6,155 matches
-
maieutică) de interogare prin simularea neștiinței, devine începând cu Aristotel și o figură care constă în a spune voluntar contrariul a ceea ce se dorește să se înțeleagă, cunoaște de la Quintilian dubla ipostază, de trop și de figură retorică în formula simulare per contrarium, și dobândește valoare de filosofie la teoreticienii romantici germani, de exemplu la Fr. Schlegel, care o vor raporta la sinele absolut și la transcendent, prefigurând dominanta ontologică a postmodernismului, pentru care ironia va reprezenta un semn distinctiv. Sumara
by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
celelalte moduri ale comicului. Așa se explică de ce, de pildă, satira a fost denumită printr-o formulă care sugerează această hibridizare, drept "ironie militantă"140 sau "ironie la lucru"141. Pe de altă parte, atunci când ironia este "deschisă", adică simulează simularea, echilibrează, conciliază și nu absolutizează antitezele ca în sarcasm, este asimilată umorului 142. În privința corespondenței între contextul socio-cultural general și manifestările ironiei, s-a constatat pe de o parte, eflorescența acesteia în perioadele de criză sau de sfârșit de ciclu
by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
trebuie să combată previziunile pesimiste ale unui "ticălos", observăm și în fragmentul citat cum, sub acest paravan al confruntării cu un terț ale cărui cârcoteli le respinge cu frenezie, Caragiale izbutește să-și dea în vileag adevăratele opinii, pe principiul simulării per contrarium. Utilizând, așadar, o gamă extrem de largă de nuanțe și procedee ironice, inclusiv autoironia amară și crudă (Economii, Grand Hôtel "Victoria Română", O răutate, O lămurire), sau o variantă situată la limita grotescului și a umorului negru (O făclie
by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
aceste rânduri atitudinea umoristului veritabil care "ar plânge, dar nu poate de râs". În același sens, ușoara urmă de ironie care răzbate din conturarea personajului Cănuță este, de fapt, o perfectă ilustrare a accepțiunii umorului drept "ironie deschisă" pentru că "simulează simularea"204. Naratorul adoptă în aparență punctul de vedere comun, lăsându-și personajul să înfrunte cu amărăciune ostilitatea tuturor și trecând pe seama cititorului responsabilitatea restabilirii sau a relativizării adevărului și a recompensării prin unda de compasiune transmisă de umor. Focalizarea externă
by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
Roger Scruton, Kendall Walton), (Warburton: 2005) către fotografia care caimagine poate servi procesului de substituire a realității cu o iluzie pretinzându-și o realitate consumabilă, superioară celei autentice (Debord: 2001; Baudrillard: 2008). Jean Baudrillard definește termenii de disimulare și de simulare În contextul contemporaneității, care privesc direct statutul imaginilor care ne structurează lumea interconectată Într-un prezent simultan, din care principiul contactului direct dispare, fiindinadecvat vitezei comunicării și scării mondialității acesteia. Disimularea este pretenția de a nu avea ceea ce ai, iar
Polarităţile arhitecturi by Mărgulescu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92985]
-
În contextul contemporaneității, care privesc direct statutul imaginilor care ne structurează lumea interconectată Într-un prezent simultan, din care principiul contactului direct dispare, fiindinadecvat vitezei comunicării și scării mondialității acesteia. Disimularea este pretenția de a nu avea ceea ce ai, iar simularea este pretenția de a avea ceea ce de fapt, nu ai. Mai mult decât atât, imaginea poate fi de trei feluri În raport cu referențialitatea sa: buna aparență În care ea revelă o realitate profundă, reaua aparență care maschează sau alterează o realitate
Polarităţile arhitecturi by Mărgulescu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92985]
-
vor întoarce în relația clasică de cetățeni cu drepturi. În schimb, municipalitatea va primi o informație "aservită""454. Efectele avansului tehnologiei nu sunt însă univoce în privința implicării cetățenilor de când a apărut introducerea pe calculator a proiectelor urbane, proiectarea în 3D, simularea ambianței urbane, stereofotolitografia laser; acestea pot interpela mai ușor judecata cetățenilor asupra problemelor privind amenajarea urbană decât tradiționalele și rebarbativele planuri de urbanism 455. Amenințarea dezvoltării democrației se leagă mai ales de complexitatea crescândă a sistemelor de acțiune municipală, care
by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
Înțelegerea implicațiilor dezvoltării tehnologice asupra individului, mediului și societății ┌─────┬───────────────────────────────────┬────────────────────────────────────┐ │ │ Obiective de referință │ Exemple de activități de învățare Valorificarea în comunicare a termenilor și simbolurilor specifice tehnologiilor ┌─────┬───────────────────────────────────┬────────────────────────────────────┐ │ │ Obiective de referință │ Exemple de activități de învățare 3.1 │să utilizeze termeni specifici │- simulări de interviuri; ● Domenii profesionale Specificul profesional al diferitelor zone geografice. Domenii profesionale noi. ● Rute de formare profesională. Competențe profesionale: descriere. ● Cerere și ofertă pe piața muncii. ● Calitatea muncii și relațiile de muncă. Comportamentul în afaceri. ● Tendințe în evoluția pieței muncii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206854_a_208183]
-
Condiții de securitate și igienă ────┼─────────────────────────��───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────── 528. SR EN 12855:2004 EN 12855:2003 Mașini pentru industria alimentară. Mașini de tăiat cu cuvă rotativă. Condiții de securitate și igienă ────┼────────────��────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────── 529. SR EN 12881-1:2006 EN 12881-1:2005 Benzi transportoare. Încercări de simularea inflamabilității. Partea 1: Încercări cu arzător cu propan ────┼���────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────── 530. SR EN 12881-2:2005 EN 12881-2:2005 Benzi transportoare. Încercări de simularea inflamabilității. Partea 2: Încercare la foc de mare amploare ────┼─────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────── 531. SR EN 12882:2003 EN 12882:2001 Benzi de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/196249_a_197578]
-
cuvă rotativă. Condiții de securitate și igienă ────┼────────────��────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────── 529. SR EN 12881-1:2006 EN 12881-1:2005 Benzi transportoare. Încercări de simularea inflamabilității. Partea 1: Încercări cu arzător cu propan ────┼���────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────── 530. SR EN 12881-2:2005 EN 12881-2:2005 Benzi transportoare. Încercări de simularea inflamabilității. Partea 2: Încercare la foc de mare amploare ────┼─────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────── 531. SR EN 12882:2003 EN 12882:2001 Benzi de transport de uz general. Cerințe de securitate electrică și de protecție împotriva inflamabilității ────┼─────────────────────────┼───────────────────────────────┼────────────────────────────────────────── 532. SR EN 12921-1:2005 EN 12921-1:2005
EUR-Lex () [Corola-website/Law/196249_a_197578]
-
și mulți dintre noi observăm că în multe cazuri e), atunci textul (de învățat) ori viața (de cucerit) trebuie rupte din seriozitatea lor contextuală și aruncate într un joc în care fărămele să fie dizolvate spre o mai bună glutiție. Simularea de-a viața și jocul cu fărămele de text ar fi deci o reîntoarcere la natura pierdută. Suspensiile sunt mai ușor de înghițit decăt corpurile solide, asta știe orice mamă de bebeluș. Puerocentrismul, punerea elevului în centrul educației, adaptarea școlii
Ieşirea în etern. Exerciţiu împotriva căderii by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/1134_a_2311]
-
o societate închisă, zicănd după Popper, ultimii zeci de ani au aruncat societatea romănească, și deci și pe ei, în acerbă concurență, în lupta pentru afirmare, în tensiuni ireductibile. Le e greu acestor profesori să admită că jocul, recompensa, încurajarea, simularea, vizitele, proiectele, referatele, dezbaterile ar putea suplini studiul disciplinat și consecvent, munca susținută și aplicată cu cartea în toate variantele ei. Pe de altă parte, se confruntă direct și zilnic la elevii lor cu demotivarea, plictiseala, lipsa de apetit pentru
Ieşirea în etern. Exerciţiu împotriva căderii by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/1134_a_2311]
-
Structures? — Da. Ai citit-o? — Nu, dar am citit altă carte a lui Baudrillard, The System of Objects. — O am și eu! Tom face un pas spre ea. Și ce părere ai de ea? Ia stai așa. — Conceptul lui de simulare și simulacru e destul de interesant, mi s-a părut. Jess Își face de lucru cu medalionul Tiffany, În formă de boabă de fasole, de la mine. Ea nu se joacă niciodată cu medalionul Tiffany. O, Doamne. Îi place de el! — Încerc
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
de comandant, oastea generalului a intrat în panică, s-a împrăștiat, cetatea Bethulia a fost salvată iar Iudith s-a bucurat de respect din partea israeliților și a fost ovaționată. Iudith și-a salvat poporul datorită puterii ei de seducție, de simulare, și-a riscat viața pentru binele cetății. Gestul ei a fost apreciat, victoria fiind datorată puterii lui Dumnezeu: Și toate femeile din Israel alergau s-o vadă și o binecuvântau, iar în cinstea ei s-au prins în horă. Și
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
9 luni e însărcinată, cu 2 sâni alăptează, un copil suge. Legenda spune că regina din Saba a asistat la judecarea celor două femei care se certau pentru un copil (unul murise) și a fost impresionată de soluția găsită prin simularea tăierii în două cu sabia a copilului, pentru a da câte o jumătate fiecăreia. Copilul a fost dat femeii care a salvat, din iubire, viața copilului, renunțând la el numai să trăiască. Tot legenda spune că regina din Saba, aflată
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
lumina zilei, Henri Maréchal, a Fraților Goncourt, în 1865, Thérèse Raquin, de Zola, în 1873, Cârciuma (L'Assommoir), în adaptarea lui Busnach și Gastineau. Dar Antoine a fost primul care, răspunzând dorinței lui Zola, introduce realismul pe scenă. Refuzând arta simulării, el plasează pe scenă accesorii care sunt obiecte adevărate și produc un efect de real necunoscut de public până atunci. Când creează Pământul (La Terre), adaptare după romanul lui Zola, reconstituie decorurile țărănești de un adevăr cutremurător pentru public, și
by MARIE-CLAUDE HUBERT [Corola-publishinghouse/Science/1110_a_2618]
-
izvorul principal (Porphyrios, Despre abstinență, II, 28, 4-31, 1), prea tardiv și prea compromis În polemica lui În favoarea vegetarianismului, astfel Încât Întreg ritualul complex și artificial al bufoniilor să poate fi considerat o mistificare conștientă a unui gest simțit ca delict. Simularea procesului intentat În pritaneon Împotriva participanților la banchetul de jertfă, care se sfârșește cu condamnarea cuțitului ca unic responsabil, „Învierea” boului sacrificat, a cărui piele umplută de paie este legată de plug anulând crima, sunt elemente contradictorii și echivoce care
[Corola-publishinghouse/Science/2005_a_3330]
-
realizat prin doparea adecvată a regiunilor de barieră. Primul pas pentru a demonstra posibilitatea optimizării IB este să calculăm dispersia electronilor într-o astfel de structură rezolvând ecuația Schrodinger. Metoda de rezolvare este cea de tip Kroning - Penney. 1.2. Simularea eficienței celulei PV cu benzi intermediare Ca exemplu prezentăm un QDC din InAscițNcu/GaAso.^Sbo.cQ. In acest sistem saltul benzii de valență este neglijabil și saltul benzii de conducție este egal cu Eb ^ 1.29eV. Valorile pentru masele efective
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Stoica Viorica-Alina () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92822]
-
viață din ziare sau apariții scurte, stilizate În secvențele standard de știri prezentate la cinema. Acum, În mai puțin de două decenii, liderii politici au trebuit să devină plăcuți În aparițiile televizate: capabili să transmită autoritate și Încredere, concomitent cu simularea confortului egalitar și a caldei familiarități În fața unei audiențe de masă - o performanță pentru care politicienii europeni erau mai puțin pregătiți decât omologii lor americani. Puși În fața camerelor de televiziune, mulți politicieni mai În vârstă au eșuat lamentabil. Aspiranții tineri
[Corola-publishinghouse/Science/1961_a_3286]
-
Managementul organizațiilor, Editura Codecs, București, 1994, p. 129. footnote>. Omul administrativ este beneficiarul „revoluției complete a tehnicilor decizionale” (comparabilă cu revoluția industrială) datorată dezvoltării anali zei matematice a cercetării operaționale, a procesării electronice a datelor, a tehnicilor informaționale și a simulării pe calculator. După Simon „fabrica automată a viitorului va funcționa pe baza deciziilor programate, elaborate în biroul alăturat, automatizat și el”<footnote Ibidem, p. 130. footnote>. Ce trebuie să reținem din prezentarea acestor tipologii? Oamenii nu numai că diferă esențial
Managementul resurselor umane în administraţia publică by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/234_a_151]
-
dreaptă și trecerea acestuia repetată dintr-o mână în alta, în scopul obișnuirii cu obiectul și îmbunătățirii îndemânării; * startul de jos cu bățul de ștafetă în mâna stângă, cu și fără comandă; * alergarea cu bățul de ștafetă în mâna stângă, simularea predării cu rămânerea în această poziție 2-3 pași;* alergare liberă, întinderea brațului drept înapoi pentru primire, menținerea poziției brațului 2-3 pași. Principalele greșeli, cauzele acestora și exercițiile de corectare sunt prezenta te în tabelul următor. Această deprindere poate fi folosită
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
de avântare superioară la vârsta la care se poate dezvolta făr și ½ pele de performanță și înaltă erform ezentat. De aceea vom prezenta succint exercițiile 20-30 sec., 6-8 repetări; se execută în aer apropierea piciorului din spate în față și simularea aterizării; se execută și succesiv și cu dreptul și cu stângul 20- 30 sec., 6-8 repetări; Sărituri cu aterizare obligatorie dincolo de un reper (linie) așezat peste posibilitățile efective, în scopul facilitării avântării picioarelor către înainte. La toate săriturile, se va
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
a m al tehnicii e r care se diferențiaz te timpul e u ar ă a aruncării, fără a executa eliberarea * asocierea (legarea) elanului cu ef e d ca sau cu obiect la gât, dar și săltări, fără obiect, cu simularea efortului final. Se săltărilor, care să fie razante și nu înalte, eficient de lungi, picioarelor și a trunchiului după săltare. Pentru asocierea elanului cu efortul final, în afara exercițiului de simulare a e ie a al tehnicii, efectuate la început fără
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
cu obiect la gât, dar și săltări, fără obiect, cu simularea efortului final. Se săltărilor, care să fie razante și nu înalte, eficient de lungi, picioarelor și a trunchiului după săltare. Pentru asocierea elanului cu efortul final, în afara exercițiului de simulare a e ie a al tehnicii, efectuate la început fără l rință trasate pe sol, apoi cu limitarea zonei de elan, din cerc trasat pe sol, iar în final din cerc regulamentar. Exercițiile auxiliare reprezintă pașii metodici ajutători pentru însușirea
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
înaltă. * Repartizarea greșită a greutății corpului pe * Săltări prin acțiunea energică a piciorului de aceeași parte cu brațul de aruncare, fără 335 punctele de sprijin. * Acțiune insuficientă a piciorului de aceeași parte cu brațul de aruncare și direcționată greșit. greutate - simulări ale săltării. * Dezechilibru în timpul aruncării. * Poziție greșită a picioarelor. * Poziție greșită a brațului liber. * Execuția aruncării fără obiect - studiu tehnic - corectarea lucrului picioarelor în elan. Proiectarea unității de învățare “aruncarea greutății” este specifică iclului liceal dar cuprinde clasa a IXa
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]