mărturisesc că această vervă și nebunie de “creație” pe bandă rulantă - zi de zi câte una sau ba mai multe - nu cred că vine măcar dintr-o minimă cultură.. măcar din vreo doi autori studiați cu amănuntul, sau a vreo două curente acolo... nu sunt ‘sincer, pentru că așa e. Ne impunem cu “opere” nu prea sigure, interpunând și acoperind adevăratele valori, știrbind chiar prestigiul Marelui nostru Poet... doar pentru a ieși în evidență... daa, precum
GENIUL INCOMPARABIL ŞI INCOMPATIBIL... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1477 din 16 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/valerian_mihoc_1421367309.html [Corola-blog/BlogPost/359756_a_361085]
-
pe autorii și coordonatorii acestei lucrări, pentru ampla documentare științifică și arhivistică, pentru spiritul analitic și obiectiv promovat, în prezentarea vieții și operei savantului Octavian Ionescu. Sunt convins că opera autorilor, a coordonatorilor, are o amplă adresabilitate, ea va fi studiată cu interes de către corpul didactic universitar, de studenți și, nu în ultimul rând, de publicul larg. A scrie cărți - releva Constantin Noica - înseamnă a comunica cu departele tău în timp și a milita pentru o conștiință mai bună. Acestea sunt
IN MEMORIAM OCTAVIAN IONESCU (1901-1990), PROFESOR DE DREPT CIVIL LA UNIVERSITATEA DIN IAȘI MEMBRU AL CONSILIULUI LEGISLATIV AL ROMÂNIEI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1392 din 23 octombrie 2014 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1414046393.html [Corola-blog/BlogPost/384133_a_385462]
-
Crucea este văzută aproape ipostaziată, deci nu e tratată ca un simplu obiect, ca un simplu principiu sau regulă cosmologică matematică, un principiu abstract, ci este personalizată. Un lucru m-a impresionat încă de când eram student aici la Teologie și, studiind, mi-am dat seama că Biserica ascunde o mare taină și o mare profunzime în cântările și în tradiția sa liturgică, faptul că tratează crucea ca o adevărată persoană. Faptul acesta l-am înțeles mai bine la sfințirea unei biserici
DESPRE CRUCEA LUI IISUS HRISTOS CA LEGE SUPREMĂ A VIEŢII NOASTRE de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 79 din 20 martie 2011 by http://confluente.ro/Despre_crucea_lui_iisus_hristos_ca_lege_suprema_a_vietii_noastre.html [Corola-blog/BlogPost/349674_a_351003]
-
intra în dezbateri religioase despre virtuțile Bisericii catolice și ale celei ortodoxe, ba se lăuda că nu recunoaște infailibilitatea papală, însă ceea ce m-a uimit cel mai mult e faptul că un funcționar al unui stat european, care bineînțeles a studiat istoria și geografia, nu făcea deosebire între ruși și turci. Avusem cu el vorbă despre asta și mai înainte, dar peste vreo 5-6 zile, văzându-mă scriind, veni la mine, se uită la scris și mă întrebă dacă scriu cumva
ANATOLIE TIHAI, UN MISIONAR BASARABEAN ÎN JAPONIA (1) de VLAD CUBREACOV în ediţia nr. 153 din 02 iunie 2011 by http://confluente.ro/Anatolie_tihai_un_misionar_basarabean_in_japonia_1_.html [Corola-blog/BlogPost/367272_a_368601]
-
unde verdeața lipsește e semn că sunt stânci din rocă vulcanică. Privirea dumneavoastră va contempla la fel și marea liniștită, semănând cu o mare strâmtoare, și țărmurile împodobite cu verdeață și stâncile pleșuve care răsar ba ici, ba acolo. Puteți studia astfel de la distanță și flora japoneză, dacă sunteți mai tari la botanică, și istoria formațiunilor vulcanice ale marelui arhipelag nipon (toate insulele, mari și mici, care alcătuiesc Japonia numără peste 3800, dintre care, de altfel, cele mai multe sunt doar niște stânci
ANATOLIE TIHAI, UN MISIONAR BASARABEAN ÎN JAPONIA (1) de VLAD CUBREACOV în ediţia nr. 153 din 02 iunie 2011 by http://confluente.ro/Anatolie_tihai_un_misionar_basarabean_in_japonia_1_.html [Corola-blog/BlogPost/367272_a_368601]
-
Iar al treilea motiv pentru care suntem încă la început este că modelul educațional și poziționarea noastră sunt între ape. Există o parte de absolvenți de liceu sau de liceeni în clasa a XII-a care s-au hotărât să studieze în străinătate și o parte care s-au hotărât că nu o să studieze în străinătate. Pentru aceia care s-au hotărât să studieze în străinătate noi suntem un animal foarte ciudat, pentru că ar trebui să rămână aici, dar, pe de
„Nu există cuvântul în românește. Nu există, pentru că, pur și simplu, cred că nu există conceptul" by https://republica.ro/trasatura-care-te-face-un-antreprenor-adevarat-znu-exista-cuvantul-in-romaneste-nu-exista-pentru-ca-pur [Corola-blog/BlogPost/337758_a_339087]
-
educațional și poziționarea noastră sunt între ape. Există o parte de absolvenți de liceu sau de liceeni în clasa a XII-a care s-au hotărât să studieze în străinătate și o parte care s-au hotărât că nu o să studieze în străinătate. Pentru aceia care s-au hotărât să studieze în străinătate noi suntem un animal foarte ciudat, pentru că ar trebui să rămână aici, dar, pe de altă parte, și aici studiază în străinătate luni bune, poate un an adunat
„Nu există cuvântul în românește. Nu există, pentru că, pur și simplu, cred că nu există conceptul" by https://republica.ro/trasatura-care-te-face-un-antreprenor-adevarat-znu-exista-cuvantul-in-romaneste-nu-exista-pentru-ca-pur [Corola-blog/BlogPost/337758_a_339087]
-
de absolvenți de liceu sau de liceeni în clasa a XII-a care s-au hotărât să studieze în străinătate și o parte care s-au hotărât că nu o să studieze în străinătate. Pentru aceia care s-au hotărât să studieze în străinătate noi suntem un animal foarte ciudat, pentru că ar trebui să rămână aici, dar, pe de altă parte, și aici studiază în străinătate luni bune, poate un an adunat cap la cap. Este tentant pentru ei, dar le schimbă
„Nu există cuvântul în românește. Nu există, pentru că, pur și simplu, cred că nu există conceptul" by https://republica.ro/trasatura-care-te-face-un-antreprenor-adevarat-znu-exista-cuvantul-in-romaneste-nu-exista-pentru-ca-pur [Corola-blog/BlogPost/337758_a_339087]
-
parte care s-au hotărât că nu o să studieze în străinătate. Pentru aceia care s-au hotărât să studieze în străinătate noi suntem un animal foarte ciudat, pentru că ar trebui să rămână aici, dar, pe de altă parte, și aici studiază în străinătate luni bune, poate un an adunat cap la cap. Este tentant pentru ei, dar le schimbă perspectiva. Studenții care s-au hotărât să aleagă România au în minte ASE, Politehnica. Și atunci apariția noastră e neașteptată. Și pentru
„Nu există cuvântul în românește. Nu există, pentru că, pur și simplu, cred că nu există conceptul" by https://republica.ro/trasatura-care-te-face-un-antreprenor-adevarat-znu-exista-cuvantul-in-romaneste-nu-exista-pentru-ca-pur [Corola-blog/BlogPost/337758_a_339087]
-
de vineri, sunt invitați să vorbească prof.univ. dr. George Poede - despre ascensiunea Africii, Diana Mercașdespre experiența ei ca voluntar în Egipt, precum și o serie de alți invitați. În plus, vor avea loc prezentări ale doctoranzilor africani și cercetătorilor post-doc care studiază la Iași în cadrul Programului de burse de cercetare „Eugen Ionescu". Programul zilei va continua, după-amiază, cu o altă serie de povești ale experiențelor africane. Fotoreporter pentru Reuters, Radu Sigheti va vorbi despre provocările și aventurile profesiei sale care l-a
UAIC trăieşte, vineri, „O zi în Africa” by http://www.zilesinopti.ro/articole/5411/uaic-traieste-vineri-o-zi-in-africa [Corola-blog/BlogPost/98151_a_99443]
-
iarbă agățate de roată, avionul arată bine. Oricum, fusese adus cu un tir de la Viena, cu planurile demontate. Îmi amintesc că, pe ascuns, am cules o mână de iarbă și am vârât-o apoi în buzunar, gândindu-mă că voi studia acasă, cu drag, iarbă...libertății. Chiar m-am mândrit cu acel smoc de iarbă mult timp, păstrându-l într-un "ierbar"(parcă așa se numea). Din nefericire, acel ierbar l-am pierdut odată cu alte plante uscate și, mai ales, cu
MAREA EVADARE de GEORGE SAFIR în ediţia nr. 254 din 11 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Marea_evadare.html [Corola-blog/BlogPost/355730_a_357059]
-
ușoară utilitate pare și pentru o așa mare sforțare. Rațiunea mintiuirii - intervenind la un moment dat mecanismul de a te minți pe tine însuți.. Este viața rațiunea minciunii? În acest sens amintesc un mic experiment al unor cercetători ce au studiat coeficientul "viață". Nu, de data aceasta nu s-a făcut studiul pe maimuțe sau pe șoareci pentru a se aplică la om, ci pe ceva în aparență mult mai lipsit de viață, desi iată experimentul va contrazice așteptările - căci pe
MINCIUNA SE POATE ASOCIA CU IUBIREA? II de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1035 din 31 octombrie 2013 by http://confluente.ro/Minciuna_valerian_mihoc_1383251831.html [Corola-blog/BlogPost/344516_a_345845]
-
însă s-a mai întâmplat ceva foarte interesant. Practica magiei, care-și pusese amprenta pe ființa mea, m-a urmărit mult timp, și Diavolul nu se dă biruit atât de ușor. Inainte de a mă pocăi cu adevărat, începusem să studiez tot felul de practici. Prima dată am studiat practicile oculte și tainele chiromanției, după aceea am trecut la Yoga, apoi la teozofie, dar toate acestea parcă mă legau și mai puternic de Satan și simțeam că Duhul lui Dumnezeu îmi
VIETI TRANSFORMATE de IOAN CIOBOTA în ediţia nr. 230 din 18 august 2011 by http://confluente.ro/Interviu_eli_hentes_vieti_transformate.html [Corola-blog/BlogPost/364734_a_366063]
-
Practica magiei, care-și pusese amprenta pe ființa mea, m-a urmărit mult timp, și Diavolul nu se dă biruit atât de ușor. Inainte de a mă pocăi cu adevărat, începusem să studiez tot felul de practici. Prima dată am studiat practicile oculte și tainele chiromanției, după aceea am trecut la Yoga, apoi la teozofie, dar toate acestea parcă mă legau și mai puternic de Satan și simțeam că Duhul lui Dumnezeu îmi vorbește că nu e bine ceea ce fac. Chiar
VIETI TRANSFORMATE de IOAN CIOBOTA în ediţia nr. 230 din 18 august 2011 by http://confluente.ro/Interviu_eli_hentes_vieti_transformate.html [Corola-blog/BlogPost/364734_a_366063]
-
noapte, a venit Satana în vis din nou. A început să mă acuze, să-mi spună: “Tu mi-ai slujit mie, tu trebuie să-mi slujești în continuare. Tu ai ghicit, ai făcut tot felul de practici, chiar Yoga, ai studiat asta, ai făcut asta”. Atunci am spus: “Chiar dacă am făcut așa, eu acum vreau să-i slujesc stăpânului meu”. El zicea: “Te voi distruge”. Căuta în vis să mă distrugă, dar m-am trezit. Și m-a cuprins iarăși frica
VIETI TRANSFORMATE de IOAN CIOBOTA în ediţia nr. 230 din 18 august 2011 by http://confluente.ro/Interviu_eli_hentes_vieti_transformate.html [Corola-blog/BlogPost/364734_a_366063]
-
și cunoaștere[71]. Această filozofie clasică are și rătăcire și mituri, dar de la acestea elevii vor aprecia, conform legilor antitezei, înălțimea și măreția adevărurilor creștine. Cu toate acestea însă, de la poeți, retori, filozofi și alți scriitori ar fi bine să studieze tinerii acele opere care încuviințează virtutea și condamnă necinstea și să disprețuiască toate câte se referă la fapte vicioase ale păgânilor sau zeilor. „Sunt multe cele care mă îndeamnă, copiii mei, să vă sfătuiesc, câte consider că sunt foarte bune
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
pentru unul nici pentru altul din acestea este nefolositor în toate.... Nu vă întrebați dacă spun că eu însumi am găsit ceva mai folositor, în timp ce voi îi frecventați zilnic pe dascălii voștri și cunoașteți cuvintele dascălilor antici prin faptul că studiați operele pe care le-au lăsat. De aceea, am venit aici să vă sfătuiesc că nu trebuie să predați de la început, ca la corabie, cârmele minții voastre acestor antici și să-i urmați oriunde v-ar conduce, să acceptați de la
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
înțeleagă că Sfânta Scriptură a fost scrisă îndeosebi pentru zidirea duhovnicească, încearcă să dea celor scrise o așa-zisă sobrietate prin silogisme și propriile lor amendamente, ca și cum ei ar fi mai înțelepți decât Duhul Sfânt. Sfânta Scriptură trebuie să fie studiată și înțeleasă așa cum este[80]. Obișnuința la rugăciune, care trebuie să se facă în comun cu părinții și cu cei mari, pentru că „copiii se deprind în cunoașterea trăirii duhovnicești din iubirea ce o arată cei mari pentru ea, de aceea
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
și psihice. Se referă la faptul că „copilul nu se maturizează în spații închise, ci într-un organism evoluat psihofizic, prezentând în diferite etape ale evoluției lui noi necesități, preocupări și capacități”[83]. Sfântul Vasile cel Mare observă: „Copilul care studiază în școală și acela ce poate prin capacitate să dobândească cunoștințele artelor și a lecțiilor nu se aseamănă cu copilul nou-născut; de asemenea adolescentul este diferit fără îndoială față de acela care poate deja să se preocupe de problemele tinereții. Și
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]