1,017 matches
-
ea caracter n-are, cu un cuvânt, nimic ce ar îndreptăți-o de-a juca un rol în viața publică. Cu toate acestea ea este totul azi în stat. De aci vezi directori de drum de fier ce nu știu abecedarul mecanicei, de-aci directori de bancă națională cu patru clase primare; de aci directori de servicii ce abia se știu iscăli. În toate ramurile vieții intelectuale și a statului, în toate încheieturile organice ale națiunei s-a încuibat paraziți; tocmai
Opere 12 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295590_a_296919]
-
celor dirigente, atunci ar fi fost echilibru și ar fi fost bine. Dar clasele dirigente, dar Caradalele, Costineștii sunt tot atât de inculte ca și țăranul; nu sunt în stare de-a compensa munca lui. Credem cel puțin că marile mistere ale abecedarului, în modul în care le-a învins Serurie și Carada, nu constituie un merit pentru a-i vedea cu lefuri și diurne de zeci de mii de franci pe an. Și pe lângă aceasta, pe lângă că sunt necapabili de muncă, leneși
Opere 12 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295590_a_296919]
-
nu poate fi decât conservatoare, reacționară chiar. Clasele muncitoare trebuiesc scăpate de {EminescuOpXII 324} paraziți; paraziții însăși trebuiesc, prin o riguroasă organizație, siliți la munca la care se pricep. La tăiat lemne Serurie, la cîrciumărie Carada. Nu oameni mari cu abecedarul în mână, nu escroci și tâmpiți în demnitățile statului, nu cocoterie și pungășie în afacerile publice. O reorganizare socială având de principiu apărarea și încurajarea muncii, înlăturarea feneanților și paraziților din viața publică, iată ceea ce e de neapărată necesitate. Așadar
Opere 12 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295590_a_296919]
-
fără cultură suficientă. Aci la noi nu e chestie nici de liber-schimb, nici de protecționism, aci statul nu are în vedere apărarea claselor sale muncitoare, aci chestia de căpetenie este ca corectori de gazete să devie milionari și vânători de abecedar directori de bancă și de drum de fier. Golul intelectual și moral care se simte-n viața statului [îl] întîmpinăm în aceeași măsură în alte ramuri de viață publică: în știință, în arte, pretutindeni. A compara stările de la noi cu
Opere 12 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295590_a_296919]
-
până în 2020. La sfârșitul anilor patruzeci, atunci când ABC a început transmisiile televizate, la o populație americană ce reprezenta 6 % (Gray: 553) din cifra mondială, existau deja instalate acolo aproape toate televizoarele lumii. Această realitate explică originile transatlantice ale culturii media, abecedarul acestei noi forme fiind în bună măsură dictat de "învățătoarea" numită American Broadcasting Company. Pentru gânditori precum Noam Chomsky (vezi CHOMSKY, NOAM), rolul jucat de marile companii media, mai ales atunci când ajung să domine piața culturală în forme apropiate de
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
prin unele informații biografice necunoscute până atunci. Abecedariul lui George Lazar (1883), studiu apărut în „Revista pentru istorie, arheologie și filologie” și în broșură, însoțind o ediție facsimilată a cărții, nu este în măsură să-i consolideze autoritatea științifică, deoarece abecedarul se va dovedi un fals al editorului Zaharia Carcalechi. În ceea ce privește ideile despre istoria literaturii, V., discipol al lui V.A. Urechia și al profesorilor Emilio Castelar și Felipe Monlau de la Universitatea din Madrid, nu este cu nimic original. Literatura, afirmă
VIZANTI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290593_a_291922]
-
pentru prima dată în istoria învățământului nostru, activitatea școlilor pentru adulți. În același an, a fost înființată Casa Școalelor, care va avea o activitate importantă mai ales în timpul lui Spiru Haret, în cadrul ei înființându-se Direcția Culturii Poporului, tipărindu-se abecedarele pentru școlile de adulți, iar la nivelul ei coordonându-se activitatea bibliotecilor pe plan național. Demersurile tuturor spiritelor luminate de la începutul secolului XX1 s-au înscris în acțiunea de culturalizare a poporului și de ridicare economică a țărănimii, inspirate fiind
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
pentru prima dată în istoria învățământului nostru, activitatea școlilor pentru adulți. În același an, a fost înființată Casa Școalelor, care va avea o activitate importantă mai ales în timpul lui Spiru Haret, în cadrul ei înființându-se Direcția Culturii Poporului, tipărindu-se abecedarele pentru școlile de adulți, iar la nivelul ei coordonându-se activitatea bibliotecilor pe plan național. Demersurile tuturor spiritelor luminate de la începutul secolului XX1 s-au înscris în acțiunea de culturalizare a poporului și de ridicare economică a țărănimii, inspirate fiind
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
a unui mare roman în informațiile istorice sau în utila lecție morală pe oare le furnizează. Altă problemă importantă este aceea de a ști dacă literatura are o singură funcție sau mai multe funcții. În cartea sa Primer for Critics (Abecedar pentru critici) Boas enumera, cu satisfacție, o pluralitate de funcții ale literaturii și de tipuri corespunzătoare de critică ; iar la sfârșitul lucrării The Use of Poetry and the Use of Criticism (Utilitatea poeziei și utilitatea criticii) T. S. Eliot insistă
[Corola-publishinghouse/Science/85056_a_85843]
-
crâmpeie de amintiri care vor constitui mai târziu țărmul la care vor ancora ori de câte ori valurile vieții îi vor izbi cu putere. Aici, în această feerie, m-am născut și eu și, în această școală am descifrat pentru prima oară tainele abecedarului. Am avut și eu, ca toți copiii, un Domn Trandafir al meu și cine ar fi bănuit atunci că viața îmi va purta pașii dincolo de catedră?! De multe ori amintiri dor pentru că poartă amprenta trecutului nostru, a istoriei vremurilor apuse
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
și a scrisului, activități care depind una de cealaltă. În continuare, sugerăm un model de activitate care ar putea contribui la formarea și dezvoltarea deprinderilor de a citi și scrie în limba română. Astfel, cerem elevilor să-și alcătuiască propriul abecedar și, pentru aceasta, pregătim fișe cu litere la care se văd numai contururile, ce urmează să fie colorate. La care se adaugă o ghicitoare despre un lucru al cărui denumire să înceapă cu sunetul dat. Fișele, astfel pregătite, se lipesc
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
ABECEDAR PIANISTIC Marin Pânzariu, Ioana-Mina Enoiu-Pânzariu,Andrei Enoiu-Pânzariu. Introducere Pedagogia pianistică a începătorilor, constituie o temă complexă asupra căreia și-au îndreptat atenția mari personalități artistice și pedagogice. S-au efectuat numeroase cercetări, pentru descoperirea unor metode mai accesibile și mai
Abecedar pianistic by Marin P?nzariu, Ioana-Mina Enoiu-P?nzariu,Andrei Enoiu-P?nzariu. () [Corola-publishinghouse/Science/83213_a_84538]
-
de M. Jora, ,,Patru fabule” - de P. Constantinescu, ,,Duetul pisicilor” - de G. Rossini, ,,Petrică și lupul” - de S. Prokofiev. Aceste piese, prin tematic, captează interesul copiilor pentru muzică. Ideea de bază pe care autorii au urmărit-o în întocmirea actualului Abecedar Pianistic este posibilitatea de a cânta la pian, chiar de la început diminuând, cât e posibil, dificultățile execuției instrumentale inerente începutului la această vârstă, dar și conținutul abstract al noțiunilor teoretice pe care adesea copilul nu le înțelege. În acest sens
Abecedar pianistic by Marin P?nzariu, Ioana-Mina Enoiu-P?nzariu,Andrei Enoiu-P?nzariu. () [Corola-publishinghouse/Science/83213_a_84538]
-
după viziunea lui Rousseau poate fi manipulat cu totul de către acesta, fiind direcționat în sensul adoptării unei atitudini corecte. Până aici am rezumat condițiile libertății la Rousseau, teoria lui despre libertate este detaliată pe parcursul celorlalte capitole. Leviathan-ul lui Hobbes este abecedarul filosofiei statale moderne. Pentru că în natură domnește ”războiul fiecăruia cu toți ceilalți” ,oamenii încheie un contract și își transferă puterea în competența statului, a cărui legitimitate constă în datoria de a garanta securitatea. II.2.1.7. Edmund Burke ( 1729-1797
Conceptul de libertate în filosofia modernă by Irina-Elena Aporcăriţei () [Corola-publishinghouse/Science/663_a_1310]
-
teme doctrinare, traducere din limba engleză de pr. Alexandru I. Stan, Editura I.B.M.B.O.R., București, 1996, în special pp. 203-255); Brian Davies (Introducere în filosofia religiei, traducere din engleză de Dorin Oancea, Editura Humanitas, București, 1997) și Christos Yannaras (Abecedar al credinței. Introducere în teologia ortodoxă, traducere de pr. dr. Constantin Coman, Editura Bizantină, București, 1996). Evident, lista poate continua. 36 Paul Diel, op. cit., p.53. 37 Ibidem, p. 81. 38 Ibidem, p. 14. 39 Ibidem, p. 92. 40 Ibidem
Mit, magie și manipulare politică by Nicu Gavriluță () [Corola-publishinghouse/Science/84969_a_85754]
-
Făgurași (1963), Mulțămim pentru pace (1963), Soarele cel mic (1963), Duminica cuvintelor (1969), Trei iezi (1970), Codrule, codruțule (în colaborare cu Spiridon Vangheli, 1970), Mama (1975), Un verde ne vede (1976), Albinuța (1979). În 1970, împreună cu Spiridon Vangheli, realizează primul abecedar cu litere latine în Basarabia postbelică. Volumele sale sunt încununate cu Premiul „Iosif Glavan” al Komsomolului (pentru Versuri, 1965), Premiul de Stat al RSS Moldovenești (pentru Un verde ne vede), Diploma de Onoare „Hans Christian Andersen” (1988), Premiul Special al
VIERU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290559_a_291888]
-
unele capcane, care fac să nu i se acorde inițial atenția cuvenită pentru obținerea acelorași bune rezultate ca și la scris. Consider că o bună pregătire apreciativă pentru învățare se realizează și prin realizarea lecturii altor texte, decât cele din abecedar, din alte cărți. Sub forma unor discuții care se pot face pe fondul desfășurării altor activități ( de exemplu gospodăreștiă să i se ceară copilului să formuleze, cu cuvinte proprii, ideile transmise de textul ce a fost citit, pentru a se
COLABORAREA ŞCOLII CU FAMILIILE ELEVILOR DE CLASA I by Maria Covăsneanu () [Corola-publishinghouse/Science/642_a_1000]
-
încerc să pun în ordine termenii pe care noi, artiștii români, i-am preluat de la francezi sau de la germani, până în anii ’90, fără o conotație corectă în limbajul nostru cotidian profesionist. Dacă vreți, este o carte de început. Este un abecedar necesar învățării corecte a alfabetului din acest gen de artă vizuală. Consider că marele public, observator sau colecționar, merită să cunoască corect terminologia, pentru a nu a mai face confuzii în descrierea ori descifrarea unei imprimări sau a unui proces
Tehnici şi maniere în gravură by Florin Stoiciu () [Corola-publishinghouse/Science/618_a_1363]
-
în J.A. CONGER; R.N. KANUNGO (eds.), Charismatic Leadership: The Elusive Factor in Organizational Effectiveness, Jossey‑Bass, San Francisco. CORNESCU, V.; MIHĂILESCU, I.; STANCIU, S. (2001), Management general, Editura Actami, Bucure[ti. COVEY, S.R. (2000), Eficiența în 7 trepte. Un abecedar al înțelepciunii, Editura Alfa, București. COVEY, S.R. (2001), Etica liderului eficient sau Conducerea bazată pe principii, Editura Alfa, București. CRISTEA, D. (1984), Structurile psihosociale ale grupului și eficiența acțiunii, Editura Academiei Române, București. DAFT, R.L. (1994), Management, Harcourt Brace College Publishers
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
Dezvoltarea psihomotorie a copilului este fundamental esențial al dezvoltării scrisului. De la faza de orientare în ceea ce privește elementele grafice componente literelor (forma, poziția, legaturile dintre acestea), micul școlar trece - în formarea deprinderilor de scriere - prin faza analitică, care coincide cu perioada abecedarului și se caracterizează prin aceea că, simultan cu analiza și reproducerea sonoră a sunetelor pronunțate corect, precum și cu recunoașterea literelor corespunzătoare, are loc și însușirea scrierii, relativ cursive, a fiecărei litere. Urmează apoi faza analitico- sintetică în care copilul reușește
Elemente specifice comunic?rii la elevii cu dificult??i de ?nv??are din ciclul primar by Gabriela Raus () [Corola-publishinghouse/Science/84053_a_85378]
-
La septuagenarul Boris Crăciun I-a fost leagănul și casa, I-a fost cântecul de mierlă: Prima dată-n Ruginoasa S-a jucat cu puța-n șperlă. A umblat prin multe părți, La urechi n-a dus paharul. Învățând abecedarul, A-nceput să scrie cărți. Când bătrânul Burebista La scos via a pus dacii, Și-a șters fruntea cu batista Și a scos numai aracii. Despre regi, despre regine, A-negrit destule pagini, A scos țarini din paragini Și castele
La septuagenarul Boris Cr?ciun by VASILE FILIP () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84141_a_85466]
-
copil fiind, poetul descoperă o limbă asemănătoare rostită de țăranii ce trudeau dealurile satului Miorcani, situat pe partea dreaptă a Prutului. Batjocorirea familiei sale prin confiscarea pământului, batjocorirea bisericii prin transformarea lăcașului în magazie militară, precum și batjocorirea școlilor prin înlocuirea abecedarelor și a învățătorilor, starea constantă de război, toate construiesc drama poetului, drama întregii Basarabiei, pe care, cu măiestrie, Gr. Vieru a conturat-o cu lacrimi în vers: " Întreaga ființă basarabeană, batjocorită și umilită timp de două veacuri de către stăpânele purtătoare
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
că nu i-am destăinuit suficient încă de atunci când am deschis ochii și l-am cunoscut. Era Director al Căminului cultural la noi, la Priponeștii-Tutovei. Satul nu avea decât biserică și școală primară. Biblioteca nu apăruse ca instituție, exista doar abecedarul care ni-l împrumutam unul altuia. Cu timpul, învățătorul Alexandru Mânăstireanu a devenit profesor, profesor la Bârlad, unde cu greu ajungeau părinții noștri. Acum la Priponești este o mare bibliotecă și sute, mii de cărți, iar mândria satului, a cititorilor
Alexandru Mănăstireanu : corespondenţă by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/629_a_1301]
-
prins, vina lor! n-au văzut la naștere! da' poate-o da Dumnezău, poate-o aduce o ploiță! plus că mă mănîncă urechile, totdeauna se-ntîmplă așa! suflă mai multe spre tine, suflă și tu spre mama, mulțumesc, Angelică! Sergiu Afanasiu Abecedar, aricelu' și berbecuțu', la' s-hibă! "g+h+e se citește e, așa ca gheretă", în morgă ș-o dus-o așa înghețată, Ciocana, aicia numa juchesc! mirosurile în ebuliție în loc de olfacție, ispășim după evreii martirizați feroviar 1941, culorile măscări
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
olfacție, ispășim după evreii martirizați feroviar 1941, culorile măscări, "pirat/pisică/papagal", unde, la noi în brațe să mai suie?! olecuțîcî! galben-muștarul strîns în lumina ferestrei, centrul înțepenit masă feminină, patlagelele mai tîrdzîi, că ele lîngă fîntînă-s puse, "Abeceluș", nu "Abecedar", cățeluș, purceluș? "Combinatul de produse din Ocnița", din ce-o crescut copchilu' ista! cașă nu mănîncă, slab ca un, K 1 păing! nica nu! cu niște mînuță ca pernuțăle! îi dă țîță, suge ca un purcel! Secureni 8 km, vine
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]