755 matches
-
În dezbatere, cu elementele de teorie literară și poetică, absolut necesare pentru ca demersul să capete o dimensiune pe măsură. Un simplu inventar al tuturpr noțiunilor cu care se operează În condițiile predării-Învățării Limbii și literaturii române, Îl pune pe oricare Învățăcel Într-o stare interogativă și nu trebuie să mire pe nimeni o asemenea situație. Ele se asimilează prin repetiție, dar la o cunoaștere absolută a acestora și o operare cu acestea În orice condiții și oricând, este de domeniul fanteziei
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
unde au trecut mulți din viitorii scriitori și revoluționari munteni, printre ei Grigore Alexandrescu, Ion Ghica, Nicolae Bălcescu. I. H. Rădulescu este una dintre cele mai importante și controversate personalități ale acestei perioade literare. La Școala de la Sf. Sava fostul Învățăcel a cucerit un prestigiu datorat activității sale multilaterale. În 1827, Împreună cu Dinicu Golescu, pune bazele ,,Societății literare”, Într-o vreme când literatura română, ca să-l parafrazăm pe Caragiale, „era sublimă, dar lipsea cu desăvârșire”. Heliade Își asumă o răspundere când
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
a dat curs propunerii, „considerând că numitul /Creangă Ion/, prin pierderea demnității sale de preot, nu poate să fie nici institutore în corpul didactic...” În acest timp, matale îți vedeai de treabă conștiincios, așa cum trebuia și țineai examenul public cu învățăceii la școala din Sărărie. Când ai aflat nenorocirea ce te-a lovit, ai trecut printr-un moment de mare descumpănire. Dar, mai bine spune-ne dumneata cum a fost: „ Am stat o zi și o noapte... cu coatele pe genunchi
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
mult mai... E și în engleză, în America... S.A.: Czeslaw Milosz, în Gândirea captivă, face mult caz de ketman, tactica de a susține puncte de vedere ortodoxe până ce poți spune ce ai cu adevărat de spus. Milosz dă exemplul tânărului învățăcel musulman care se duce la școală, este cel mai obedient discipol, ascultă, iar când i se dă cuvântul, el, modest, nu vrea să vorbească. Este obligat să ia cuvântul și atunci spune lucruri atât de dogmatice, încât până și profesorul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
complexe, în sfera deprinderilor, abilităților și competențelor pluridimensionale. Modelul de dascăl ce emană din legea cea nouă țintește, cu legitimă și vizionară claritate, către omul care, peste ani, se va regăsi în chip fericit în „produsul” trudei sale, în bucuria învățăcelului mărturisită, deferent, peste vreme: Am prins gustul poveștilor de când educatoarea ne citea, cu atâta farmec, Albă ca Zăpada; Îmi place să desenez și să... visez !, pentru că așa m-a încurajat dăscălița mea; am făcut Rezistența materialelor cu faimosul Mangeron, de la
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
fi sătul toată viața. În spatele fiecăruia dintre noi - iubiți dascăli, se află un dascăl, iar fiecare dintre noi poartă imaginea aceluia care a încercat să îi sculpteze caracterul și să îi influențeze personalitatea. Impactul pe care îl are dascălul asupra învățăcelului este profund și adevărat. Învățătorul, pedagogul, dascălul măria-sa, de la Comenius încoace, conștientizează că școala este un atelier al umanității și, cu certitudine, un drum spre înțelepciune. Dascălul, în viziunea noastră, are un statut atotcuprinzător. El trebuie să fie, în
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
Parafrazându-l pe Tagore, putem afirma că nu îl cunoaștem cu adevărat pe elev/student dacă nu ni-l apropiem prin iubire. Unul din exemplele strălucite este Titu Maiorescu ce, se știe, era înconjurat cu atâta entuziasm și căldură de către învățăceii săi. Aceștia mărturiseau că nu există bucurie mai mare pentru ei decât aceea de a deshăma caii de la trăsura magistrului pentru a se înhăma ei înșiși în locul animalelor spre a-l duce pe iubitul profesor la locuința sa. La capătul
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
în felul acesta, se întipărește mai bine în memoria colectivă. Un principiu în didactică este acela conform căruia profesorul nu trebuie să repete eroarea, greșeala, derapajul elevului deoarece acestea sunt mai puternice decât norma și se întipăresc imediat în mintea învățăcelului. Aș putea spune că astfel Puterea servește Opoziția. Și apoi, ne luptam de vreo câțiva ani cu frauda la examene, cu plagiatul și, ce să vezi ? Reprezentanți de marcă ai puterii actuale tocmai pe asemenea metehne și-au clădit cariera
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
devenim scriitori. O mică parte din multitudinea de condeie reușește să treacă pragul prea înalt al afirmării. Surpinzător, inspirația se ivește din toate ungherele vieții. Trecutul, prezentul și viitorul dispar și renasc într-un singur timp, cel al proriului EU. Învățăcei ai Colegiului Național „Grigore Ghica”, Dorohoi, au încercat să se afirme prin iluziile așternute pe hârtie la diferite concursuri de creație literară. Unii au reușit în acest ocean al oportunităților și au continuat. Alții, nu au putut trece peste sentimentul
A doua oară unu by Daniela Pavel () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91792_a_92916]
-
profesor de clinică medicală și anatomopatolog de clasă, deschizător de drumuri în științele medicale, a cărui curiozitate științifică, pasiune pentru studiu, rigoare și severitate profesională, empatie cu durerea omului în suferință și înclinație religioasă, rezona cu întreaga ființă a tânărului învățăcel care, în scurt timp, îi va deveni unul dintre cei mai devotați elev, colaborator și discipol (foto pg. 284 jos,288 jos). După absolvirea cursurilor facultății, în 181, ocupă prin concurs unul din cele două posturi de extern (alături de viitorul
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
actului medical l-au impresionat pe tânărul medic (foto, 282 jos, 283). Compatibilitatea excepțională între discipol și dascăl, având la bază inteligența sclipitoare, intuiția deosebită, extraordinara capacitate de muncă, meticulozitatea și comuniunea de idei, l-au adus repede pe tânărul învățăcel în postura de colaborator al marelui său dascăl, încât la sfârșitul celor doi ani de externat (183) (foto pg 282 jos), Lancereaux va face eforturi deosebite pentru a-l aduce în serviciul său la Spitalul Notre Dame de Perpetuel Secours
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
recomandarea profesorului Paulescu, situație ce avea să continue peste 40 ani. Instinctele ca bază ale comportamentului uman Dincolo de umanismul și rigurozitatea în exercitarea profesiei, calități pe care le profesa din convingere și încerca prin orice mijloace să le propage tinerilor învățăcei, cunoscând îndeaproape particularitățile ființei vii și îndeosebi ale omului, Paulescu extinde sfera cercetărilor sale, aplicându-le în egală măsură individului și societății umane în general. Ajunge la concluzia că tot ceea ce înseamnă atitudine și comportament uman la nivel individual, cât
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
cursul de inițiere clinică pe care Paulescu l-a susținut în fața studenților pe data de 12 octombrie 113 la spitalul Bethleem din București intitulat „Spitalul” și care se constituie întrun adevărat testament profesional și științific pe care maestrul îl lasă învățăceilor săi. Acest curs impresionează prin principiile morale care trebuie să stea la baza activității medicului atât în plan profesional cât și științific, în relațiile sale cu bolnavul, cu confrații de breaslă și, în egală măsură, recunoștinței pioase pentru cei de la
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
de cele mai perfecționate instrumente nu vor decela decât mutații de materie și energie, fără să aducă nimic în privința esenței elementelor naturii”. Dar poate cel mai emoționant aspect în atitudinea de dascăl a lui Paulescu este modul cum descrie tinerilor învățăcei profesia medicală și calitatea de medic. „Profesia de medic îl obligă să se devoteze pentru cei ce suferă, de multe ori chiar să-și riște viața pentru a scăpa pe cea a altora - spunea el și se întreba retoric - În
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
a uitat cotele. Renașterea a fost posibilă se acceptă la modul general datorită Bizanțului și creștinismului, mai ales monastic. Academiile, universitățile reînnoadă de-acum statornice punți cu lumea veche, într-o furie de a lustrui albiile trecutului, îndîrjind dascăli și învățăcei în aventuri tot mai temerare în amonte pe firul istoriei. În căutarea originilor și a originalelor dispărute. Cu Perioada monastică, Albert Labarre își ia un lung adio de la Europa Orientală vlăguită oare? decadentă în sud (boala se ia!), neinteresantă, pînă
Istoria cărții by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
realizate la nivelul personalității copilului. Influență educativă manifestată într-un climat propice studiului va avea cu totul alte efecte decât atunci când este practicată într-un climat educațional negativ, fundamentat pe relații bazate pe conflict și pe ignorarea particularităților individuale ale învățăceilor. Familia clasică întreținea două funcții educative care influențau direct calitatea sistemului de învățământ: a) protejarea exterioară; b) îndrumare și formarea interioară (figura nr. 2.1.): Figura nr. 2.1 Funcții educative în familia clasică Familia modernă trebuie să se adapteze
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
directe. Un subiect și un complice al experimentatorului sunt invitați să participe la un studiu despre rolul pedepsei în învățarea verbală (asocieri de cuvinte). După o tragere la sorți aleatorie (așa se pretinde), rolul profesorului îi revine subiectului, iar rolul învățăcelului complicelui. Acesta din urmă trebuie să se prefacă că învață ceea ce subiectul îi prezintă. În unele experimente complicele îl provoacă pe subiect înainte de a-și îndeplini sarcina de învățare. Figura 6 Fotografia reprezintă un subiect care încearcă să folosească "mașinăria
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
de ani, a trebuit să încheiem o etapă a vieții noastre de familie, poate cea mai liniștită, mai ales pentru copiii noștri. Ei plecau definitiv de pe insulă, urma o perioadă de reacomodare cu liceul, respectiv, tot programul de viață al învățăceilor, iar Nicoleta și cu mine intram direct în problematica alegerilor parlamentare, primele care dădeau speranța unei normalități instituționale. La o săptămână după aceste alegeri plecam, în concediu, la București, unde presupuneam că voi fi primit de autoritățile nou alese, ceea ce
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1524_a_2822]
-
o rezervă, îndrituita, poate, de convingerea că puterea cuvintelor stă mai mult în trăirea și adevărul celui ce le rostește. Încerc să nu o supăr în acest demers, mărginindu-mă și aici, ca întotdeauna, la locul și rolul meu de învățăcel al Domniei Sale; un învățăcel ce a primit cu emoție un dar de preț, în anul ÎI, emblematic, un volum de lux cu Don Quijote, si, de-a lungul anilor, rază să de lumină și bucurie. Conf. Dr. Liliana Răileanu Facultatea de
Volum memorial dedicat foştilor profesori şi colegi by Alexandru Cărăuşu, Georgeta Teodoru () [Corola-publishinghouse/Science/91776_a_92841]
-
de convingerea că puterea cuvintelor stă mai mult în trăirea și adevărul celui ce le rostește. Încerc să nu o supăr în acest demers, mărginindu-mă și aici, ca întotdeauna, la locul și rolul meu de învățăcel al Domniei Sale; un învățăcel ce a primit cu emoție un dar de preț, în anul ÎI, emblematic, un volum de lux cu Don Quijote, si, de-a lungul anilor, rază să de lumină și bucurie. Conf. Dr. Liliana Răileanu Facultatea de Matematică, Univ. “Al.I.
Volum memorial dedicat foştilor profesori şi colegi by Alexandru Cărăuşu, Georgeta Teodoru () [Corola-publishinghouse/Science/91776_a_92841]
-
Iar dacă ,,tătucul” a dat tonul cu milioane de morți în numele ,,idealurilor socialismului” nici politrucul dîmbovițean nu se putea lăsa mai prejos. Este adevărat, cu cei 900 de morți și cîteva mii de răniți (doar în primă fază), prestația învățăcelului comparativ cu ,,tătucul” a fost cam modestă, dar, dar cu toate astea tot a reușit să-și atingă țelul : distrugerea țării ! Ceea ce trebuie înțeles aici este delimitarea clară între dorința ancestrală a oamenilor de a trăi într-o lume mai
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
absurd nu face decît să mărească deruta din mintea oamenilor. Păcatul înseamnă clar abaterea de la Lege ! O Lege făcută de inteligențe mult superioare nouă, adică reguli de viață pe care noi oamenii, aici, într-o lume materială, ca și modești învățăcei, le avem de învățat. Noi aici, pe pămînt, sîntem chemați să învățăm a fi puțin (și chiar mai mult) mai deștepți ! în asta constă de fapt Mîntuirea pe care Biserica n-o definește clar. Mîntuire- adică ieșirea (definitivă ) prin învățătură
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
sens : Adevărat vă spun că veți plăti pînă la ultima centimă !” Iar rolul Bisericii, la fel cum a făcut Invățătorul Isus, este să explice oamenilor, să învețe oamenii să se cunoască pe ei înșiși, să-și recunoască rolul modest de învățăcei, și că deasupra lor se află inteligențe mult mai evoluate cu care omul este chemat să dialogheze. Unii își închipuie și au fost induși în eroare pe această cale, că dacă mai merg pe la biserică și mai aprind o
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
în cei peste 40 de ani, s-a bucurat de stima și aprecierea colegilor. A știut săși câștige stima, dragostea și aprecierea elevilor în orice școală a predat, datorită clarității în expunere, modul obiectiv în aprecierea rezultatelor, apropierea părintească de învățăceii săi. În orice problemă, ei găseau în profesorul Moisea o rezolvare a frământărilor lor de adolescenți încă visători. Și aceasta datorită blândeții lui, deschiderii față de orice preocupare a tinerei generații, într-o perioadă când libertatea era relativă. Autoritatea sa profesională
personalitați universitare ieșene din basarabia by vlad bejan, ionel maftei () [Corola-publishinghouse/Science/91489_a_92360]
-
sale. După opinia lui Xenopol, „În afară de dobândirea cunoștințelor, profesorii trebuie să caute a Întări pe cât se poate iubirea Întregului, nelăsându-i niciodată la o parte din Împărtășirile lor, ei făcând să cadă fără Încetare asupra lui razele Învietoare ale științei. Învățăceii trebuie să se silească a Întrebuința cunoștințele și talentele dobândite Întru ridicarea maselor și apărarea neamului“. Se poate spune că A.D. Xenopol a Întruchipat În epocă spiritul entuziast al pașoptismului, Îmbogățit cu ceea ce epoca Unirii și a Independenței a putut
Prelegeri academice by Acad. ALEXANDRU ZUB () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92347]