7,041 matches
-
cunoștințe, nu prin organizații. Cand ne-au dat afară din cămin, noi am mers din bloc în bloc până am gasit locuința. Când am pierdut pe soțul, nu am știut că pot avea burse copiii, că sunt orfani, dar o profesoară i-a zis lui Marko și m-a chemat la scoala, si la început lui Marko nu i-a dat-o, pe urmă au zis că nu mai sunt bani, s-a schimbat mereu legea. Și la primărie am fost
„Trebuie să ducem povestea mai departe” () [Corola-website/Science/295731_a_297060]
-
Interviu cu Florence Kirubi Florence Kirubi este profesoară, dramaturg și regizoare, care lucrează în Nairobi, Kenya. S-a specializat în pedagogie, comunicare, leadership și consiliere. S-a implicat în lucrul cu comunitățile din zone rurale și urbane din Kenya. A lucrat și în alte țări din Africa, din
„Comunitățile ar trebui să se ajute reciproc și să se dezvolte împreună” () [Corola-website/Science/295740_a_297069]
-
ai ajuns să te implici în teatru și în acțiuni comunitare? Pregătirea mea este de profesor și am predat timp de 16 ani. În tot acest timp, m-am implicat în teatru, deși nu simțeam efectele acestei implicări, eu fiind profesoară într-o zonă rurală foarte putin vizibilă. Apoi am avut norocul unui transfer la Nairobi, unde am putut să studiez teatru. Sunt, așadar, si dramaturg, și profesoara. În Kenya m-am implicat în activități educaționale, folosind tehnici interactive de teatru
„Comunitățile ar trebui să se ajute reciproc și să se dezvolte împreună” () [Corola-website/Science/295740_a_297069]
-
m-am implicat în teatru, deși nu simțeam efectele acestei implicări, eu fiind profesoară într-o zonă rurală foarte putin vizibilă. Apoi am avut norocul unui transfer la Nairobi, unde am putut să studiez teatru. Sunt, așadar, si dramaturg, și profesoara. În Kenya m-am implicat în activități educaționale, folosind tehnici interactive de teatru participativ și apoi scriind și regizând piese de teatru. În afara Kenyei, am predat limba engleză cu ajutorul teatrului educațional în zonele în care engleză e a doua limba
„Comunitățile ar trebui să se ajute reciproc și să se dezvolte împreună” () [Corola-website/Science/295740_a_297069]
-
că va avea impact în viitor. Cum ți-a influențat muncă viață și cariera? Trăiești exclusiv din teatru? Care e situația lucrătorului cultural/teatral în Kenya? În țara asta e greu să fii plătit că lucrător în teatru. Eu sunt profesoară, dramaturg, director artistic și consilier. De obicei țin cursuri, fac training-uri și consiliere la școli, biserici și alte organizații. Mă folosesc de aceste calificări. În ceea ce privește teatrul, simt că acest mediu face informația digerabila chiar și pentru grupuri care nu
„Comunitățile ar trebui să se ajute reciproc și să se dezvolte împreună” () [Corola-website/Science/295740_a_297069]
-
Dar bărbații cum reacționează la spectacol? Depinde. De exemplu, noi am jucat într-o localitate în care cele mai revoltate de spectacol au fost femeile. Și asta poate că e de înțeles pentru că funcționează un mecanism de autoapărare. Erau două profesoare care, chiar în timpul spectacolului, au început să se revolte și să zică „Cum poți să arăți asta în scenă? Ce-s cu prostiile astea în scenă?”. Și, la final, una dintre ele a iesit foarte furioasă și a început să
„Spectacolul nostru era practic o luptă cu spectatorii” () [Corola-website/Science/295736_a_297065]
-
un strop de feminism avea brusc legătură și cu mine. Ce dubios. Tabloidul Am văzut o singură reprezentație cu Monoloagele vaginului. Terminasem liceul. În aceeași școală, între timp, un ONG pusese textul în scenă într-un club, cu eleve și profesoare din liceu. Reprezentația respectivă a devenit articol de tabloid și ar fi degeaba să răscolesc prin hazna, ca să explic cum s-a ajuns acolo. Că minimă clarificare, toate elevele din distribuția spectacolului de-atunci erau majore. A, si, hint: e
Vocea din „Monoloagele vaginului” () [Corola-website/Science/295745_a_297074]
-
am intervenit. Eu, de exemplu, aveam la un moment dat o scrisoare, o reclamație, de fapt, pe care mi-am scris-o singură, coordonată de Bogdan. Andreea Eșanu: Eu am fost cu Bogdan în documentare și am cunoscut-o pe profesoara care, o vreme, a predat și a fost și femeie de serviciu. I-am cunoscut familia, colegii de la școală, am cunoscut-o pe cealaltă femeie de serviciu cu care era în conflict. În procesul de documentare, Bogdan și-a schițat
În teatrul comunitar „nu poți să o ții langa în lumea ta!” () [Corola-website/Science/295738_a_297067]
-
spectacolul. Aveai, practic, scena, aveai problema enunțată, după care, la sfârșitul scenei, aveai bucata muzicală care completa întregul tablou. Andreea Eșanu: Era un fel de ”subliniat pe text” ideea principală. Ce v-a interesat pe fiecare dintre voi la povestea profesoarei care predă engleză și rămâne și femeie de serviciu în școală? Mie mi se pare că întreaga poveste chestionează raportul de putere din sistemul de învățământ, ascendentul statutului celui care se consideră că are dreptul să te învețe doar pentru că
În teatrul comunitar „nu poți să o ții langa în lumea ta!” () [Corola-website/Science/295738_a_297067]
-
despre asta o să vorbim, și că, uite, Ministerul nu face nimic - nu avem profesori, nu avem posibilitatea de dezvoltare în spațiul rural, dar cumva, după documentare, am venit cu un gust mult mai amar din cauza discriminării oamenilor din jur față de profesoară. Până la urmă, oamenii nu aveau o problemă cu faptul că ea e femeie de serviciu și profesoară, ci cu faptul că ea e femeie de serviciu, punct. Dacă ea s-ar fi hotărât într-o zi să vândă caiete cu
În teatrul comunitar „nu poți să o ții langa în lumea ta!” () [Corola-website/Science/295738_a_297067]
-
de dezvoltare în spațiul rural, dar cumva, după documentare, am venit cu un gust mult mai amar din cauza discriminării oamenilor din jur față de profesoară. Până la urmă, oamenii nu aveau o problemă cu faptul că ea e femeie de serviciu și profesoară, ci cu faptul că ea e femeie de serviciu, punct. Dacă ea s-ar fi hotărât într-o zi să vândă caiete cu șină, n-ar fi cumpărat de la ea pentru că era femeie de serviciu. Pe mine dimensiunea asta a
În teatrul comunitar „nu poți să o ții langa în lumea ta!” () [Corola-website/Science/295738_a_297067]
-
să nu dăm spectacolul acolo pentru că ar readuce problema în centrul atenției, și ei abia au trecut peste, și, vezi doamne, n-ar fi ok să se mai scrie încă o dată despre femeia de serviciu. Nu se pomenea niciodată de profesoara de engleză care are jumătate de normă ca femeie de serviciu, ci de femeia de serviciu care s-a găsit ea să predea și engleză. Când ați ajuns voi acolo, ea ce făcea? Andreea Eșanu: Noi am ajuns în timpul vacanței
În teatrul comunitar „nu poți să o ții langa în lumea ta!” () [Corola-website/Science/295738_a_297067]
-
artist, într-o situație de genul acesta, ai putea să redefinești lucrurile și să compensezi o unică privire asupra lor. S-a întâmplat un lucru extrem de pervers: oamenii, după ce prezentam spectacolul și stăteam de vorbă cu ei, admirau modelul acestei profesoare, problema mare era că presa făcuse un rău foarte mare. Andreea Eșanu: Monica a punctat un lucru important. La discuții, oamenii erau foarte deschiși să aprecieze ce făcuse profesoara. „La I.L.Caragiale am jucat un spectacol organizat de comunitatea locală
În teatrul comunitar „nu poți să o ții langa în lumea ta!” () [Corola-website/Science/295738_a_297067]
-
prezentam spectacolul și stăteam de vorbă cu ei, admirau modelul acestei profesoare, problema mare era că presa făcuse un rău foarte mare. Andreea Eșanu: Monica a punctat un lucru important. La discuții, oamenii erau foarte deschiși să aprecieze ce făcuse profesoara. „La I.L.Caragiale am jucat un spectacol organizat de comunitatea locală” Andrei Sever Bârzan: Dacă vă aduceți aminte, și noi ne-am confruntat cu o problemă similară în timpul turneului: comuna I.L.Caragiale versus Ghirdoveni. Noi fusesem invitați să jucăm spectacolul
În teatrul comunitar „nu poți să o ții langa în lumea ta!” () [Corola-website/Science/295738_a_297067]
-
cadru în care oamenii sunt obișnuiți cu teatrul. Nu poți să o ții langa în lumea ta. Oamenii sunt foarte vii și prezenți, și îți cer același lucru. Exista o scenă în spectacol în care Andreea era la catedră, era profesoara, și Sânziana și cu mine ne alăturam publicului, devenind elevi. Lucru care funcționa perfect, pentru că toată lumea participa și oamenii nu ne mai percepeau pe noi ca pe cei de pe scenă. Eram acolo, lângă ei, ne dădeam bilețele, adică exact ca
În teatrul comunitar „nu poți să o ții langa în lumea ta!” () [Corola-website/Science/295738_a_297067]
-
pe care l-ai întâlnit o noapte într-un bar, din care scenariștii scot o comedie romantică și spumoasă? Sună familiar, pentru că tot așa vorbeam și noi la ora de filosofie. Era în programă, la capitolul probleme de etică. Și profesoara ne întreba: „Dacă ai rămâne gravidă cu un necunoscut care te violează, ai face sau nu avort?” Și tot ea răspundea dintr-o suflare: „Eu nu aș face avort niciodată, în nicio situație! Mai vrea cineva să adauge ceva?” Noul
Nu sunt niște domnițe in distress () [Corola-website/Science/296075_a_297404]
-
economic.</spân></p> </p> Articolele publicate aici oferă o perspectivă asupra posibilităților teoriei și practicii decoloniale în contextul românesc. În același timp însă, ele deschid căi de întovărășire regională reunind sub aceeași coperta grupuri politice radicale precum Attac în Ungaria, profesoare universitare din metropola și de la periferie, activiste, lucrători culturali și studenți.</spân></p> În <spân style="font-family: Arial, șerif;"><i>Mai multe Europe</i></spân></a><spân style="font-family: Arial, șerif;">, </spân><spân style="font-family: Arial, șerif;"><b>Manuela Boatcă
Alianțe decoloniale: în loc de introducere () [Corola-website/Science/296085_a_297414]
-
1939 la 3 ani închisoare pentru „uneltire contra ordinii sociale” - art. 209 din Codul Penal.”[2] </i> O istorie personală tulburătoare este cea a militantei comuniste Hâia Lifșiț, originară din Chișinău. Imediat după intrarea Basarabiei sub administrație românească, Hâia Lifșiț, profesoara de școală a fost arestată pentru activitate comunistă și i s-a luat dreptul de a preda. Astfel că s-a angajat că muncitoare necalificata într-o fabrică. În anii 1920 a fost arestată de mai multe ori pentru distribuirea
Persecutarea activistelor și activiștilor de stânga în România înainte de 1945 () [Corola-website/Science/295829_a_297158]
-
Târgu-Jiu, precum și evrei (suspectați că ar fi) comuniști sau simpatizanți, din București, au fost deportați în lagărul de la Vapniarka. Artistul Leon Mișosniky, membru în mișcarea comunistă ilegală, povestește, în jurnalul sau, despre Ervin Kreid, prieten arestat și deportat: „Mama lui, profesoara mea de desen, l-a vizitat în închisoare. Era total bandajat, mâinile, picioarele, degetele îi fuseseră zdrobite cu ușa. Ervin a fost de neclintit. A fost întrebat de numele celor cu care lucrează și-a răspuns: „Dacă mai puneți o
Persecutarea activistelor și activiștilor de stânga în România înainte de 1945 () [Corola-website/Science/295829_a_297158]
-
-VĂ LA NOI CEI CARE ȘTIM! VĂ ROOG Lăsați-ne să raspundem. COR: DAR SISTEMUL NE FACE ANIMALE! ELEVA: Nu, nu, hai, nu începeți! Prea târziu! Au început... COR: ANARHIE, VREM ANARHIE! ELEVA: Nu, nu cuvântul ăla... COR: ANARHIE DOAMNA PROFESOARĂ! ANARHIE. ELEVA: Și mai mult zgomot, și mai multa ceartă, ne amenință: NOTE MICI! CORIJENȚE! Ei spun că nu mai vor sistem, că vor ANARHIE. Nu e bine. Ei vor anarhie, eu vreau educație. Ei vor gălăgie, eu vreau liniște
Atelier de educație participativă și teatru forum: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295949_a_297278]
-
eeagrants.org, www.fonduri-diversitate.ro</a>, <a href="http://www.artapolitica.ro/platforma2015">www.artapolitica.ro/platforma2015</a>).</b> APARENȚĂ ȘI CONTRAST de Ana Spacebar Ora de dirigenție, jumătate de oră dupa începere: în clasă este o gălăgie generală, profesoara vorbește, de asemenea, la telefon, iar o întârziată își face apariția. Copiii se potolesc puțin. MARIA: Buna ziuă, mă scuzați că am întârziat... PROFESOARA: Ia stai puțin, drăguță! Lasă-ți alea pe bancă și apropie-te puțin. Elevii se liniștesc
ATELIER DE EDUCAȚIE PARTICIPATIVĂ ȘI TEATRU FORUM: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295973_a_297302]
-
Ana Spacebar Ora de dirigenție, jumătate de oră dupa începere: în clasă este o gălăgie generală, profesoara vorbește, de asemenea, la telefon, iar o întârziată își face apariția. Copiii se potolesc puțin. MARIA: Buna ziuă, mă scuzați că am întârziat... PROFESOARA: Ia stai puțin, drăguță! Lasă-ți alea pe bancă și apropie-te puțin. Elevii se liniștesc de tot și sunt atenți la discuție. PROFA: De ce ai întârziat? O privește pe elevă din cap până-n picioare. PROFA: De unde vii, de la club
ATELIER DE EDUCAȚIE PARTICIPATIVĂ ȘI TEATRU FORUM: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295973_a_297302]
-
îmi permiteți să-mi spun punctul de vedere? PROFA: Dacă vrei așa, atunci hai în birou la domnul director, că sigur va dori și el să îți audă pledoaria. Hai că văd că ai chef de niște parada a modei! Profesoara și fata ies din clasă; pe fundal se aude murmurul elevilor. În birou la director. PROFA: Domnule Miorescu, dumneavoastră, ca director al acestui liceu, ce ziceți? Vi se pare normal ca o elevă de-a noua să își facă apariția
ATELIER DE EDUCAȚIE PARTICIPATIVĂ ȘI TEATRU FORUM: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295973_a_297302]
-
mi se pare corect ce faceți, pentru că machiajul dumneavoastră, de exemplu, inspiră mai mult a club decât al meu... PROFA: Da’ cine te crezi, fetițo? Nu ți se pare că te cam întreci cu gluma?! Nu uita că îți sunt profesoară și, mai ales, dirigintă, iar pe lânga asta, sunt și mai în vârsta decât tine! Tu ce zici de asta, Laur? MARIA: Domnule director, nu sunt prima pe care doamna Nedelcu o mustră pentru asta, iar dânsa nu a venit
ATELIER DE EDUCAȚIE PARTICIPATIVĂ ȘI TEATRU FORUM: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295973_a_297302]
-
vă ofticați ușor! PROFA: Dar pune tu, dragă, note dacă te crezi așa deșteaptă! Profa iese. DIRECTOAREA: Stai puțin! Măi - Directoarea iese. Femeia de serviciu, Ana, se așează la catedră. ANA (se uită pe foile pe care le-a lăsat profesoara pe catedră): Cristea, ia să vedem, când a intrat România în cel de-al doilea război mondial? ELEVA 4: Într-o vară! ANA:
ATELIER DE EDUCAȚIE PARTICIPATIVĂ ȘI TEATRU FORUM: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295979_a_297308]