14,680 matches
-
o resemnată, se pare, docilitate, subliniază din ce în ce mai apăsat tragica tratare umană a protagonistului. Iluziile cu care s-a hrănit, încercări febrile de regăsire a sensului pierdut al vieții, se destramă pe rînd. Celălalt cuplu al piesei, un cuplu "martor" pentru experimentul moral al ratării și morții aberante a celor doi, exprimă un soi de simț practic minor, cel al mediocrității incapabile să sesizeze o cît de modestă scară a valorilor ce dau sens moral vieții. Prin neașteptate tranziții din real în
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
De-a lungul carierei sale care însumează două decenii a avut suficient răgaz să se inițieze în labirinticele căi ale succesului în teatru. Restul se datorează inteligenței, iscusinței și harului său actoricesc. În Calul verde și-a propus un dificil experiment: să redea chintesența locului comun și a banalității printr-un dialog care să nu plictisească, ba chiar să fie animat și să amuze. Experimentul s-a soldat cu o performanță, publicul, într-adevăr, a rîs și a aplaudat. Abia cînd
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
se datorează inteligenței, iscusinței și harului său actoricesc. În Calul verde și-a propus un dificil experiment: să redea chintesența locului comun și a banalității printr-un dialog care să nu plictisească, ba chiar să fie animat și să amuze. Experimentul s-a soldat cu o performanță, publicul, într-adevăr, a rîs și a aplaudat. Abia cînd a ieșit di sală s-a dumirit că, în realitate, a asistat la o sumbră și patetică dramă. Ovidiu Constantinescu ("Orizont", 1982) Părerea autorului
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
care se confruntă în fiecare zi. O alegere pe care trebuie să o faceți încă de la început este dacă vreți să fiți un inovator, un pionier sau un hoț. Așa cum a făcut și Thomas Edison, vă puteți petrece timpul făcând experimente ce necesită efort, timp și bani. Puteți învăța din greșeli irosindu-vă cariera căutând răspunsuri, sau puteți să-mi urmați exemplul, furând idei care funcționează. +++ În casetă +++ TEMĂ Pe un carton de 3 × 5, scrieți acest citat pe care să
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
în proiectul-pilot. După șapte ani de la introducerea sistemului de asigurări (nouă de la demararea experimentului-pilot), am analizat în ce măsură s-au îndeplinit promisiunile făcute de autorități privind medicina de familie. Au fost realizate patru interviuri: două cu medici care au participat la experimentul ce apregătit noul sistem (au lucrat în mediul rural, în județele-pilot și lucreazășiacum în rețeaua medicilor de familie) și două cu medici din capitală (care funcționează în noul sistem doar de șapte ani); un interviu cu un membru al corpului
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
în județele-pilot și lucreazășiacum în rețeaua medicilor de familie) și două cu medici din capitală (care funcționează în noul sistem doar de șapte ani); un interviu cu un membru al corpului de control al Ministerului Sănătății, ce a monitorizat derularea experimentului în 1996. Unul dintre medicii de familie din capitală avea cabinetul amplasat în zona centrală, celălalt într-un cartier periferic. Am folosit date statistice, interviuri realizate cu medici și pacienți, în activitatea de jurnalist, dar și un interviu de profunzime
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
a 2 000de euro - n.n.ț. La nivelul prețurilor din acea perioadă, aș fi putut, cu salariul pe un an, să cumpăr o garsonieră” (dr. A.A., 40 de ani, medic într-o localitate urbană din județul Buzău în perioada experimentului). La nivel de sistem, modificările au fost însă minore, numărul internărilorși al apelurilor la salvare rămânând constant. Acești indicatori de output, care arătau că medicii de familie preiau sarcini ale nivelurilor secundar și terțiar la costurile nivelului primar, nu se
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
pentru altă boală. Noi aveam contract, eram plătiți să facem controale. Așa că, avea, n-avea rost, îl controlam. Alții raportau fără să le facă!... S-au cosmetizat parametrii. Eram ca pe vremea planului, cu raportările acelea. De fapt, era un experiment care trebuia să reușească, asta e părerea mea! Medicul să fie plătit bine, să-i liniștească și pe medici, să le arate, uite, se poate. Iar medicii urmau să le transmită pacienților că e mai bine în sistem.” (S.D.) Lipsa
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
Medicul să fie plătit bine, să-i liniștească și pe medici, să le arate, uite, se poate. Iar medicii urmau să le transmită pacienților că e mai bine în sistem.” (S.D.) Lipsa mecanismelor de control a generat, încă din perioada experimentului în județele-pilot, strategii de eludare a normelor impuse. „Medicii care participau la experiment erau verificați în primul rând după documente. Registrul, fișele pacienților, trimiterile și rețetele sunt documente medico-legale. Completarea incorectă se sancționează conform legii. Există și riscul să scape
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
arate, uite, se poate. Iar medicii urmau să le transmită pacienților că e mai bine în sistem.” (S.D.) Lipsa mecanismelor de control a generat, încă din perioada experimentului în județele-pilot, strategii de eludare a normelor impuse. „Medicii care participau la experiment erau verificați în primul rând după documente. Registrul, fișele pacienților, trimiterile și rețetele sunt documente medico-legale. Completarea incorectă se sancționează conform legii. Există și riscul să scape nedepistate unele afecțiuni, fiindcă medicul a făcut un consult fictiv. După ce pacientul este
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
bunurile și proprietățile școlii aparțineau comunității locale și erau administrate de către o autoritate educațională locală (de exemplu, sistemul de administrare școlară din Marea Britanie). Procesul de delegare graduală a atribuțiilor de management financiar către instituțiile școlare s-a produs în urma unor experimente coordonate care au durat mai mulți ani și au condus la instituții noi, norme și proceduri, instrumente de aplicare. Toate acestea au fost însă însoțite de dezbateri la nivel de experți, personal implicat în decizie la diferite niveluri, personalul școlii
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
romantic, o seriozitate în gândirea poetică, o optică limpede cuprinsă într-o realizare superioară, sau o stare de poezie neorganizată încă într-o școală, care respiră în toate literaturile lumii, pentru că există un spirit al epocii manifestat printr-un permanent experiment, concretizat într-o poezie caleidoscopică, rezultată dintr-o saturație de modele și exigențe artistice. Poezia actuală, așa cum s-a întâmplat peste tot în lume, nu s-a născut pe un loc gol. Ea atestă legături cu perioada interbelică și cu
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
stilistice, a senzațiilor de mister, rodul unei perceperi subiective a realității. În contextul perioadei 1970-1975 sunt reperabile cele două tendințe existente în faza incipientă și în prima perioadă: orientarea spre tradiție și descoperirea registrului liric specific secolului XX, prin asimilarea experimentelor moderne, ce solicită un maximum de cultură și rafinament. Pe coordonatele spațiului și timpului românesc Ne propunem să urmărim în acest capitol poezia care reactualizează latura "tradiționalistă", cu trimiteri la poezia cuprinsă în universul "Gândirii", elementul balcanic și tot ce
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
moartea); poeții opun rezistență tehnicizării existenței, impun poeziei ideile moderne cunoscute științei și filozofiei 1 (fizica, matematica, geometria devin discipline cu mari deschideri simbolistice). Surprindem și încercarea de a fugi de această vastă și impunătoare cuprindere a realității exterioare prin experimentul imagistic, printr-o poezie ostentativ intimistă, o elegie mai mult contemplativă decât sfâșietoare. Poeții se vor, unii, sentimentali, iar alții caută în formula poeziei de notație sau de cântec folcloric o suprafață liniștită, deschisă înțelegerii, fără spaime și drame,într-
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
criptică, absurdă, cu subînțelesuri, paradoxală. Poeții au asimilat dadaismul, expresionismul, suprarealismul, ermetismul. Simțim prezentă elegia, ca urmare a redescoperirii liricii eline, precum și traversarea unui spațiu poetic ce are ca punct de plecare pe Baudelaire, Rilke, T. S. Eliot, Paul Valéry, experimente imagistice care presupun asimilarea marinismului și gongorismului, fără ca personalitatea artistică să le fie estompată. Pe Louis Aragon, Blok, Maiakovski îi simțim mai puțin prin imagistica violentă decât prin spațiul sufletesc continuat într-o întrupare nouă, așa cum apare la N. Stănescu
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
o stare de grație dăruită aleșilor care sunt atemporali, în timp ce restul omenirii trece prin "criză de timp": "Dau sfat:/ Cei care au pus pământul/ să fie sluga soarelui/ să-i caute justificare./ Altfel e trist pe pământ". De la intuiție la experiment s-au făcut pași enormi și drama conștiinței continuă, condiționată de timp și spațiu, dar și de structura sa contemplativă, situată în raport cu sinele. În "Despre viața lui Ptolemeu" arată că ipotezele nu pot fi demonstrate, ele se neagă sau se
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
Mirela Mureșan coordonator TRANSDISCIPLINARITATEA DE LA UN EXPERIMENT SPRE UN MODEL DIDACTIC Coperta: Florentina Vrăbiuță (c) MIRELA MUREȘAN (c) EDITURA JUNIMEA, IAȘI ROMÂNIA Mirela Mureșan coordonator TRANSDISCIPLINARITATEA DE LA UN EXPERIMENT SPRE UN MODEL DIDACTIC EDITURA JUNIMEA Iași 2010 "Natura este , prin natura sa , transdisciplinară." "Există alt Învățător decât
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
Mirela Mureșan coordonator TRANSDISCIPLINARITATEA DE LA UN EXPERIMENT SPRE UN MODEL DIDACTIC Coperta: Florentina Vrăbiuță (c) MIRELA MUREȘAN (c) EDITURA JUNIMEA, IAȘI ROMÂNIA Mirela Mureșan coordonator TRANSDISCIPLINARITATEA DE LA UN EXPERIMENT SPRE UN MODEL DIDACTIC EDITURA JUNIMEA Iași 2010 "Natura este , prin natura sa , transdisciplinară." "Există alt Învățător decât învățătorul lăuntric?" Basarab Nicolescu DISCIPLINELE CA MĂȘTI ALE TRANSDISCIPLINARITĂȚII Suntem în fața unei cărți eveniment. O carte deschizătoare de drumuri. O piatră de
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
lăuntric?" Basarab Nicolescu DISCIPLINELE CA MĂȘTI ALE TRANSDISCIPLINARITĂȚII Suntem în fața unei cărți eveniment. O carte deschizătoare de drumuri. O piatră de hotar care va marca istoria învățământului în România. Acum un an, printrun articol găsit pe Internet, am aflat de experimentul transdisciplinar Anonimul din spatele măștii efectuat la Colegiul Național "Moise Nicoară" din Arad. Din cele câteva rânduri ale articolului am intuit că ceva important sa întâmplat la Arad. Am scris imediat doctorandei mele Anca Mustea, care este lectoră la Universitatea "Vasile
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
rânduri ale articolului am intuit că ceva important sa întâmplat la Arad. Am scris imediat doctorandei mele Anca Mustea, care este lectoră la Universitatea "Vasile Goldiș" din același oraș și ea mi-a stabilit contactul cu profesoara Mirela Mureșan, coordonatoarea experimentului. Câteva luni după aceea, în septembrie 2009, ca un semn al destinului, trebuia să particip la colocviul " Nevoia de sacru în societatea română contemporană", organizat de Anca Mustea la universitatea sa. Bineînțeles, am invitat pe doamnele profesoare Mirela Mureșan și
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
să prezinte o comunicare. Dar marea mea descoperire s-a întâmplat în cursul vizitei, scurte dar dense, pe care am făcut-o la Colegiul Național "Moise Nicoară", având astfel minunatul prilej de a întâlni pe elevii și profesorii implicați în experiment. Am avut astfel certitudinea că suflul autentic al transdisciplinarității era prezent la Arad. Cartea coordonată de profesoara Mirela Mureșan este extrem de coerentă. Scrisă într-un stil alert, departe de orice limbă de lemn, ea se deschide printr-un text, concis
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
România. Scenariile didactice elaborate de profesori de la matematică la religie, de la artă la societate, de la geografie la istorie constituie veritabile modele, surse de inspirație pentru toate școlile din România. De o deosebită importanță este subcapitolul "Măștile transcendenței", care plasează întregul experiment sub semnul afectivității și a centralității experienței trăite. Ceea ce este fascinant și instructiv în aceste scenarii este fluiditatea lor, rezultate din permanenta interacție între transdisciplinaritate și discipline, între textele propuse și implicarea interioară a elevilor și profesorilor. Cititorul resimte astfel
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
este fascinant și instructiv în aceste scenarii este fluiditatea lor, rezultate din permanenta interacție între transdisciplinaritate și discipline, între textele propuse și implicarea interioară a elevilor și profesorilor. Cititorul resimte astfel transdisciplinaritatea în mișcare, vede concret evoluția celor implicați în experiment și se poate convinge, prin el însuși, de consecințele fecunde ale transdisciplinarității în procesul de învățământ. Autoritățile naționale și directorii școlilor din România au tot interesul să citească cu atenție capitolul "Reflecții asupra faptei", care constituie o evaluare riguroasă din partea
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
prin el însuși, de consecințele fecunde ale transdisciplinarității în procesul de învățământ. Autoritățile naționale și directorii școlilor din România au tot interesul să citească cu atenție capitolul "Reflecții asupra faptei", care constituie o evaluare riguroasă din partea elevilor și profesorilor a experimentului, a virtuților sale indiscutabile, dar și a obstacolelor întâlnite. Pasionant și instructiv pentru orice cititor este ultimul capitol, " Jurnalul unei călătorii transdisciplinare", scris de profesoarele Mirela Mureșan și Camelia Circa-Chirilă. Fără nici o mască, autoarele ne dezvăluie toate frământările și interogațiile
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
indiscutabile, dar și a obstacolelor întâlnite. Pasionant și instructiv pentru orice cititor este ultimul capitol, " Jurnalul unei călătorii transdisciplinare", scris de profesoarele Mirela Mureșan și Camelia Circa-Chirilă. Fără nici o mască, autoarele ne dezvăluie toate frământările și interogațiile lor din timpul experimentului, momentele de mare cumpănă, propria lor transformare în cursul procesului inovator care nu avea nici un model prealabil. Ce păcat că această carte nu a ajuns la timp în mâna celor care au conceput mult dezbătuta nouă Lege a Educației, unde
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]