1,070 matches
-
era de așteptat, creștinătatea și dezvăluindu-i că Dumnezeu nici nu există. Oricum, Isus Cristos se repeta. Mai spusese același lucru și cu șaizeci de ani În urmă, Într-un poem al romanticului Jean Paul. Pe 8 martie Isus Cristos conversează cu Hugo pe tema iertării, iar acesta notează: „Scriu un poem intitulat Satan pardonné”, adăugînd că Îl Începuse În luna martie 1854. Continuă Dieu și La Fin de Satan la Guernsey, unde nopțile Îi sînt populate de prezențe stranii. Cele
[Corola-publishinghouse/Science/1867_a_3192]
-
pîrîu (2); rău (2); sfînt (2); acuratețe; adînc; alb; apă curată; apă dulce; apă lină; apă potabilă; apă rece și bună; apă vie; de ape; arbore; auriu; baltă; bătrîn; bea; Borsec; bucurie; cal; cald; calmare; călătorie; cercei; ciclicitate; cioroi; claritate; conversa; covor; credință; cupă; curat și limpede; curățenie; dăruire; de energie; de munte; deșteptăciune; dor; Dunăre; Eminescu; energizare; erupție; familie; fluviu; frumusețe; gheață; gură; H2O; iarbă; iaz; inspirație; iubire; înviere; lacrimi; lapte; lecuire; limpezime; liniștea; mare; meleag; merge; mic; minte; minunăție
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
Întrebările introductive" Întrebările introductive au rolul de a prezenta tema de discuție și de a-i determina pe oameni să înceapă să se gândească la legătura pe care o au cu tema respectivă. Aceste întrebări îi încurajează pe participanți să converseze unii cu alții. De obicei, acestea sunt întrebări deschise, ce le permit participanților să vorbească despre modul în care văd sau înțeleg ei problema, serviciul sau produsul studiat. Uneori, întrebările introductive le cer participanților să își amintească momentul în care
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
academică pot fi diferite de cele necesare unui bun cercetător pe teren. Unii cercetători nu se simt în largul lor și sunt stingheriți atunci când întâlnesc oameni necunoscuți, iar acest lucru se vede. Lăsați-i pe membrii echipei de cercetare să converseze unul cu altul. Permiteți-le celor ce dețin aceste calități să îi sfătuiască pe cei care vor să și le dezvolte. Fără îndoială, procesul de moderare implică multă muncă și este obositor. Din cauza disciplinei mentale și emoționale care se impune
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
la orgoliosul proprietar din cauza unui meșter "binagiu", care a schimbat numerele caselor: "a bătut numărul 6 d-a-ndoaselea". În alt plan, Veta coase galoanele la mondirul lui Chiriac, amantul ei, "tejghetar, om de încredere al lui Jupân Dumitrache, sergent în gardă", conversează "cu Zița, se hotărăște să nu mai meargă la comediile de la Iunion". În timp ce căpitanul în garda civică făcea rondul de noapte, Veta se afla în brațele lui Chiriac, îi mărturisea sentimentele sale. De afară, Jupân Dumitrache, cherestegiul, striga lui Chiriac
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
trăit în Franța nu reușise să elimine puternicul accent spaniol pe care îl avea atunci când 28 Abbé de Choisy Mémoire pour servir à l'histoire de Louis XIV, G. Mongrédien, Mercure de France, colecția Le Temps retrouvé, Paris, 1966, passim. conversa în franceză. Cu atât mai puțin se puteau încrede întrun,,tăietor de varză“, cum îl numise ironic Richelieu pe Mazarin, făcând aluzie la originea burgheză a acestuia, pe care îl acuzau că prelungise Războiul de Treizeci de Ani numai pentru
Ludovic al XIV-lea, memorii oficiale și apocrife by Andreea Irina Chirculescu () [Corola-publishinghouse/Science/1669_a_2963]
-
didactică este reflectată de capacitatea profesorului de a transfera sistematic conținuturile proiectate, folosindu-se de metodele de învățământ, folosind materialul didactic și monitorizând cu abilitate dinamica structurii clasei. Profesorul nu consultă manualul în timpul lecției și nu dictează lecția. Profesorul explică, conversează cu clasa, demonstrează, problematizează, etc.; el conduce procesul de învățare de către elevi pe baza unor surse de informații didactice, cum ar fi materialul didactic distributiv, răspunde problemelor formulate de elevi etc. Profesorul este în interacțiune permanentă cu clasa, cu elevii
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
redute livrești, ci și bătălii propriu-zis organice: "toată tinerețea am cucerit cetăți de hârtie/ am traversat incertitudini/ am stat printre câini chitariști bazilei/ am visat iceberguri/ am vizitat muzee abatoare de fluturi case/ mirosind a varză și a proști/ am conversat cu Statuia Libertății (Visează și taci). Și pandantele ei obișnuite, solitudinea, o solitudine care foarte rar exersează umilința ("Zorile ne găsesc însingurați/ c-un morman de foi înnegrite" sau "Cu grădina Ghetsemani topită în suflet/ O ODISEE A SINGURĂTĂȚII VEI
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
galbene a lampei mele, când mă uit în ochiul ei cel roș, când deschid câte-o carte bătrână plină de nerozii bătrâne, de credințele unei lumi cu capete îndealtfel ca și ale noastre (lucru ce arată relativitatea adevărului), adeseori, zic, conversez cu lampa mea cea verde și veche și mă uit sub cojocirocul ei, când fâlfâie fantastic, ca și când i-ar fi dor de tavan (Umbra mea Eminescu: 2011, II, 261). (h1c) [...] capete îndealtfel ca și a noastre [...] conversez cu lampa mea
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
adevărului), adeseori, zic, conversez cu lampa mea cea verde și veche și mă uit sub cojocirocul ei, când fâlfâie fantastic, ca și când i-ar fi dor de tavan (Umbra mea Eminescu: 2011, II, 261). (h1c) [...] capete îndealtfel ca și a noastre [...] conversez cu lampa mea verde și veche [...] (Simion: 2005, II, 184). Comparația neutră din hipertext ("Lampa fâlfâia lungă, ca și cum ar fi vrut s-ajungă tavanul...") se încarcă afectiv în hipotext: "fâlfâie fantastic, ca și cum i-ar fi dor de tavan". Relativ la tomul
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
captivi în universul lui "1Q84", unde niște misterioși Oameni Mici fac legea. Tot aici se "fac" și se "desfac" destinele tuturor. Înainte de a-l ucide pe Lider (care știe că va fi ucis și dorește să nu fie cruțat!), Aomame conversează, epifanic, cu el. Fukada îi mărturisește că el însuși, ca Lider absolut, nu e decît un pion într-un joc ce merge dincolo de barierele raționalității. În acest "joc", Oamenii Mici creează "clone" ale indivizilor reali (în "crisa lide de aer
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
de mister. Unii sus țineau că era încăpățînată. Bine, nu era vorba de autism, dar Roxane rămînea ermetică față de subiectele care nu o interesau. Se închidea în sine și nu mai puteai scoate nimic de la ea. În curtea școlii, toată lumea conversa despre speculațiile financiare și iată, era chiar unul din subiectele de care această fetiță nu voia să audă. Ea deschidea gura, nu ieșea niciun sunet, un geam foarte gros o separa de conversații, întorcea capul și se ducea să se
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
carnavalescul postmodern subliniază "ethosul comic sau absurd al postmodernismului"222, pasiunea sa pentru polifonie, deformări lingvistice și chiar pentru grotesc sau monstruos. Bahtin considera această trăsătură ca fiind specifică textelor premoderne; putem, așadar, încă o dată remarca modul în care postmodernismul conversează cu trecutul și îl încorporează într-o formă inedită în interiorul său complex. Postmodernismul cultivă "relativitatea voioasă a lucrurilor", parodia și sărbătoarea iconoclastă ce nu își propun să provoace o schimbare, ci mai mult să arate efemeritatea modelelor impuse la un
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
numai printr-o simplă înclinare a capului. Nu vei saluta fiecare persoană necunoscută din mijloacele de transport în comun, de la ghișee sau din magazine. Este suficient să saluți pe toată lumea aflată acolo, atunci când intri undeva. Atenție! II.3. ȘTII SĂ CONVERSEZI? Astăzi, Mia a mers cu mama ei și cu o bună prietenă de-a mamei la cofetărie. În timp ce ele discutau, fetița și-a pierdut răbdarea. A început să se joace cu fața de masă, a mototolit șervețelul și a împrăștiat
JURNALUL BUNELOR MANIERE by RALUCA OTILIA CUCEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1613_a_3049]
-
de Externe și-a dat demisia în urma cazului Crulic. Instituția a apărat sistemul, nu intrați voi aicea, ca să vedeți ce se întâmplă. Am o corespondență à la Eugen Ionesco cu ei. Unul dintre purtătorii de cuvânt, cu care m-am conversat extrem de mult, mi-a promis, gata, joia viitoare vei avea toate detaliile, iar joia viitoare el plecase în misiune în Asia. Când am fost la penitenciar, în Polonia, i-am întrebat: în care celule a stat? Mi-au scos pe
Documentar şi adevăr. Filmul documentar în dialoguri by Lucian Ionică [Corola-publishinghouse/Science/1413_a_2655]
-
ca în sufletul său să nu se fi consumat o dramă, dar a avut curajul și bărbăția de a și-o stăpâni. Nu a admis proteste și lacrimi inutile, zgomotul pieței nu l-a impresionat. La masa de seară a conversat gospodărește, subliniind problemele mai importante pe care locotenența va trebui să le preia și să le rezolve. Indiferent de câte s-au spus și poate se vor mai spune despre Patriarhul Teoctist, pare limpede că, în acele zile de cumpănă
Discursul religios în mass-media. Cazul României postdecembriste by Liliana Naclad [Corola-publishinghouse/Science/1410_a_2652]
-
deoarece o parte din poet, o scânteie din spiritul sau creator, trăiește în noi și nu încetează să lumineze cu o forță secretă [...]" (1968, p. 54). Essick observa, la rându-i, ca "[a]utorul și cititorii săi se întâlnesc și conversează în chip ideal în și printr-un text care devine, astfel, motivația pentru o comunitate hermeneutica ai cărei membri împărtășesc o limbă comună" (1989, p. 223). Această aserțiune capătă sens pe deplin dacă suntem atenți la dialogul celor patru ființe
Demiurgul din Londra. Introducere în poetica lui William Blake by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1394_a_2636]
-
la un nivel minim, în parte datorită necesității de a avea o adresă e-mail și în parte grație lipsei oricăror constrîngeri, globalității și ușurinței de care se bucură beneficiarii ce comunică între ei în diferite scopuri. Unii "călătoresc" pe Internet conversînd cu abonații din toată lumea doar de plăcere. Companiile și alte organizații efectuează tranzacții bancare și transmit date financiare și administrative prin Internet. Transmiterea, în direct, a discursurilor și imaginile succesive de hărți meteorologice, de picturi și de fotografii de nuduri
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
apreciez adâncimea și exactitatea de ceas a hotărârilor sale. Natura l-a înzestrat din plin pe dr. ing. Mihai Cristea cu un spectru larg de calități umane, ce definesc Omul de pe plaiurile noastre. Bunătatea, calmul său, felul plăcut de a conversa, inteligența si abilitatea de a evalua valorile adevărate sunt doar câteva din aceste virtuți. Parafrazându-l pe Herodot aș putea spune în acest cuvânt omagial următoarele: “ fiind inteligent de la natură, el are discernământul în a crede doar jumătate din ceea ce
In honorem dr. ing. Mihai Cristea - membru titular al Academiei de Ştiinţe Agricole şi Silvice "Gh. Ionescu Şişeşti" by Dumitru Bodea, Silvia Străjeru, Marius Murariu () [Corola-publishinghouse/Science/1221_a_2384]
-
o adaptare personală la învățare, generate de particularitățile psihosociale. Stilurile de învățare cele mai des întâlnite sunt: aă stilul auditiv - elevii aparținând acestui tip învață mai bine ascultând sau citind cu voce tare; bă stilul comunicativ - elevii învață mai bine conversând; că stilul acționalelevii învață mai bine făcând ceva, acționând, elaborând conspecte, schițe, proiecte etc; dă stilul vizual elevii au dezvoltată memoria vizuală și rețin mai bine imaginile, schițele, schemele, graficele etc.; eă stilul abstractelevii rețin cu ușurință rapoarte, procente, numere
Învăţarea eficientă - condiţie a reuşitei şcolare by Nicoleta Prepeliţă, Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/1241_a_2217]
-
este necesară sublinierea importanței semnelor demarcative. J.-M. Adam, în alte studii (1984, pp. 109-115 și 1985, pp. 156-162) a dezvoltat problematica mărcilor de inserție a unei povestiri într-o conversație. Frontieră Frontieră Secvență Rezumat Secvență Încheierea unei secvențe Secvență conversa Intrare narativă Morală conversa țională prefață Încheiere țională (...) Deschidere Schimb Închidere (...) narativ În cazul descrierii inserate în povestire, trebuie să amintim că Ph. Hamon (1981) a subliniat importanța sintagmelor ce introduc secvențe descriptive în povestirea realistă-lizibilă literară și a vorbit
Textul descriptiv by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz () [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
semnelor demarcative. J.-M. Adam, în alte studii (1984, pp. 109-115 și 1985, pp. 156-162) a dezvoltat problematica mărcilor de inserție a unei povestiri într-o conversație. Frontieră Frontieră Secvență Rezumat Secvență Încheierea unei secvențe Secvență conversa Intrare narativă Morală conversa țională prefață Încheiere țională (...) Deschidere Schimb Închidere (...) narativ În cazul descrierii inserate în povestire, trebuie să amintim că Ph. Hamon (1981) a subliniat importanța sintagmelor ce introduc secvențe descriptive în povestirea realistă-lizibilă literară și a vorbit de asemenea chiar de
Textul descriptiv by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz () [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
niciunul dintre cele două nume, care mi-au părut a avea competențe lingvistice naturale, nu a fost filolog. Andrei Pleșu a urmat artele plastice. Liviu Antonesei: Absolut corect. Am avut prilejul să-l ascult de mai multe ori, am și conversat de câteva ori și avea o foarte frumoasă limbă română vorbită, dar și scrisă, pentru că am citit câteva studii și articole de-ale sale. Dar o limbă vorbită perfect, nu doar scrisă, ceea ce e până la urmă normal la un scriitor
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
displace tot mai mult. Sunt tot mai singuratec. Când ajung acasă, îmi vine greu să ies din nou și fac eforturi foarte mari dacă e obligatoriu să mai ies. Prefer să stau în casă, să citesc, să ascult muzică, să conversez pe Internet, să mă plimb cu câinele. Ca să nu fiu parțial, mărturisesc că lumea românească îmi displace tot mai mult, e prea agresivă, prea gălăgioasă, prea isterică vezi asta și pe stradă, dar și la televiziune, unde așazisele emisiuni de
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
o ploscă pe datorie, însă frații conventului, care le făceau companie oaspeților, nu beau din ea, chiar dacă din dragoste se prefăceau că beau. 9. Adăugire. Înainte de constituirea definitivă a Ordinului, frații obișnuiau să se adune în fiecare zi pentru a conversa și a bea împreună, cei care doreau, și țineau capitul în fiecare zi. Nu erau pe atunci limite referitoare la calitatea alimentelor și a vinului; cu toate acestea, în multe locuri nu erau acceptate mâncărurile cu carne ce le erau
Viaţa Sfântului Francisc de Assisi : cronici şi mărturii medievale franciscane şi non-franciscane by Accrocca Felice, Aquini Gilberto, Costanzo Cargnoni, Olgiati Feliciano () [Corola-publishinghouse/Science/100973_a_102265]