6,208 matches
-
se simte trădat, iar riscul este de a-și pierde încrederea nu doar în părintele care pleacă, ci în întreaga lume a adulților, în oameni. O formă de trădare cu consecințe mai grave decât ne putem imagina asupra dezvoltării și socializării copilului este atunci când spunem copilului ceva doar pentru a depăși anumite crize de moment, dar ulterior nu facem ceea ce am spus. Astfel, se știe că pentru mulți copii, primele zile la grădiniță nu sunt bine acceptate. Adeseori mamele, pentru a
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
crește cu sentimentul că poate face orice, că nu există limite, reguli. Acest lucru determină o lipsă de atenție față de ceilalți care sunt văzuți doar ca niște mijloace de satisfacere a capriciilor lui. El nu învață o deprindere fundamentală în socializarea umană: aceea de a ține seama de ceilalți, de dorințele și nevoile lor. Un astfel de copil se va lovi și va suferi în momentul intrării în grădiniță și mai târziu la școală. în aceste spații, întreaga viață e organizată
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
ca sursă de sprijin spiritual; pactul cu bătrânii familiei, care sunt văzuți ca păstrători ai înțelepciunii și ca învățători; imaginea sistemului familiei ca garant al securității, loc de refugiu, adăpost pentru fiecare membru al familiei; familia ca structură ce asigură socializarea și dezvoltarea capacităților de comunicare într-un cadru cultural dat; utilizarea limbii familiei (sau a dialectului sau idiomului specific familiei). în ceea ce privește reziliența comunitară, factorii componenți ai acesteia, deși cu variații culturale în manifestare, pot fi identificați astfel (Ionescu, 2008): angajarea
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
centrale noi domenii de competență. (Ionescu, 2010, p. 296) Unii autori enumeră explicit sportul la ultima categorie de competențe. Competențele sunt multidimensionale (Masten et al., 1995), manifestându-se prin comportamente integrate fundate pe calități care țin de motivație, antrenament, inteligență, socializare și comunicare. Numeroase studii developmentale identifică sarcinile de vârstă alcătuind liste cu competențele necesare realizării acestor sarcini. Sarcinile de vârstă sunt puternic impregnate de factorii culturali. De exemplu, pentru vârsta școlară, sarcinile de dezvoltare specifice culturii americane (Masten et al
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
propria reziliență. Copii unei astfel de familii se simt protejați și valorizați. Având părinți a căror autoritate o respectă, copiii familiilor reziliente vor deveni la rândul lor rezilienți. Ca interfață între membrii familiei și comunitate, familia rezilientă este activă în socializarea membrilor săi, precum și în rezolvarea problemelor. Froma Walsh (2002, p. 132), cunoscută promotoare a conceptului de reziliență a familiei, a conceput o listă a mecanismelor care conlucrează la reziliența familiei. în tabelul de mai jos prezentăm o traducere și adaptare
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
lucrurilor, dorințele și acțiunile omului. Rolul orientativ al denumirilor const] în faptul c], prin integrarea acestora în vocabularul propriu, individul are posibilitatea de a opera o serie de distincții recunoscute la nivel social, operații care fac parte din procesul de socializare. Modelele sociale ne ajut] s] alegem direcțiile de acțiune c]tre obiectivul stabilit. Într-un context specific, modelele ne învăț] s] evalu]m anumite lucruri ca fiind shi, iar altele că fei; așadar înv]tarea unei denumiri presupune înv]tarea
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
deci imoral, deoarece baza să este exploatarea economic] a celor slabi de c]tre cei puternici, iar rezultatul s]u este transformarea în marf] a atributelor constitutive ale celui mai l]untric eu al femeii. Soluția maladiilor familiei burgheze este socializarea muncii casnice, includerea complet] a femeilor în sfera public] și, ceea ce este cel mai important, demontarea cadrului capitalist care hr]nește diviziunea de clas] și exploatarea economic]. Marxismul clasic obiecteaz] c] într-o societate capitalist], noțiunea de „consimt]mânt informat
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
în anumite condiții. În final, liberalii politici ar argumenta c] sfera public] este din ce in ce mai deschis] femeilor, de asemenea, constiinta public] privind alocarea echitabil] a muncii domestice și creșterii copiilor s-a dezvoltat, centrele de îngrijire zilnic] sunt numeroase, educația și socializarea timpurie sunt cu mult mai compatibile cu egalitatea sexual], iar femeile se bucur] de mai multe oportunit]ți de accedere la puterea social] și politic]. Pentru un liberal, aceasta ar demonstra c] activitatea heterosexual] nu este în mod necesar însoțit
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
sau Boudon (1986). Postulatul principal care stă la baza viziunii funcționaliste este că societatea are nevoie de stabilitate pentru a exista 7 și a se menține. Numai în echilibru sau stabilitate societatea poate funcționa și își poate îndeplini imperativele funcționale: socializare, reproducere, educație, integrare ș.a. De aceea, e suficientă o teorie care să dezvăluie mecanismele persistenței unui sistem, a proceselor prin care se menține, pentru a avea, ipso facto, o teorie a schimbării și a proceselor care dezechilibrează sistemul (vezi Smith
by Horaţiu Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
continuă, bazată pe secvența externalizare (a produce ceva observabil, exterior sinelui; a proiecta propriile înțelesuri și semni ficații asupra realității); obiectivare (transformarea acestor proiecții în realități sociale obiective; fapte sociale); internalizare (reproiecția în conștiință a acestei lumi obiectivate în cursul socializării). "Societatea este produsul omului. Societatea este o realitate obiectivă. Omul este un produs social" (Berger & Luckmann, 1966:58). Evident, așa cum nu avem un singur esențialism, nu avem nici un singur constructivism. Din contră, aria teoriilor ce pot fi cuprinse sub acest
by Horaţiu Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
iar componenetele sale sunt: afecte, cogniții, reprezentări, practici, atașamente culturale ș.a. În general, se spune că esențialiștii accentuează ideea de suprastructură pe continuitate istorică și culturală, în sensul că identitatea colectivă preexistă actorul, iar acesta fie și-o însușește prin socializare, fie se naște cu ea, în vreme ce constructiviștii subliniază ideea de proces istoric și cultural, în sensul că identitățile sunt obiectul manipulării umane. Analiza noastră a arătat că faliile între cele două poziții nu sunt chiar așa de abrupte, ci, din
by Horaţiu Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
perfect, democrația, alegerile libere, banul, starul, fanul, VIP-ul, persoana publică, creatorul total, geniul, filosofia militantă, intelectualul implicat, binele public, rasa pură, omul nou, modelul cultural, civilizația superioară, blazonul, imnul, stema, personalitatea comunicațională, societatea comunicațională, informația, dreptatea socială, economia, cultura, socializarea, drepturile omului, justiția, libertatea politică, etica afacerilor, etica relațiilor internaționale, morala, profesia, prestigiul, protecția persoanei, binele public, libera circulație, școala, universitatea, elita (de diferite feluri) și massa, solidaritatea, ierarhia și clasamentul, viitorul, iertarea publică, supravegherea, închisoarea, ospiciul, spitalul, medicamentul, strada
by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
solidaritatea, ierarhia și clasamentul, viitorul, iertarea publică, supravegherea, închisoarea, ospiciul, spitalul, medicamentul, strada, cartierul, interlopul, mașina, patria, țara, călătoria de agrement, divertismentul, distracția, festivalul, carnavalul, concursul, marfa, piața, agentul, tehnica, universul, Luna, Marte, timpul, veșnicia, timpul liber, filmul, eroul, internetul, socializarea, Dumnezeu etc). Aparent, nimic nou sub soare, căci și până acum ideologia a produs această substituție a unui lucru ca atare, a unei ființări propriu-zise, cu simbolul său, cu un lucru public, care, deși nu este ființare propriu-zisă, a suportat
by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
valoarea, tradiția și gradul de dezvoltare a fiecăruia la nivel național și internațional; ... f) susținerea sporturilor de iarnă în vederea amplificării la nivel național și internațional. ... II. Programul "Sportul pentru toți" 1. Scop: menținerea unei bune stări de sănătate și consolidarea socializării cetățenilor prin crearea unui cadru social și organizatoric favorizant. 2. Obiective: a) încurajarea practicării activităților fizice și sportive, în mod continuu, de cât mai mulți cetățeni; ... b) atragerea și stimularea tuturor categoriilor de cetățeni, fără nici o discriminare, în mod liber
EUR-Lex () [Corola-website/Law/176445_a_177774]
-
atac și apărare. Ipoteza cercetării Am plecat de la ideea că modelarea caracteristicilor de personalitate specifice variabilelor orientării interpersonale ale dominanței, capacității de statut, sociabilității, prezenței sociale, acceptării de sine sau cele specifice variabilelor orientării valorice și normative ce presupun responsabilitate, socializare, autocontrol, comuniune, precum și variabilele funcționării intelectuale, ale rolului și stilului interpersonal, ale orientării spre muncă, ale temperamentului creativ și potențialului managerial pot fi consecința utilizării adecvate și eficiente a unor mijloace specifice jocurilor sportive, dozate și iterate corespunzător pentru fiecare
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Carmen Răchită I., Elena Drăgănescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_801]
-
vor fi influențate în același sens. Variabilele independente produc creșteri semnificative statistic asupra variabilelor dependente ale caracteristicilor de personalitate la studenții eșantionului experiment prin modificările valorilor inițiale față de cele finale la caracteristici de personalitate precum: responsabilitatea, dominanța, capacitatea de statut, socializarea, creativitatea, combativitate, voința, atenția și memoria. Experimentarea programei analitice noi în cadrul procesului instructiv educativ de educație fizică cu studenții facultăților de medicină generală, medicină dentară și farmacie, adaptând conținutul acesteia în concordanță cu obiectivele operaționale, au determinat îmbunătățiri ale parametrilor
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Carmen Răchită I., Elena Drăgănescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_801]
-
formă de regimentare temporală, mai precisă și mai solicitantă decât oricare alta inventată până atunci. Burghezia a introdus orologiul În case, școli, cluburi și birouri. Nici un aspect al culturii nu a scăpat neatins de acest nou și remarcabil instrument de socializare. Lewis Mumford a analizat această transformare În aprecierea timpului și a conchis: Noua burghezie, În birouri și magazine, a redus viață la o rutină precisă și continuă; atât timp pentru afaceri, atât pentru cină, atât pentru plăcere - totul măsurat cu
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
Omul se formează și se modelează prin procesul de socializare, în contact cu mecanisme și exigențe specifice promovate de familie, școală, grup de egali, grup profesional, etc. Încadrarea în sistemul relațiilor sociale îl determină pe om să participe activ la viața socială, îl învață să înțeleagă cultura, îl face capabil
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
etc. Încadrarea în sistemul relațiilor sociale îl determină pe om să participe activ la viața socială, îl învață să înțeleagă cultura, îl face capabil să îndeplinească (să dețină) anumite statute și roluri în societate. Carențele apărute în amplul proces de socializare sunt grave și conduc la comportamente indezirabile, deviante, la conflicte de adaptare și de integrare socială. În condițiile în care societatea românească postdecembristă se află într-o tranziție spre o destinație încă neclară, iar mass-media cultivă din ce în ce mai insistent și mai
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
O atragere forțată spre ora de religie poate avea consecințe imprevizibile. De aceea, sunt necesare tactul și, mai ales, răbdarea din partea profesorului de religie. Preadolescenții comunică și se comunică, ies din sine, se organizează în grupuri, solidaritatea și gradul de socializare cresc în mod simțitor. Comuniunea de interese și sentimente face ca și religiozitatea să se extindă și să se amplifice. Copilul se încrede în celălalt, se confesează. Raportarea la divinitate îi dă ocazia să-și rezolve unele probleme: o ușoară
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
district al orașului Edinburgh, Pilton solicită Universității din localitate analiza unei probleme sociale dificile cu care acesta se confrunta: o creștere dramatică a delincvenței juvenile, însoțită totodată de înregistrarea unei atitudini ostile a adolescenților față de sistemul curent de educație, control, socializare. Specialiștii au pus următorul diagnostic: totul pornește de la o decizie politică luată cu aproximativ 25 de ani în urmă - construirea respectivului cartier de locuințe pentru familiile tinere. Atribuirea rolului de cauză a creșterii delincvenței juvenile unei asemenea decizii atât de
[Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
ca în cazul sclavagismului și al feudalismului. Agricultura bazată pe irigații, specifică multor societăți din Asia, Africa și America precolumbiană, presupune lucrări de îndiguire, irigații, realizate printr-un efort colectiv. În consecință, procesul va avea un grad mai ridicat de socializare. Poziția în suprastructura administrativă și militară reprezintă aici instrumentul principal de obținere a plusprodusului - sistemul „tributal”. Același sistem tributal apare și în cazul exploatării, cu forța armelor, a altor colectivități. Analizând procesul formării societății feudale românești, Henri H. Stahl evidențiază
[Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
argumentare, imaginile, tematica cercetărilor sociologice ce reflectă experiențele naționale, zonale, locale. Un „marcator identitar” (Septimiu Chelcea și Abraham Dorel) al sociologiei Îl constituie tradițiile dominante ale disciplinei care se constituie ca niște angajamente anterioare, de la sine Înțelese, tacite, asimilate prin socializare intelectuală și care structurează evidența empirică. Revista Sociologie Românească a inițiat această anchetă pe tema semnificației tradițiilor disciplinare ca Însemne ale identității sociologiei românești. Dezbaterile s-au concentrat pe șapte teme propuse de revistă: relația dintre sociologie ca prototip al
[Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
semnificației tradițiilor disciplinare ca Însemne ale identității sociologiei românești. Dezbaterile s-au concentrat pe șapte teme propuse de revistă: relația dintre sociologie ca prototip al raționalității și tradițiile sociologiei acceptate tacit, ca un datum a priori, Însușite În procesul de socializare; impactul tradițiilor sociologice românești dominante În secolul al XIX-lea și prima jumătate a secolului XX asupra stilului de analiză și interpretare sociologică din epocă; ruptură și/sau continuitate teoretico-metodologică Între sociologia antebelică și sociologia din perioada comunistă: statutul paradigmei
[Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
univ. dr. Virgil Măgureanu (Universitatea București), prof. univ. dr. Zoltan Rostas (Universitatea București), prof. univ. dr. Constantin Schifirneț (SNSPA). Relația dintre sociologie ca prototip al raționalității și tradițiile sociologiei acceptate tacit, ca un datum a priori, Însușite În procesul de socializare Virgil Măgureanu: Sociologia nu a fost niciodată un prototip al raționalității, ramurile sociologiei - cele care sunt, În general, considerate ca discipline științifice mature - transcend, prin excelență, granițele disciplinare și dezvoltă, mai ales În ultima vreme, o linie a comprehensiunii În
[Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]