6,386 matches
-
Pentru a face conexiuni si cu celelalte discipline școlare am pledat pentru a coopta in echipa de lucru a proiectului și profesorul de geografie din liceu . Excursia am organizat-o respectând cele trei etape: pregătirea, desfășurarea și finalizarea . 1. Pregătirea excursiei: 1.1 Pregătirea profesorului a. Recunoașterea și studierea itinerariului; b. Fixarea problemelor ce vor fi studiate de elevi; c. Întocmirea fișelor pentru aplicația practică; d. Stabilirea etapelor excursiei și a problemelor fiecărei etape; e. Documentarea bibliografică; f. Pregătirea bazei materiale
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
organizat-o respectând cele trei etape: pregătirea, desfășurarea și finalizarea . 1. Pregătirea excursiei: 1.1 Pregătirea profesorului a. Recunoașterea și studierea itinerariului; b. Fixarea problemelor ce vor fi studiate de elevi; c. Întocmirea fișelor pentru aplicația practică; d. Stabilirea etapelor excursiei și a problemelor fiecărei etape; e. Documentarea bibliografică; f. Pregătirea bazei materiale a excursiei : instrumente, aparate, ustensile . 1.2 Pregătirea elevilor a. Anunțarea temei, datei, orei și a locului excursiei b. Recomandări în vederea pregătirii elevilor pentru excursie c. Încadrarea temei
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
1 Pregătirea profesorului a. Recunoașterea și studierea itinerariului; b. Fixarea problemelor ce vor fi studiate de elevi; c. Întocmirea fișelor pentru aplicația practică; d. Stabilirea etapelor excursiei și a problemelor fiecărei etape; e. Documentarea bibliografică; f. Pregătirea bazei materiale a excursiei : instrumente, aparate, ustensile . 1.2 Pregătirea elevilor a. Anunțarea temei, datei, orei și a locului excursiei b. Recomandări în vederea pregătirii elevilor pentru excursie c. Încadrarea temei excursiei în problematica programei de biologie si geografie c. Împărțirea sarcinilor pe grupe de
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
elevi; c. Întocmirea fișelor pentru aplicația practică; d. Stabilirea etapelor excursiei și a problemelor fiecărei etape; e. Documentarea bibliografică; f. Pregătirea bazei materiale a excursiei : instrumente, aparate, ustensile . 1.2 Pregătirea elevilor a. Anunțarea temei, datei, orei și a locului excursiei b. Recomandări în vederea pregătirii elevilor pentru excursie c. Încadrarea temei excursiei în problematica programei de biologie si geografie c. Împărțirea sarcinilor pe grupe de elevi 2) Desfășurarea excursiei a. Adunarea elevilor la ora și data anunțată b. Deplasarea la locul
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
d. Stabilirea etapelor excursiei și a problemelor fiecărei etape; e. Documentarea bibliografică; f. Pregătirea bazei materiale a excursiei : instrumente, aparate, ustensile . 1.2 Pregătirea elevilor a. Anunțarea temei, datei, orei și a locului excursiei b. Recomandări în vederea pregătirii elevilor pentru excursie c. Încadrarea temei excursiei în problematica programei de biologie si geografie c. Împărțirea sarcinilor pe grupe de elevi 2) Desfășurarea excursiei a. Adunarea elevilor la ora și data anunțată b. Deplasarea la locul aplicației practice c. Desfășurarea propriuzisă a excursiei
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
și a problemelor fiecărei etape; e. Documentarea bibliografică; f. Pregătirea bazei materiale a excursiei : instrumente, aparate, ustensile . 1.2 Pregătirea elevilor a. Anunțarea temei, datei, orei și a locului excursiei b. Recomandări în vederea pregătirii elevilor pentru excursie c. Încadrarea temei excursiei în problematica programei de biologie si geografie c. Împărțirea sarcinilor pe grupe de elevi 2) Desfășurarea excursiei a. Adunarea elevilor la ora și data anunțată b. Deplasarea la locul aplicației practice c. Desfășurarea propriuzisă a excursiei pe itinerarul fixat : orientarea
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
1.2 Pregătirea elevilor a. Anunțarea temei, datei, orei și a locului excursiei b. Recomandări în vederea pregătirii elevilor pentru excursie c. Încadrarea temei excursiei în problematica programei de biologie si geografie c. Împărțirea sarcinilor pe grupe de elevi 2) Desfășurarea excursiei a. Adunarea elevilor la ora și data anunțată b. Deplasarea la locul aplicației practice c. Desfășurarea propriuzisă a excursiei pe itinerarul fixat : orientarea geografică in teren și prezentarea itinerarului comunicarea problematicii excursiei, repartizarea fișelor de lucru sistematizarea și fixarea fenomenelor
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
excursie c. Încadrarea temei excursiei în problematica programei de biologie si geografie c. Împărțirea sarcinilor pe grupe de elevi 2) Desfășurarea excursiei a. Adunarea elevilor la ora și data anunțată b. Deplasarea la locul aplicației practice c. Desfășurarea propriuzisă a excursiei pe itinerarul fixat : orientarea geografică in teren și prezentarea itinerarului comunicarea problematicii excursiei, repartizarea fișelor de lucru sistematizarea și fixarea fenomenelor studiate ordonarea și conservarea materialului colectat d. Încheierea excursiei 3) Valorificarea ulterioară a excursiei Data efectuării excursiei a fost
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
Împărțirea sarcinilor pe grupe de elevi 2) Desfășurarea excursiei a. Adunarea elevilor la ora și data anunțată b. Deplasarea la locul aplicației practice c. Desfășurarea propriuzisă a excursiei pe itinerarul fixat : orientarea geografică in teren și prezentarea itinerarului comunicarea problematicii excursiei, repartizarea fișelor de lucru sistematizarea și fixarea fenomenelor studiate ordonarea și conservarea materialului colectat d. Încheierea excursiei 3) Valorificarea ulterioară a excursiei Data efectuării excursiei a fost anunțată elevilor cu o lună înainte. În această perioadă am fixat colectivul de
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
b. Deplasarea la locul aplicației practice c. Desfășurarea propriuzisă a excursiei pe itinerarul fixat : orientarea geografică in teren și prezentarea itinerarului comunicarea problematicii excursiei, repartizarea fișelor de lucru sistematizarea și fixarea fenomenelor studiate ordonarea și conservarea materialului colectat d. Încheierea excursiei 3) Valorificarea ulterioară a excursiei Data efectuării excursiei a fost anunțată elevilor cu o lună înainte. În această perioadă am fixat colectivul de elevi din clasele a-VIII -a și a-IX-a . Am stabilit obiectivul excursiei, graficul, itinerarul și grupele de
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
practice c. Desfășurarea propriuzisă a excursiei pe itinerarul fixat : orientarea geografică in teren și prezentarea itinerarului comunicarea problematicii excursiei, repartizarea fișelor de lucru sistematizarea și fixarea fenomenelor studiate ordonarea și conservarea materialului colectat d. Încheierea excursiei 3) Valorificarea ulterioară a excursiei Data efectuării excursiei a fost anunțată elevilor cu o lună înainte. În această perioadă am fixat colectivul de elevi din clasele a-VIII -a și a-IX-a . Am stabilit obiectivul excursiei, graficul, itinerarul și grupele de elevi. Am pregătit baza materială
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
propriuzisă a excursiei pe itinerarul fixat : orientarea geografică in teren și prezentarea itinerarului comunicarea problematicii excursiei, repartizarea fișelor de lucru sistematizarea și fixarea fenomenelor studiate ordonarea și conservarea materialului colectat d. Încheierea excursiei 3) Valorificarea ulterioară a excursiei Data efectuării excursiei a fost anunțată elevilor cu o lună înainte. În această perioadă am fixat colectivul de elevi din clasele a-VIII -a și a-IX-a . Am stabilit obiectivul excursiei, graficul, itinerarul și grupele de elevi. Am pregătit baza materială necesară efectuării aplicațiilor
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
conservarea materialului colectat d. Încheierea excursiei 3) Valorificarea ulterioară a excursiei Data efectuării excursiei a fost anunțată elevilor cu o lună înainte. În această perioadă am fixat colectivul de elevi din clasele a-VIII -a și a-IX-a . Am stabilit obiectivul excursiei, graficul, itinerarul și grupele de elevi. Am pregătit baza materială necesară efectuării aplicațiilor practice în funcție de obiectivele vizate și am întocmit proiectul didactic și fișele de lucru pentru fiecare grupă de elevi. S-au analizat cu elevii la orele de geografie
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
si apropiat, informații privind poziția geografică, substratul geologic, tipurile de sol, condițiile climatice ale regiunii (temperatură, precipitații, etc)., rețeaua hidrografică a regiunii, speciile lemnoase întâlnite în pădure etc. Pregătirea elevilor a constat în anunțarea cu 6 zile înainte a obiectivelor excursiei, organizarea lor pe colective: botaniști, zoologi, și ecologi. Planul provizoriu al excursiei se multiplică și se înmânează fiecărui elev, astfel încât elevii să-și pregătească echipamentul corespunzător și să se informeze bibliografic în legătură cu excursia. Astfel am indicat elevilor bibliografia corespunzătoare, echipamentul
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
climatice ale regiunii (temperatură, precipitații, etc)., rețeaua hidrografică a regiunii, speciile lemnoase întâlnite în pădure etc. Pregătirea elevilor a constat în anunțarea cu 6 zile înainte a obiectivelor excursiei, organizarea lor pe colective: botaniști, zoologi, și ecologi. Planul provizoriu al excursiei se multiplică și se înmânează fiecărui elev, astfel încât elevii să-și pregătească echipamentul corespunzător și să se informeze bibliografic în legătură cu excursia. Astfel am indicat elevilor bibliografia corespunzătoare, echipamentul de care vor avea nevoie, sarcinile de observare și colectare a materialului
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
anunțarea cu 6 zile înainte a obiectivelor excursiei, organizarea lor pe colective: botaniști, zoologi, și ecologi. Planul provizoriu al excursiei se multiplică și se înmânează fiecărui elev, astfel încât elevii să-și pregătească echipamentul corespunzător și să se informeze bibliografic în legătură cu excursia. Astfel am indicat elevilor bibliografia corespunzătoare, echipamentul de care vor avea nevoie, sarcinile de observare și colectare a materialului necesar, de asemenea s-au prelucrat normele de protecția muncii în timpul excursiei. Excursia s-a realizat conform proiectului didactic prezentat în
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
pregătească echipamentul corespunzător și să se informeze bibliografic în legătură cu excursia. Astfel am indicat elevilor bibliografia corespunzătoare, echipamentul de care vor avea nevoie, sarcinile de observare și colectare a materialului necesar, de asemenea s-au prelucrat normele de protecția muncii în timpul excursiei. Excursia s-a realizat conform proiectului didactic prezentat în continuare. Proiect didactic Excursie didactică cu caracter aplicativ la disciplinele biologie si geografie Locatia: Padurea Bârnova, Iași Grupul tinta: 15 elevi din clasele a-VIII-a și a-IX-a Tema : Aspecte ale diversității biologice
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
echipamentul corespunzător și să se informeze bibliografic în legătură cu excursia. Astfel am indicat elevilor bibliografia corespunzătoare, echipamentul de care vor avea nevoie, sarcinile de observare și colectare a materialului necesar, de asemenea s-au prelucrat normele de protecția muncii în timpul excursiei. Excursia s-a realizat conform proiectului didactic prezentat în continuare. Proiect didactic Excursie didactică cu caracter aplicativ la disciplinele biologie si geografie Locatia: Padurea Bârnova, Iași Grupul tinta: 15 elevi din clasele a-VIII-a și a-IX-a Tema : Aspecte ale diversității biologice (plante
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
elevilor bibliografia corespunzătoare, echipamentul de care vor avea nevoie, sarcinile de observare și colectare a materialului necesar, de asemenea s-au prelucrat normele de protecția muncii în timpul excursiei. Excursia s-a realizat conform proiectului didactic prezentat în continuare. Proiect didactic Excursie didactică cu caracter aplicativ la disciplinele biologie si geografie Locatia: Padurea Bârnova, Iași Grupul tinta: 15 elevi din clasele a-VIII-a și a-IX-a Tema : Aspecte ale diversității biologice (plante și animale) din pădurea Bârnova și observarea unor adaptări la ecosistemul respectiv
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
de aerisire , plicuri pentru fluturi, cutie insectar, ace entomologice, sită, alcool. pentru fotodocumentare - aparat de fotografiat. pentru documentare: determinatoare, atlas botanic și zoologic. Forme de organizare pe grupe de elevi: 1.grupa botaniștilor,2. grupa zoologilor, 3.grupa ecologilor Desfășurarea excursiei La școală la ora 8, în laboratorul de biologie se va face prezența, se va controla echipamentul de excursie, se vor repartiza ustensilele și materialele pe grupe de activitate. Se vor prelucra regulile și normele în vederea evitării accidentelor în timpul deplasării
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
atlas botanic și zoologic. Forme de organizare pe grupe de elevi: 1.grupa botaniștilor,2. grupa zoologilor, 3.grupa ecologilor Desfășurarea excursiei La școală la ora 8, în laboratorul de biologie se va face prezența, se va controla echipamentul de excursie, se vor repartiza ustensilele și materialele pe grupe de activitate. Se vor prelucra regulile și normele în vederea evitării accidentelor în timpul deplasării cu autocarul și în timpul aplicațiilor practice. Se va semna procesul verbal de luare la cunoștință a acestor reguli. Deplasarea
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
datelor colectate sub formă de comunicări, ierbare, insectare, colecții pe teme ecologice necesitatea ocrotirii ecosistemului de pădure. La finalul timpului acordat observațiilor, elevii și-au verificat materialele, leau ordonat, și-au completat observațiile notate, au purtat discuții asupra rezultatelor obținute. Excursia s-a încheiat cu deplasarea elevilor spre școală unde au predat materialele colectate și instrumentele folosite. Valorificarea ulterioară a excursiei s-a făcut într-o întâlnire în laboratorul de biologie, unde sub supravegherea profesorului materialul colectat a fost prelucrat, presat
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
acordat observațiilor, elevii și-au verificat materialele, leau ordonat, și-au completat observațiile notate, au purtat discuții asupra rezultatelor obținute. Excursia s-a încheiat cu deplasarea elevilor spre școală unde au predat materialele colectate și instrumentele folosite. Valorificarea ulterioară a excursiei s-a făcut într-o întâlnire în laboratorul de biologie, unde sub supravegherea profesorului materialul colectat a fost prelucrat, presat, uscat, conservat în vederea păstrării sale în laborator și folosirii ca material intuitiv în lecțiile de biologie. S-au făcut o
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
cu condiția ca habitatele lor naturale să fie păstrate nealterate. Valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic am realizat-o în cadrul lecțiilor de biologie folosind metode de predare-învățare activ participative și metode alternative de evaluare, în cadrul cercului de biologie "Clubul ecologiștilor". ● Prin excursiile și vizitele didactice efectuate elevii au devenit curioși, interesați de studiul păsărilor implicându-se activ în activitățile cu caracter ecologic și de protecție a păsărilor desfășurate în școală și în Grădina Botanică, Parcul Copou, Parcul Expoziției, Muzeul de Istorie Naturală
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
obiectivelor turistice care pot fi vizitate este amplă, ea incluzând atât elemente naturale cât și elemente antropice. San Pedro de Atacama este un orășel din partea de est a deșertului, în apropierea lacului Salar de Atacama, din care se pot organiza excursii în deșert pe diferite rute care să includă cele mai atrăgătoare obiective. În piața centrală a orașului se poate vizita unul dintre cele mai interesante muzee din Chile, Muzeul Padre Le Paige, care prezintă o expoziție a evoluției culturii din
CENTRE ȘI REGIUNI TURISTICE, PARTEA I AMERICA ȘI EUROPA by Daniela Larion () [Corola-publishinghouse/Science/552_a_1086]