60,440 matches
-
fundamentale sau a drepturilor recunoscute de lege, în domeniul politic, economic, social și cultural sau în orice alte domenii ale vieții publice. II.3.2.15. Ajutorul de stat Nu se aplică II.3.2.16. Clasificarea intervențiilor Tema prioritară Tema prioritară Forma de finanțare Nu se aplică │ └───┴─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ II.3.2.17. Organisme intermediare Nu se aplică. II.3.2.18. Organismul responsabil pentru efectuarea plăților către beneficiari AM PODCA - Unitatea de plăți și contabilitate din cadrul Compartimentului de management financiar. III
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261315_a_262644]
-
-a) 14 martie 2014 Afișarea rezultatelor Anexa 2 LISTA CONȚINUTURILOR PENTRU SIMULAREA EVALUĂRII NAȚIONALE PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A ÎN ANUL ȘCOLAR 2013-2014 ┌────────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────┐ │ DISCIPLINA │ CONȚINUTURI │ ├────────────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │LIMBA ȘI LITERATURA Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi: Pentru simulare sunt exceptate următoarele teme: ● capitolul Funcții ● din capitolul Ecuații, inecuații și sisteme de ecuații │ │ │ - Rezolvarea în R x R a sistemelor de ecuații de forma: a(1), a(2), b(1), a(2)x + b(2)y = C(2) ● din capitolul Corpuri geometrice. 1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259011_a_260340]
-
de învățământ, utilizând activități variate de învățare, cu caracter preponderent aplicativ. Se ține seama că, în programă, conținuturile sunt grupate pe competențe, ordinea parcurgerii lor fiind stabilită de către profesorul de legislație rutieră. PREGĂTIRE PRACTICĂ 4. Conducerea autovehiculelor Este obligatorie parcurgerea temelor din programă pentru fiecare categorie de pregătire. Pregătirea practică se efectuează pe autovehicule care îndeplinesc condițiile prevăzute de prezentul ordin. Pentru categoriile B și Tv, opțional se pot efectua 5 ore din perioada de pregătire pe simulatoare auto. 4.1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259085_a_260414]
-
Poziția și utilizarea comenzilor c. Efectuarea unei opriri de precizie 7. Menținerea echilibrului, a. 5. Controlarea motocicletei c. Cunoașterea modului de întrerupere a curentului Probe de îndemânare în poligon Notă: 1. Se vor efectua exerciții de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul. 2. Pe tot parcursul acestui modul de pregătire, se înlocuiește cuvântul "motocicletă" cu "moped", în cazul efectuării pregătirii pentru categoria "mopede" b. Cunoașterea modului de deplasare a motocicletei c. Efectuarea unei opriri de precizie a. 7. Utilizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259085_a_260414]
-
noțiuni despre Cunoașterea consecințelor oboselii c. Planificarea traseului cu perioade de odihnă 8. Deținerea de noțiuni despre b. Deținerea de noțiuni de prim ajutor rutier d. Cunoașterea echipamentului minim necesar Notă: Se vor efectua exerciții de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul. 4.2. CATEGORIILE B ȘI B1 * b. Cunoașterea martorilor sau a semnalelor b. Cunoașterea modului de așezare a pasagerilor c. Cunoașterea modului de așezare a bagajelor d. Utilizarea centurii de siguranță e. c. Cunoașterea modului de a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259085_a_260414]
-
a. c. Cunoașterea importanței anvelopelor Cunoașterea consecințelor oboselii b. Deținerea de noțiuni de prim ajutor rutier b. Cunoașterea modului de diagnosticare a unei pene C6. Evaluare finală a cunoștințelor practice Notă: Se vor efectua exerciții de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul. 4.3. CATEGORIILE C ȘI CE * 2. Efectuarea controalelor │a. b. Cunoașterea modului de verificare a nivelurilor │ │generale privind c. Cunoașterea modului de verificare a anvelopelor │ │procesul de 3. Instalarea la locul de d. Cunoașterea modului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259085_a_260414]
-
de noțiuni cu │a. c. Deținerea de noțiuni de prim ajutor rutier d. Deținerea de noțiuni cu privire la asigurări 11. Deținerea de noțiuni cu │a. C7. Evaluare finală a cunoștințelor practice Notă: Se vor efectua exerciții de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul. 4.4. CATEGORIILE D ȘI D1 * C1. Controlarea │1. Cunoașterea principalelor Cunoașterea modului de amplasare a comenzilor │ │viteză mică în │și a tabloului de bord b. Cunoașterea modului de verificare a nivelelor c. Cunoașterea modului de verificare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259085_a_260414]
-
de schimbare a direcției 9. Deținerea de noțiuni cu │a. c. Deținerea de noțiuni de prim ajutor rutier d. Deținerea de noțiuni cu privire la asigurări 11. Deținerea de noțiuni cu │a. Notă: Se vor efectua exerciții de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul. 4.5. CATEGORIILE BE, C1E, CE, D1E ȘI DE Programa de învățământ pentru pregătire practică, categoria "BE" și "B1E" este formată din programa pentru categoriile "B" și "B1" la care se adaugă această programă specifică vehiculelor articulate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259085_a_260414]
-
controalelor │a. Cunoașterea │Deținerea noțiunilor cu privire Încadrarea într-o circulație │a. d. Deținerea de noțiuni de derapaj 6. Deținerea de noțiuni cu │a. C6. Evaluare finală a cunoștințelor practice Notă: Se vor efectua exerciții de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul. 4.6. CATEGORIA Tr * C1. Controlarea │1. Cunoașterea principalelor 2. Efectuarea controalelor a. b. Cunoașterea modului de verificare a nivelurilor c. Cunoașterea modului de verificare a anvelopelor 3. Instalarea la locul de c. Cunoașterea modului de reglare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259085_a_260414]
-
de noțiuni cu │a. c. Deținerea de noțiuni de prim ajutor rutier d. Deținerea de noțiuni cu privire la asigurări 11. Deținerea de noțiuni cu │a. C6. Evaluare finală a cunoștințelor practice Notă: Se vor efectua exerciții de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul. C1. b. Norme de P.M. și P.S.I. pentru instalația de │ │P.S.I. │ │ înaltă și joasă tensiune c. Descrierea jalonului și a dotărilor acestuia │ │în funcționare d. Mecanism de direcție: rol, părți componente, │ │și exploatare │ │ defecte ce pot apărea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259085_a_260414]
-
Mecanism de direcție: rol, părți componente, │ │și exploatare │ │ defecte ce pot apărea în funcționare Cunoașterea Rețeaua aeriană de contact │a. Efectuarea Cunoașterea f. Conducerea troleibuzului la retragerea în depou C11. Notă: Se vor efectua exerciții de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul. 4.8. CATEGORIA Tv * C1. b. Norme de P.M. și P.S.I. pentru instalația de │ │și P.S.I. │ │ înaltă și joasă tensiune - piesele speciale ale căii de rulare C5. Efectuarea │Exerciții de conducere pe C7. d. Acționarea manuală a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259085_a_260414]
-
trice, încrucișări de linii, rampe, pante: b. Conducerea preventivă a tramvaiului c. Conducerea tramvaiului pe timp de noapte d. Vor fi simulate următoarele situații: - scăparea tramvaiului la urcarea unei rampe Notă: Se vor efectua exerciții de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul. 5. Conducerea Eco (Eco Driving) Principiile conducerii ecologice (Eco Driving) sunt valabile pentru toate categoriile de vehicule, în funcție de specificațiile fiecăreia. Font 8* Alegerea corectă a schimbării treptei de funcționare Folosirea în condiții optime a ambreiajului; Notă: Principiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259085_a_260414]
-
domeniile cercetării, dezvoltării tehnologice și inovării; 3. stimulează transferul tehnologic, valorificarea rezultatelor, inovarea, absorbția și difuzia acestora în rândul operatorilor economici și în economie, în general; 4. susține brevetarea unor rezultate ca primă formă de valorificare; 5. participă la cofinanțarea temelor care asigură parteneriate între unități de cercetare și operatori economici; 6. organizează acțiuni promoționale de imagine și diseminare de informații, traduceri, precum și altele asemenea în domeniul său de activitate; 7. stimulează și, după caz, asigură editarea, tipărirea și difuzarea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261017_a_262346]
-
ministrul emite ordine și instrucțiuni scrise. Articolul 14 Ministrul este ordonator principal de credite, președinții curților de apel sunt ordonatori secundari de credite, iar președinții tribunalelor sunt ordonatori terțiari de credite. Articolul 15 (1) Ministrul poate adresa mesaje publice pe teme generale de justiție, de politică legislativă a statului, constituționale sau de politică generală, din perspectiva funcționării sistemului judiciar ca serviciu public și a asigurării supremației legii și bunei funcționări a statului de drept. ... (2) Ministrul poate acorda diplome, premii și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246195_a_247524]
-
să conțină un element de siguranță suplimentară precum o hologramă, tipăritură UV sau texturi cu linii fine. introduce 4. Anexa 5 NORMA 11/11/2015 Anexa 5a) Program de pregătire profesională pentru obținerea certificatului pentru transport agabaritic *Font 9* ┌─────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────┬────────┐ │Domeniul │Tema Conducerea în │comportamentul în mers al autovehiculelor agabaritice: Documentele și │- documentele specifice transporturilor agabaritice Anexa 6 NORMA 11/11/2015 Anexa 6a) Program de pregătire profesională a conducătorilor auto care efectuează transport rutier cu troleibuzul *Font 9* Anexa 6b) Anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268049_a_269378]
-
să conțină un element de siguranță suplimentară precum o hologramă, tipăritură UV sau texturi cu linii fine. introduce 4. Anexa 5 NORMA 11/11/2015 Anexa 5a) Program de pregătire profesională pentru obținerea certificatului pentru transport agabaritic *Font 9* ┌─────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────┬────────┐ │Domeniul │Tema Conducerea în │comportamentul în mers al autovehiculelor agabaritice: Documentele și │- documentele specifice transporturilor agabaritice Anexa 6 NORMA 11/11/2015 Anexa 6a) Program de pregătire profesională a conducătorilor auto care efectuează transport rutier cu troleibuzul *Font 9* Anexa 6b) Anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266969_a_268298]
-
fiecărui centru de examen, calificările pentru care fiecare centru de examen organizează examen de certificare a calificării profesionale de nivel 3 și numărul de candidați înscriși pe calificări profesionale, cu cel puțin 15 zile înainte de începerea examenului; ... m) avizează lista temelor de proiect pentru fiecare calificare profesională și unitate de învățământ; ... n) desemnează câte un reprezentant al CJEC/CMBEC pentru fiecare centru de examen, numit monitor de calitate a examenului de certificare a calificării profesionale, pentru a asigura monitorizarea desfășurării întregului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
practică, respectiv realizarea unui proiect pe durata ultimelor 3 luni de pregătire practică, și o probă orală, respectiv prezentarea și susținerea proiectului. Articolul 22 (1) Proba practică constă în realizarea unui proiect care are ca scop evidențierea activității specifice, în funcție de tema proiectului, a unor unități de competențe tehnice generale, unități de competențe tehnice specializate și a unor competențe-cheie relevante și semnificative pentru demonstrarea, în situația de examen de certificare, a dobândirii calificării respective. Prin executarea de către candidat a proiectului pe durata
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
în parte, pe baza tematicii stabilite și aprobate conform art. 22 al prezentei metodologii și discutate cu îndrumătorul de proiect, etapă cu etapă, conform planificării agreate de comun acord. Susținerea proiectului se va face individual de către fiecare candidat. ... (2) Lista temelor proiectelor pentru fiecare calificare se stabilește la nivelul unităților de învățământ care școlarizează și au absolvenți ai stagiilor de pregătire practică, pe baza propunerilor cadrelor didactice de specialitate. Lista temelor se definitivează și se face publică la nivelul unității de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
proiectului se va face individual de către fiecare candidat. ... (2) Lista temelor proiectelor pentru fiecare calificare se stabilește la nivelul unităților de învățământ care școlarizează și au absolvenți ai stagiilor de pregătire practică, pe baza propunerilor cadrelor didactice de specialitate. Lista temelor se definitivează și se face publică la nivelul unității de învățământ cel mai târziu cu 4 luni înaintea finalizării stagiilor de pregătire practică în anul școlar în care se organizează examenul de certificare. Listele publicate vor menționa domeniul calificării, calificarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
cu 4 luni înaintea finalizării stagiilor de pregătire practică în anul școlar în care se organizează examenul de certificare. Listele publicate vor menționa domeniul calificării, calificarea profesională, numele și prenumele îndrumătorului și al candidatului. ... (3) Pentru fiecare calificare profesională, lista temelor se încadrează în totalitate prevederilor standardului de pregătire profesională corespunzător. (4) Fiecare candidat realizează proiectul sub îndrumarea unui cadru didactic desemnat de unitatea de învățământ. Poate fi îndrumător de proiect numai un cadru didactic de specialitate care are în norma
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
organizează examenul de certificare. Îndrumătorii de proiect sunt, de regulă, cadre didactice de specialitate cu experienț�� în evaluarea competențelor profesionale care dau dovadă de obiectivitate, corectitudine, flexibilitate, respect, responsabilitate. Îndrumătorul de proiect are următoarele obligații: a) face cunoscute din timp temele pentru proiectele elevilor care se califică prin stagii de pregătire practică, precum și competențele care se au în vedere prin execuția și susținerea proiectului, conform standardului de pregătire profesională pentru fiecare calificare; ... b) oferă consultanță și sprijin elevilor în alegerea temei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
proiectului și a susținerii acestuia (părțile I-III, destinate monitorizării activităților elevului), asumându-și responsabilitatea pentru evaluarea și pentru observațiile consemnate. ... (5) Comisia metodică de specialitate din fiecare unitate de învățământ ține la zi evidența îndrumătorilor de proiect și a temelor proiectelor realizate în anii anteriori pentru a asigura propunerea unor teme care să permită candidaților realizarea unor proiecte personale originale. Articolul 24 (1) Proba orală este complementară probei practice și vizează demonstrarea de către candidat, în condiții de examen extern, a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
elevului), asumându-și responsabilitatea pentru evaluarea și pentru observațiile consemnate. ... (5) Comisia metodică de specialitate din fiecare unitate de învățământ ține la zi evidența îndrumătorilor de proiect și a temelor proiectelor realizate în anii anteriori pentru a asigura propunerea unor teme care să permită candidaților realizarea unor proiecte personale originale. Articolul 24 (1) Proba orală este complementară probei practice și vizează demonstrarea de către candidat, în condiții de examen extern, a unor competențe-cheie, tehnice generale și specializate prevăzute prin standardul de pregătire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
Articolul 25 Rezultatul final al candidaților la examenul de certificare a calificării profesionale de nivel 3 poate fi "admis", "respins", "neprezentat" sau "eliminat din examen". Capitolul V Organizarea și desfășurarea examenului Secțiunea 1 Organizarea desfășurării probelor Articolul 26 (1) Lista temelor proiectelor, pentru fiecare calificare profesională de nivel 3, este avizată de CJEC/CMBEC și este făcută publică de unitățile de învățământ, conform art. 23 alin. (2). ... (2) Lista temelor proiectelor este finalizată împreună sau după consultarea reprezentanților operatorilor economici cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]