8,430 matches
-
sau să faci acordul prin asemănarea triunghiurilor ca să intri în categoria asta. Se aude, domnu’ Gâdea? Da, despre Trio Galax al antenelor este vorba. O emisiune veselă, nu-i așa? Una pe care, urmărind-o, lumea hăhăie și-și trage coate la mișto. Niște băieți simpatici, inofensivi, își dau și ei cu părerea, dom’le, doar nu dau în cap la nimeni! Acolo l-am văzut pe SuperNotebook, săptămâna trecută, dându-i o „lecție“ de viață lui Andrei Pleșu. Din desktop
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2206_a_3531]
-
sunt orientate cu fața în jos. PC = se află în spațiul neutru. Mimica feței este neutră. un milion C = inițial, MD este activă, cea stângă este pasivă. MD cu degetele în pumn și degetul index flexat și îndreptat în sus. Cotul e lipit de corp. Apoi ambele mâini devin active, cu palmele așezate la nivelul taliei, încrucișate, cu degetele lipite. M = ambele mâini active realizează o mișcare de îndepărtare a palmelor una de alta, la nivelul taliei, în plan orizontal. O
Proiect de standardizarea unui vocabular gestual pentru profesori debutan?i by VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84345_a_85670]
-
i-ar spune Letiției care iată ce poate să întrebe, cu fața ei, căzută din lună. - Banda de aplauze? Ce-i asta? I-a dat la o parte mâna care coborâse sub pântec și s-a ridicat, atentă, într-un cot. - O bandă cu aplauze, înregistrată dinainte, se strâmbă Radu. I se dă drumul atunci când Tovarășul ajunge la un cuvânt-cheie. Când spune bunăstare, intră banda cu scandarea numărul 10, să zicem, Ceaușescu să trăiască, România să înflorească! De trei ori, de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2210_a_3535]
-
carte, întâmplare, rămân mută, fără să știu ce să spun sau să cred, cumva descumpănită, pradă neliniștilor mici și mari, îmi scot ochelarii, mă așez pe marginea patului, care e foarte jos, și stau cam ca gânditorul de la Hamangia, cu coatele pe genunchi și bărbia în pumni. Apoi îmi lipesc palmele peste ochi și zac așa, încremenită, abia suflând, minute în șir. Uneori chiar o oră, până reușesc să mă smulg. Mă ajută, ca niște frânghii salvatoare, trei-patru cărți. Despre odgonul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2210_a_3535]
-
cu temperament schizoid 13. • etnologul David Efron, prin studierea gesturilor evreilor și italienilor din estul Europei și desprinderea faptului că gestualitatea variază în funcție de istoria, identitatea națională și culturală a unui popor. Stilul evreilor de a gesticula (cu brațele aproape de piept, coatele lipite de corp, mișcări scurte și niciodată prea departe de trup pentru a putea proteja corpul de o potențială agresiune) este moștenirea unui popor oprimat, care dorește să comunice cu ceilalți, dar se teme să lase garda jos. În contrast cu deschiderea
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
vesel, supărat, speriat sau își ia la revedere de la cineva. În perioada școlară mică, copilul ascultă tot mai des regulile de bună purtare legate de disciplinarea trupului pe care trebuie să le adopte: ,,Stai drept, nu cocoșat!", ,, Nu mai pune coatele pe masă!", ,,Nu-ți mai legăna picioarele!", ,, Nu se ține mâna la gură atunci când vorbești!", ,, Nu mai arăta cu degetul!". La vârsta adolescenței, gestica este frecvent utilizată în comunicarea interpersonală și în manifestarea identității de grup. Adolescentul nu comunică cu
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
Peter Collett (2003/2005) există trei componente care fac ca gestul ducerii mâinilor pe șold să exprime impunerea, amenințarea și dominarea: a) componenta expansivă (prin mărirea teritoriului ocupat, persoana pare a fi mai ,,mare" și amenințătoare); b) componenta de amenințare (coatele sunt osoase și ascuțite, pot fi folosite pentru a împinge, înghionti și a da la o parte oamenii din drum); c) componenta preparatorie (prin faptul că această postură este la jumătatea drumului între cea cu mâinile pe lângă corp și cea
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
faciale și mâinile, mișcările picioarele sunt cele care îl dau de gol. Dacă nu mai bate toba cu degetele, picioarele încep să se bâțâie; dacă se concentrează asupra picioarelor pentru a le menține nemișcate, probabil că un umăr sau un cot va tresări involuntar. Uneori, bătaia în masă cu degetele și tropăitul picioarelor sunt interpretate în mod greșit de profesor ca semnale ale plictiselii, în realitate ele fiind semne ale nerăbdării. Când profesorul observă aceste semnale, este indicat să recurgă la
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
de Vlahuță de odinioară - izolat, taciturn, inspirând, de acea, sfială, îmbrăcat cu un costum ros de prea multă purtare, cafeniu cu subțiri dungi albe, iarna încălțat cu bocanci”... Era toamna anului 1954. Înfășurat în paltonu-i uzat la mâneci și la coate, bătrânul poet V. Voiculescu urca agale Dealul Spirii, îngândurat, dar și încărcat de gândul bucuriei pe care o va trăi peste câteva minute în tovărășia muzicii. Pășește cu timiditate în încăpere, își agață pălăria și paltonul în cuier, din buzunarul
Academia b?rl?dean? ?i Vasile Voiculescu by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83084_a_84409]
-
public cu învățăceii la școala din Sărărie. Când ai aflat nenorocirea ce te-a lovit, ai trecut printr-un moment de mare descumpănire. Dar, mai bine spune-ne dumneata cum a fost: „ Am stat o zi și o noapte... cu coatele pe genunchi și cu tâmplele în mâini și nu mă uitam la nimeni. Stăteam și nu mă puteam gândi la nimic... Cine și câți te-au înțeles atunci sau chiar astăzi. Poate doar cel care a avut nenorocul să treacă
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
doi unchi pe care nu-i știam, soții mătușilor. Eu am spus că vreau să studiez. În consecință, m-au trimis la un chibuț după vreo zece zile, unde lucram jumătate de zi și apoi studiam ebraica. Lucram la chibuț, cot la cot cu ceilalți, ceea ce mi-a produs primul șoc cultural din Israel. Șeful știa idiș - nu toți israelienii știau, desigur; vorbim, și văd că știe și franceză, și iar vorbim, și văd că omul ăsta știe multe lucruri. Apoi
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
pe care nu-i știam, soții mătușilor. Eu am spus că vreau să studiez. În consecință, m-au trimis la un chibuț după vreo zece zile, unde lucram jumătate de zi și apoi studiam ebraica. Lucram la chibuț, cot la cot cu ceilalți, ceea ce mi-a produs primul șoc cultural din Israel. Șeful știa idiș - nu toți israelienii știau, desigur; vorbim, și văd că știe și franceză, și iar vorbim, și văd că omul ăsta știe multe lucruri. Apoi îmi spune
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
printre prieteni), precum și pe consoarta sa, „coana” Viorica. Au venit în Frasin când aveam vreo 4 ani, în 1948 și peste 4 ani au început sa construiască casa parohială. Să-l fi văzut pe popa Ghiță cu mânecile suflecate, lucrând, cot la cot, cu constructorii, iar pe coana Viorica pregătindu-le de ale gurii. Familia Solcan a fost bună prietenă cu părinții mei, iar noi ne-am petrecut copilăria destul de mult cu Mia și Dana, fetele familiei Solcan. Cu părintele am
Învăţătorii Frasinului : din amintirile unei foste eleve by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1292_a_2103]
-
precum și pe consoarta sa, „coana” Viorica. Au venit în Frasin când aveam vreo 4 ani, în 1948 și peste 4 ani au început sa construiască casa parohială. Să-l fi văzut pe popa Ghiță cu mânecile suflecate, lucrând, cot la cot, cu constructorii, iar pe coana Viorica pregătindu-le de ale gurii. Familia Solcan a fost bună prietenă cu părinții mei, iar noi ne-am petrecut copilăria destul de mult cu Mia și Dana, fetele familiei Solcan. Cu părintele am făcut ore
Învăţătorii Frasinului : din amintirile unei foste eleve by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1292_a_2103]
-
a (se) îmbogăți; * paronimia inegalitate ilegalitate; omonimia cuvântului noi; polisemia cuvântului a găsi; * paronimia numeral numerar; omonimia cuvântului mine; polisemia cuvântului a ghici; * paronimia a emigra a imigra; omonimia cuvântului cap; polisemia cuvântului a izbucni; * paronimia glaciară glacială; omonimia cuvântului cot; polisemia cuvântului a face; * paronimia a blama a (se) blaza; omonimia cuvântului cea; polisemia cuvântului a crede; * paronimia integral integrat; omonimia cuvântului venit; polisemia cuvântului a căuta; * paronimia petrolier petrolifer; omonimia cuvântului dată; polisemia cuvântului a prinde; * paronimia revizor regizor
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
lui. Dihania se cutremură, se lungi și se subție și, ca și cum ar fi fost un fir de ață, se strecură prin gaura broaștei. Dar cât de repede se strecură, împăratul tot văzu că are un picior mai lung cu zece coți ca celălalt." (Barbu Ștefănescu Delavrancea, Poveste) (b) " Când ajunse la curtea împărătească, le ieși împăratul înainte, și rămase înmărmurit când văzu în loc de zâna frumusețelor, cu fața ca soarele și cu părul de aur, pe o arapină neagră ca fundul căldărei
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
ca pivot al acestui pol. Este greu de realizat pentru că PD are deja două lungimi de barcă avans. Și PNL are un singur lucru de făcut în momentul de față, să revină la primul scenariu și să meargă, dacă nu cot la cot, cel puțin foarte aproape de PD în această direcție, și atunci se poate realiza primul scenariu. Dacă nu o face, oricum, PD este în momentul de față înscris pe acest culoar. Dar revin la o chestiune care mi se
Istorie recentă 100% by Robert Turcescu/Valeriu Stoica () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1377_a_2886]
-
al acestui pol. Este greu de realizat pentru că PD are deja două lungimi de barcă avans. Și PNL are un singur lucru de făcut în momentul de față, să revină la primul scenariu și să meargă, dacă nu cot la cot, cel puțin foarte aproape de PD în această direcție, și atunci se poate realiza primul scenariu. Dacă nu o face, oricum, PD este în momentul de față înscris pe acest culoar. Dar revin la o chestiune care mi se pare foarte
Istorie recentă 100% by Robert Turcescu/Valeriu Stoica () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1377_a_2886]
-
159-160, Graur, AER, pp. 16-18, 73; acestei categorii îi aparțin și compusele de genul Statu-Palmă-Barbă-Cot, provenind din sintagme comparative din care au fost excluse prepozițiile și alte elemente auxiliare: statul [cât o] palmă, [iar] barba [cât un (sau de un)] cot; unități frazeologice arhaice devenite expresii idiomatice de largă circulație, a căror motivare semantică internă s-a pierdut, astfel încât sunt scurtate prin omiterea unor cuvinte cu funcții sintactice diverse (de regulă complemente): a avea glagore "a avea minte, a fi înțelept
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
-water] (< engl.), a celui engl. soda[-water] ori a fr. [eau de] soda (calc după compusul englezesc). Cuvântul rom. trenci fie a fost împrumutat din franceză (trench, v. CNRTL), fie a fost format în română, prin condensarea compusului rom. trenci[cot] sau a celui engl. trench[-coat] (DEX; scris și trenchcoat) ori a celui fr. trench[(-)coat]. Distincția este adeseori complicată și de faptul că, atunci când în lexicul idiomului receptor se află atât cuvântul condensat, cât și termenul complex de bază
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
reg. (Transilvania) sodă "sifon" este preluat din limbile care cunosc termenul condensat, probabil din maghiară; rom. trenci "pardesiu cu croială reglan, făcut dintr-o țesătură impermeabilă" are ca etimon fie fr. trench "idem", condensat în această limbă, fie rom. trenci[cot] sau engl., fr. trench[-coat]; rom. trening "îmbrăcăminte sportivă de flanelă" provine din engl. training [suit] "idem" (suit "costum") sau din fr. training "idem", rezultat prin condensarea sintagmei englezești; DEX îl explică din engl. training, dar acesta înseamnă doar "instruire
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
soare"); Schwarz "(porție de) cafea neagră" (> rom. șvarț "cafea filtru") < Schwarz[kaffee] "idem" (schwarz "negru"); Weizen "bere preparată din grâu" < Weizen[bier] "idem" (Weizen "grâu", Bier "bere"); Winkel "echer, colțar, vinclu" < Winkel[haken] "idem" (Winkel "unghi, colț", Haken "cârlig, cange, cot"). X. 7. Limba maghiară apró "(anunț de) mică publicitate" < apró[hirdetés] "idem" (apró "mic, mărunt", hirdetés "anunț, publicitate"); deci "decilitru" < deci[liter]; deka "decagram" < deka[gramm]; kölni "(apă de) colonie" < kölni[víz] "idem" (kölni "din Köln", víz "apă"; calc după
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
împrietenit din prima zi, suntem cei mai în etate, el 35, eu 36 de ani. E înalt, simpatic, voios, cu o față roșcovană. Îl urmăresc cu câtă voință și răbdare își ia notițele. Amândouă mâinile îi sunt retezate până aproape de coate. Tatăl său, fermier, l-a luat la cinci ani în câmp, la secerat. Acolo s-a pierdut prin lan și mașina i-a retezat mâinile. Sângele lui s-a înfrățit atunci cu boabele secerate. Nenorocirea aceasta i-a stimulat pasiunea
30.000km prin SUA. 1935-1936 by Prof. dr. Nicolae Corn??eanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83483_a_84808]
-
vinde aici cărți poștale se avântă îndată în multiple reverențe. Urcăm scara în spirală care este nespus de înaltă. În spatele meu aud înălțându-se zornăitul pintenilor de argint. Sunt cam obosită, mi se învârte puțin capul, reușesc să-mi sprijin coatele de balustradă, se sprijină și el în coate alături de mine, privim împreună peisajul. Lacuri, păduri, pini negri, o întindere plană, nesfârșită, alcătuită din nisip și ape întinse. Respirăm un aer foarte pur și atât de tare, încât aproape că poate
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
multiple reverențe. Urcăm scara în spirală care este nespus de înaltă. În spatele meu aud înălțându-se zornăitul pintenilor de argint. Sunt cam obosită, mi se învârte puțin capul, reușesc să-mi sprijin coatele de balustradă, se sprijină și el în coate alături de mine, privim împreună peisajul. Lacuri, păduri, pini negri, o întindere plană, nesfârșită, alcătuită din nisip și ape întinse. Respirăm un aer foarte pur și atât de tare, încât aproape că poate fi comparat cu aerul de mare. Severitatea acestui
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]