7,758 matches
-
să își găsească locul în mediul social fără riscul de a încălca norma penală din nou”. Dincolo de aspectele subliniate în celelalte definiții, Cartledge subliniază caracterul sociopedagogic al metodei. Se păstrează, așadar, caracterul de „șansă în plus” oferit unor infractori anume selectați. Cele două elemente principale ale probațiunii - asistență și supraveghere - sunt explicit formulate în definiție, ceea ce contribuie în mod semnificativ la specificarea câmpului semantic al conceptului. Hamai et al. (1995, p. 5) au avansat un set de criterii destinate să definească
[Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
Radu Dragomirescu, fuseseră selectate în prealabil în urma unui concurs public pentru care s-au primit 11 producții literare. Ele aparțineau unor foarte tinere autoare - Livia Dinulescu, Maria Silvia Pitea, Laura Maria Hațieg, aflate la debutul lor teatral. Cele patru texte selectate tratau sub diferite unghiuri și în modalități diverse problemele violenței cotidiene în familia românească: atât la oraș, cât și în mediul rural, având ca protagoniști bărbați, femei, copii, bătrâni în ipostaze de agresori sau victime. Printre personajele textelor dramatice își
[Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
ultimele trei premiate la concursul organizat de V. în 1933. Mai apar fragmente din romanele Maitreyi, Întoarcerea din rai și Nuntă în cer de Mircea Eliade. Comparativ, spațiul acordat poeziei este extrem de mic, ceea ce rareori e compensat de valoarea pieselor selectate. Numele mai frecvente sunt George Dumitrescu, Matei Alexandrescu, Al. Robot, Pericle Martinescu, George Dorul Dumitrescu, Dumitru Cosma, G. Negrea, sporadic figurează Ion Pillat, G. Bacovia, Radu Gyr, Ilarie Voronca, Geo Bogza (Poem petrolifer), Ștefan Baciu. Versuri și proză umoristică, în
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290654_a_291983]
-
limbile română și latină într-un Dictionarium valachico-latinum, descoperit de B.P. Hasdeu la Budapesta, în 1871. Lucrarea se asemăna cu un glosar latin-maghiar al lui Francisc Páriz Pápai. Fără a respecta riguros principii lexicografice - în ce privește ordinea strict alfabetică a vocabulelor, selectate nu din texte, ci din viu grai, păstrând coloritul dialectal bănățean -, dicționarul este important prin numărul relativ mare al termenilor (5000), care includ, pe lângă nume comune, denumiri topografice și o incipientă nomenclatură botanică și medicală. SCRIERI: Oda, CHRM, I, 216
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287400_a_288729]
-
Masă ovală, la care discută 3 bărbați, cu fețe distorsionate. Oameni celebri, cărora li se va face un portret. Un alt tip de portret al lui Einstein. Un robot, ce poate reprezenta Dualitatea omul de știință modern Anexa 3. Fragmente selectate și lecturate de către elevi FIZICIENII: Actul al doilea (Selecțiuni) Newton:... Iată, încep cu o mărturisire: Möbius, eu nu sunt nebun! Möbius: Firește că nu, sir Isaac, asta o știm cu toții. Newton: Și nici eu nu sunt sir Isaac Newton! Möbius
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
vor urmări o punere în scenă a celor mai importante (4) momente ale povestirii Vălul negru al preotului. Secvența 1: 10 min. Elevii urmăresc subiectul povestirii, în timp ce profesorul are rol de povestitor. Ei au în față și cele patru fragmente selectate. Scenariu comun Secvența 2: 20 min. * 3 elevi primesc pe un bilețel câte o replică din text. Ei se adună în jurul celui care poartă văl și își rostesc replica. Elevii sunt întrebați dacă recunosc personajul. * Pornind de la acest scurt joc
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
definiție" a infinitului. SCENARIU DIDACTIC Noțiunea de infinit este prezentată prin mai multe mijloace: A) prin noțiuni introductive despre infinit B) prin sarcini independente de cercetare: * elevii sunt organizați în 10 grupe * fiecare grupă are o temă anume și bibliografie selectată C) prin prezentări interactive ale profesorilor: * se propun probleme prin care elevii descoperă noțiunea de infinit in matematică Prima oră: 1. Introducerea noțiunii de infinit 2. Organizarea grupelor de lucru și distribuirea sarcinilor 3. Prezentările profesorilor Resurse didactice: citate despre
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
iar diviziunea nu face decât să le identifice cu scopul de a le supune unor considerații. Secvența 2: 15 min. * Se stabilesc grupele de lucru: în total vor fi 11 grupe de lucru, fiecare având o sarcină precisă și bibliografie selectată. Se explică copiilor motivul alegerii temelor și bibliografiei. GRUPA 1 Șiruri de numere Bibliografie: http://www.meditatiionline.ro/44100-18-0-0-0Formule Matematica Siruri.html Motivația: Șirurile de numere ne ajută să înțelegem noțiunea de infinit în matematică în modul cel mai primar. GRUPA 2
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
benzii lui Möbius. De asemenea, mi-a plăcut ceea ce am experimentat în partea a doua cu banda lui Möbius. (Tulia Savulov). Schimbul de idei, creativitatea și ideile profesorilor; dezbaterea, elevii au fost captivați, aspectele practice, miniscenetele. (prof. Mircea Cismaș) Temele selectate m-au interesat. În prima parte am căutat formula perfecțiunii într-un număr, iar în a doua am aflat ceva nou și deosebit de interesant despre banda lui Möbius. Întâlnirea a fost deosebit de plăcută. (Kinga Darida). Caracterul practic al cursului și
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
conținând informații de la nivelul firmelor; de aceea, rezultatele obținute aici ar putea să nu fie aplicabile în alte condiții. În cazul acestor două sectoare, construim un eșantion de companii locale, folosind baza de date oferită de bursa secundară Rasdaq. Companiile selectate îndeplinesc simultan următoarele condiții: un minim de 50.000 USD valoare a acțiunilor și cel puțin 50 de angajați, an de înființare anterior lui 1998, capital majoritar român (de stat și/sau privat) pe parcursul întregii perioade 1998-2001; acțiunile lor fuseseră
[Corola-publishinghouse/Science/1912_a_3237]
-
realizată per angajat ca măsură a productivității, performanțele firmelor locale arată o ușoară îmbunătățire, situată însă mult sub media sectoarelor. Tabelul 7.4 - Cifra de afaceri și numărul de angajați - eșantion de firme românești și valori totale sector, sectoare prelucrătoare selectate (2001, față de 1998) Notă: Datele sunt exprimate în prețurile curente corespunzătoare anului 1998; datele pentru 2001 sunt ajustate cu indexul prețurilor de producție ale fiecărui sector. Sursa: Institutul Național de Statistică (INSSE) și calculele autorului Alți indicatori de eficiență sunt
[Corola-publishinghouse/Science/1912_a_3237]
-
această evoluție a fost însoțită de creșterea valorii nominale a cifrei de afaceri și a cifrei de afaceri raportate la numărul de angajați. Tabelul 7.5 - Rezultate operaționale și financiare - eșantion de firme românești și valori totale sector, sectoare prelucrătoare selectate (1998-2001) (procente) Sursa: calculele autorului - pentru eșantion, și date adaptate (agregate în funcție de codurile CAEN) din Marin et al. (2001), pentru valori totale sector, anul 1999. Comportamentul firmelor românești pare să se încadreze în strategia „adaptării defensive” descrisă de Meyer, urmărind
[Corola-publishinghouse/Science/1912_a_3237]
-
nivel de instrucție al subiectului, etnie) (nivel de instrucție al tatălui subiectului, etnie) N=11.040 P(LR2) >0,05 P(χ2)>0,05 Parametrii log-liniari, corespunzători interacțiunilor din tabelul de mai sus, arată care este natura relațiilor dintre perechile selectate controlând efectul celorlalte caracteristici incluse în analiză (Tabel 9, Anexa). Parametrii asocierii dintre nivelul de instrucție de origine și cel de destinație se comportă corespunzător unui tabel de mobilitate afectat de o puternică mobilitate ascendentă structurală (nu există coeficienți pozitivi
[Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
grevat de o obligație juridică nu poate fi decât supusul unui suveran mai înalt, deci nu este suveran: suveran obligat juridic este o contradicție în termeni 125. Simplitatea modelului lui Austin este extrem de atractivă. Considerând legea un set de reguli selectate special pentru a guverna ordinea publică, el afirmă prima doctrină a pozitivismului și oferă ca unic criteriu pentru identificarea acestor reguli un test factual simplu: răspunsul la întrebarea ce a ordonat suveranul. Împotriva teoriei lui Austin au fost formulate numeroase
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
D. Rădulescu (narațiuni de factură mitico-simbolică, precum și fragmente de român), Mihail Lungianu (texte care mizează pe simbolic) ș.a. Conform orientării stabilite de Marta D. Rădulescu în articolul-program Pentru confrați - un apel fervent la o coaliție culturală antimozaică -, studiile și articolele selectate aici vor să se înscrie pe linia unui naționalism militant, subordonând ideea culturală acestui deziderat. Autorii sunt Titus Mălai, Dan Rădulescu, Ion Hodoș, V. Marin, Radu Gyr, Mihail Polihroniade. Începând cu numarul 9-10/1935 revista devine aproape în exclusivitate un
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289230_a_290559]
-
pentru dezvoltarea vieții culturale, sociale și economice naționale”. În afara articolelor sociale și economice, se publică articole de istorie, geografie istorică și folclorica, literatura, eseuri, precum și o „revista a revistelor”. M.A. și B. tinde spre o ținută științifică, dar textele selectate nu impresionează. Colaborează cu poezie Grigore Popiți, Grigore Bugarin, cu proza - Dorel Drăguescu, Teodor Bălos, Lya Bălos. Semnează studii Aurel Contrea („Altarul cărții” și promovarea scrisului bănățean, cu privire la problema cenaclurilor și a editurilor că medii și instrumente de promovare a
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287952_a_289281]
-
pentru ca normele promovate de un agent extern să se internalizeze este necesar ca să se fi încheiat pozitiv fazele de adoptare și implementare a normelor; un astfel de proces cere o perioadă considerabilă de timp, motiv pentru care cele trei țări selectate nu reprezintă un teren empiric adaptat. România este singura dintre cele trei țări care, în virtutea propriului statut de țară aderentă (acceding country), în perioada precedentă anului 2005 adoptase deja o serie de norme și schimbări relevante la nivel oficial. Totuși
by Cristina Dallara [Corola-publishinghouse/Science/1090_a_2598]
-
variante ale aceleiași realizări etc. În cercetarea tehnico-științifică, dar și În alte domenii de creație, sunt utilizate numeroase metode de analiză criterială. Adoptarea unui număr firesc limitat de criterii este impusă de tendința intelectului uman de a simplifica realitatea. Criteriile selectate admit, mai totdeauna, o ordonare după gradul lor de contribuție la realizarea obiectivului; diferența valorică fiind o operație comună tuturor metodelor de analiză criterială. Dacă adoptarea unui număr relativ restrâns de criterii constituie o simplificare a realității, ierarhizarea criteriilor reprezintă
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
variante ale aceleiași realizări etc. În cercetarea tehnico-științifică, dar și În alte domenii de creație, sunt utilizate numeroase metode de analiză criterială. Adoptarea unui număr firesc limitat de criterii este impusă de tendința intelectului uman de a simplifica realitatea. Criteriile selectate admit, mai totdeauna, o ordonare după gradul lor de contribuție la realizarea obiectivului; diferența valorică fiind o operație comună tuturor metodelor de analiză criterială. Dacă adoptarea unui număr relativ restrâns de criterii constituie o simplificare a realității, ierarhizarea criteriilor reprezintă
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
proiecte este valoarea creditului bugetar alocat cu această destinație prin bugetul de stat. III.2. Finanțarea proiectelor aprobate se realizează în baza unui contract de finanțare încheiat între ANPH și aplicant. III.3. Condiții financiare 1. ANPH va finanța proiectele selectate, după cum urmează: aă maximum 80% din bugetul total al proiectului, pentru proiectele depuse de ONG; bă 100% pentru proiectele proprii ale ANPH și ale unităților subordonate acesteia. 2. Contribuția minimă a aplicantului și a eventualilor parteneri în proiect (alții decât
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
cabinet în majoritatea studiilor sau la domiciliu, dar și la numărul de măsurători (multe dintre studii se bazează pe o singură determinare). Într -un studiu considerat de referință, adresat unei comunități de vârstnici din California (Seal Beach - 3.245 subiecți selectați), Colandrea demonstrează importanța măsurătorilor repetate. Astfel, după 3 vizite separate prevalența a scăzut de la 14,9% la 2,1% la bărbați și de la 12,3% la 3,1% la femei (21). Rezultatele trialurilor randomizate care subliniază în mod repetat beneficiul
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Viviana Aurulesei, Doina Clementina Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/91920_a_92415]
-
proiectarea activității de învățare pe parcursul unui an școlar ELEMENTE DE COMPETENȚĂ 1. Analizează planul de învățământ și programa școlară 2. Alege manualul și materialele auxiliare 3. Întocmește planificările calendaristice 4. Revizuiește planificarea CRITERII DE REALIZARE 1.1. Activitățile de învățare selectate sunt conforme cu prevederile programei. 1.2. Conținutul disciplinei de învățământ este corelat cu obiectivele urmărite. 1.2. Timpul de învățare este estimat în funcție de programul obligatoriu și opțional. 1.4. Aspectele interdisciplinare sunt identificate în cadrul ariei curriculare specifice. 2.1
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
didactice se verifică periodic. 1.3. Materialele didactice se actualizează ținând cont de noutățile ce apar în domeniul respectiv. 2.1. Sursele de materiale complementare sunt identificate pentru alegerea celor mai adecvate conținuturi de învățare. 2.2. Materialele didactice complementare selectate constituie suport în proiectul instructiv. 3.1. Materialele didactice alese în mod adecvat facilitează învățarea. 3.2. Materialele didactice sunt adaptate la situațiile concrete din clasă. COMPONENTA 9 ELABORAREA TEMELOR TRANSDISCIPLINARE Descriere: Unitatea de competență se referă la asigurarea legăturii
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
ritmul de asimilare. COMPONENTA 12 ELABORAREA INSTRUMENTELOR DE EVALUARE Descriere: Unitatea se referă la abilitatea profesorului de a evalua elevii. ELEMENTE DE COMPETENȚĂ 1. Stabilește obiectivele evaluării 2. Elaborează instrumentele de evaluare CRITERII DE REALIZARE 1.1. Tehnicile de evaluare selectate sunt relevante pentru obiectivele fixate. 1.2. Conținuturile ce urmează a fi evaluate sunt stabilite în concordanță cu obiectivele evaluării. 1.3. Tipurile de itemi stabiliți sunt adecvate atât obiectivelor cât și conținuturilor. 2.1. Formatul ales este adecvat cu
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
masală l-a reprezentat învelișul de solzi, alegându-se exemplarele cu cel mai redus număr de solzi. S-a obținut, astfel, in anul 1991, un lot de remonți destul de omogen, care a fost testat la reproducere, pentru studiul precocității materialului selectat. Deși rezultatele au fost sub așteptări (ex. raportul gonosomatic la femele a oscilat între 6 - 9%, iar la masculi între 4 - 5%), s-a obținut un lot de pui care urma să se studieze în continuare, reproducerea urmând să se
CONTRIBUŢII LA AMELIORAREA CRAPULUI DE CULTURĂ ÎN CONDIŢIILE ECOLOGICE ALE AMENAJĂRII PISCICOLE MOVILENI, JUDEŢUL IAŞI by Dr. ing. Gheorghe Huian () [Corola-publishinghouse/Science/678_a_977]