617 matches
-
și în zilele noastre, literatura de specialitate referitoare la ultimele două aspecte este destul de săracă. Aspectele de ordin tehnic sunt specifice oricărei profesii și țin de utilizarea corectă a unui instrumentar, în cazul nostru cel didactic, de ordin metodologic, de vehiculare a mijloacelor didactice și de construire a situațiilor de învățare. Predarea este mai mult decât un act intelectual; este un act moral și filosofic în același timp, având la bază un set de valori etice privind ceea ce este corect, bun
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
sistematică și structurată (acestea sunt aspecte care țin de competența profesorului și se leagă de evaluarea situației de instruire, deoarece conținutul nu poate fi desprins din context), corectitudinea științifică, utilitatea etc. Cele cinci modalități de evaluare a conținutului (manieră de vehiculare și impact) sunt (Seaman și Fellenz, 1989): a) testele (arată cât de bine au fost însușite conceptele și procesele predate); b) participarea studenților la stabilirea obiectivelor și la negocierea conținutului (modificarea de către profesor a obiectivelor stabilite de el, astfel încât predarea-învățarea
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
interesele asumate de învățare ce aduc partenerii în rețea. Obiectivele stabilite trebuie să fie tangibile și practice. b) Suport în faza de inițiere și dezvoltare Această fază este esențială, deoarece încă de la început, se stabilesc căile de comunicare și de vehiculare a informațiilor, alături de structurile decizionale, obiectivele operaționale și modalitățile de învățare. Faza de inițiere și dezvoltare trebuie privită ca un spațiu de învățare oferit membrilor rețelei, în care aceștia vor descoperi împreună ce este aceea o rețea, cum funcționează și
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și responsabilitate; - cooperare și reciprocitate; - învățare organizațională; - autoevaluarea competențelor profesionale, evaluarea constructivă și obiectivă a rezultatelor obținute; - dezvoltarea competențelor sociale; - însușirea de noi cunoștințe, informații; - abordare sistematică (de la complex spre simplu); - dezvoltare, adaptare și mobilizare continue. Parteneriatele, comunicarea în rețea, vehicularea informației și învățarea de-a lungul întregii vieți sunt concepte care, în prezent, fundamentează noi strategii de modernizare și progres ale relațiilor dintre indivizi, precum și îmbunătățirea calității produselor finale, rezultate în urma cooperării și colaborării. 5.5. Managementul cursului și al
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
De curând unui fost vicepreședinte american i-a fost acordat premiul Nobel pentru Pace ca expresie a recunoașterii faptului că a promovat această din urmă problemă în agenda publică și politică la nivel global. Globalizarea în domeniul simbolic, adică al vehiculării de informații, este un alt aspect important. Circulația bunurilor simbolice se realizează astăzi într-un flux internațional, după mecanisme care se află în legătură cu legile unei piețe globale. Legat de transmiterea informației la scară globală și de circulația bunurilor simbolice, se
by Horaţiu Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 3 Pe data intrării în vigoare a prezentului ordin se abroga prevederile Ordinului ministrului industriei și comerțului nr. 321/2000 privind aprobarea coeficienților maximi de consumuri tehnologice, specifici activității de depozitare, transport, manipulare/vehiculare a produselor petroliere din sucursalele de transport și distribuție din cadrul Societății Naționale a Petrolului "Petrom" - Ș.A. București, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 637 din 7 decembrie 2000. Articolul 4 Prezentul ordin va fi publicat în Monitorul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/155469_a_156798]
-
sau către exterior (în sezonul cald). Prezenta spațiului solar contribuie la reducerea consumului de căldură al clădirii. Pentru evaluarea efectului energetic al spațiului solar se utilizează metodă directă. Performanță energetică a spațiului solar (zona climatică ÎI) pentru spațiu solar fără vehicularea aerului între spațiul solar și spațiile ocupate se determina din graficul din fig. 12.1. Pentru celelalte zone climatice (mediul urban) se utilizează următorii coeficienți de corecție: Zona climatică Anexă A5 ──────── (la cap. 5) Anexă A CARACTERISTICILE TERMOTEHNICE ALE MATERIALELOR
EUR-Lex () [Corola-website/Law/187153_a_188482]
-
energetic al sistemelor de ventilare din clădiri, ca parte a procedurilor complexe de evaluare energetică a clădirilor și sistemelor aferente. În acest scop sunt detaliate: - temperatura și umiditatea aerului de ventilare care pătrunde în clădiri, - calculul consumului de energie pentru vehicularea aerului și - calculul energiei pentru pretratarea aerului de ventilare/climatizare. ÎI.2.7.3. Conținut general În acest paragraf se dau metodele de calcul pentru: - necesarul de energie la ventilatoare și alte elemente auxiliare ale sistemului de ventilare; - energia necesară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/187120_a_188449]
-
de calcul a consumului de energie este lunară. Pentru a se putea evalua consumul total de energie corespunzător tuturor echipamentelor din cadrul unui sistem de climatizare, se introduce de asemenea o metodologie de calcul pentru energia necesară proceselor de umidificare și vehiculare aer. ÎI.2.8.3.1. Principalele date de intrare necesare pentru efectuarea calculelor Datele necesare de calcul sunt: - caracteristicile elementelor de anvelopa pentru încăperea climatizata; - scenariul de ocupare al încăperii climatizate; - sursele interne de căldură și umiditate; - climatul exterior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/187120_a_188449]
-
1 treaptă de turație, 2 trepte de turație, variație continuă turație), ● eficacitatea recuperatorului de căldură (dacă există). ÎI.2.8.3.2. Principalele date de ieșire (rezultate) sunt: - necesarul de energie lunar și anual pentru climatizarea clădirilor (răcire, încălzire, umidificare, vehiculare aer) ÎI.2.8.4. Necesarul de energie pentru climatizare ÎI.2.8.4.1. Necesarul de energie pentru răcire și dezumidificare Calculul de tip grade-zile se efectuează pe baza relației: N x [��(aem) - ι(b)] NGZ = ────────────────────────── (grade-zile) (2.107
EUR-Lex () [Corola-website/Law/187120_a_188449]
-
consum specific de energie electrică pentru umidificare, în funcție de tipul procesului de umidificare folosit (umidificare cu abur sau umidificare cu apă) (Wh/g). Valorile recomandate sunt date în Anexa ÎI.2.J. ÎI.2.8.4.3. Necesarul de energie pentru vehicularea aerului Consumul de energie pentru vehicularea aerului se bazează pe calculul consumului specific de energie electrică. Consumul specific de energie electrică se determina pentru fiecare încăpere sau grup de încăperi cu aceeași destinație. Consumul specific de energie electrică pentru clădirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/187120_a_188449]
-
umidificare, în funcție de tipul procesului de umidificare folosit (umidificare cu abur sau umidificare cu apă) (Wh/g). Valorile recomandate sunt date în Anexa ÎI.2.J. ÎI.2.8.4.3. Necesarul de energie pentru vehicularea aerului Consumul de energie pentru vehicularea aerului se bazează pe calculul consumului specific de energie electrică. Consumul specific de energie electrică se determina pentru fiecare încăpere sau grup de încăperi cu aceeași destinație. Consumul specific de energie electrică pentru clădirea climatizata sau o parte din aceasta
EUR-Lex () [Corola-website/Law/187120_a_188449]
-
grup de încăperi cu aceeași destinație. Consumul specific de energie electrică pentru clădirea climatizata sau o parte din aceasta rezultă prin medierea consumului specific pentru fiecare încăpere sau grup de încăperi prin intermediul suprafeței pardoselii. Consumul total de energie electrică pentru vehicularea aerului dintr-un sistem de climatizare se obține prin înmulțirea consumului specific cu suprafața totală a spațiilor climatizate din clădire: Q(vt) = Q(v)S Relația de calcul pentru consumul specific de energie electrică al motoarelor ventilatoarelor din cadrul sistemelor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/187120_a_188449]
-
de origine animală și într-o proporție mult mai puțin redusă a celei psihrofile, de altă origine. Persistența în peșteră a acestor microorganisme implică o sursă continu continu continu continuă de contaminare, prezența liliecilor a având un rol evident în vehicularea a aeromicroflorei. Streptococii hemolitici reprezintă un indicator de contaminare a aerului cu floră nazofaringiană, b bucal bucală sau eliminată prin dejecții. Stafilococii provin în principal din descuamări tegumentare, secreții ale căilor respiratorii și dejecții. Având o rezistență crescută, ei se
Zburătorii din amurg by Emilia Elena Bîrgău () [Corola-publishinghouse/Science/91630_a_92914]
-
mai consistent și mai categoric de acest gen, redactat intenționat Într-un limbaj plasat În afara retoricii pedagogice tradiționale. Practic, se dorește o scrutare pertinentă, din afara sistemului, care să fisureze monopolul deținut de acest sistem asupra imaginii de sine. Se evită vehicularea unor proiecte noi cu ajutorul unor noțiuni vechi, de pildă cele care delimitează palierele școlarizării: preșcolar/școlar, primar/secundar, preuniversitar/universitar, profesor/elev, activități școlare/extrașcolare etc. Propun În schimb abordări precum „Învățămîntul și privatizarea”, „Filosofia Învățămîntului actual”, „Școala autosuficientă”, „Educația
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
16.│Cască antivandal cu vizetă și husă protecție vizetă │ 6 1.9. Obiectele de inventar specifice construcțiilor și cazării 1.9.4. │Aparate de clorinat, de purificat, de răcit, de încălzit apa │ 3 1.9.10.│Aparate și dispozitive pentru vehicularea apei │ 7 1.9.14.│Viță-de-vie - altoită, soiuri nobile │ 20 1.9.15.│Viță-de-vie indigenă, hibridă, producători diferiți │ 15 1.9.17.│Armături speciale ale instalației automate de stins incendiu cu apă tip DRENCER│ 10 │ │ │și SPRINKLER D.N. 150 P.N.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214672_a_216001]
-
pentru centrale termice, electrice și nucleare. 2.1.16.6. Alte mașini, utilaje și instalații neregăsite în cadrul clasei 2.1.16. ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.17. Mașini, utilaje și instalații comune care funcționează independent 2.1.17.1. Pompe și aparate pentru vehicularea lichidelor 2.1.17.1.1. - pompe centrifuge, în afară de: ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.17.1.1.1. - pentru lichide slab corozive; 2.1.17.1.1.2. - pentru lichide cu acțiune corozivă sau abrazivă ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────���─────── 2.1.17.1.1.3. - pentru țiței
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216135_a_217464]
-
corozive; 2.1.17.1.1.2. - pentru lichide cu acțiune corozivă sau abrazivă ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────���─────── 2.1.17.1.1.3. - pentru țiței. ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.17.1.2. - pompe axiale; - pompe de injecție; - pompe cu roți dințate; - aparate și dispozitive pentru vehicularea lichidelor. ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.17.1.3. - pompe cu piston: ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.17.1.3.1. - pentru lichide necorozive; 2.1.17.1.3.2. - pentru lichide cu acțiune abrazivă și corozivă; ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.17.1.3.3. - pentru extracția țițeiului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216135_a_217464]
-
deșeurilor. 1.3.2. Rolul apei în organism Caracteristicele structurale speciale ale moleculei de apă au făcut din aceasta un component indispensabil vieții, ce îndeplinește următoarele roluri: a) component structural al celulei vii și al coloizilor celulari; b) mediu de vehiculare a diferitelor substanțe din organism; c) reactiv chimic care intervine în procesele de hidroliză, hidratare,unele procese redox. ; d) termoreglator, întrucât prin circulația sa temperatura corpului se uniformizează iar prin transpirația și evaporarea apei organismul animal își menține temperatura constantă
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
clasificare Lipidele constituie pentru animale o importantă sursă de energie: prin metabolizarea unui gram de lipide se eliberează 9,3 calorii. Lipidele îndeplinesc și un rol plastic participând la formarea membranei celulare și contribuind la reglarea permeabilității celulare, respectiv la vehicularea unor substanțe prin biomembrane. De asemenea, lipidele îndeplinesc rolul de mijloc de transport în lichidele biologice al substanțelor liposolubile: vitamine liposolubile, unii hormoni, acizi grași esențiali. Datorită acumulării lor în țesutul adipos, lipidele au rol de protecție mecanică și termică
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
astăzi, se poate purta din perspectiva necesității existenței maleabilității principiilor de funcționare ale lumii interconectate global, maleabilitate, flexibilitate, manipulabilitate, obligatorii În a acomoda complexitățile și scaraunui astfel de sistem. Imaginea fotografică, atât prin posibilitatea conținerii informației, cât și prin ușurința vehiculării sale, este un instrument bun de interconectare informațională. Este fotografia autonomă saunu, În raport cu realitatea? Opiniile glisează dinspre completa dependență față de realitate a fotografiei privită ca proces optic și chimic de reprezentare (André Bazin, Roger Scruton, Kendall Walton), (Warburton: 2005) către
Polarităţile arhitecturi by Mărgulescu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92985]
-
au venit cu oferte de prestații 1 privind: întreținerea echipamentelor, spațiilor publice, părților comune etc. 8. Locul cetățenilor în politicile orașului. Democrația participativă. Există preocupări de a implica mai mult cetățenii, de a le suscita participarea, fapt sesizabil și prin vehicularea mai intensă a expresiei democrație participativă. Nu este clar dacă acest "nou" aspect al organizării socioumane este privit ca un cadou sau ca o concesie făcută de către stat cetățenilor și dacă această nobilă idee nu este trăită ca o nouă
by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
de a percepe și a opera cu aranjamente speciale, fațetă dezvoltată superior la arhitecți. Guilford, de asemenea, luând în considerare conținutul aptitudinilor, vorbește de patru tipuri de inteligență: concretă, simbolică, semantică și socială: 1. Inteligența concretă desemnează aptitudinile implicate în vehicularea informațiilor figurale (informațiile concrete percepute prin văz, auz, pipăit, care nu sunt transformate în semne sau cuvinte), focalizarea fiind pe lucruri concrete și pe proprietățile lor. Persoanele la care această aptitudine este dezvoltată la nivel superior sunt inginerii, artiștii, muzicienii
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
este esențială pentru dezvoltarea limbajului și pentru matematică. 3. Inteligența semantică permite operarea cu noțiunile verbale, așadar cu informațiile sub forma înțelesurilor atașate cuvintelor. Aceste informații sunt importante în comunicarea verbală, în gândire. 4. Inteligența socială și capacitatea empatică permite vehicularea informației neverbale din interacțiunile sociale, în care un rol important îl joacă înțelegerea atitudinilor, dorințelor, intențiilor, percepțiilor personale și ale celorlalți. Este o formă a inteligenței importantă pentru profesori, medici, politicieni, psihologi. S-a constatat, în literatura de specialitate, că
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
centrale termice, electrice și nucleare. 2.1.16.6. Alte mașini, utilaje și instalații neregăsite în cadrul 12-18 clasei 12.1.16. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.17. Mașini, utilaje și instalații comune care funcționează independent 2.1.17.1. Pompe și aparate pentru vehicularea lichidelor 2.1.17.1.1. - pompe centrifuge, în afară de: 8-12 ────────────────────────────────────────────���─────────────────────── 2.1.17.1.1.1. - pentru lichide slab corozive; 5-9 ─────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.17.1.1.2. - pentru lichide cu acțiune corozivă sau abrazivă 4-6 ─────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.17.1.1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206948_a_208277]