61,732 matches
-
Respectarea standardelor de calitate în domeniul │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │educațional Nivelul expertizei: Respectarea UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: Poiectarea activităților de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Cunoașterea, înțele- │specifice laboratorului. Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 2: Gestionarea activității de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
competență specifică nr. 1: Poiectarea activităților de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Cunoașterea, înțele- │specifice laboratorului. Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 2: Gestionarea activității de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Integrarea TIC în activitățile de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
unității de competență specifică nr. 2: Gestionarea activității de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Integrarea TIC în activitățile de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Integrarea TIC în activitățile de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Unitatea de competență specifică nr. 5 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Dezvoltarea instituțională a școlii și dezvoltarea de │Nivelul calificării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Unitatea de competență specifică nr. 5 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Dezvoltarea instituțională a școlii și dezvoltarea de │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │parteneriate Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 6 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 6: Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Hotărăște modul Decide asupra Reflectează critic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
ca un ghid practic, util furnizorilor în elaborarea programelor de formare continuă pentru laboranții din învățământul preuniversitar. UNITĂȚI DE COMPETENȚE GENERALE Unitatea de competență generală nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență generală nr. 1: Aplicarea prevederilor legale │Nivelul calificării profesionale: studii medii/medii superioare │ │referitoare la sănătatea, securitatea în muncă și PSI Nivelul expertizei didactice: Reflectează critic Titlul unității de competență generală nr. 2: Nivelul expertizei: Titlul unității de competență generală nr. 3: Respectarea standardelor de │Nivelul calificării profesionale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Nivelul calificării profesionale: studii medii/medii superioare │ │referitoare la sănătatea, securitatea în muncă și PSI Nivelul expertizei didactice: Reflectează critic Titlul unității de competență generală nr. 2: Nivelul expertizei: Titlul unității de competență generală nr. 3: Respectarea standardelor de │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │calitate în domeniul educațional Nivelul expertizei: Respectarea Respectarea stan- │critică a rezulta- UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1: * Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: 1. Proiecta- Cunoașterea, înțele- Titlul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Titlul unității de competență specifică nr. 2: Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Titlul unității de competență specifică nr. 5: Dezvoltarea instituțională a școlii │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │și dezvoltarea de parteneriate școală - comunitate Nivelul expertizei: Titlul unității de competență specifică nr. 6: Asigurarea managementului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
specifică nr. 3: Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Titlul unității de competență specifică nr. 5: Dezvoltarea instituțională a școlii │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │și dezvoltarea de parteneriate școală - comunitate Nivelul expertizei: Titlul unității de competență specifică nr. 6: Asigurarea managementului carierei │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Anexa 5 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
medii/superioare Nivelul expertizei: Titlul unității de competență specifică nr. 5: Dezvoltarea instituțională a școlii │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │și dezvoltarea de parteneriate școală - comunitate Nivelul expertizei: Titlul unității de competență specifică nr. 6: Asigurarea managementului carierei │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Anexa 5 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară pedagog școlar - debutant- ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare pedagog școlar în învăț��mântul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
didactic auxiliare pedagog școlar în învăț��mântul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , funcția pedagog școlar în învățământul preuniversitar face parte din categoria funcțiilor didactice auxiliare, regăsindu-se în organigramele tuturor instituțiilor de învățământ preuniversitar. Calificarea de pedagog școlar este solicitată pentru activitatea din școli, licee, colegii care au în dotare internate școlare cu sau fără cantină. Pedagogul școlar este o persoană de referință în relațiile cu elevii din cadrul unei comunități educative, internat școlar, care înțelege
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
culturale, preluate din portofoliul profesorilor și diriginților. I.3. Condiții de acces Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , art. 250, în învățământul preuniversitar, condiția ocupării funcției de pedagog școlar este de absolvire a unui liceu, cu diplomă de bacalaureat. Calificarea de pedagog școlar are corespondent în toate statele europene și poate desfășura activitate în orice țară din lume după echivalarea studiilor în țara respectivă (și eventual parcurgerea programului și promovarea evaluărilor stabilite, impuse pentru realizarea echivalării). 1.4. Cerințe legislative
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
un ghid practic, util furnizorilor în elaborarea programelor de fonnare continuă pentru pedagogii debutanți din învățământul preuniversitar. UNITĂȚI DE COMPETENȚE GENERALE Unitatea de competență generală nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență generală nr. 1: Dezvoltarea propriei cariere │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: Cunoaște, înțelege și │Explică și Analizează Titlul unității de competență generală nr. 2: Aplicarea normelor de sănătate și secu-│Nivelul calificării profesionale: studii medii │ │ritate în muncă,de prevenire și stingere a incendiilor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Font 7* Titlul unității de competență generală nr. 1: Dezvoltarea propriei cariere │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: Cunoaște, înțelege și │Explică și Analizează Titlul unității de competență generală nr. 2: Aplicarea normelor de sănătate și secu-│Nivelul calificării profesionale: studii medii │ │ritate în muncă,de prevenire și stingere a incendiilor și de protecția mediului Nivelul expertizei didactice: Respectă prevede- Detaliază Titlul unității de competență generală nr. 3: Nivelul expertizei didactice: Capacitatea de UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Nivelul expertizei didactice: Se informează Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea educațională a elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: 1. Planifică Cunoaște, înțelege și │Explică și Aplică strategiile 5. Respectă 7. Respectă Titlul unității de competență specifică nr. 5: Nivelul expertizei didactice: Proiectarea Anexa 6 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
activități de relații cu părinții și comunitatea. 1.3. Condiții de acces Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , art. 250, în învățământul preuniversitar, condiția ocupării funcției de pedagog școlar este de absolvire a unui liceu, cu diplomă de bacalaureat. Calificarea de pedagog școlar are corespondent în toate statele europene și poate desfășura activitate în orice țară din lume după echivalarea studiilor în țara respectivă (și eventual parcurgerea programului și promovarea evaluărilor stabilite, impuse pentru realizarea echivalării). 1.4. Cerințe legislative
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
un ghid practic, util furnizorilor în elaborarea programelor de formare continuă pentru pedagogii experimentați din învățământul preuniversitar. UNITĂȚI DE COMPETENȚE GENERALE Unitatea de competență generală nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență generală nr. 1: Dezvoltarea propriei cariere │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: Titlul unității de competență generală nr. 2: Aplicarea normelor de sănătate și │Nivelul calificării profesionale: studii medii │ │securitate în muncă, de prevenire și stingere a incendiilor și de protecția mediului Nivelul expertizei didactice: Cunoaște
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
GENERALE Unitatea de competență generală nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență generală nr. 1: Dezvoltarea propriei cariere │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: Titlul unității de competență generală nr. 2: Aplicarea normelor de sănătate și │Nivelul calificării profesionale: studii medii │ │securitate în muncă, de prevenire și stingere a incendiilor și de protecția mediului Nivelul expertizei didactice: Cunoaște și înțelege Proiectează Cunoaște și înțelege Interpretează Recunoaște riscu- Respectă și aplică Titlul unității de competență generală nr. 3: Nivelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
capacitatea de Se implică Folosește metode 4. Comunică Cunoaște modelele de Cunoaște regulile Transmite Interacțio- Proiectează Aplică metode Responsabili- Comunică Unitatea de competență specifică nr. 4: * Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea educațională a elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: 1. Planifică Cunoaște, înțelege și │Explică și Aplică strategiile Valorifică 5. Respectă 7. Respectă Unitatea de competență specifică nr. 5: *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Nivelul expertizei didactice: Proiectarea Anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 174 din 9 martie 2017 Anexa 1 la procedură FIȘA de punctaj individual de evaluare *Font 7* Evaluator (nume/prenume): .......................... PUNCTAJ TOTAL ACORDAT: ......... Nr. de înregistrare al proiectului: ................ Titlul proiectului: ............................ Solicitant: Suma solicitată: Da/ Nu 2.3.│Calificarea membrilor echipei și capacitatea de implementare a proiectelor │ 3 Existența unor surse de finanțare proprii sau atrase de solicitant │ 3 Criterii referitoare la proiect │ 72 3.5.│Concordanță între obiective, activități și rezultatele așteptate │ 4 3.6.│Definirea clară a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280496_a_281825]
-
nume/prenume/semnătura) ........................ Secretariat tehnic: 1. (nume/prenume/semnătura) ........................ 2. (nume/prenume/semnătura) ........................ 3. (nume/prenume/semnătura ........................ Anexă la procesul-verbal CENTRALIZATOR PUNCTAJ *Font 7* PUNCTAJ TOTAL PROIECT: ......... Nr. de înregistrare proiect: ......................... Titlul proiectului: .................................. Solicitant: Suma solicitată: Da/ Nu 2.3.│Calificarea membrilor echipei și capacitatea de implementare a proiectelor │ 3 Existența unor surse de finanțare proprii sau atrase de solicitant │ 3 Criterii referitoare la proiect │ 72 3.5.│Concordanță între obiective, activități și rezultatele așteptate │ 4 3.6.│Definirea clară a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280496_a_281825]
-
un depozit închis. 9.5. Produsul a făcut obiectul tuturor măsurilor de precauție necesare pentru a se evita o recontaminare cu agenți patogeni. Ștampila oficială și semnătura Întocmit în: ................................................................. la: ................................................................................ (locul) (data) ..................................................................................... (semnătura medicului veterinar oficial)5 (ștampila)5 ..................................................................................... (numele, calificările și funcția, cu majuscule) Note 1 Eliberat de autoritatea competentă. 2 Tăiați ce nu se aplică. 3 JO L 273, 10.10.2002, p. 1. 4 n = numărul de eșantioane care trebuie testate; m = valoarea-prag pentru numărul de bacterii. Rezultatul
32004R0668-ro () [Corola-website/Law/292909_a_294238]
-
competentă,] natura laptelui sau a produselor lactate fiind indicată pe recipiente, care sunt prevăzute cu etichete ce poartă mențiunea "IMPROPRIU PENTRU CONSUMUL UMAN". Ștampila oficială și semnătura Întocmit în: ................................................................. la: ................................................................................ (locul) (data) ..................................................................................... (semnătura medicului veterinar oficial)6 (ștampila)6 ..................................................................................... (numele, calificările și funcția, cu majuscule) Note 1 Eliberat de autoritatea competentă. 2 Pentru vehiculele care transportă marfă se menționează numărul de înmatriculare. În ceea ce privește containerele pentru transport în vrac se menționează numărul containerului și, dacă este cazul, cel al sigiliului. 3 Tăiați
32004R0668-ro () [Corola-website/Law/292909_a_294238]
-
de autoritatea competentă,] iar natura produselor lactate este indicată pe recipiente, care sunt prevăzute cu etichete ce poartă mențiunea "IMPROPRIU PENTRU CONSUMUL UMAN". Ștampila oficială și semnătura Întocmit în: ................................................................. la: ................................................................................ (locul) (data) ..................................................................................... (semnătura medicului veterinar oficial)5 (ștampila)5 ..................................................................................... (numele, calificările și funcția, cu majuscule) Note 1 Eliberat de autoritatea competentă. 2 Pentru vehiculele care transportă marfă se menționează numărul de înmatriculare. În ceea ce privește containerele pentru transport în vrac se menționează numărul containerului și, dacă este cazul, cel al sigiliului. 3 Tăiați
32004R0668-ro () [Corola-website/Law/292909_a_294238]
-
competentă,] natura laptelui sau a produselor lactate fiind indicată pe recipiente, care sunt prevăzute cu etichete ce poartă mențiunea "IMPROPRIU PENTRU CONSUMUL UMAN". Ștampila oficială și semnătura Întocmit în: ................................................................. la: ................................................................................ (locul) (data) ..................................................................................... (semnătura medicului veterinar oficial)5 (ștampila)5 ..................................................................................... (numele, calificările și funcția, cu majuscule) Note 1 Eliberat de autoritatea competentă. 2 Pentru vehiculele care transportă marfă se menționează numărul de înmatriculare. În ceea ce privește containerele pentru transport în vrac se menționează numărul containerului și, dacă este cazul, cel al sigiliului. 3 Tăiați
32004R0668-ro () [Corola-website/Law/292909_a_294238]