KorAP: Find »[drukola/base=preșcolar & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...243 244 245 ...395 >

9,861 matches

Corola-website/Law/214974_a_216303

învățământul particular preuniversitar formațiunile de studiu (clase, grupe, subgrupe) nu pot depăși numeric limitele maxime legale. Articolul 110 (1) În învățământul particular preuniversitar posturile didactice se ocupă în condițiile prevăzute de Statutul personalului didactic. ... (2) Cadrele didactice din învățământul particular preșcolar și primar trebuie să aibă normă de bază în unitatea respectivă. ... (3) În învățământul particular secundar, cel putin 40% din numărul personalului didactic trebuie să fie încadrat cu normă de bază în unitatea respectivă. ... ------------- Alin. (3) al art. 110 a

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/214974_a_216303]
baza criteriilor de competență profesională și managerială, cu avizele consultative ale consiliului de administrație și ale consiliului local. Metodologia concursului se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și se aprobă prin ordin al ministrului. ... (8) Directorii unităților de învățământ preșcolar, ai unităților de învățământ gimnazial și ai unităților de învățământ cu clasele I-X sunt numiți, în urma câștigării concursului, de către inspectorul școlar general, pentru o perioadă de 4 ani. ... (9) Directorii unităților din învățământul liceal, postliceal și ai școlilor de

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/214974_a_216303]
umane Capitolul I Personalul din învățământ. Elevi și studenți Articolul 151 (1) Personalul din învățământ este format din personal didactic, personal de cercetare, personal didactic auxiliar și personal administrativ. ... (2) Personalul didactic este format din: ... a) educatoare, profesori pentru învățământul preșcolar - în învățământul preșcolar; ... ------------ Litera a) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 2 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 40 din 22 aprilie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 286 din 30 aprilie 2009

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/214974_a_216303]
Personalul din învățământ. Elevi și studenți Articolul 151 (1) Personalul din învățământ este format din personal didactic, personal de cercetare, personal didactic auxiliar și personal administrativ. ... (2) Personalul didactic este format din: ... a) educatoare, profesori pentru învățământul preșcolar - în învățământul preșcolar; ... ------------ Litera a) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 2 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 40 din 22 aprilie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 286 din 30 aprilie 2009. b) învățători, profesori

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/214974_a_216303]
b) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 2 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 40 din 22 aprilie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 286 din 30 aprilie 2009. c) institutori - în învățământul preșcolar și primar; ... d) maistri-instructori - în învățământul secundar și postliceal; ... -------------- Lit. d) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/214974_a_216303]
instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogica a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în unități de învățământ, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate a personalului didactic cu studii medii; ... f) alte structuri abilitate în acest scop de Ministerul Educației

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/214974_a_216303]
Corola-website/Law/216780_a_218109

și I, inclusiv prin cursurile de pregătire a acestora; ... b) programe/stagii de perfecționare periodică, o dată la 5 ani, prevăzute la art. 33 alin. (1) din Legea nr. 128/1997 , cu modificările și completările ulterioare, pentru personalul didactic din învățământul preșcolar, primar, secundar și postliceal; ... c) programe de formare/dezvoltare a competențelor personalului de conducere, de îndrumare și control din învățământul preuniversitar; ... d) programe de dezvoltare profesional-științifică a personalului didactic, prin studii universitare de masterat și doctorat, autorizate sau acreditate potrivit

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) prin departamentele pentru pedagogia învățământului primar și preșcolar și prin facultățile care au în structura lor specializarea Pedagogia învățământului primar și preșcolar, pentru perfecționarea personalului didactic din învățământul primar și preșcolar. ... (3) Instituțiile de învățământ superior, centre de formare/perfecționare, pot organiza programele enumerate la alin. (1) în domeniile de specializare și pentru categoriile de personal didactic pentru care au obținut aprobările legale, respectiv: ... a) pentru organizarea examenelor de definitivare în

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
participării la un program de perfecționare o dată la 5 ani se consideră integral îndeplinită în următoarele situații: ... a) pentru personalul didactic care a obținut în intervalul respectiv definitivarea în învățământ sau un grad didactic; ... b) pentru personalul didactic din învățământul preșcolar și din învățământul general obligatoriu care a absolvit în intervalul respectiv studii universitare de masterat, în domeniul de specialitate sau în domeniul Științele educației, conform Legii nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare, cu condiția

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
domeniul Științele educației, conform Legii nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare, cu condiția ca suma creditelor la licență și masterat să fie de cel puțin 300 de credite; ... c) pentru personalul didactic din învățământul preșcolar și din învățământul general obligatoriu care a absolvit în intervalul respectiv studii universitare de masterat în domeniul de specialitate sau în domeniul Științele educației pentru care nu este menționat numărul de credite; ... d) pentru personalul didactic care a absolvit în

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
O catedră/comisie metodică se constituie, în cadrul aceleiași unități de învățământ, din cel puțin 4 cadre didactice. Atunci când numărul cadrelor didactice din unitatea de învățământ este mai mic, catedra/comisia metodică se constituie pe grupuri de școli. ... (5) În învățământul preșcolar, catedrele/comisiile metodice se constituie pe grupe de preșcolari sau pe întregul ciclu de învățământ. O catedră/comisie metodică se constituie, în cadrul aceleiași unități de învățământ, din cel puțin 4 cadre didactice. În grădinițele din mediul urban cu număr mare

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
cu condiția ca numărul membrilor să nu fie mai mic de 25 și mai mare de 50 de cadre didactice. ... (3) În funcție de numărul cadrelor didactice și de structura rețelei școlare, cercurile pedagogice se pot constitui pe cicluri de învățământ, respectiv preșcolar, primar, gimnazial etc., pe tipuri sau profiluri de unități, respectiv învățământ special, învățământ tehnic și profesional, învățământ de artă și sportiv, cluburi ale elevilor etc., iar în cadrul acestora pe discipline sau grupuri de discipline. ... (4) Stabilirea structurii și coordonarea activității

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
consideră vechime la catedră, ci doar vechime în învățământ; ... e) perioada concediului de maternitate este considerată vechime la catedră. ... (3) Educatoarelor și învățătorilor cu studii medii, absolvenți de licee pedagogice sau școli postliceale, institutorilor, precum și profesorilor din învățământul primar și preșcolar, absolvenți ai studiilor de licență în specializarea Pedagogia învățământului primar și preșcolar, li se consideră îndeplinită condiția prevăzută la art. 68 din Legea nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, dacă îndeplinesc condițiile Ordinului ministrului educației, cercetării și

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
cu predare în limbile minorităților, scris; ... b) limba și literatura maternă și metodica predării acesteia, scris; ... c) pedagogie școlară și elemente de psihologie a educației, scris; ... d) matematică și metodica predării acesteia, oral. ... 4. Pentru educatoare și profesori din învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu predare în limba română: a) limba română și literatura pentru copii, scris; ... b) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației, scris; ... c) metodica activității instructiv-educative din învățământul preșcolar, oral. ... 5. Pentru educatoare și profesori din

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
limbile minorităților, scris; ... b) limba și literatura maternă și metodica predării acesteia, scris; ... c) pedagogie școlară și elemente de psihologie a educației, scris; ... d) matematică și metodica predării acesteia, oral. ... 4. Pentru educatoare și profesori din învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu predare în limba română: a) limba română și literatura pentru copii, scris; ... b) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației, scris; ... c) metodica activității instructiv-educative din învățământul preșcolar, oral. ... 5. Pentru educatoare și profesori din învățământul preșcolar din

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
și elemente de psihologie a educației, scris; ... d) matematică și metodica predării acesteia, oral. ... 4. Pentru educatoare și profesori din învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu predare în limba română: a) limba română și literatura pentru copii, scris; ... b) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației, scris; ... c) metodica activității instructiv-educative din învățământul preșcolar, oral. ... 5. Pentru educatoare și profesori din învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: a) limba și literatura română

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
4. Pentru educatoare și profesori din învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu predare în limba română: a) limba română și literatura pentru copii, scris; ... b) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației, scris; ... c) metodica activității instructiv-educative din învățământul preșcolar, oral. ... 5. Pentru educatoare și profesori din învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: a) limba și literatura română și universală pentru copii, scris; ... b) limba și literatura maternă și metodica predării acesteia

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
unitățile preșcolare cu predare în limba română: a) limba română și literatura pentru copii, scris; ... b) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației, scris; ... c) metodica activității instructiv-educative din învățământul preșcolar, oral. ... 5. Pentru educatoare și profesori din învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: a) limba și literatura română și universală pentru copii, scris; ... b) limba și literatura maternă și metodica predării acesteia, scris; ... c) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
predare în limba română: a) limba română și literatura pentru copii, scris; ... b) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației, scris; ... c) metodica activității instructiv-educative din învățământul preșcolar, oral. ... 5. Pentru educatoare și profesori din învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: a) limba și literatura română și universală pentru copii, scris; ... b) limba și literatura maternă și metodica predării acesteia, scris; ... c) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației, scris; ... d

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
educatoare și profesori din învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: a) limba și literatura română și universală pentru copii, scris; ... b) limba și literatura maternă și metodica predării acesteia, scris; ... c) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației, scris; ... d) metodica activității instructiv-educative din învățământul preșcolar, oral. ... 6. Pentru învățători-educatori din învățământul special: a) terapie educațională complexă și integrată, scris; ... b) terapie educațională complexă și integrată, oral; ... c) pedagogie școlară și elemente

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
una dintre limbile minorităților: a) limba și literatura română și universală pentru copii, scris; ... b) limba și literatura maternă și metodica predării acesteia, scris; ... c) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației, scris; ... d) metodica activității instructiv-educative din învățământul preșcolar, oral. ... 6. Pentru învățători-educatori din învățământul special: a) terapie educațională complexă și integrată, scris; ... b) terapie educațională complexă și integrată, oral; ... c) pedagogie școlară și elemente de psihologie a educației (potrivit programei valabile pentru învățătorii-institutorii din învățământul de masă), scris

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
programei valabile pentru învățători-institutori din învățământul de masă) sau psihopedagogie specială, scris; ... d) matematica și metodica predării acesteia, oral. ... 9. Pentru educatoare-institutori în învățământul special cu predare în limba română: a) limba română și literatura pentru copii, scris; ... b) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației (potrivit programei valabile pentru educatoare-institutori din învățământul de masă) sau psihopedagogie specială, scris; ... c) metodica activității instructiv-educative în învățământul preșcolar, oral. ... 10. Pentru educatoare-institutori în învățământul special cu predare în una dintre limbile minorităților

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
predare în limba română: a) limba română și literatura pentru copii, scris; ... b) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației (potrivit programei valabile pentru educatoare-institutori din învățământul de masă) sau psihopedagogie specială, scris; ... c) metodica activității instructiv-educative în învățământul preșcolar, oral. ... 10. Pentru educatoare-institutori în învățământul special cu predare în una dintre limbile minorităților: a) limba și literatura română și universală pentru copii, scris; ... b) limba și literatura maternă și metodica predării acesteia, scris; ... c) pedagogie preșcolară și elemente de

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
instructiv-educative în învățământul preșcolar, oral. ... 10. Pentru educatoare-institutori în învățământul special cu predare în una dintre limbile minorităților: a) limba și literatura română și universală pentru copii, scris; ... b) limba și literatura maternă și metodica predării acesteia, scris; ... c) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației (potrivit programei valabile pentru educatoare-institutori din învățământul de masă) sau psihopedagogie specială, scris; ... d) metodica activității instructiv-educative în învățământul preșcolar, oral. ... 11. Pentru maiștri-instructori, antrenori și cadre didactice medicale cu studii medii: a) disciplina

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]
copii, scris; ... b) limba și literatura maternă și metodica predării acesteia, scris; ... c) pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației (potrivit programei valabile pentru educatoare-institutori din învățământul de masă) sau psihopedagogie specială, scris; ... d) metodica activității instructiv-educative în învățământul preșcolar, oral. ... 11. Pentru maiștri-instructori, antrenori și cadre didactice medicale cu studii medii: a) disciplina de specialitate și didactica acesteia, scris; ... b) disciplina de specialitate și didactica acesteia, oral; ... c) pedagogie și elemente de psihologie a educației, scris. ... (2) Perioada de

METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216780_a_218109]