11,536 matches
-
din comun. Totodată se cunoște că în manuale există destul de puține exerciții și studii în duble coarde pentru începători. Aceasta, datorită tocmai greutăților pe care le-ar întâmpina un elev cu procedeele tehnice de mână dreaptă și mână stângă insuficient dezvoltate și stăpânite în cursul primului an de studiu al violinei. K.Rodionov în “Lecții începătoare pentru vioară” are un capitol de duble coarde libere plasat imediat înaintea începerii capitolului așezării degetelor pe coardă. Mai târziu, către sfârșitul primului an de
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
ton frumos, expresiv la începutul firecărei lecții. Aceste exerciții sunt construite individualizat pentru fiecare element nou învățat, bazându-se totodată și pe exersarea celor învățate anterior. În felul acesta chiar și cele mai simple elemente de tehnică sunt supravegheate și dezvoltate atât sub aspect mecanic cât și sub aspect expresiv. El insistă ca fiecare lecție să înceapă prin “tonalisation”, pentru a insista mereu asupra ameliorării și rafinării tonului. La munca asupra intonației trebuie să se pornească de la: 1. material didactic bazat
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
propunând de mai multe ori Austriei tarife preferențiale pe bază de reciprocitate. În anii crizei economice, totuși schimburile reciproce de mărfuri între statele membre ale Micii Înțelegeri au fost foarte slabe. Relațiile între Cehoslovacia și Iugoslavia au fost ceva mai dezvoltate. Relațiile romano-iugoslave au fost foarte modeste din cauza structurilor economice cvasi-identice ale celor două state. Colaborarea economică între cele trei state s-a întărit, îndeosebi după reorganizarea Micii Înțelegeri, prin încheierea Pactului din 16 februarie 1933 de la Geneva. “ Înființarea Micii Înțelegeri
Politica externă a României în perioada marii crize economice (1929-1933) by CORALIA ANTON () [Corola-publishinghouse/Science/91561_a_93191]
-
cunoscute atunci. Ajunge la concluzia că atât omul, cât și mașina, realizează compoziții de mișcare și figuri asemănătoare. Diferența esențială dintre ele constă în "complexitatea omului". Animalele sunt mașini infinit mai sofisticate decât cele realizate de industrie și, oricât de dezvoltate vor fi ultimele, nu vor putea realiza vreodată performanța omului. Astfel, stabilește Descartes, diferența om-mașină este paralelă cu diferența mecanic-rațional, și explicația este în "complexitatea viului". Indiferent de stadiul de evoluție și progres, mașinile nu vor putea egala omul. Mașina
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
face posibilă restaurarea clădirilor de importanță majoră. Ca astronom, descrie rotația planetelor Marte și Jupiter. Scrie cartea Micrografia, bazată pe studiul microscopic al fosilelor. Descrie fenomenul evoluției și fenomenul refracției și este precursor al teoriei luminii și al fenomenului gravitației, dezvoltat ulterior de Newton. Cercetează mecanica ceasului și aduce îmbunătățiri pendulului. Are ideea de a utiliza gazele sub presiune pentru crearea unui motor de mașină. Încă din tinerețe, în calitatea sa de asistent al lui Robert Boyle, construiește pompa de vid
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
sădească și să le cultive copiilor sunt: iubirea, securitatea, libertatea, dreptatea, adevărul, sinceritatea, onestitatea membrilor, responsabilitatea, sensibilitatea față de nevoile celorlalți membri ai familiei. Psihologii și nu numai susțin că părinții sunt cei care oferă baza, temelia unor personalități puternice, armonios dezvoltate ale copiilor. Astfel, părinții trebuie să le stimuleze copiilor efortul, spontaneitatea, fantezia, inițiativa, independența, încrederea în sine și asumarea riscului creator. Există formulate tot felul de principii sub genericul „ar trebui”, principii care să contribuie la o relație corectă, benefică
ARTA DE A FI PĂRINTE by Georgiana – Livia Antoci () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93072]
-
nu admite pentru o funcție logică decât una dintre valorile: adevărat sau fals. Gândirea orientală a folosit și o logică trivalentă, în care o funcție logică poate avea și valori pe jumătate adevărate și pe jumătate false. Logica matematică modern dezvoltată, logici trivalente, logici polivalente, logici continue și logici vagi fuzzy, au îmbogățit funcțiile cognitive umane. Funcțiile logice nu sunt folosite în general izolat. Ele pot fi grupate, potrivit unor aranjamente operaționale, care pot fi descrise prin rețete (algoritmi, euristici). Aplicarea
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
a caracterului popoarelor se regăsesc încă în antichitatea greacă. În formă modernă, etnografia s-a ocupat inițial cu studiul descriptiv al popoarelor zise primitive sau aliterate, căutând să pună în evidență caracteristicile lor, diferite față de popoarele așa-zis evoluate sau dezvoltate. La sfârșitul secolului al XIX-lea, etnografii au început să studieze propria lor societate. Dincolo de controversele privind statutul etnografiei (știință sau nu, etapă în devenirea etnografie-etnologie-antropologie), se acceptă că în prezent etnografia se referă în mod obișnuit la formele cercetării
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
al postului), a personajelor și a raporturilor de putere dintre ele. Ambele lumi, și cea reală, și cea imaginară, sunt conduse de același principiu, devenit și scopul comun: susținerea identității statului și a comunității creștine, în contextul unei civilizații slab dezvoltate, al unei istorii tensionate și, nu în ultimul rând, al unei culturi predominant orale. De aici, rolul covârșitor al memoriei colective și al imaginarului. În acest punct revine întrebarea: cum este posibil și ce anume face ca imaginarul să se
Imaginarul medieval: forme și teorii by Laura Mesina () [Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
asemănător monahismului ortodox de sorginte micro-asiatică și athonită). Performanțe culturale și dogmatice ale clericilor au existat totuși, ca și semnele prezenței lor pe scena internațională a ortodoxiei. Această cultură religioasă de tip monastic s-a pliat pe o societate slab dezvoltată urban, care nu a putut să constituie alternativa economică, socială și culturală a "cetății de scaun". Practic, conceperea rețelei de centre locuite din teritoriile românești părea să răspundă în oglindă sistemului puterii: un autocrat, căruia i se subordonează în egală
Imaginarul medieval: forme și teorii by Laura Mesina () [Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
sticlă. În anii 2000, profesorul Dan-Horia Mazilu, unul dintre filologii "vechiști" de formație cu adevărat academică, a abordat lumea textului medieval tot ca pe un poliedru, al cărui centru absolut ar putea să fie, la o primă vedere, puterea. Interpretările dezvoltate și urmărite minuțios în opera sa științifică din prima parte a carierei, în monografii și în studii dedicate hagiografiei, istoriografiei, prozei oratorice, pareneticii sau fenomenelor culturale păreau să fi acoperit, practic, întreaga mărturie scrisă despre evul mediu local. În definitiv
Imaginarul medieval: forme și teorii by Laura Mesina () [Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
a masajului a cunoscut o perioadă de stagnare. La arabi se remarcă Avicena. În lucrarea sa “Cartea legilor medicinei” a concentrat toate descoperirile medicale cunoscute în acele vremuri. În epoa Renașterii, în Europa reînvie interesul pentru cultura fizică. În țările dezvoltate economic, știința și cultura cunosc o rapidă înflorire. Franța, Suedia, Anglia, Germania, Rusia se remarcă prin școli care au dus la dezvoltarea sub toate aspectele științei și culturii. Exercițiul fizic a devenit un element tot mai prezent în viața omului
REEDUCAREA FUNCŢIONALĂ A CIFO-LORDOZELOR la clasele I-IV by Paraschiva ŢUŢURMAN () [Corola-publishinghouse/Science/91661_a_93196]
-
proprietăți. CAPITOLUL 3 POLISEMIA - TRĂSĂTURĂ SEMANTICĂ A VERBELOR DE PERCEPȚIE 1. Introducere În acest capitol ne propunem să discutăm câteva aspecte referitoare la polisemia verbelor de percepție. În bibliografie sunt numeroase lucrări care fac referire la această relație de sens dezvoltată de verbele de percepție (Rogers 1974, Alm-Arvius 1993, Ibarretxe-Antuñano 1999, Grezka 2009, Gisborne 2010 ș.a.). și se opresc asupra câtorva probleme: legătura dintre semantica și sintaxa verbelor de percepție; particularitatea verbelor de a exprima "sincretic" sensuri din mai multe domenii
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
descrierea structurii sintactico-semantice a verbelor (vezi infra, Capitolul 4). Prin urmare, considerăm că cele două tipuri de analize prezentate sunt complementare în analiza clasei verbelor de percepție. 3. Polisemia verbelor Verbul se află printre unitățile limbii cu o polisemie foarte dezvoltată. Evseev (1977: 146-148) precizează că dispoziția acestei clase pentru polisemie este o consecință a statutului său semantic și ontologic. Semantica verbului este "mai labilă, mai difuză", procesele, stările, acțiunile au un grad de delimitare mai greu de stabilit decât entitățile
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
lipsi]. (Liiceanu, Jurnalul de la Păltiniș, în CLRA) (47) Dar văd ("constat") [că am spus] cum scriu, nu de ce. (Paleologu, Despre lucrurile cu adevărat importante, în CLRA) În aceste contexte, verbul a vedea are un sens cognitiv, deductiv, exprimând o observație dezvoltată nu la nivel vizual, ci la nivel mental. În același tip de structuri, [a vedea + că], se pot exprima percepții directe fizice: (48) Văd [că încetinește și rămâne în urmă]. (Verdeș, Muzici și faze, în CLRA) (49) Văd [că se
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
interpretarea acestor contexte. 64 Vezi observațiile din Jackendoff (1999 [1976]: 149-151). 65 Rețeaua semantică WordNet, creată în 1985 la Universitatea din Princeton de psiholingvistul George Miller și de Christiane Fellbaum, este un program aplicativ de redare a relațiilor dintre sensuri, dezvoltat inițial pentru limba engleză. Concepută ca o bază de date lexicale, WordNet grupează substantivele, verbele, adjectivele și adverbele în seturi de (cvasi-)sinonime, cunoscute ca sinseturi, iar unitățile incluse în această rețea sunt interconectate prin diverse relații de sens. Acest
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
direcție sau alta. Până nu demult se credea că o persoană este fie creatoare, fie necreatoare, și că, în această privință nu e nimic de făcut. Dar acum cercetarea științifică a stabilit că aptitudinile creatoare pot fi deliberat și măsurabil dezvoltate. Creativitatea în munca pedagogică este tot mai frecvent remarcată în ultima vreme ca factor de succes în această muncă. Ea constă în capacitatea de a reconstitui materialul pedagogic pentru a-l face accesibil, în depășirea șablonului și căutarea de noi
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
muncă. Sistemele inteligente de simulare și conducere a proceselor termice, permit cercetarea oțelurilor supuse diferitelor regimuri termice în vederea modificării formei acestora prin deformări plastice sau a proprietăților acestora prin tratamente termice. Instrumentul software conține regimuri termice componente ale proceselor termice dezvoltate, dintre care fac parte: încălzirea cu diferite viteze, menținerea la temperatură constantă și răcirea cu diferite viteze. Fiecare regim termic este conceput pe baza unui model teoretic transpus prin modelare matematică într-un program software, iar suma acestor programe reprezintă
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Caţarschi Vasile, Caţarschi Smaranda () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92834]
-
un senzor al imaginii electronice este o sarcină electrică la fiecare pixel, care este prelucrată electronic și stocată într-o imagine digitală pentru afișare sau prelucrare ulterioară. Rezultatul într-o emulsie fotografică este o imagine latentă vizibilă, care este ulterior dezvoltată chimic într-o imagine vizibilă, pozitivă sau negativă. Imaginea negativă pe film este folosită în mod tradițional pentru a crea în mod fotografic o imagine pozitivă pe un suport de hârtie, prin print sau tipărire. Fotografia reprezintă, astfel, prima artă
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
apariția unor situații de criză în interiorul sistemului, cu grave repercursiuni asupra elevului și nu numai. Educația pentru pace și pentru rezolvarea conflictelor a căpătat în ultimii ani o importanță accentuată, câștigând un spațiu central în curriculum-ul școlilor din statele dezvoltate, mai ales ca un răspuns la violența școlară. De aceea, managementul conflictului Îcuprinzând intervenții de prevenire, analiză, control, diminuare sau chiar eliminare a conflictelor) reprezintă o adevărată provocare pentru orice grup social și pentru orice organizație, dar mai cu seamă
ARTA DE A FI PĂRINTE by Tatiana Tudori () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93081]
-
când folosesc pase transversale, portarul se va deplasa în așa fel, încât să acopere poarta cât mai eficace. Alegerea oportună a celui mai bun loc în poartă poate suplini eventuale lipsuri în pregătirea tehnică. Portarul cu un simț de joc dezvoltat se mișcă în poartă neobservat, și de multe ori atacanții adverși îi trimit mingea direct în brațe. Plasamentul bine efectuat permite realizarea unui randament maxim de joc, cu cheltuială minimă de energie. În afara apărării aruncărilor de pedeapsă de la 4 m
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
poate să facă aceste lucruri simple de unul singur. “Meseria” de părinte este grea. De aceea trebuie să fim buni părinți, plini de afecțiune, pentru că grijă și eforturile noastre să fie răsplătite prin dragostea și bunele rezultate ale copilului armonios dezvoltat psihic și afectiv. Adevărată căldură familială se întâlnește în familiile în care părinții sunt în bune relații, se preocupă suficient, cu dragoste, dar și cu autoritate părinteasca de copiii lor, pentru care sunt și trebuie să rămână modele vii, exemple
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mihaela Irina Morăraşu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93080]
-
au o nevoie înnăscută de a explica, înțelege și anticipa evenimentele pe baza propriilor cogniții. Conform teoriei atribuirii, nevoia fiecărei ființe umane este aceea de a-și explica acțiunile în funcție de cauzele percepute. Teoria propusă de Fritz Heider (1944, 1958) și dezvoltată ulterior de Weiner (1985) și Roberts (1982) constituie o teorie complexă în care atribuirile sunt văzute ca fiind influențate în mare parte de acțiunile persoanei, de trăiri, încredere și motivație. Modul în care sportivul se raportează la el însuși este
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
recomanda substituienți salivari, atunci când consideră necesar. Trebuie să recunoaștem că, deocamdată, în țara noastră serviciile acestor specialiști (logoped, dietetician) nu sunt solicitate (nici măcar prevăzute) în îngrijirea post-tratament a bolnavilor cu cancere orale sau orofaringiene. Modelul acestor servicii funcționează în țările dezvoltate economic, cu rezultate foarte încurajatoare. VIZITELE LA UN ALT MEDIC Dintr-un motiv sau altul, orice pacient se poate afla la un moment al evoluției sale după diagnosticarea și tratamentul bolii canceroase orale sau orofaringiene într-un alt cabinet medical
Cancerul cavităţii orale şi orofaringelui : noţiuni elementare pentru studenţii facultăţilor de medicină şi medicină dentară by Daniela Trandafir, Violeta Trandafir, Dan Gogălniceanu () [Corola-publishinghouse/Science/401_a_737]
-
trialuri clinice care verifică dacă este posibilă înlocuirea genelor supresoare tumorale anormale (cum ar fi gena p53) din celulele cancerului cavității orale cu o „copie” normală pentru a restabili controlul creșterii corecte a celulelor. De asemenea, au fost imaginate și dezvoltate terapii genetice care interferă cu efectul stimulator al creșterii al anumitor papilomavirusuri umane. Alte tipuri de tratamente genetice au perfecționat noi gene pe care le-au adăugat celulelor canceroase pentru a le face mai susceptibile și a fi distruse de
Cancerul cavităţii orale şi orofaringelui : noţiuni elementare pentru studenţii facultăţilor de medicină şi medicină dentară by Daniela Trandafir, Violeta Trandafir, Dan Gogălniceanu () [Corola-publishinghouse/Science/401_a_737]