6,386 matches
-
plecarea păsărilor călătoare, etc. Aceste cunoștințe vor fi preluate și prelucrate în ora de cunoașterea mediului unde avem ca temă „Anotimpul de toamnă”, iar la ora de abilități practice vom realiza prin lipire lucrarea „Covorașul toamnei” din frunzele strânse în excursie. În realizarea acestei lucrări e liberă fantezia și puterea de creație a copiilor, care se manifestă în lucrări variate și interensante prin armonia de forme și culori pe care ei le redau printr-un material așa de simplu. De asemenea
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
după o analiză și sistematizare atentă, redau într-o formă îngrijită ceea ce au văzut. Cu ajutorul cuvintelor, elevii descoperă splendoarea de imagini a lumii înconjurătoare. Pentru a trezi interesul față de natură, am căutat să sensibilizăm elevii prin scurte lecturi biologice, fișe, excursii, vizite. În timpul plimbărilor, vizitelor și excursiilor efectuate în vederea observării plantelor, animalelor, a unor fenomene caracteristice anotimpurilor, elevii au fost puși să construiască o serie de expresii frumoase pe care să le folosească în compuneri. De asemenea, în creațiile lor literare
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
redau într-o formă îngrijită ceea ce au văzut. Cu ajutorul cuvintelor, elevii descoperă splendoarea de imagini a lumii înconjurătoare. Pentru a trezi interesul față de natură, am căutat să sensibilizăm elevii prin scurte lecturi biologice, fișe, excursii, vizite. În timpul plimbărilor, vizitelor și excursiilor efectuate în vederea observării plantelor, animalelor, a unor fenomene caracteristice anotimpurilor, elevii au fost puși să construiască o serie de expresii frumoase pe care să le folosească în compuneri. De asemenea, în creațiile lor literare au realizat și descrierea unor animale
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
formarea deprinderilor cu valoare aplicativă, de orientare a elevilor în clasă, în școală, în plan, pe hartă și în natură, precum și inițierea lor în activitatea de citire a hărții ( Geografia României), folosim o gamă largă de mijloace audio - vizuale și excursii. Va trebui să avem permanent în vederea cultivarea dragostei pentru natură, pentru ocrotirea și păstrarea nealterată a frumuseților și bogățiilor din orizontul local și național. În orele de educație tehnologică se pot modela diferite animale prezentate în unele povestiri sau învățate
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
această manieră produce o învățare eficientă, prin realizarea mai multor conexiuni și posibilități de accesare a informației, după cum reiese din experimentul desfășurat. În plan comportamental, elevii sunt mai comunicativi, curioși, toleranți, prietenoși, dispuși oricând să lucreze individual, să participe la excursii, la vizite sau să procure materiale pentru observări, experimente, experiențe. În lecții sau cu alte ocazii, își împărtășesc părerile, ideile, își comunică rezultatele unor experiențe făcute acasă, se contrazic sau se completează când e vorba de informații culese din vizionarea
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
să oblig, să-i determin pe toți școlarii să se înscrie la bibliotecă și să împrumute cărți pentru nivelul lor de dezvoltare. S-au intersectat astfel trei arii curriculare: Limba și literatura română, Științe și Educație pentru sănătate. În cadrul unor excursii cu tema „Noi și natura”, în mijlocul naturii, am desfășurat jocuri ca: „Albina și floarea”, „Micul grădinar”, „Prietenul păsărelelor”, „Ghicește fenomenul din natură”, „Nu poluați natura”. Astfel, școlarii mici și-au pus în valoare cunoștințele de biologie, geografie, matematică, literatură, educație
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
cu caracter general (exemplu - procesul literar) și jocuri de rol cu caracter specific. Din categoria jocurilor cu caracter specific, vom prezenta jocul interdisciplinar „Ghidul și vizitatorii”. Scenariul acestui joc a fost proiectat ca o povestire, în care un narator (conducătorul excursiei - învățătorul) povestește desfășurarea acțiunii, iar diferite personaje (elevii cu rol de ghid și elevii cu rol de vizitatori) o interpretează . Am creat acest joc în ideea valorificării materialelor adunate de elevi în excursialecție pe traseul: Pașcani - Mircești - Strunga - Iași - Ruginoasa
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
desfășurarea acțiunii, iar diferite personaje (elevii cu rol de ghid și elevii cu rol de vizitatori) o interpretează . Am creat acest joc în ideea valorificării materialelor adunate de elevi în excursialecție pe traseul: Pașcani - Mircești - Strunga - Iași - Ruginoasa - Pașcani. Tema excursiei a fost: „Monumente istorice, culturale și turistice din județul Iași”. S-au vizitat: Casa memorială „V. Alecsandri” din Mircești, Băile de la stațiunea Strunga, Palatul Culturii din Iași, Biserica Trei Erarhi, Mitropolia ,Teatrul „V. Alecsandri”, Muzeul de istorie, Bojdeuca din Țicău
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
pe parcursul drumului, locurile pe unde au trecut, obiectivele vizitate, impresiile și informațiile dobândite. Jocul de rol amintit s-a desfășurat în cadrul unei lecții de evaluare interdisciplinară, întrucât a implicat disciplinele: istorie, geografie, științe, literatură și muzică. Rolul de conducător al excursiei a fost conceput și jucat de învățător, iar rolurile de ghid al fiecărui obiectiv vizitat au fost concepute de elevi, corectate și completate de învățător. Elevii care nu au primit rol de ghid s-au constituit în grupul de vizitatori
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
iar rolurile de ghid al fiecărui obiectiv vizitat au fost concepute de elevi, corectate și completate de învățător. Elevii care nu au primit rol de ghid s-au constituit în grupul de vizitatori. Jocul s-a desfășurat sub forma unei excursii imaginare pe harta județului Iași. Locurile vizitate au fost marcate prin intemediul unor vederi cu obiectivul vizitat. Pe parcursul excursiei imaginare, a intervenit învățătorul pentru a indica traseul, pentru a răspunde la întrebările excursioniștilor și pentru a atrage atenția asupra frumuseților
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
care nu au primit rol de ghid s-au constituit în grupul de vizitatori. Jocul s-a desfășurat sub forma unei excursii imaginare pe harta județului Iași. Locurile vizitate au fost marcate prin intemediul unor vederi cu obiectivul vizitat. Pe parcursul excursiei imaginare, a intervenit învățătorul pentru a indica traseul, pentru a răspunde la întrebările excursioniștilor și pentru a atrage atenția asupra frumuseților naturii , asupra îndeletnicirilor specifice zonei, asupra ospitalității, generozității și credinței în Dumnezeu a oamenilor de aici. Întrucât ultimul obiectiv
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
măsurători, jocuri, probleme); literatură (selectarea unor texte adecvate, elaborarea unor eseuri); geografie (realizarea unui proiect tematic, referate, portofolii); arte (realizarea unor afișe, picturi, cântece adecvate); abilități practice ( realizarea unor machete, colaje); educație civică( concursuri tematice, activități practice); educație fizică ( drumeții, excursii). Vom exemplifica în continuare proiectarea activităților cuprinse în orarul clasei a treia in una din zile. De exemplu ,orarul unei zile de la clasa a III-a poate fi următorul: matematică, limba română, cunoașterea mediului și educație tehnologică. La limba română
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
Ștefan (copil și domnitor); compuneri - crealii ale elevilor pe tema dată: „Soarele Moldovei”, „ Ștefan Domn”; dramatizare „Daniel Sihastru”; benzi desenate, fragmente ilustrate, finaluri de lecturi schimbate, povești ilustrate; expoziție de carte cu prezentarea fiecăruia; reportaje, note de călătorie; itinerare pentru excursii posibile sub genericul dat; rebusuri create de copii; concurs „ Cine știe câștigă” - întrebări posibile Obiectivul general este acela de a reconstitui, de a recapitula, de a aprofunda, a cerceta și a evalua momentele semnificative din viața și activitatea lui Ștefan
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
cea mai simplă este aceea a unui raportor care are prevăzut un orificiu în centrul lui din care pleacă un fir cu plumb. Sistemul se utilizează pentru determinarea aproximativă a altitudinii unei stele. Se poate folosi bine în cazul unor excursii de profil. a) Folosiți instrumentul pentru a va calibra deschiderile unghiulare ale diferitelor parți ale extremităților mâinii. b) Determinați altitudinea Stelei Polare. Problema 9 Determinarea mișcării corpurilor cerești folosind efectul Doppler Efectul Doppler este modificarea (creșterea sau micșorarea) frecvenței unei
ASTRONOMIE. DICTIONAR ASTRONOMIE. OLIMPIADELE DE ASTRONOMIE by Tit Tihon () [Corola-publishinghouse/Science/336_a_865]
-
de păpușă Barbie cu mâinile flexibile, care puteau ține diverse obiecte, și astfel păpușa a fost echipată cu telefon, televizor, casetofon și tavă cu două pahare 124. Printre ocupațiile ei preferate se numără echitația, șofatul (în mașini de lux, rapide), excursiile, înotul în piscina proprie, masa de prânz (sau cină) la McDonald's și hainele la modă. Orice încercare de a-i da o înfățișare cât de cât intelectuală a dat greș până acum: echipamentele de astronaut și de medic cu
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
pe baza unei informații primite din parte IJ Dolj din care rezultă că M.S. ar dori să plece în străinătate, în RFG. Din verificările efectuate rezultă că sus-numitul nu dorește să plece în RFG, ci a depus cerere pentru o excursie în URSS, excursie pe care a și efectuat-o. Din aceleași verificări, rezultă că A.E. vine în contact cu străini prin natura atribuțiilor sale de serviciu, raportând de fiecare dată, ierarhic. Cunoaște intrigile din rândul preoților, știe să se
[Corola-publishinghouse/Science/2229_a_3554]
-
informații primite din parte IJ Dolj din care rezultă că M.S. ar dori să plece în străinătate, în RFG. Din verificările efectuate rezultă că sus-numitul nu dorește să plece în RFG, ci a depus cerere pentru o excursie în URSS, excursie pe care a și efectuat-o. Din aceleași verificări, rezultă că A.E. vine în contact cu străini prin natura atribuțiilor sale de serviciu, raportând de fiecare dată, ierarhic. Cunoaște intrigile din rândul preoților, știe să se facă plăcut.” Raport
[Corola-publishinghouse/Science/2229_a_3554]
-
radical viața tânărului cuplu. Ela pare a se adapta rapid noului stil de viață, caracteristic elitei sociale bucureștene, în vreme ce Ștefan este atras de noua sa condiție socială doar în măsura în care îi oferă noi experiențe de cunoaștere. Secvențe narative precum cea a excursiei la Odobești - când Ela cochetează cu Grigoriade - sau cea a nopții în care soția sa lipsește deacasă, cea a despărțirii și a împăcării fragile ce îi urmează surprind „monografia unui sentiment“, relifând un conflict interior psihologic și conflicte exterioare puternice
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
cunoaștere. El asistă neputincios la tranformarea celei preaiubite întro femeie mondenă. Trăiește o „dramă a incertitudinii chinuitoare“, devorat de suspiciune, torturat de gelozie. „Monografia“ acestor sentimente este surprinsă în episoade narative din Cartea întâia, reconstituite prin fluxul memoriei. Astfel, episodul excursiei la Odobești (cap. 3, E tot filosofie...), când Ela cochetează cu Grigoriade, marchează intrarea lui Ștefan sub zodia Erosului ca suferință. Evocarea nopții de 15 februarie, când, întors de la Azuga, nuși găsește soția acasă, urmată de o despărțire torturantă și
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
banalitate într-o epocă dominată de postmodernism, adică una în care "imaginea este mai tare ca realitatea". "Căutătorii de statut" fac sacrificii pentru achiziționarea unor bunuri (o anume marcă de mașină, de smartphon sau tabletă, haine cumpărate de la anumite firme, excursii și sesiuni de shopping în străinătate, frecventarea anumitor restaurante și cluburi etc.) pe care nu și le pot permite în mod curent, iar relația lor cu aceste bunuri una crispată, de parvenit trădează condiția lor inautentică; nu este cazul celor
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
carieră, - serviciu la cel mai mic pretext, - hobby, - doctor, - prieteni, - profesie. - case: de exemplu: va sta câteva zile cu un vecin, apoi cu celalalt. III. Dorința de călătorie și descoperiri Un adevărat cosmopolitan: - exaltat și entuziast anticipând fiecare călătorie sau excursie, - simțul aventurii, - senzație că viața este prea scurtă, deci trebuie trăită la maxim. Portrete din situațiile de viață observate în practica mea. Dacă un pacient este incapabil să călătoreasca fizic, el va fi un fan al călătoriei; va citi National
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
ar tot goni, ar fi mai bine. DAVE: Ți-ar plăcea să ne lase mai mult timp liber. JUDY: Da. Cred că o să-i spun chiar acum. DONNA: Nu ieșim niciodată nicăieri. JOE: Te plictisești și vrei să facem o excursie. (Ascultare activă. ) DONNA: Da. De mulți ani tot spunem că o să facem o excursie prin țară, când vom ieși la pensie. Hai s-o facem acum! Ascultarea activă a reușit nu o dată să salveze relația dintre un bărbat și prietena
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
mai mult timp liber. JUDY: Da. Cred că o să-i spun chiar acum. DONNA: Nu ieșim niciodată nicăieri. JOE: Te plictisești și vrei să facem o excursie. (Ascultare activă. ) DONNA: Da. De mulți ani tot spunem că o să facem o excursie prin țară, când vom ieși la pensie. Hai s-o facem acum! Ascultarea activă a reușit nu o dată să salveze relația dintre un bărbat și prietena lui. Iată o asemenea situație. La a treia întâlnire, pe când se plimbau mână-n
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
vor asigura cel mai bine răspunsuri detaliate. * GLEN: Te-ai bronzat frumos, Bill. BILL: Mulțumesc, Glen. Am fost plecat cu cortul la sfârșitul săptămânii. GLEN: N-am fost niciodată cu cortul. Ce te atrage cel mai mult într-o asemenea excursie? Putem chiar să revenim și să aducem în discuție informații necerute peste care am trecut mai înainte: "Ai spus mai devreme că tu și Sue ați fost în Insulele Fiji, vara trecută. De ce tocmai acolo?" Informații necerute sunt și lucruri
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
el de ani de zile". (Râde) Și ce am obținut prin toate astea - nimic: mă sună mai rar decât oricând. Cred că a venit timpul să schimb placa. ANGELA: Ajut la supravegherea unui grup. de fetițe și destul de des facem excursii în împrejurimi. Fetele vin tot timpul să-mi spună tot felul de povești unele despre altele, dar nu se duc si Ia alți adulți, întotdeauna m-am întrebat: de ce vin tocmai Ia mine? Hotărât lucru, nu-mi place să ascult
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]