8,364 matches
-
ce urmează să o realizeze în cercurile din palatele și cluburile copiilor, conform Centralizatorului. Articolul 39 Pentru ocuparea posturilor de la Centrul Județean de Asistență Psihopedagogică sau de la cabinetele interșcolare se pot înscrie la concurs absolvenți ai facultăților de psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, precum și absolvenți ai facultăților de filozofie-istorie, istorie - filozofie, promoțiile 1978-1989, care fac dovada că au fost în grupele pentru psihologie, pedagogie, sociologie, conform Centralizatorului. Articolul 40 (1) Pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante se pot înscrie la concurs absolvenți ai
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
de Asistență Psihopedagogică sau de la cabinetele interșcolare se pot înscrie la concurs absolvenți ai facultăților de psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, precum și absolvenți ai facultăților de filozofie-istorie, istorie - filozofie, promoțiile 1978-1989, care fac dovada că au fost în grupele pentru psihologie, pedagogie, sociologie, conform Centralizatorului. Articolul 40 (1) Pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante se pot înscrie la concurs absolvenți ai învățământului superior de lungă/scurtă durată, mediu/postliceal, care au înscrise pe diplomă specializările corespunzătoare posturilor/catedrelor respective, conform Centralizatorului. Pentru aceste
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
unei instituții de învățământ superior, acreditată sau autorizată, în condițiile legii, departajarea acestora se face, în ordine, în funcție de: ... a) domiciliul sau reședința în localitatea în care se află postul/catedra solicitată; ... b) continuitatea pe post/catedra și frecventarea modulelor de pedagogie sau de perfecționare organizate în cadrul Casei Corpului Didactic; ... c) frecventarea unor cursuri de perfecționare prin alte sisteme agreate de Ministerul Educației și Cercetării, conform Legii învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare. ... (6) În cazul în care
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
Zi/ID│ └────────────────────────────────────────────────────────────────────┴───┴─────┘ 6. UNIVERSITATEA "SPIRU HARET" DIN BUCUREȘTI înființată prin Legea nr. 443/2002 Învățământ universitar de lungă durată - la zi (Zi), la distanță (ID), cu frecvență redusă (FR) ● Facultăți acreditate; specializări acreditate/autorizate să funcționeze provizoriu Facultatea de Muzică │Pedagogie muzicală ID Contabilitate și informatică de gestiune (la Brașov) │240│Zi/FR DIN BUCUREȘTI înființată prin Legea nr. 480/2002 Învățământ universitar de lungă durată - la zi (Zi), cu frecvență redusă (FR) ● Facultăți acreditate; specializări acreditate/autorizate să funcționeze provizoriu
HOTĂRÂRE nr. 1.609 din 30 septembrie 2004 pentru modificarea anexelor 1-3 la hotărârea Guvernului nr. 410/2002 privind structurile şi specializările universitare acreditate sau autorizate să funcţioneze provizoriu din instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161928_a_163257]
-
în cele cu activități extrașcolare ale învățământului preuniversitar funcțiile didactice sunt: a) în centrele de plasament: educatoare/educator, institutor-educator, învățător-educator, profesor-educator, profesor-logoped, psihopedagog; ... ............................................................................ c) în centrele logopedice interșcolare și în cabinetele școlare: profesor-logoped, cu calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie, profesor-pedagog social;". ... 3. La articolul 7 litera f) a alineatului (1) va avea următorul cuprins: "f) pentru funcția de maistru instructor - absolvirea cu examen de diplomă a unei școli postliceale în domeniu sau absolvirea cu examen de licență ori examen
LEGE nr. 349 din 14 iulie 2004 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159841_a_161170]
-
sus se adaugă: OM ȘI SOCIETATE Disciplină: Notă La specializările nominalizate mai sus se adaugă: OM ȘI SOCIETATE Disciplină: Notă La specializările nominalizate mai sus se adaugă: Notă La specializările nominalizate mai sus se adaugă: Cab.asistență psihopedagogica Disciplinele: Psihologie; Pedagogie; Notă La specializările nominalizate mai sus se adaugă: Notă La specializările nominalizate mai sus se adaugă: (1) Toate specializările │ │similare absolvite înainte de 1993; (2) Programele de conversie profesională de nivel │ │universitar sau postuniversitar care dau dreptul de a profesa într-
ORDIN nr. 3.303 din 25 februarie 2004 privind aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs, valabil pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159891_a_161220]
-
gimnazial, pe lângă unele unități de învățământ reprezentative în zona respectiva se organizează centre logopedice interșcolare, coordonate de inspectoratele școlare, ca structuri de învățământ special integrat. ... (2) Centrele logopedice interșcolare funcționează cu profesori logopezi, având calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie; aceștia au și obligația sa îndrume educatoarele, invatatorii și institutorii în metodica dezvoltării și corectării limbajului celor care prezintă tulburări de vorbire. ... (3) Pentru copiii cu boli cronice Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului organizează, după caz, grupe sau clase în cadrul
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153490_a_154819]
-
formare; ... b) Acordul scris al fiecărui formator pentru participarea la programul de formare (original); ... c) CV-ul fiecărui formator, în care să se detalieze experiența în specialitatea corespunzătoare programului de formare și, eventual, să se precizeze dacă are experiență în pedagogia adulților; ... d) Diplomele și certificatele din care să reiasă că deține specializarea cerută de programul de formare (copii). ... B3. Documente privind resursele materiale asigurate de furnizorul de formare pentru desfășurarea programului, precum și regimul juridic al acestora: a) Lista spațiilor și
METODOLOGIE din 8 octombrie 2003 (*actualizată*) de autorizare a furnizorilor de formare profesională a adulţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153426_a_154755]
-
formare; ... b) Acordul scris al fiecărui formator pentru participarea la programul de formare (original); ... c) CV-ul fiecărui formator, în care să se detalieze experiența în specialitatea corespunzătoare programului de formare și, eventual, să se precizeze dacă are experiență în pedagogia adulților; ... d) Diplomele și certificatele din care să reiasă că deține specializarea cerută de programul de formare (copii). ... B3. Documente privind resursele materiale asigurate de furnizorul de formare pentru desfășurarea programului, precum și regimul juridic al acestora: a) Lista spațiilor și
METODOLOGIE din 23 iulie 2003 (*actualizată*) de autorizare a furnizorilor de formare profesională a adulţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153424_a_154753]
-
Harghita Ocland Școală specială 87. Harghita Miercurea-Ciuc Școală profesională specială �� "Sf. Ana" 88. Hunedoara Pesteana Școală specială 89. Hunedoara Sacel Școală specială 90. Hunedoara Paclisa Școală specială 91. Hunedoara Bretea Streiului Școală specială profesională 92. Hunedoara Simeria Veche Centru de pedagogie curativa 93. Iași Târgu Frumos Școală specială de băieți 94. Iași Târgu Frumos Școală profesională de băieți 95. Iași Miclăușeni Școală profesională de fete 96. Iași Iași Școală specială cu casa de copii 97. Iași Iași Școală profesională specială pentru
HOTĂRÂRE nr. 261 din 17 aprilie 2000 (*actualizata*) pentru reorganizarea instituţiilor, sectiilor de spital şi a celorlalte unităţi de protecţie speciala a copilului în cadrul serviciilor publice specializate din subordinea consiliilor judetene sau a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/166518_a_167847]
-
la art. 2 sunt: ... a) conținutul materialelor să fie în concordanță cu legislația în domeniu, în vigoare; ... b) conținutul materialelor să reflecte în mod corect bazele teoretice și metodologico-aplicative ale protecției muncii; ... c) realizarea materialelor să se bazeze pe principiile pedagogiei moderne; ... d) conținutul și realizarea materialelor să fie în concordanță cu nivelul de pregătire a subiecților cărora li se adresează. ... (2) Cerințele specifice pentru realizarea materialelor menționate la art. 2 sunt: ... 2.1. pentru realizarea filmelor de protecție a muncii
NORME METODOLOGICE din 10 septembrie 1996 privind avizarea documentatiilor cu caracter tehnic de informare şi de instruire în domeniul protectiei muncii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155161_a_156490]
-
Comisia de avizare va fi numită de conducerea Ministerului Muncii și Protecției Sociale și își va desfășura activitatea în baza regulamentului propriu de organizare și funcționare. ... (2) În comisia de avizare vor fi cooptați, după caz, și specialiști din domeniile: pedagogie, arta cinematografică (regizor sau critic de film), arta plastică (grafician). ... Articolul 10 Obligația privind obținerea avizului pentru documentațiile precizate la art. 2 alin. (1) revine elaboratorilor acestora. Articolul 11 Folosirea sau difuzarea materialelor prezentate la art. 2 alin. (1), neavizate
NORME METODOLOGICE din 10 septembrie 1996 privind avizarea documentatiilor cu caracter tehnic de informare şi de instruire în domeniul protectiei muncii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155161_a_156490]
-
și radiologie; - Pediatrie centrată pe nou-născut; - Igienă, educație sanitară, prevenirea bolilor și depistarea lor timpurie; - Nutriție și dietetică, cu precădere vizând alimentația femeii, nou-născutului și sugarului; - Noțiuni fundamentale de sociologie și probleme de medicină socială; - Noțiuni fundamentale de farmacologie; - Psihologie; - Pedagogie; - Legislație sanitară și socială, precum și organizare sanitară; - Deontologie și legislație profesională; - Educație sexuală și planificare familială; - Protecție juridică a mamei și copilului. b) Materii specifice activității de moașe: ... - Anatomie și fiziologie; - Embriologie și dezvoltarea fătului; - Sarcina, nașterea și consecințele acesteia
CRITERII MINIME OBLIGATORII din 11 decembrie 2003 de autorizare şi acreditare pentru instituţiile de învăţământ superior din domeniile: medicină, medicină dentară, farmacie, asistenţi medicali, moaşe, precum şi pentru colegiile de asistenţi medicali generalişti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154889_a_156218]
-
și radiologie; - Pediatrie centrată pe nou-născut; - Igienă, educație sanitară, prevenirea bolilor și depistarea lor timpurie; - Nutriție și dietetică, cu precădere vizând alimentația femeii, nou-născutului și sugarului; - Noțiuni fundamentale de sociologie și probleme de medicină socială; - Noțiuni fundamentale de farmacologie; - Psihologie; - Pedagogie; - Legislație sanitară și socială, precum și organizare sanitară; - Deontologie și legislație profesională; - Educație sexuală și planificare familială; - Protecție juridică a mamei și copilului. b) Materii specifice activității de moașe: ... - Anatomie și fiziologie; - Embriologie și dezvoltarea fătului; - Sarcina, nașterea și consecințele acesteia
HOTĂRÂRE nr. 1.477 din 11 decembrie 2003 pentru aprobarea criteriilor minime obligatorii de autorizare şi acreditare pentru instituţiile de învăţământ superior din domeniile: medicină, medicină dentară, farmacie, asistenţi medicali, moaşe, medicină veterinară, arhitectură, precum şi pentru colegiile de asistenţi medicali generalişti, pentru formarea de bază. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154888_a_156217]
-
atestați pot preda și la alte clase din ciclul primar. Orele suplimentare se plătesc în sistem de plată cu ora. ... (6) Disciplina cultură civică face parte din norma personalului didactic cu una din specializările: istorie - filozofie, filozofie-istorie, filozofie, istorie, drept, pedagogie, pedagogie/psihologie, sociologie, psihosociologie, psihosociopedagogie, comunicare și relații publice, științe politice, administrație publică, studii europene - în concordanță cu Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările precum și probele de concurs valabil pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar. ... (7) La
METODOLOGIE din 11 decembrie 2003 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155589_a_156918]
-
pot preda și la alte clase din ciclul primar. Orele suplimentare se plătesc în sistem de plată cu ora. ... (6) Disciplina cultură civică face parte din norma personalului didactic cu una din specializările: istorie - filozofie, filozofie-istorie, filozofie, istorie, drept, pedagogie, pedagogie/psihologie, sociologie, psihosociologie, psihosociopedagogie, comunicare și relații publice, științe politice, administrație publică, studii europene - în concordanță cu Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările precum și probele de concurs valabil pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar. ... (7) La clasele
METODOLOGIE din 11 decembrie 2003 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155589_a_156918]
-
Pentru posturile/catedrele didactice din învățământul alternativ, cadrele didactice care participă la sesiunea de pretransferare și transferare ca urmare a restrângerii de activitate sau prin restructurarea rețelei școlare vor anexa la cererea de înscriere documentul, care atestă parcurgerea modulului de pedagogie specifică, eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România (Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena etc.). ... (2) Pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante la disciplina religie, disciplinele teologice, precum și pentru posturile didactice de la seminariile/liceele
METODOLOGIE din 11 decembrie 2003 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155589_a_156918]
-
de concurs. La cererea de înscriere, candidații titulari anexează o adeverință care justifică viabilitatea postului propriu. Articolul 36 Pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante din învățământul alternativ candidații anexează la cererea de înscriere la concurs avizul privind parcurgerea modulului de pedagogie specifică eliberat de către federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România (Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena etc). Articolul 37 (1) Pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante la disciplina religie, disciplinele teologice, precum și pentru posturile didactice de la
METODOLOGIE din 11 decembrie 2003 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155589_a_156918]
-
și specializările precum și probele de concurs valabil pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar. ... Articolul 39 Pentru ocuparea posturilor de la Centrul Județean de Asistență Psihopedagogică sau de la cabinetele interșcolare se pot înscrie la concurs absolvenți ai facultăților de psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, precum și absolvenți ai facultăților de filozofie-istorie, istorie-filozofie, promoțiile 1978-1989, care fac dovada că au fost în grupele pentru psihologie, pedagogie, sociologie conform Centralizatorului privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările precum și probele de concurs valabil pentru încadrarea personalului didactic
METODOLOGIE din 11 decembrie 2003 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155589_a_156918]
-
Județean de Asistență Psihopedagogică sau de la cabinetele interșcolare se pot înscrie la concurs absolvenți ai facultăților de psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, precum și absolvenți ai facultăților de filozofie-istorie, istorie-filozofie, promoțiile 1978-1989, care fac dovada că au fost în grupele pentru psihologie, pedagogie, sociologie conform Centralizatorului privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările precum și probele de concurs valabil pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar. Articolul 40 (1) Pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante se pot înscrie la concurs absolvenți de învățământ superior de
METODOLOGIE din 11 decembrie 2003 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155589_a_156918]
-
unei instituții de învățământ superior, acreditată sau autorizată, în condițiile legii, departajarea acestora se face, în ordine, în funcție de: ... a) domiciliul sau reședința în localitatea în care se află postul/catedra solicitată; ... b) continuitatea pe post/catedra și frecventarea modulelor de pedagogie sau de perfecționare organizate în cadrul Casei Corpului Didactic; ... c) frecventarea unor cursuri de perfecționare prin alte sisteme agreate de Ministerul Educației,- Cercetării și Tineretului, conform Legii nr. 84/1995 , republicată. ... (5) În cazul în care există egalitate de medie între
METODOLOGIE din 11 decembrie 2003 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155589_a_156918]
-
de învățământ din cele două state, părțile convin asupra realizării unui schimb de experți de maximum 10 zile-persoană pe perioada de valabilitate a prezentului program. În afară de aceasta, părțile convin asupra unui schimb de experți de maximum 5 zile-persoană în domeniul pedagogiei speciale, pe perioada de valabilitate a prezentului program. Părțile convin asupra schimbului de informații și de materiale documentare. Articolul 15 Părțile salută contactele de până acum dintre academiile austriece pentru pregătirea și perfecționarea cadrelor didactice din învățământul primar și gimnazial
PROGRAM din 20 martie 2003 de colaborare culturală între Guvernul României şi Guvernul Republicii Austria pentru anii 2002-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158689_a_160018]
-
program. Părțile convin asupra schimbului de informații și de materiale documentare. Articolul 15 Părțile salută contactele de până acum dintre academiile austriece pentru pregătirea și perfecționarea cadrelor didactice din învățământul primar și gimnazial (respectiv viitoarele facultăți pentru profesii din domeniul pedagogiei) și instituțiile corespunzătoare din România. Și în viitor partea austriacă va pune accent, în funcție de posibilitățile financiare, asupra invitării în Austria a unor profesori și elevi români care predau, respectiv învață, limba germană. Partea română va suporta în acest caz cheltuielile
PROGRAM din 20 martie 2003 de colaborare culturală între Guvernul României şi Guvernul Republicii Austria pentru anii 2002-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158689_a_160018]
-
funcționeze provizoriu ID│ ├────────────────────────────────────────────────────────────────────┼───┼─────┤ │ Finanțe și bănci │240│Zi/ID│ └────────────────────────────────────────────────────────────────────┴───┴─────┘ 6. UNIVERSITATEA "SPIRU HARET" DIN BUCUREȘTI înființată prin Legea nr. 443/2002 Învățământ universitar de lungă durată - la zi (Zi) ● Facultăți acreditate; specializări acreditate/autorizate să funcționeze provizoriu Facultatea de Muzică │Pedagogie muzicală ID Contabilitate și informatică de gestiune (la Brașov) │240│ Zi Contabilitate și informatică de gestiune (la Câmpulung) │240│ Zi Contabilitate și informatică de gestiune (la Constantă) │240│ Zi Contabilitate și informatică de gestiune (la Craiova) │240│ Zi Contabilitate și
HOTĂRÂRE nr. 940 din 10 iunie 2004 pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 410/2002 privind structurile şi specializările universitare acreditate sau autorizate să funcţioneze provizoriu din instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159448_a_160777]
-
face prin 1 - 2 din următoarele forme: - recitarea a 1 - 2 strofe dintr-o poezie la alegerea candidaților; - citirea unui text dialogat; - interviu pe o temă la alegerea candidatului; Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de pedagogie și un profesor de limba și literatura română NOTĂ: 1. Fiecare probă se apreciază cu "Admis" sau "Respins". 2. Un candidat care a fost declarat "respins" la una din probe, va fi declarat "respins" la probele de aptitudini. 3. Nu
ANEXE*) din 21 noiembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156924_a_158253]