6,555 matches
-
Centrul Trupelor de Securitate, conform programului de instruire militară ce rezultă din Regulamentul de funcționare a detașamentelor de pază de pe lângă D.G.S.S. În acest scop Comandantul detașamentului, săptămânal, a întocmit un plan de desfășurare a orelor de instruire prin practica executării, instrucției și prin orele de teorie. De pregătirea profesională a ostașilor în ceea ce privește instruirea lor s-a ocupat în mod direct și efectiv comandantul acestora și ajutorul lui, noi numai sprijinind în mod practic la locul de instrucție și teorie, prin faptul
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
instruire prin practica executării, instrucției și prin orele de teorie. De pregătirea profesională a ostașilor în ceea ce privește instruirea lor s-a ocupat în mod direct și efectiv comandantul acestora și ajutorul lui, noi numai sprijinind în mod practic la locul de instrucție și teorie, prin faptul că în Aparatul Politic din toți patru tov., trei suntem neinstruiți din punct de vedere militar, lucru ce ne-a scos din posibilitatea sprijinirii lor practice. Sprijinul nostru a constat prin lămurirea necesității bunei întocmiri (sic
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
B. -șeful serviciului -colectivul pt. probl. învăț. 3.În vederea obținerii de rezultate bune și foarte bune la tragerile cu armamentul din dotare, se vor organiza suplimentar ședințe de antrenament cu trăgători sau cei care au obținut rezultate mai slabe. Problema instrucției focului și a tragerilor va fi analizată de B.O.B. și șeful serviciului în luna iunie și în noiembrie 1983. Termen: permanent Răspunde: B.O.B. -șeful serviciului -șefii de colective 4.Pentru asigurarea îndeplinirii cerințelor documentelor Conferinței Naționale
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
această preocupare există doar din secolul al XIV-lea. Lipsa științei de carte a făcut ca modalitățile principale de educare a adulților să fie orale sau pe calea imaginilor plastice, prezente în pictura bisericească și în folclorul popular. Educația și instrucția maselor se realiza prin intermediul predicii, conținutul lor fiind în mare parte religios. De asemenea, la educarea morală, intelectuală și estetică a populației a contribuit și folclorul. Implicații educative deosebite a avut literatura populară, orală, prin transmiterea unor cunoștințe despre om
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
din rudimente de știință. Datinile, obiceiurile și șezătorile au fost modalități importante de transmitere a valorilor culturii și a unor deprinderi practice, un rol deosebit având obștile sătești, iar, mai târziu, breslele meșteșugarilor și negustorilor. În secolele XVII-XVIII, educația și instrucția adulților se realizau prin lectura directă a cărților, un rol educativ important având cărțile poporane (Halima, Viața lui Esop, Albinușele) și cele religioase (traducerile lui Coresi, Didahiile lui Antim Ivireanul, scrierile mitropoliților Varlaam și Dosoftei), Învățăturile lui Neagoe Basarab, Diregătoriile
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
sale. Însecolul al XVIII-lea și în primele decenii ale secolului al XIX-lea, în special pentru oamenii adulți de la orașe, bibliotecile ce funcționau pe lângă episcopii, mitropolii și în case parohiale au constituit un alt mijloc important de educație și instrucție. Ideile iluministe ale Școlii Ardelene, împreună cu străduințele lui Gh. Lazăr sau ale lui Gh. Asachi s-au manifestat puternic în ampla mișcare culturală a generației de la 1848 și au fost duse mai departe atât de acțiunea ASTREI (Asociațiunea Transilvană pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
română, Minte și inimă, Școala poporală, Școala și familia etc.) sau de înfăptuirile în domeniul educației adulților ale Societății pentru Învățătura Poporului Român (1866), facilitate de Legea învățământului, de la 1864, a lui Al.I. Cuza. Școlile au devenit centre de instrucție și cultură pentru adulți, în special pentru cei din mediul rural, prin care s-au urmărit ridicarea nivelului de cultură al populației și răspândirea cunoașterii profesionale. În plus, prin înființarea unor școli și biblioteci sătești, prin organizarea de cercuri culturale
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
înșiși, ca persoane care învață, cu scopul de a crește încrederea în sine și de a-i încuraja. Evaluarea programului și a produselor sale finaletc "Evaluarea programului și a produselor sale finale" Ultimul aspect referitor la evaluarea în procesul de instrucție este evaluarea întregului program didactic, a procesului educațional și a produselor rezultate în urma derulării acestuia. El include atât rezultatele elevilor, cât și evaluarea satisfacției lor, dar și a impactului prin monitorizarea lor la locul de muncă (pentru identificarea capacității lor
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
această preocupare există doar din secolul al XIV-lea. Lipsa științei de carte a făcut ca modalitățile principale de educare a adulților să fie orale sau pe calea imaginilor plastice, prezente în pictura bisericească și în folclorul popular. Educația și instrucția maselor se realiza prin intermediul predicii, conținutul lor fiind în mare parte religios. De asemenea, la educarea morală, intelectuală și estetică a populației a contribuit și folclorul. Implicații educative deosebite a avut literatura populară, orală, prin transmiterea unor cunoștințe despre om
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
din rudimente de știință. Datinile, obiceiurile și șezătorile au fost modalități importante de transmitere a valorilor culturii și a unor deprinderi practice, un rol deosebit având obștile sătești, iar, mai târziu, breslele meșteșugarilor și negustorilor. În secolele XVII-XVIII, educația și instrucția adulților se realizau prin lectura directă a cărților, un rol educativ important având cărțile poporane (Halima, Viața lui Esop, Albinușele) și cele religioase (traducerile lui Coresi, Didahiile lui Antim Ivireanul, scrierile mitropoliților Varlaam și Dosoftei), Învățăturile lui Neagoe Basarab, Diregătoriile
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
sale. Însecolul al XVIII-lea și în primele decenii ale secolului al XIX-lea, în special pentru oamenii adulți de la orașe, bibliotecile ce funcționau pe lângă episcopii, mitropolii și în case parohiale au constituit un alt mijloc important de educație și instrucție. Ideile iluministe ale Școlii Ardelene, împreună cu străduințele lui Gh. Lazăr sau ale lui Gh. Asachi s-au manifestat puternic în ampla mișcare culturală a generației de la 1848 și au fost duse mai departe atât de acțiunea ASTREI (Asociațiunea Transilvană pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
română, Minte și inimă, Școala poporală, Școala și familia etc.) sau de înfăptuirile în domeniul educației adulților ale Societății pentru Învățătura Poporului Român (1866), facilitate de Legea învățământului, de la 1864, a lui Al.I. Cuza. Școlile au devenit centre de instrucție și cultură pentru adulți, în special pentru cei din mediul rural, prin care s-au urmărit ridicarea nivelului de cultură al populației și răspândirea cunoașterii profesionale. În plus, prin înființarea unor școli și biblioteci sătești, prin organizarea de cercuri culturale
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
înșiși, ca persoane care învață, cu scopul de a crește încrederea în sine și de a-i încuraja. Evaluarea programului și a produselor sale finaletc "Evaluarea programului și a produselor sale finale" Ultimul aspect referitor la evaluarea în procesul de instrucție este evaluarea întregului program didactic, a procesului educațional și a produselor rezultate în urma derulării acestuia. El include atât rezultatele elevilor, cât și evaluarea satisfacției lor, dar și a impactului prin monitorizarea lor la locul de muncă (pentru identificarea capacității lor
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
în colorit păstos, cu rigoare compozițională și violență pamfletară, viața abrutizantă din mediul cazon englez, în care sunt posibile toate ticăloșiile, inclusiv apostaziile notate în text. Pentru aceasta, regia a lărgit spațiul de joc, ieșind din interioare pe câmpul de instrucție, făcând ostașii să străbată în marș forțat sala de spectacol, introducându-i cu abilitate pe spectatori în acest univers claustrat, unde fermentează nimicnicia sufletească, abuzul criminal, prostia agresivă, trufașul spirit de castă. [...] Tânărul regizor a învățat, de la început, să-și
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
spațiului scenic constituie prima operație reușită. Evadând din dreptunghiul micii scene italiene de la Casandra, studentul regizor a utilizat în mod ingenios sala, adică spațiul ce înconjoară parterul, transfor mându-l într-un ideal loc de execuție pentru marșurile forțate, alergările și instrucția grupei de soldați. Atragerea spectatorilor în realitatea puternică a jocului și distrugerea convenționalismului fals teatral se obține fără ostentație și acțiuni excentrice. Captarea e directă, plină de simplitate, stabilindu-se noi relații calitative între actori și publicul chemat să reacționeze
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
în evidență prin intermediul unei excelente suite de imagini scenice. Sala, în concepția regizorului, este un posibil interlocutor, un participant nemijlocit la experiența grupului de recruți. Scena fără cortină, sala înconjurată de practicabile pe care țintele bocancilor execută infernala partitură a instrucției armate, zgomotul mântuirii armelor sunt numai câteva semne ce particularizează experiența. Stimulul urmează calea adevărată de la senzație la imagine. [...] Pentru prima dată, am văzut un grup de teatru, o echipă capabilă să funcționeze ca un fin și indispensabil mecanism. Cinstea
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
prin care s-a defulat artistul român în totalitarism. Simțind că starea opresivă e de durată incalculabilă și că instalarea într-un regim de exprimare totală este de neatins, unul după altul, începînd din anii șaizeci, bucureșteni care-și însușiseră instrucția solidă în institutul bine populat cu maeștri, dar și curajoși din provincie, iau calea Occidentului și, scoțînd capul deasupra nivelului mediu, atrag atenția și se realizează, iar, prin număr, se constituie într-o sui generis Uniune a Artiștilor Plastici, fără
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
special și extrem de profesionalizat al devenirii omului politic, destinat să ajungă sus de tot, și pînă la cele mai neînsemnate (neînsemnate?) amănunte privind viața omului politic, viață, se înțelege, marcată doar de țintirea irepresibilă a puterii. Totul începe cu o instrucție specifică, într-un institut de învățămînt, menit să profesionalizeze la maximum pe cel ce vrea și începe să urce scara. Pare oarecum amuzant să aflăm că mai toți președinții Franței postbelice, dar și prim-miniștrii, parlamentarii de rang, primarii marilor
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
în fieful dolarului. Trăsnet! A devenit celebru peste noapte și... și... cu buzunarele doldora de sute, de mii (de dolari). Ei, ce ziceți, stimați colegi? Grăbirea copilăriei. Aud părinți (destul de îngrijorați) care nu au ce face, acceptă regimul intensiv de instrucție a copiilor lor impus de o programă atît de "racordată" la modernitatea tehnico-științifică occidentală, atît de "avansată" cînd o compară cu propria lor școlaritate (mai à la Spiru Haret). E vorba de clasele mici, crude, pentru că cele mari, firește, suportă
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
de bulgari de cîte 10 pînă la 100, înarmați cu puști Martiny, au invadat Macedonia. Obișnuința bulgarilor cu meșteșugul milităresc se dovedește" (iată, se confirmă o dată în plus sporul de apetit al vecinilor noștri pentru NATO). Politicale. La Senat, ministrul instrucției depune pe biroul senatului un proiect de lege pentru un credit de 21 milioane, atribuite școalelor. D. Șendrea interpelează pe ministrul de externe în privința taxelor impuse de guvernul francez asupra porumburilor. D. Esarcu întreabă care va fi norma în alegerile
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
de acestea. Se acordă gratuit: personalului căruia i se aplică Statutul polițistului, precum și elevilor și studenților din instituțiile de învățământ de formare a agenților și ofițerilor, care depun eforturi deosebite sau se află în situații speciale (misiuni, aplicații, trageri, tabere, instrucție sau alte activități de pregătire, când se deplasează cu unități sau subunități în alte localități decât cele de reședință pe o durată mai mare de 12 ore); polițiștilor aparținând Poliției de Frontieră Române din unitățile (subunitățile, formațiunile) de pe frontieră și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180977_a_182306]
-
unor serbări naționale (evenimente istorice) sau la aplicații în România împreună cu efective din țările membre N.A.T.O. și partenere; personalului căruia i se aplică Statutul polițistului, care se deplasează peste hotare cu unități (subunități) constituite, la aplicații, trageri tabere de instrucție, misiuni internaționale (de menținere a păcii, parteneriat pentru pace, etc) pe toată durata activității respective; personalului căruia i se aplică Statutul polițistului, care participă la înlăturarea efectelor unor calamități naturale (cutremure, incendii etc). Se acordă gratuit, personalului căruia i se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180977_a_182306]
-
adjutant șef - patru galoane de 20 mm. ... Semnul de armă se fixează pe mijlocul lățimii epoletului, la 5 mm de capătul interior al acestuia. Studenți și elevi din școlile militare Însemnele de grad militar pentru uniformele de oraș, clasa și instrucție sunt confecționate din material fond, având aplicate galoane confecționate din fir textil de culoare alb-argintie, astfel: a) pentru gradul de fruntaș - un galon cu lățimea de 13 mm; ... b) pentru gradul de caporal - două galoane de 13 mm; ... c) pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181256_a_182585]
-
armă este de culoare alb-argintie și se fixează la mijlocul epoletului, pe lățime, si la 5 mm de capătul interior al acestuia. Militari angajați pe bază de contract și militari în termen Însemnele de grad militar pentru uniformele de oraș și instrucție sunt confecționate din material fond, având aplicate galoane confecționate din fir textil de culoare alb-argintie, astfel: a) pentru gradul de fruntaș - un galon cu lățimea de 13 mm; ... b) pentru gradul de caporal - două galoane de 13 mm; ... c) pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181256_a_182585]
-
plutonier adjutant șef - trei galoane cu lățimea de 16 mm și unul cu lățimea de 10 mm. ... Secțiunea a 5-a Studenți, elevi ai școlilor militare, soldați și gradați voluntari Însemnul de grad militar pentru uniformele de oraș, clasa și instrucție se confecționează pe suport textil de culoare bleu jandarm pe care se brodează galoane din fir textil de culoare alb-argintiu, cu lățimea de 20 mm și 13 mm, astfel: a) fruntaș - un galon cu lățimea de 13 mm; ... b) caporal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/185304_a_186633]