62,720 matches
-
s?? l cît? m pe Maiorescu, r? m�nea o �form? f? r? fond�. Cum spunea Iorga, democra? ia nu era �organic� bazat? pe tradi? iile ?? rîi. Nu există nici un precedent istoric de democra? ie �n Rom�nia. Prima ei �ncercare, criza, ? i fluxul �n plin? cre? tere al fascismului au spulberat? o. Rom�nia nu avea o burghezie autohton? , nici un standard viabil de contracarare a demagogiei politice, nici un nivel educa? ional care s? ajute electoratul s? �n? eleag? alternativele; �n sf�r? it, nu există
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
e s? vin? la putere cu c�teva luni �nainte de declan? area crahului de pe Wall Street. Vinerea Neagr? sosise pe Wall Street. �Neamul rom�nesc� al lui Iorga nu a f? cut nici m? car o men? iune asupra crizei. Na? ionalismul s? u cultural (că ? i cel al lui De Gaulle) acorda pu? în? aten? ie realit?? ilor economice. Mare p? cat, pentru c? Depresiunea avea s? fie cea care va afecta �n cea mai mare m? sur? viitorul premierat
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
cea mai mare m? sur? viitorul premierat al lui Iorga. Declan? area Depresiunii poate fi considerat? drept o linie de demarca? ie �n perioadă interbelic?. Prima jum? țațe a �armisti? iului de dou? zeci de ani� se �ncheiase. Atunci c�nd criză economic? s?a extins din Wall Street �n Main Street ? i tot mai departe, implică? iile pentru lumea �ntreag? ? i pentru Rom�nia au fost extraordinare. La �nceputul lui 1930, Iorga a �ntreprins o c? l?torie important?: a plecat �n Statele Unite, vizita
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
afectat grav scenă rom�neasc? , unde oamenii (�n special ?? r? nimea) nu?? i reveniser? �nc? de pe urma greut?? ilor �ndurate �n timpul efortului de industrializare for? at? al liberalilor. Ar fi putut oare guvernul constitu? ional democrat al lui Maniu s? supravie? uiasc? crizei economice? R? spunsul a devenit academic: �n diminea? a zilei de 7 iunie 1930, la ora 5 a.m., Puiu Dumitrescu l? a trezit pe Iorga d�ndu? i ? tirea c? prin? ul Carol aterizase �n Transilvania cu un avion particular 231. A doua
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
ile guvernului lui Mussolini 9. De? i Carol avea �ndoieli, activit?? ile democratice din Rom�nia cuplate cu efectele Depresiunii constituiau un impuls pentru transformarea ?? rîi �ntr? un stat fascist ? i autoritar sub conducerea lui. A?a cum spunea Carol, �motivul crizei politice ? i spirituale a Rom�niei poate fi g? sit �n fascina? ia ideilor ? i a reformelor occidentale care erau produsul unei tradi? îi diferite ? i a unor condi? îi diferite economice, istorice, geografice ? i morale�. Carol continuă, explic�nd c
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
Carol s? a proclamat singur ca fiind �primul ?? ran, truditor ? i primul slujitor civil al ț? r�mului s? u�. Dar el, �n toiul Depresiunii, nu avea nici un fel de cuno? țin? e economice. Camarila lui �l sf? tuia s? fac? fă?? crizei pe o baz? ad? hoc. Din nefericire, nici Iorga nu era economist. Prima Camaril? (identificat? �ntotdeauna cu esen? a ei) era condus? de Puiu Dumitrescu, ceilal? i membri ai ei fiind Felix Wieder, Alexandru Mavrodin ? i Nicolae Tabacovici, speciali? ți
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
Elenă se vor �mp? că. De? i Iorga p? strase rela? îi bune cu am�ndoi, Carol ? i prin? esa Elenă au vizitat separat ? coală de Văr? a lui Iorga de la V? lenii de Munte, �n vară lui 193025. �ntre timp, criza se accentua. Sinteză analizei f? cute de Iorga vie? îi ? i realit?? ilor moderne a fost �Agonia economiilor industriale�. El nu �n? elegea c? , �n ciuda unei recolte bogate ? i a unei produc? îi industriale extraordinare, oamenii erau �n continuare fl? m�nzi
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
salt �n gol, Nicolae Iorga a devenit prim? ministru al Rom�niei33. Guvernul acesta avea mai multe nume: �Iorga? Argetoianu� sau �Guvernul regelui�. Titulescu voia s? formeze un �Guvern de Concentrare Na? ional? �, aflat deasupra partidelor că s? solu? ioneze problemă crizei. Guvernul lui Iorga mai purta ? i numele de �guvern de tehnicieni�. �Am fost prim? ministru �n guvernul Argetoianu�, a afirmat Iorga, ceea ce constituie poate cea mai bun? defini? ie34. Ca prim-ministru, Iorga ? i?a rezervat portofoliul Ministerului �nv??? m�ntului; a
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
probabil c? Iorga n? ar fi devenit niciodat? ? eful unui guvern. Carol l? a pus pe Iorga �n fruntea guvernului datorit? Depresiunii ? i a propriilor lui ambi? îi pe care nu ? i le putea satisface pe loc. Prin prim? vară lui 1931, Criza (că ? i cauzele ei) sc? pase de sub controlul Guvernului Na? ional ?? r? nesc. �n perioadă 1929? 1932, venitul na? ional al Rom�niei a sc? zut cu 45%, exportul de la 29 miliarde �n 1929 la 14 miliarde, chiar dac? exportul crescuse de la
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
sc? zut de la 1.102.000 tone metrice �n 1929 la 450.000 �n 1932. Veniturile statului au sc? zut de la 36 de miliarde la 18 miliarde de lei, �n ciuda faptului c? exporturile de petrol men? ineau o bălan?? activ? a schimburilor comerciale. Consecin? ele crizei economice au fost dezastruoase, mai ales pentru ?? r? nime. Prin 1932, datoria per hectar la p? m�ntul arabil atinsese cifră de 6.585 de lei37. Rom�nia a reac? ionat prin demonstra? îi, greve ? i deteriorare general? a legii ? i ordinii
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
instituie o dictatur? totalitarist? , �mult �nainte de accederea la putere a lui Mussolini ? i chiar a lui Hitler�46. Cum putea Iorga s? colaboreze cu un astfel de homo regius? Nu prea bine47. Problemă acestui �guvern de tehnicieni� �n mijlocul unei crize economice era c? primul? ministru nu era deloc economist. Din nefericire, nici Argetoianu nu era economist. Ulterior (�n iulie 1931), Manoilescu, unul dintre economi? ții rom�ni buni din perioada interbelic? , a ie? it din guvern ? i a devenit pre? edinte
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
mai mic. Regina Maria era furioas?. Argetoianu �? i aminte? te scenă de la Palatul Cotroceni, care a avut loc chiar �n salonul �n care Regina Maria fusese g? sit? �n bra? ele colonelului canadian Boyle. Regina Maria avea un temperament necontrolat, f? c�nd crize de isterie, pl�ng�nd ? i r�z�nd r�nd pe r�nd. L?a numit pe prin? ul Nicolae �mizerabilul ? stă�. Dup? care s? a �ntors spre Iorga ? i spre Argetoianu spun�nd: �? i voi s�nte? i ni? te
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
valut? str? în? ? i restric? îi stricte privind importurile. O foarte lent? �mbun? ț?? ire s? a �nregistrat abia �ncep�nd cu 1935. Acest fenomen era comun �ntregii lumi, nu ceea ce Rom�nia ar fi putut rezolva de una singur?. Criză �l va aduce cur�nd pe Hitler la putere. �n cazul nostru, ea va duce la pr? bu? irea zorzoanelor parlamentare pe tot cuprinsul �P? m�ntului nim? nui al Europei�, cu excep? ia Cehoslovaciei, unde institu? iile democrate aveau temelii s? n
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
urmat v�nzarea Cehoslovaciei la M�nchen, dup? care revizionismul maghiar s? a dezl? n?uit. �Lupta cu absurdul revizionism maghiar�217 era consecvent continuat? de c? tre Iorga, care a adoptat una dintre cele mai violente pozi? îi �n toiul crizei cehe �n cadrul unei �ntruniri care a avut loc la Abrud, �n inima Transilvaniei. Toat? lumea cunoa? te evolu? iile ulterioare ale acesteia din 1940, 1944 ? i de dup? 1944. Cei care f? ceau politică la Berlin ? i Moscova trebuie s? fi
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
dep?? ea atribu? iile. Legionarii continuau s? comit? viol? ri ale ordinii f? r? sens, chiar �mpotriva voin? ei lui Codreanu aflat �n �nchisoare. El sim? ea c? toate acestea �i puneau via? a �n pericol. Chiar dup? Anschluss, s? a declan? at criză Cehoslovaciei. Iorga a adoptat o pozi? ie pro? Cehoslovacia chiar din prima zi a crizei, scriind: Prietenul la nevoie. El consideră c? Austria era trambulina imperialismului nazist spre Europa de sudest ? i spre Orientul Apropiat, avertiz�nd cu disperare asupra acestui
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
sens, chiar �mpotriva voin? ei lui Codreanu aflat �n �nchisoare. El sim? ea c? toate acestea �i puneau via? a �n pericol. Chiar dup? Anschluss, s? a declan? at criză Cehoslovaciei. Iorga a adoptat o pozi? ie pro? Cehoslovacia chiar din prima zi a crizei, scriind: Prietenul la nevoie. El consideră c? Austria era trambulina imperialismului nazist spre Europa de sudest ? i spre Orientul Apropiat, avertiz�nd cu disperare asupra acestui pericol 71. Iorga nu nega drepturile minorit?? îi germane din Sudet, dar �n momentul �n care
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
i el s?? l cople? easc? cu ordine ? i medalii. �n 1936, la interven? ia personal? a lui Carol, Fran? a i? a acordat un alt �cordon� al Legiunii de Onoare prietenului ei fidel. Că ? i �n timpul �Deceniului declinului�, cu c�ț crizele se succedau mai des, cu at�ț activit?? ile lui Iorga se intensificau mai mult. De? i crizele aveau �ntotdeauna un efect stimulator asupra lui, cantitatea ? i diversitatea activit?? ilor sale dintre 1930 ? i 1940 te fac s??? i vin? greu s
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
lui Carol, Fran? a i? a acordat un alt �cordon� al Legiunii de Onoare prietenului ei fidel. Că ? i �n timpul �Deceniului declinului�, cu c�ț crizele se succedau mai des, cu at�ț activit?? ile lui Iorga se intensificau mai mult. De? i crizele aveau �ntotdeauna un efect stimulator asupra lui, cantitatea ? i diversitatea activit?? ilor sale dintre 1930 ? i 1940 te fac s??? i vin? greu s??? i �nchipui c? un singur om doar le? a putut duce la bun sf�r? it. Iorga
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
pentru a le face față, că aceste roluri se suprapun, sunt într-o continuă dinamică și schimbări (fie că are statutul de părinte, angajat, director, șomer, soț sau divorțat, recăsătorit, bunic, pensionar, văduv etc.), de multe ori provocând situații de criză în care adultul are nevoie de asistență, ne putem imagina diversitatea nevoilor educaționale (de perfecționare, pentru avansare în carieră sau de recalificare, de petrecere a timpului liber și dezvoltare personală etc.) ale adultului, respectiv complexitatea educațieisale. Cu toate aceste „nedreptăți
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
dependente de întăririle de care au avut parte din diverse surse provenite din mediul său sociocultural. Aceste perspective se schimbă ca urmare a reflecției asupra experienței anterioare, fiind necesar să fie în consonanță cu aceasta. Mai ales în momente de criză, adultul trebuie să se reevalueze și să dezvolte alte strategii de a supraviețui, unii chiar afirmând că adultul învață numai în momente de criză, de cotitură. Mezirow nu este așa de radical, ci explică mai nuanțat procesul învățării ca pe
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
asupra experienței anterioare, fiind necesar să fie în consonanță cu aceasta. Mai ales în momente de criză, adultul trebuie să se reevalueze și să dezvolte alte strategii de a supraviețui, unii chiar afirmând că adultul învață numai în momente de criză, de cotitură. Mezirow nu este așa de radical, ci explică mai nuanțat procesul învățării ca pe o succesiune ciclică de secvențe: experiența, incapacitatea de a mai face față cu succes rolurilor sociale de îndeplinit, reformularea, reconstrucția propriei concepții asupra realității
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
pe o perioadă mai lungă. În acest proces de transformare, trebuie să avem în vedere, deopotrivă, și componenta afectivă a învățării (ce are un rol deosebit în realizarea reflecției critice). În plus, întregul proces de transformare are la bază o criză personală internă sau factorii contextuali (ce pot fi personali - de exemplu, dorința de schimbare, situații tensionate, deschiderea către noi experiențe etc. - sau socioculturali - de exemplu, tendințe naționale, influențe istorice și geografice etc.) ori aspectul relațional (pe larg valorificat în situații
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
rasiale, mecanisme de presiune socială și acțiunea acestora (de exemplu, de la sistemele de semnificații - prejudecăți, stereotipuri, clișee, standarde, tipare preconceptuale, modele culturale - până la modă, limbaj sau modalități de propagandă și persuasiune, manipulare) etc.; - analizele macrosociologice care vizează schimbarea socială și criza societății industrializate, globalizarea și impactul acesteia, suprastructurile, inclusiv cele consacrate de teoria sistemelor, educația fiind un subsistem al sistemului social, cu tot ce decurge din această subordonare și din interacțiunea acestei subcomponente cu celelalte componente ale sistemului social: subsistemele economic
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
importante, alături de realizarea profesională. Savurând deliciile oferite de independența individuală, tinerii din Occident au provocat o scădere drastică a numărului de căsătorii în deceniul al șaptelea al secolului XX, ceea ce a determinat autoritățile din domeniu să vorbească despre o veritabilă criză a instituției respective. Explozia mijloacelor anticoncepționale a permis proliferarea concubinajului (a uniunii libere) între parteneri, dar și experimentarea unui număr mai mare de relații afective sau chiar a ipostazei de celibatar. În acest context, așa cum observa J.C. Kaufmann (apud Aubry
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
tribalizarea organică a societății mondializate. Și va reuși, neîndoielnic, cu condiția totuși de a ști să păstreze, ca pe un principiu fondator, echilibrul dintre unu și multiplu, de care orice subiect are nevoie pentru a-și construi identitatea”. Prin urmare, criza de creștere pe care o traversează încă familia contemporană (postmodernă) aduce mereu noi dovezi că, în pofida tuturor aparențelor, căsnicia se impune ca instituția cea mai rezistentă și mai longevivă a omenirii. O interesantă și plauzibilă viziune despre modul cum ne
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]