1,506 matches
-
și intrarea propriu-zisă în acțiunea romanului), după care C. se oprește pentru a da o primă caracterizare despre funcția personajului în narațiune. Ca totdeauna, el găsește formule norocoase: „adolescentul este un tipic personaj de legătură, un erou-suveică, una din acele ștafete iuți pe care scriitorul le lansează pe străzile Petersburgului său.” Biografia eroului este căutată, în continuare, prin toate cotloanele cărții și luminată progresiv prin referirile la relațiile cu alte personaje. Structura interioară și ideologia lui Arkadi Makarovici se configurează lent
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286504_a_287833]
-
momentul scrisului, acel moment cald, din fața foii pe care scriu. Iată eliberarea mea! Apoi este un alt moment: acela al punerii în scenă. Aceasta nu trebuie să aibă nicio legătură cu ceea ce scriu. Pentru mine, este ca o alergare de ștafetă, regizorul ia acest plan și face altceva. Acesta creează momente mari, iar eu trebuie sa-i privesc opera și să profit de ea pentru piesă următoare. Așa ar trebui să fie la infinit: o competiție între scriitor și regizor."17
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
în jurul trunchiului și a capului; * Trecerea mingii printre picioare, din poziție de stând cu picioarele depărtate; * Aruncarea mingii în sus - întoarceri 180 de grade și prindere; 5 minute Semicerc sau cerc Mânuirea mingii se face fără ridicarea picioarelor de pe sol. * ștafete cu transportul a 3 mingi în brațe. De 3 ori În caz că mingile sunt scăpate, executanții le vor ridica și apoi vor continua cursa. * ștafete cu transportul a 3 mingi: una ținută între glezne, celelalte două sub brațe. De 3 ori
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
și prindere; 5 minute Semicerc sau cerc Mânuirea mingii se face fără ridicarea picioarelor de pe sol. * ștafete cu transportul a 3 mingi în brațe. De 3 ori În caz că mingile sunt scăpate, executanții le vor ridica și apoi vor continua cursa. * ștafete cu transportul a 3 mingi: una ținută între glezne, celelalte două sub brațe. De 3 ori ștafeta este preluată în momentul în care executantul depune mingile în fața șirului și atinge cu mâna pe cel ce urmează. II. Partea fundamentală * Învățarea
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
cu transportul a 3 mingi în brațe. De 3 ori În caz că mingile sunt scăpate, executanții le vor ridica și apoi vor continua cursa. * ștafete cu transportul a 3 mingi: una ținută între glezne, celelalte două sub brațe. De 3 ori ștafeta este preluată în momentul în care executantul depune mingile în fața șirului și atinge cu mâna pe cel ce urmează. II. Partea fundamentală * Învățarea pozițiilor fundamentale: * de pe loc - exersarea poziției fundamentale 2 minute Greutatea egal repartizată pe ambele picioare. Picioarele depărtate
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
e pune accent pe lucru din articulația pumnului și pe acoperirea mingii. * Aruncarea mingii înainte - prindere - oprire - aruncare la coș de pe loc; 10 ori Individual Mișcarea de aruncare va fi ajutată și de acțiunea de îndoire și întindere a genunchilor. * ștafetă cu dribling; Dribling înalt din alergare oprire și dribling - joc, la întoarcerea dribling cu ocolirea unui obstacol. Jucătorul aflat în posesia mingii driblează oblic înainte și execută oprire-pivot și pasă. * Pase de la piept cu două mâini urmate de deplasare; 4
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
genunchi spre piept; 3 ture Din 4 în 4 pași un genunchi se trage brusc spre piept. Plecarea pe noua direcție se va face cu pași tropăiți asemănători startului. * Alergarea prin sală cu accelerări și schimbări de direcție. 2x1 minut * ștafetă cu elemente de mișcare în teren. Deplasarea cu pas adăugat înainte sprint - oprire - pivot - alergare laterală - alergare cu schimbări de direcție. * Pase în doi cu schimb de locuri, utilizând driblingul. De 3 ori Jucătorul aflat în posesia mingii driblează pe
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
creștere de 8%. Nu atât creșterea propriu-zisă este importantă, ci contrastul și învățătura pe care le degajă. În următorii ani, China ar urma să depășească SUA. Diferențele apar cu privire la intervalul de timp în care se va produce această schimbare de ștafetă: unii vorbesc de deceniul trei al acestui secol, alții de deceniul patru, iar alții operează cu o noțiune mai laxă, "durata unei generații". În ceea ce ne privește, considerăm că, având în vedere și efectele crizei, acest proces va avea loc
by Paul Dobrescu [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
soarelui, care l-a împiedicat pe Robert Frost să citească poezia compusă pentru acea ocazie. Noul președinte, cu capul descoperit în aerul rece precum cristalul, scoțând aburi pe nări, ne-a cerut "să nu punem întrebări". Era discursul despre "predarea ștafetei" generației următoare. Am văzut acest discurs la televizor, la fel cum s-a întâmplat cu toate discursurile inaugurale de până în 1993. Atunci, ca și patru ani mai târziu, am asistat la discursurile pe care președintele Clinton le-a ținut de la
by Madeleine Albright [Corola-publishinghouse/Science/1028_a_2536]
-
revista făurită de acesta, Pro Saeculum. Ai primit-o ca pe o provocare sau ai considerat că experiența câștigată ca redactor șef la Oglinda literară și, ceva mai devreme, de coordonator la Revista noastră, te îndreptățește să duci mai departe ștafeta? Am moștenit o revistă de o aleasă ținută, cu un colectiv stabil de colaboratori, cu o excelentă primire în afara județului 86 Vrancea. Am avut-o alături, în acești doi ani, pe doamna Nina Deșliu, care a preluat asupră-și toate
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]
-
piciorul (1). Câștigă cei ce termină primii numărul de schimburi de mingi prestabilit. Urmează apoi schimbul de roluri și schimbul de perechi. Indicații metodice: Se aleargă cu spatele pentru a învăța jucătorii să fie permanent cu fața la minge (la joc). E. Ștafete cu conducerea mingii, specifice jocului de fotbal (îndemânare specifică în jocul cu mingea + viteză specifică); 31.Ștafetă cu conducerea mingii Două echipe de câte 4-6 jucători, așezate în coloană, la 8 metri distanță de linia de poartă, perpendicular pe bara
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
roluri și schimbul de perechi. Indicații metodice: Se aleargă cu spatele pentru a învăța jucătorii să fie permanent cu fața la minge (la joc). E. Ștafete cu conducerea mingii, specifice jocului de fotbal (îndemânare specifică în jocul cu mingea + viteză specifică); 31.Ștafetă cu conducerea mingii Două echipe de câte 4-6 jucători, așezate în coloană, la 8 metri distanță de linia de poartă, perpendicular pe bara porții. Primul jucător din fiecare echipă are o minge la picior. La semnalul antrenorului, primul jucător din
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
traseul. Câștigă echipa care reușește să execute corect și în timpul cel mai scurt acest traseu. Indicații metodice: Pentru jucătorii care stăpânesc deja pasarea mingii, după întoarcerea de la bară se poate executa o transmitere a mingii în loc de a doua conducere. 32.Ștafetă cu conducerea mingii printre jaloane Două patru echipe de câte 4-6 jucători, așezate în coloană. Primul jucător din fiecare echipă are o minge la picior. La semnalul antrenorului, primul jucător din fiecare echipă conduce mingea cu piciorul, în linie dreaptă
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
Câștigă echipa care reușește să execute corect și în timpul cel mai scurt acest traseu. Indicații metodice: Pentru jucătorii care stăpânesc deja pasarea mingii, se poate executa conducerea mingii printre jaloane, ocolirea pionului și transmiterea mingii în loc de a doua conducere. 33. Ștafetă cu conducerea mingii și dribling de pe loc și din mișcare Două patru echipe de câte 4-6 jucători, așezate în coloană. În fața liniei de start, la 1 metru distanță un adversar imaginar (un pion) și la patru metri de acesta un
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
la coada coloanei (6). Următorul jucător din coloană reia traseul. Câștigă echipa care reușește să execute corect și în timpul cel mai scurt acest traseu. Indicații metodice: Pentru jucătorii care stăpânesc deja driblingul se pot folosi adversari semiactivi în loc de pioni. 34. Ștafetă combinată Două patru echipe de câte 4 jucători, așezate în coloană. În fața liniei de start, la 1 metru distanță doi adversari semiactivi (jucători) la doi metri distanță unul față de celălalt, la 4 metri de al doilea, un alt adversar semiactiv
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
7), îi driblează pe aceștia (8, 9), transmite mingea coechipierului (10) după care trece la coada coloanei (11). Următorul jucător din coloană reia traseul. Câștigă echipa care reușește să execute corect și în timpul cel mai scurt acest traseu. După terminarea ștafetei jucătorii schimbă rolurile: executanții trec în locul adversarilor semiactivi și al pasatorului. Indicații metodice: Pe post de pasator se vor folosi jucătorii care au reușit să-și însușească acest procedeu tehnic. 35. Ștafetă cu schimb de locuri Jucătorii dispuși în grupe
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
în timpul cel mai scurt acest traseu. După terminarea ștafetei jucătorii schimbă rolurile: executanții trec în locul adversarilor semiactivi și al pasatorului. Indicații metodice: Pe post de pasator se vor folosi jucătorii care au reușit să-și însușească acest procedeu tehnic. 35. Ștafetă cu schimb de locuri Jucătorii dispuși în grupe de câte 4, așezați în coloană câte unul, la doi pași distanță unul de celălalt, față în față (două grupe constituind o echipă). Aceste două grupe de câte cinci jucători stau așezați
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
grupei, ș.a.m.d.. Câștigă echipa care termină prima numărul de schimburi de mingi prestabilit. Indicații metodice: Pentru a prelua mingea jucătorul din fața grupei se va deplasa un pas în lateral în momentul în care colegul lui execută pasa. 36. Ștafetă cu conducerea mingii printre jaloane și dribling multiplu din deplasare Două echipe de câte 3 jucători, așezate în coloană. Primul jucător din fiecare echipă are o minge la picior. Alte două echipe de câte 3 jucători așezați pe traseu, având
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
coloană reia traseul. După ce execută o echipă, jucătorii „adversari pasivi” se schimbă cu cei care execută. Câștigă echipa care reușește să execute corect și în timpul cel mai scurt acest traseu. Indicații metodice: Pentru jucătorii care stăpânesc deja driblingul din deplasare, ștafeta se poate executa adversari activi în loc de adversari semiactivi. F. Joc bilateral, liber, consimțit cu reguli simplificate, pe teren redus (îndemânare specifică în jocul cu mingea + viteză de reacție + viteză de execuție + viteză de deplasare + viteză de repetiție + viteză în regim
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
roluri și schimbul de perechi. Varianta a treia: participă două perechi. Una dintre perechi șutează alternativ la un zid, apoi ocolește alergând jucătorul așezat la 5 m în spate. Câștigă perechea care realizează numărul de schimburi stabilit la început. 86. Ștafete cu un “transmițător” Două grupe formează cele două ștafete, transmițătorii aflându-se la 8-15 m de propria echipă, pasează mingea celui mai apropiat jucător care o șutează înapoi și fuge la coada șirului. Jocul se termină și câștigă echipa al
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
două perechi. Una dintre perechi șutează alternativ la un zid, apoi ocolește alergând jucătorul așezat la 5 m în spate. Câștigă perechea care realizează numărul de schimburi stabilit la început. 86. Ștafete cu un “transmițător” Două grupe formează cele două ștafete, transmițătorii aflându-se la 8-15 m de propria echipă, pasează mingea celui mai apropiat jucător care o șutează înapoi și fuge la coada șirului. Jocul se termină și câștigă echipa al cărei prim jucător ajunge din nou în fruntea șirului
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
utilizate pentru pregătirea fizică a juniorilor în jocul de fotbal A. Mijloace de acționare utilizate pentru dezvoltarea și perfecționarea calității motrice viteza A.1. Mijloace de acționare pentru dezvoltarea și perfecționarea startului de pe loc și din mișcare 1. Alergarea de ștafetă în cerc. Participă 2 - 5 echipe de câte 6 10 jucători. Una din echipe trebuie dispusă într-un cerc cu un diametru de 15 - 20 metri. La semnal alergă primul jucător în jurul cercului și schimbă prin atingere cu mâna cu
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
altul și ocolesc cercul pentru a se reașeza după schimb după locurile lor. După ultimul schimb alergarea continuă în sens contrar până ce toți termină parcursul. (figura D). Varianta a patra: prima și a treia variantă (figura E). Varianta a cincia: ștafeta cu alergare în diagonală. În cercul central se așează 4-6 echipe. La semnal pornesc primii din fiecare echipă, ocolesc cercul și schimbă cu jucătorul următor al echipei. După terminarea alergării într-un sens, ștafeta continuă în sens opus (figura F
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
variantă (figura E). Varianta a cincia: ștafeta cu alergare în diagonală. În cercul central se așează 4-6 echipe. La semnal pornesc primii din fiecare echipă, ocolesc cercul și schimbă cu jucătorul următor al echipei. După terminarea alergării într-un sens, ștafeta continuă în sens opus (figura F). Varianta a șasea: se întrec 2 - 3 echipe. Câte 8 jucători se așează pe două rânduri. Primul ocolește coechipierii pe un parcurs în formă de 8. Schimbă cu următorul coechipier și revine la locul
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
alergă la mică distanță unul de celălalt, în timp ce jucătorul strigat ocolește în slalom numai echipa sa sau toate echipele. B. Mijloace de acționare utilizate pentru dezvoltarea și perfecționarea calității motrice forța B1. Mijloace de acționare pentru dezvoltarea forței generale 1. Ștafetă cu minge medicinală Joacă 2-3 echipe. Fiecare formează ștafete. Așezarea ștafetelor ca în jocul prezentat în figura următoare, la 10-15m distanță. Primul din ștafetă pasează primul din ștafeta cealaltă și fuge la coada acesteia. Jocul se încheie când toți își
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]