63,787 matches
-
adevărata" muzică. În timpul șederii lor la Paris, Chiaki și Nodame au devenit un cuplu, o dată cu Chiaki declarând că "a obosit să lupte cu ea". "Exprimată de:" Ayako Kawasumi (japoneză), Davis Kate (engleză), Juri Ueno (live-action). Shinichi Chiaki Chiaki este un student de douăzeci și unu de ani în al treilea an la pian la Academia de Muzică Momogaoka la începutul serii. El este un pianist și violonist realizat, dar este de asemenea cunoscut ca fiind un perfecționist când vine vorba de muzica extrem de
Nodame Cantabile () [Corola-website/Science/324554_a_325883]
-
pian la Academia de Muzică Momogaoka la începutul serii. El este un pianist și violonist realizat, dar este de asemenea cunoscut ca fiind un perfecționist când vine vorba de muzica extrem de critică. La universitate el a fost popular în rândul studenților de sex feminin, datorită faptului că arată bine și pentru capacitatea sa muzicală. El vine dintr-o familie bine distinsă, și este un bucătar excelent (deși în ceea mai mare parte gătește alimente în stil occidental, petru că eventual a
Nodame Cantabile () [Corola-website/Science/324554_a_325883]
-
este un personaj literar fictiv, un detectiv de la Scotland Yard care apare în mai multe povestiri cu Sherlock Holmes ale lui Sir Arthur Conan Doyle. Doyle a folosit numele unui prieten din perioada studenției sale la Universitatea din Edinburgh, un student la medicină originar din Sfânta Lucia cu numele de Joseph Alexandre Lestrade. În "Aventura cutiei de carton", se dezvăluie inițiala prenumelui lui Lestrade ca fiind G. Lestrade este descris ca "un bărbat slab, ca un dihor, cu o privire ascunsă și
Inspectorul Lestrade () [Corola-website/Science/324580_a_325909]
-
eforturile de evidențire a CMS în creșterea gradului de conștientizare HIV/SIDA în contextul altor evenimente majore la nivel global, inclusiv Summit-ul G8. Campania Globală împotriva SIDA conduce, de asemenea, campanii „în țară” în întreaga lume, cum ar fi Student Stop AIDS Campaign, o campanie de sensibilizare la infecție destinată tinerilor din Marea Britanie. Diferite guverne și organizații au declarat luni diferite ca Luna conștientizării SIDA. Cele mai populare alegeri sunt Octombrie și Decembrie. Decembrie este aleasă pentru a coincide cu
Ziua mondială de combatere a SIDA () [Corola-website/Science/324611_a_325940]
-
preotului V. Moroca împreună cu consilierii parohiali ajutați de enoriași s-a reușit împrejmuirea terenului bisericii cu gard de scândura și fundație de beton acoperit cu tablă zincata. Între anii 1918-1946 la îndemnul învățătoarelor Ana Asandei și Elenă Hilohi, elevii și studenții din Buciumi au înființat o bibliotecă săteasca ce a funcționat aproape 20 de ani. În serile de iarnă se țineau șezători la care era o plăcere să privești fetele intrecandu-se la torc ori la înfloratul cămășilor cu pui și
Buciumi, Bacău () [Corola-website/Science/324588_a_325917]
-
șezători la care se spuneau glume, ghicitori, povestiri deosebite erau minunate prilejuri de afirmare și păstrare a graiului foarte bogat și nuanțat al localnicilor. În vacanțele de vară și iarna sub indurmarea învățătoarelor Ana Asandei și Elenă Hilohi, elevi și studenți organizau splendide serbări și piese de teatru. Asemenea manifestări artistice au fost continuate de frații Valeriu și Aurel Sprinteroiu, care au atras în echipa de teatru și tineri săteni talentați că Ciurea Vasile, Tartoaca Ghiță, Axinte Ion și alții. În
Buciumi, Bacău () [Corola-website/Science/324588_a_325917]
-
străinătate . Perioadă 2010-2011 este probabil cea mai intensă din istoria trupei. Pe langă turneul de promovare al albumului în România, Ungaria și Germania (cu concerte ce se bucură de critici excelente ) și participarea la diverse festivaluri (Samfest, Route 68 SummerFest, Student Fest, Rockin Transilvania, Fraureuth OpenAir, Dirty Fest), DIRTY SHIRT realizează trei videoclipuri (Pitbull, Manifest și East West), lansează primul album live în format DVD (Live în the Truck) și se califică în finalele naționale a celor mai importante concursuri muzicale
Dirty Shirt () [Corola-website/Science/324616_a_325945]
-
Geografie a Facultății de Științe de la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, unde a beneficiat de cursurile unor magiștri printre care Ion Atanasiu, Ioan Borcea, Mihai David și Gh. Năstase. În ambianța culturală a Iașului, fostul elev bucovinean, devine un student pasionat de o neobosită sete de cunoaștere a tainelor geografiei și geologiei. A fost reținut imediat ca asistent (1939-1950). Și-a susținut doctoratul în 1949, la Universitatea din București, cu teza „Cercetări geomorfologice în regiunea Baia-Suceava”. Din 1939 își începe
Constantin Martiniuc () [Corola-website/Science/324619_a_325948]
-
în districtul Nishi-Waseda din Shinjuku. Cea mai apropiată stație este Waseda, deși universitatea este în general asociată cu stația Takadanobaba de pe linia Yamanote. În afară de campusul principal din Shinjuku, Waseda dispune și de alte campusuri în Japonia: Facultăți (Capacitate anuală 8880 studenți): Departamente Postuniversitare:
Universitatea Waseda () [Corola-website/Science/324685_a_326014]
-
în domeniul geomorfologiei și hidrologiei. A desfășurat o activitate de excepție în mediul academic, iar cursurile: Istoria geografiei, Geografia fizică și economică a României și a continentelor, Toponimia geografică, Metodica predării geografiei, ș. a. au fost audiate cu deosebit interes de către studenți. A fost dascăl de elită, de aleasă noblețe sufletească și modestie, un om căruia studenții îî spuneau cu simpatie și afecțiune “Senior Obreha”. În ultimii ani a reluat preocupările mai vechi de geografie umană, în special de toponimie, acordând o
Alexandru Obreja () [Corola-website/Science/324684_a_326013]
-
cursurile: Istoria geografiei, Geografia fizică și economică a României și a continentelor, Toponimia geografică, Metodica predării geografiei, ș. a. au fost audiate cu deosebit interes de către studenți. A fost dascăl de elită, de aleasă noblețe sufletească și modestie, un om căruia studenții îî spuneau cu simpatie și afecțiune “Senior Obreha”. În ultimii ani a reluat preocupările mai vechi de geografie umană, în special de toponimie, acordând o atenție deosebită unor toponime insuficient clarificate până atunci, din Moldova și din alte ținuturi românești
Alexandru Obreja () [Corola-website/Science/324684_a_326013]
-
Memoria continentelor”, o atractivă lucrare de popularizare a contribuțiilor românești la lărgirea orizontului geografic al omenirii, cursul tipărit de „Metodica predării geografiei”, alături de cel multiplicat de „Istorie a dezvoltării geografiei în România”, vădesc preocupările didactice și dorința de a oferi studenților surse de informare cât mai utile. În anii postbelici, Obreja s-a concentrat pe probleme de geografie fizică, analizând cu precădere caracteristicile Câmpiei Tecuciului. De asemenea, „a lăsat rezultate de valoare în evidențierea unor aspecte demne de interes ale reliefului
Alexandru Obreja () [Corola-website/Science/324684_a_326013]
-
Populațiile Africii și ale Americii, Geografie Generală, Etnografie"), cât și conducerea de lucrări practice ("Geografie umană, Morfologie terestră, Antropogeografie") sau îndrumarea lucrărilor de licență și doctorat. Calitățile didactice ale lui Gh. I Năstase sunt surprinse de Nicolae Poni (fostul său student), în revista "Viața Basarabiei": "„Am asistat cursul profesorului Năstase și de la primele vorbe am fost impresionat de simplitatea expunerii. Redă subiectul scurt și cuprinzător, în cuvinte pe care le-ar putea înțelege și un ascultător nepregătit. Îți povestește bogățiile României
Gheorghe I. Năstase () [Corola-website/Science/324676_a_326005]
-
Litere și Filosofie (1932-1936) a Universității din București - fiind printre licențiații cu rezultate foarte bune. În anul 1934 intelectualii și alți oameni din Poiana Sărată care participau la o conferință a profesorului Simion Mehedinți, i-au solicitat să încredințeze unui student din localitate un subiect, ca lucrare de licență, cu tema „Valea Oituzului - studiu geografic”, cu scopul de a sprijini reconstrucția satelor. Simion Mehedinți i-a încredințat tema studentului Ioan Șandru și s-a preocupat între 1934-1936 de îndrumarea acestuia. Studiul
Ioan Șandru () [Corola-website/Science/324699_a_326028]
-
o conferință a profesorului Simion Mehedinți, i-au solicitat să încredințeze unui student din localitate un subiect, ca lucrare de licență, cu tema „Valea Oituzului - studiu geografic”, cu scopul de a sprijini reconstrucția satelor. Simion Mehedinți i-a încredințat tema studentului Ioan Șandru și s-a preocupat între 1934-1936 de îndrumarea acestuia. Studiul l-a realizat în două etape: în prima etapă a elaborat studiul satelor de pe valea Oituzului, sub îndrumarea prof. S. Mehedinți, ca teză de licență (1934-1936), în a
Ioan Șandru () [Corola-website/Science/324699_a_326028]
-
1956-1972), a predat cursuri de geografie la Universitatea „Kosuth Layos” din Debrecen (1970), ca profesor invitat.Această ascensiune în ierarhia universitară a fost rezultatul unei munci perseverente, cu pasiune, împlinită cu contribuții științifice și practice de valoare deosebită. A predat studenților Geografia generală, umană și economică, Geografia umană și economică a României, Geografia economică și politică, Geografia economică a lumii, Geografia economică a României ș.a. - insuflând multor generații de studenți pasiunea pentru geografie, atrăgându-i definitiv spre acest interesant domeniu al
Ioan Șandru () [Corola-website/Science/324699_a_326028]
-
împlinită cu contribuții științifice și practice de valoare deosebită. A predat studenților Geografia generală, umană și economică, Geografia umană și economică a României, Geografia economică și politică, Geografia economică a lumii, Geografia economică a României ș.a. - insuflând multor generații de studenți pasiunea pentru geografie, atrăgându-i definitiv spre acest interesant domeniu al cunoașterii umane, prin conținutul riguros științific al prelegerilor, prin cursurile universitare, manualele școlare și alte lucrări documentate pe care le-a elaborat și editat, dar și prin bunătatea și
Ioan Șandru () [Corola-website/Science/324699_a_326028]
-
învăța și a-și desăvârși continuu pregătirea. Studiile cuprind: cursul primar ce s-a derulat în perioada 1896-1900, liceul, învățând într-o școală de elită a vremii „Liceul Național” din Iași pe care îl absolvă în iulie 1908; devine apoi student al Universității din Iași, Facultatea de Litere, specialitatea Geografie, obținând licența în anul 1911. În paralel cu studiile universitare, urmează la Seminarul Pedagogic Universitar, activitate pe care o încheie cu brio susținând ca temă finală lucrarea „Însemnătatea pedagogică a desenului
Iulian Rick () [Corola-website/Science/324694_a_326023]
-
Geografia începea a-și face loc printre principalele obiecte de studiu din liceu și când îndrumările didactice lipseau aproape cu totul. Cu aceste preocupări va rămâne și mai târziu, după trecerea la Universitate, unde va face un curs special pentru studenții care voiau să îmbrațișeze cariera didactică, publicând mai multe articole de acest fel în revista pedagogică ”Cultura Română”, condusă de Ion Găvănescu. La Universitatea din Iași Ștefan Popescu este numit în 1904 ca docent universitar, urmând sa predea un curs
Ștefan D. Popescu () [Corola-website/Science/324688_a_326017]
-
sa predea un curs liber de Geografie. Cu ocazia inaugurării acestu curs cu totul nou pentru universitatea ieșeană, ține o prelegere în care caută să fixeze locul geografiei în cadrul științelor. O face cu competență, cu râvnă, dându-și mult interes, studenții încep a fi atrași și se îndreaptă cu curiozitate și dorința de a învăța această nouă știință. La Iași Ștefan Popescu muncește cu pasiune într-un ogor nedesțelenit, în paralel cu strădaniile marelui deshizător de drumuri Simion Mehedinți, care cu
Ștefan D. Popescu () [Corola-website/Science/324688_a_326017]
-
muncește cu pasiune într-un ogor nedesțelenit, în paralel cu strădaniile marelui deshizător de drumuri Simion Mehedinți, care cu extraordinara sa personalitate deschisese încă din 1901, interesul pentru știința geografică. De la 3 februarie 1907, cursul de geografie devine obligatoriu pentru studenții Facultății de Științe, sarcina predării revenindu-i lui Ștefan Popescu care din 1908 fusese numit profesor suplinitor și apoi agregat la catedra de geografie a universității ieșene. El a predat lecții de Geografie matematică, Geografie fizică generală, Antropogeografie și Geografia
Ștefan D. Popescu () [Corola-website/Science/324688_a_326017]
-
Ștefan Popescu care din 1908 fusese numit profesor suplinitor și apoi agregat la catedra de geografie a universității ieșene. El a predat lecții de Geografie matematică, Geografie fizică generală, Antropogeografie și Geografia continentelor. Nu a efectuat nici personal, nici cu studenții cercetări de teren, poate și datorită organismului său șubred. Munca intensă i-a vlăguit puterile și numai după trei ani de activitate, moare, tocmai când începuse o nouă și rodnică activitate. Ca profesor la un seminar pedagogic univesitar își dedică
Ștefan D. Popescu () [Corola-website/Science/324688_a_326017]
-
o școală privată cu limba de predare engleză din Elveția, la Gümligen lângă Berna între 1993 și 1998. Foștii colegi l-au descris ca fiind un elev timid, sârguincios, care se înțelegea bine cu ceilalți elevi, iubitor de baschet. Un student mai în vârstă, despre care se crede că ar fi fost bodyguardul lui, avea grijă de el. Ulterior se pare că a urmat școala publică „Liebefeld Steinhölzli” din Köniz, de lângă Berna, fiind înregistrat sub numele de Pak-un sau Un-pak între
Kim Jong-un () [Corola-website/Science/324769_a_326098]
-
1990, fiind posesor al legitimației cu numarul 65. Acesta a fost un apropiat al fostului președinte PNL, Radu Câmpeanu, pe care l-a protejat în timpul Mineriadei din iunie 1990. ”Iată cum a fost: am avut norocul să fiu iubit de studenți și fostul primar al Sectorului 4, Adrian Inimăroiu, student fiind și tânăr pe atunci, s-a oferit să vină să stea la mine acasă, în Dorobanți, să păzească apartamentul până mi-au trimis de la Interne un colonel.” În perioada 1995
Adrian Inimăroiu () [Corola-website/Science/324822_a_326151]
-
a fost un apropiat al fostului președinte PNL, Radu Câmpeanu, pe care l-a protejat în timpul Mineriadei din iunie 1990. ”Iată cum a fost: am avut norocul să fiu iubit de studenți și fostul primar al Sectorului 4, Adrian Inimăroiu, student fiind și tânăr pe atunci, s-a oferit să vină să stea la mine acasă, în Dorobanți, să păzească apartamentul până mi-au trimis de la Interne un colonel.” În perioada 1995 - 1997 a fost vicepreședinte, apoi președinte al Organizației de
Adrian Inimăroiu () [Corola-website/Science/324822_a_326151]