13,988 matches
-
care nu au promovat testele naționale sau examenul de capacitate, în ordinea descrescătoare a mediilor de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a. ... Articolul 58 Absolvenții învățământului gimnazial particular autorizat sau acreditat pot participa la admiterea în învățământul liceal sau profesional de stat, conform prevederilor prezentei metodologii. Participarea lor la admitere nu este condiționată de achitarea unei taxe. Articolul 59 Prezentarea de înscrisuri false la înscrierea în licee sau în școli de arte și meserii se pedepsește conform legii
METODOLOGIE din 12 octombrie 2004 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162395_a_163724]
-
activități, dar și de realizarea sarcinilor încredințate grupului din care face parte, având atribuții de coordonare și control. Munca presupune o gamă largă de activități complexe, nerutiniere, realizate în contexte variate. Formarea profesională care oferă acces la acest nivel: învățământ liceal - filiera tehnologică și vocațională sau învățământ postliceal ori învățământ liceal și program de formare profesională de specialitate în sistemul de formare profesională a adulților. Nivelul 4 Persoana este responsabilă de execuția propriei activități, dar și de realizarea sarcinilor încredințate grupului
HOTĂRÂRE nr. 1.829 din 28 octombrie 2004 pentru modificarea şi completarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor Ordonanţei Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulţilor, aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 522/2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162546_a_163875]
-
face parte, având atribuții de coordonare și control. Munca presupune o gamă largă de activități complexe, nerutiniere, realizate în contexte variate. Formarea profesională care oferă acces la acest nivel: învățământ liceal - filiera tehnologică și vocațională sau învățământ postliceal ori învățământ liceal și program de formare profesională de specialitate în sistemul de formare profesională a adulților. Nivelul 4 Persoana este responsabilă de execuția propriei activități, dar și de realizarea sarcinilor încredințate grupului din care face parte, putând desfășura și activități de tip
HOTĂRÂRE nr. 1.829 din 28 octombrie 2004 pentru modificarea şi completarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor Ordonanţei Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulţilor, aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 522/2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162546_a_163875]
-
consiliilor județene CAPITOLUL ÎI Cheltuielile care se prevăd în bugetele proprii ale comunelor, orașelor, municipiilor, sectoarelor municipiului București și al Consiliului General al Municipiului București 1. Autorități executive 2. Învățământ: a) Învățământ preșcolar b) Învățământ primar și gimnazial c) Învățământ liceal d) Învățământ profesional e) Învățământ postliceal f) Învățământ special*) g) Internate, cămine și cantine pentru elevi (alocații de la bugetele locale în completarea veniturilor proprii) --------- *) Pentru bugetele sectoarelor municipiului București. 3. Sănătate: a) Creșe b) Alte instituții și acțiuni sanitare 4
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 45 din 5 iunie 2003 - (*actualizată*) privind finanţele publice locale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164620_a_165949]
-
școlare fac parte: a) Bibliotecă Pedagogica Națională "I.C. Petrescu" din București, bibliotecă de drept public, de importanță națională, cu personalitate juridică, subordonată Ministerului Educației și Cercetării; acesta participa la programul de specializare a personalului didactic din învățământul preșcolar, primar, gimnazial, liceal și postliceal și asigură îndrumarea metodologica pentru bibliotecile caselor corpului didactic și pentru bibliotecile școlare; ... b) bibliotecile caselor corpului didactic, biblioteci de drept public fără personalitate juridică, care îndeplinesc funcții de informare și documentare pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (*actualizata*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164739_a_166068]
-
de informare și documentare pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar și sunt subordonate inspectoratelor școlare județene și al municipiului București; ... c) bibliotecile școlare, biblioteci de drept public sau de drept privat, care funcționează în unitățile de învățământ preșcolar, primar, gimnazial, liceal, postliceal și profesional, precum și în cadrul altor structuri școlare. ... Articolul 37 Bibliotecile școlare sunt parte integrantă a procesului de instruire, formare și educare. Articolul 38 Finanțarea bibliotecilor școlare se face din bugetul anual al instituțiilor de învătământ de stat sau privat
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (*actualizata*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164739_a_166068]
-
fără personalitate juridică se va solicita și avizul bibliotecii, cu rol de coordonare metodologica. Articolul 49 Pregătirea personalului de specialitate din biblioteci se asigura de către Ministerul Educației și Cercetării, cu consultarea asociațiilor profesionale de profil, prin: cursuri opționale, la nivel liceal, învățământ postliceal, învățământ superior de lungă și scurtă durată, inclusiv învățământ la distanță, cursuri postuniversitare, programe de masterat și doctorat, precum și prin alte forme de pregătire profesională. Articolul 50 (1) Conducerea bibliotecii de drept public și ordonatorul principal de credite
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (*actualizata*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164739_a_166068]
-
școlare fac parte: a) Bibliotecă Pedagogica Națională "I.C. Petrescu" din București, bibliotecă de drept public, de importanță națională, cu personalitate juridică, subordonată Ministerului Educației și Cercetării; acesta participa la programul de specializare a personalului didactic din învățământul preșcolar, primar, gimnazial, liceal și postliceal și asigură îndrumarea metodologica pentru bibliotecile caselor corpului didactic și pentru bibliotecile școlare; ... b) bibliotecile caselor corpului didactic, biblioteci de drept public fără personalitate juridică, care îndeplinesc funcții de informare și documentare pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (*actualizată*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164740_a_166069]
-
de informare și documentare pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar și sunt subordonate inspectoratelor școlare județene și al municipiului București; ... c) bibliotecile școlare, biblioteci de drept public sau de drept privat, care funcționează în unitățile de învățământ preșcolar, primar, gimnazial, liceal, postliceal și profesional, precum și în cadrul altor structuri școlare. ... Articolul 37 Bibliotecile școlare sunt parte integrantă a procesului de instruire, formare și educare. Articolul 38 Finanțarea bibliotecilor școlare se face din bugetul anual al instituțiilor de învătământ de stat sau privat
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (*actualizată*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164740_a_166069]
-
fără personalitate juridică se va solicita și avizul bibliotecii, cu rol de coordonare metodologica. Articolul 49 Pregătirea personalului de specialitate din biblioteci se asigura de către Ministerul Educației și Cercetării, cu consultarea asociațiilor profesionale de profil, prin: cursuri opționale, la nivel liceal, învățământ postliceal, învățământ superior de lungă și scurtă durată, inclusiv învățământ la distanță, cursuri postuniversitare, programe de masterat și doctorat, precum și prin alte forme de pregătire profesională. Articolul 50 (1) Conducerea bibliotecii de drept public și ordonatorul principal de credite
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (*actualizată*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164740_a_166069]
-
resurse financiare pentru stimularea înființării și sprijinirea funcționării IMM-urilor, de la 0,2% din PIB în prezent la 0,4% din PIB; - implementarea Cartei Europene privind întreprinderile mici și mijlocii; - încurajarea inițiativei individuale, îmbunătățirea pregătirii manageriale prin instruire în cadrul învățământului liceal și universitar; - stimularea extinderii sistemului de subcontractare, de către întreprinderi mici și mijlocii, în scopul colaborării acestora cu mari companii industriale; - asigurarea accesului la achizițiile publice; - îmbunătățirea ofertei de servicii pentru IMM prin dezvoltarea de rețele de consultanță; - asigurarea și susținerea
PROGRAM DE GUVERNARE din 28 decembrie 2004 pe perioada 2005-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
fondul de rezervă al primăriilor, din fondul fostelor IAS-uri, din cel al ocolurilor silvice și din alte disponibilități patrimoniale; - încurajarea continuă a dezvoltării și obligativității învățământului religios, predat de persoane calificate, în cadrul școlilor publice, la clasele primare, gimnaziale și liceale, necesar pentru educația sănătoasă a tineretului și, implicit, pentru asanarea morală a societății românești; - sprijinirea unor activități de reconstrucție și de restaurare a spațiului eclezial (prin realizarea de programe cu finanțare internă și externă); - urmărirea și susținerea fermă a construirii
PROGRAM DE GUVERNARE din 28 decembrie 2004 pe perioada 2005-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
Articolul UNIC Se conferă Ordinul Virtutea Militară în grad de Cavaler, cu însemn pentru militari, Colegiului Militar Liceal "Ștefan cel Mare". PREȘEDINTELE ROMÂNIEI ION ILIESCU În temeiul art. 100 alin. (2) din Constituția României, republicată, contrasemnăm acest decret. PRIM-MINISTRU ADRIAN NĂSTASE București, 23 noiembrie 2004. Nr. 976.
DECRET nr. 976 din 23 noiembrie 2004 privind conferirea Ordinului Virtutea Militară în grad de Cavaler. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163092_a_164421]
-
ori mai mic decât salariul de bază minim brut pe țară. (2) Pentru anul școlar 2003-2004 manualele școlare se asigura în mod gratuit pentru elevii din învățământul preșcolar, primar, gimnazial și pentru cei din clasa a IX-a din învățământul liceal și din școlile de arte și meserii. Beneficiază de aceeasi gratuitate și elevii din celelalte clase ale învățământului liceal și profesional ai căror părinți sau susținători legali au venitul lunar, pe membru de familie, egal ori mai mic decât salariul
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 14 august 2003 pentru modificarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151653_a_152982]
-
asigura în mod gratuit pentru elevii din învățământul preșcolar, primar, gimnazial și pentru cei din clasa a IX-a din învățământul liceal și din școlile de arte și meserii. Beneficiază de aceeasi gratuitate și elevii din celelalte clase ale învățământului liceal și profesional ai căror părinți sau susținători legali au venitul lunar, pe membru de familie, egal ori mai mic decât salariul de bază minim brut pe țară." ... Articolul ÎI Legea învățământului nr. 84/1995 , republicata în Monitorul Oficial al României
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 14 august 2003 pentru modificarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151653_a_152982]
-
absolvenți cu diplomă ai instituțiilor militare de învățământ pentru formarea maiștrilor militari, școlarizați la solicitarea aviației și marinei civile sau a altor beneficiari; ... c) persoane în vârstă de cel mult 45 de ani, care au o pregătire tehnică de nivel liceal sau postliceal în specialități militare deficitare; ... d) subofițeri în rezervă care au absolvit școli de maiștri în specialități necesare forțelor armate. ... Articolul 40 Subofițerii în activitate provin din: a) absolvenți cu diplomă ai instituțiilor militare de învățământ pentru formarea subofițerilor
LEGE nr. 80 din 11 iulie 1995 (*actualizată*) privind statutul cadrelor militare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151674_a_153003]
-
de Interne și Ministerului Justiției, subofițerii în activitate pot proveni și din rindul persoanelor care au promovat testele de aptitudini și îndeplinesc celelalte condiții stabilite prin ordin al miniștrilor, respectiv al șefilor instituțiilor menționate și care au pregătire de nivel liceal, postliceal sau superior. Bărbații trebuie să aibă serviciul militar îndeplinit. Articolul 41 Subofițerii în rezervă provin din: a) absolvenți ai instituțiilor militare de învățământ pentru formarea subofițerilor în rezervă; ... b) subofițeri trecuți din activitate în rezervă; ... c) absolvenți ai instituțiilor
LEGE nr. 80 din 11 iulie 1995 (*actualizată*) privind statutul cadrelor militare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151674_a_153003]
-
Polițiștii se încadrează în două categorii, definite în raport cu nivelul studiilor necesare, după cum urmează: ... a) categoria A - Corpul ofițerilor de poliție - cuprinde ofițeri de poliție cu studii superioare; ... b) categoria B - Corpul agenților de poliție - cuprinde agenți de poliție cu studii liceale sau postliceale cu diplomă. ... (2) Categoriile de polițiști se împart pe corpuri și grade profesionale, după cum urmează: ... I. Corpul ofițerilor de poliție: a) chestor general de poliție; ... b) chestor-șef de poliție; ... c) chestor principal de poliție; ... d) chestor de
LEGE nr. 360 din 6 iunie 2002 (*actualizată*) privind Statutul politistului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153042_a_154371]
-
gradelor profesionale echivalente. ... (5) Ofițerilor de poliție stabiliți la alin. (1) lit. A li se va acorda gradul profesional următor numai după absolvirea studiilor superioare corespunzătoare categoriei din care fac parte. ... (6) Agenții de poliție care nu au absolvit studii liceale și postliceale cu diplomă vor fi încadrați în funcții potrivit gradelor profesionale echivalente. ... (7) Agenții de poliție care au absolvit studii superioare au dreptul de a participa la concursul pentru ocuparea posturilor de ofițeri vacante, în condițiile prezenței legi. ... ----------- Alin
LEGE nr. 360 din 6 iunie 2002 (*actualizată*) privind Statutul politistului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153042_a_154371]
-
de igienă și profilaxie; ... h) colaborează cu personalul de la agențiile locale de ocupare și formare profesională; ... i) sprijină activitatea metodica a profesorilor și diriginților; ... j) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând clasificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei; ... k) înaintează inspectoratului școlar județean/al municipiului București studii de specialitate privind elementele de prognoză și analiza referitoare la oferta pieței forței de muncă în zona (evoluție, dinamica, profesii pe cale de dispariție, profesii noi
ORDIN nr. 4.923 din 22 septembrie 2003 pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi a cabinetelor de asistenţa psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152691_a_154020]
-
desfășoară activitatea, în colaborare cu consilierii educativi; ... e) asigură servicii de consiliere și cursuri pentru părinți; ... f) sprijină activitatea metodica a profesorilor și diriginților; ... g) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând clasificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei. ... Articolul 19 Atribuțiile personalului de conducere, a personalului didactic, a personalului didactic auxiliar și a personalului nedidactic din centrele și cabinetele de asistență psihopedagogica sunt prevăzute în Regulamentul de organizare și funcționare și în
ORDIN nr. 4.923 din 22 septembrie 2003 pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi a cabinetelor de asistenţa psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152691_a_154020]
-
de igienă și profilaxie; ... h) colaborează cu personalul de la agențiile locale de ocupare și formare profesională; ... i) sprijină activitatea metodica a profesorilor și diriginților; ... j) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând clasificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei; ... k) înaintează inspectoratului școlar județean/al municipiului București studii de specialitate privind elementele de prognoză și analiza referitoare la oferta pieței forței de muncă în zona (evoluție, dinamica, profesii pe cale de dispariție, profesii noi
REGULAMENT din 22 septembrie 2003 privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi a cabinetelor de asistenţa psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152692_a_154021]
-
desfășoară activitatea, în colaborare cu consilierii educativi; ... e) asigură servicii de consiliere și cursuri pentru părinți; ... f) sprijină activitatea metodica a profesorilor și diriginților; ... g) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând clasificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei. ... Articolul 19 Atribuțiile personalului de conducere, a personalului didactic, a personalului didactic auxiliar și a personalului nedidactic din centrele și cabinetele de asistență psihopedagogica sunt prevăzute în Regulamentul de organizare și funcționare și în
REGULAMENT din 22 septembrie 2003 privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi a cabinetelor de asistenţa psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152692_a_154021]
-
sprijin material, ca burse, cazare în cămine, masa la cantine, manuale, transport la practica în producție și în vacanțe, îngrijirea sănătății, odihnă în tabere, excursii. Legea stabilește sistemul de învățămînt, care cuprinde: învățămîntul preșcolar, învățămîntul obligatoriu de cultură generală, învățămîntul liceal, învățămîntul profesional și tehnic, învățămîntul superior, învățămîntul postuniversitar. Prin acest sistem de învățămînt, amplu diversificat și că multiple posibilități de trecere între diferite tipuri de grade de școli, se creează tinerilor, tuturor oamenilor muncii, largi posibilități de a urma școli
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]
-
părinților. Premergător școlii generale, ca și pînă acum, va funcționa grădiniță de copii, a cărei reglementare este de asemenea prevăzută în lege. Ținînd seama atît de capacitatea și de interesele elevilor, cît și de cerințele societății, se prevede că învățămîntul liceal să cuprindă licee de cultură generală organizate pe secții cu caracter real și umanist și licee de specialitate cu profil variat, potrivit nevoilor economice și social-culturale. Pentru pregătirea unui număr sporit de muncitori, maiștri și tehnicieni, capabili să mînuiască cu
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]