3,360 matches
-
operații sunt relativ simplu de realizat. Probleme speciale ridică întrebările deschise la care răspunsurile, fiind construite liber de către subiecți, se prezintă sub o varietate de forme și cu o varietate de conținuturi. Pentru ca răspunsurile la aceste întrebări să poată fi cuantificate și prelucrate este necesar ca ele să fie analizate și încadrate în categorii (variante) similare cu cele de la întrebările închise. Această operație se numește postcodificare. Practic, se studiază toate răspunsurile date, se caută elementele și sensurile comune sau asemănătoare, se
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
de bere: Niciodată Uneori Deseori Ciucaș 1 2 3 Ursus 1 2 3 Bergenbier 1 2 3 Ciuc 1 2 3 Nivelul de măsurare de interval Acest nivel al măsurării este posibil atunci când obiectul măsurării poate fi descris cantitativ, adică cuantificat prin utilizarea seriilor de valori numerice (șirul numerelor reale), dar fără a exista un punct natural de pornire sau o valoare 0 (zero) naturală, obținându-se astfel un șir de valori egal distanțate pe o scală de intensități. La scalele
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
operații sunt relativ simplu de realizat. Probleme speciale ridică întrebările deschise la care răspunsurile, fiind construite liber de către subiecți, se prezintă sub o varietate de forme și cu o varietate de conținuturi. Pentru ca răspunsurile la aceste întrebări să poată fi cuantificate și prelucrate este necesar ca ele să fie analizate și încadrate în categorii (variante) similare cu cele de la întrebările închise. Această operație se numește postcodificare. Practic, se studiază toate răspunsurile date, se caută elementele și sensurile comune sau asemănătoare, se
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
1 influență totală, să nu aibă valori mai mari decât 0,2. Mahalanobis și Cook sunt măsuri similare ale influenței unui caz. Regresia variabilelor fictive În analiza regresiilor, variabila dependentă este frecvent influențată nu doar de variabile care pot fi cuantificate pe o scală bine definită (spre exemplu venitul), ci și de variabile care în realitate sunt în mod esențial calitative (spre exemplu sexul) . De exemplu, păstrând toți ceilalți factori constanți, s-a constatat că profesorii universitari de sex feminin câștigă
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
constatat că profesorii universitari de sex feminin câștigă mai puțin decât colegii lor de sex masculin. De vreme ce asemenea variabile calitative indică, de obicei, prezența sau absența "calității" sau un atribut, ca de exemplu masculin sau feminin, o metodă de a "cuantifica" asemenea atribute, este de a construi variabile artificiale ce iau valori de la 0 sau 1, 0 indicând absența unui atribut, iar 1 prezența acelui atribut. De exemplu, 1 poate indica faptul că persoana este de sex masculin, iar 0 poate
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
Împreună, fac obiectul unor analize detaliate. Sistemul de evaluare a efectivității misiunilor și sarcinilor asigurate de funcționari și de serviciile administrative se articulează pe un program intensiv de formare și animare. Sloganul „a planifica-a face-a vedea” (Plan-Do-See Circle) cuantifică și măsoară performanțele globale și individuale. A vedea nu se limitează la constatarea sau analizarea rezultatului obținut, ci la identificarea relațiilor cauză/efect legate de reușită sau de eșec. Budismul insistă asupra importanței analizei raționale a relațiilor dintre cauze și
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
de a măsura aceste elemente, ci condițiilor care trebuie îndeplinite pentru recunoașterea lor în contabilitate. Se Știe că un element, pentru a putea fi recunoscut trebuie să fie evaluat de manieră fiabilă. Cum elementele enumerate mai sus sunt dificil de cuantificat, iar valorile atribuite lor variază foarte mult, informația contabilă nu mai este fiabilă, motiv pentru care ele nu sunt recunoscute în contabilitate, deși valoarea reală a unor astfel de elemente este semnificativă. În plus, există o serie de elemente care
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
de capital comparat cu costul acumulării capitalului. În termeni tehnici, rata de revenire este rata dobânzii la care valoarea actualizată a veniturilor viitoare este egală cu valoarea actualizată a costurilor (vezi Psacharopoulos, 1995). Câștigurile sunt în general destul de simplu de cuantificat. Se iau în considerare diferențele dintre veniturile salariale medii pentru nivelul de instrucție al cărui beneficiu se dorește a fi estimat și nivelul de instrucție inferior. Spre exemplu, diferența dintre venitul salarial mediu al absolvenților de studii superioare și al
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
generarea unor informații similare primare. Informațiile colectate sunt utilizate în faza următoare pentru realizarea analizei finale. Analiza se divide în două mari categorii - analiza cantitativă și analiza calitativă. Practic, orice cercetare implică aspecte cantitative sau conține elemente ce pot fi cuantificate. Pe de altă parte, deși datele calitative înseamnă semnificații asociate cuvintelor, analiza calitativă impune o conceptualizare și o clasificare a acestora în categorii, astfel că la momentul actual se pot utiliza instrumente software de analiză. Faza de analiză reprezintă o
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
1996). Sinteza analizei constă, de regulă, în specificarea acestor activități în caroiajul specific al reprezentării grafice a lanțului (cel mai adesea, forma Porter). Sunt rare exemplele didactice, între care se numără cele oferite chiar de Porter în cartea sa, care cuantifică costuri asociate produsului sau capitalul tehnic aferent, chiar dacă acestea sunt fictive. Motivele sunt cele care rezultă din observațiile anterioare privind dificultățile de aplicare pe teren a analizei. 5.1.3.Particularități de utilizare a analizei lanțului valorii în Româniatc "5
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
PIB-ul este adesea angajat ca un indicator rece, care exprimă bunăstarea socială medie... Mai Întâi..., erorile de măsurare, În mod specific pentru capitalul natural, pot fi consistente. Măsurarea PIB-ului se bazează pe prețuri. Dacă externalitățile negative nu sunt cuantificate, consecința este că măsurarea PIB-ului supraestimează bunăstarea socială. Mai apoi, cercetările sugerează că augmentarea PIB-ului are un impact redus asupra bunăstării oamenilor În mod real. În al treilea rând, PIB-ul pe locuitor nu conferă nicio imagine despre
Managementul Cunoașterii. In: Managementul Cunoașterii by Octavian ȘERBAN () [Corola-publishinghouse/Science/233_a_168]
-
de specialist este conștient de valoarea sa pentru mediul În care acționează, iar identificarea elementelor de loializare a acestuia constituie un avantaj strategic pentru instituția respectivă. Cu toate că loialitatea este greu de măsurat cu exactitate, atitudinea Specialistului În Cunoaștere poate fi cuantificată. Această atitudine poate fi modelată prin luarea În considerare a acelor factori care În mod pozitiv sau negativ pot influența trăsăturile comportamentale care influențează loialitatea, indiferent dacă alte organizații concurente oferă o compensație mai mare pentru munca depusă. Problema loializării
Managementul Cunoașterii. In: Managementul Cunoașterii by Octavian ȘERBAN () [Corola-publishinghouse/Science/233_a_168]
-
În construirea unei cariere profesionale sau În Încurajarea eforturilor făcute Într-un anumit proiect. Factorul cel mai important În acest proces este acela că, de cele mai multe ori, rezultatul activității Specialistului În Cunoaștere este intangibil. Poate fi destul de dificil să se cuantifice ponderea contribuției la proprietatea intelectuală deoarece instrumentele de măsură se dovedesc fie inadecvate, fie interpretabile. Realizarea programului de Management al Cunoașterii poate reprezenta o cheltuială suplimentară substanțială pentru organizația care a ales această cale. De exemplu, un specialist căruia Îi
Managementul Cunoașterii. In: Managementul Cunoașterii by Octavian ȘERBAN () [Corola-publishinghouse/Science/233_a_168]
-
bugetul comunitar, până la jumătatea ciclului, nu am reușit să absorbim decât aproximativ 2 miliarde de euro. Mai mult, pentru a absorbi acești bani, s-au făcut cheltuieli administrative foarte mari pe care fiecare guvern, din diverse motive, evită să le cuantifice. Dintr-un total alocat de peste 34,6 miliarde de euro, din care peste 19 miliarde de euro pentru Politica de Coeziune prin Cadrul Strategic Național de Referință și peste 8 miliarde de euro pentru Politica Agricolă și de Pescuit, la
Managementul Cunoașterii. In: Managementul Cunoașterii by Octavian ȘERBAN () [Corola-publishinghouse/Science/233_a_168]
-
scală standard de „creativitate”. Preluând inițiativa lui Guilford, Torrance (1974) a elaborat Testele Torrance de Gândire Creativă. Ele cuprind diverse probe verbale și figurative relativ simple ce reclamă gândire divergentă și alte aptitudini de rezolvare a problemelor care au fost cuantificate în funcție de fluență (numărul total de răspunsuri valide), flexibilitate (numărul diferitelor categorii de răspunsuri relevante), originalitate (frecvența redusă a răspunsurilor din punct de vedere statistic) și elaborare (gradul de detaliere a răspunsurilor). Unele teste incluse în bateria lui Torrance conțin: elaborarea
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
încă dezbătut de savanții „rigizi” și cei „flexibili”. Controversa este veche. În 1879, Francis Galton spunea: „Nici un fenomen din vreo ramură a cunoașterii nu poate să-și asume statutul și meritele unei științe câtă vreme nu a fost evaluat și cuantificat” (Crovitz, 1970, p. 24). Partea bună este că persoanele care caută un subiect de cercetare important și deschis își pot alege relația dintre creativitate și inteligență. Această problemă are o mare importanță teoretică, iar răspunsul la ea s-ar putea
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
preocupate numai de intrări, verificând cu grijă cererile de finanțare, urmărind reducerea costurilor, dar, odată ce banii au fost alocați, au arătat puțin interes în ceea ce s-a întâmplat ca urmare a acestor intrări, fie s-au arătat preocupați de cifre - cuantificând rezultatele (ieșirile) - câți oameni utilizează serviciul respectiv, frecvența de acordare a beneficiilor sau cuantumul acestuia, nefiind preocupați de valoarea reală a beneficiului, de calitatea acestuia sau de efectul (monetar sau non-monetar), pe termen mediu sau lung, pe care acesta îl
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
de monitorizare Raport de evaluare Activitatea 1 Precizați data limită pentru realizarea unei activități/subactivități. Menționați instituția responsabilă și persoana de contact. Precizați bugetul alocat fiecărei activități, detaliat pe principalele capitole de cheltuieli (materiale de servicii, salarii etc.). Precizați rezultatele cuantificând cât mai mult. Precizați termenul de realizare a raportului (exemplu după activitatea 1). Precizați termenul de realizare a raportului (exemplu după activitatea 5). Subactivitatea 1a Planificare strategică - Daniel Arpinte La începutul verii anului 2006 au fost demarate înscrierile copiilor în
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
găsească modalitățile de a păstra securitatea internațională. Conflictele din această perioadă au fost mai degrabă limitate, atât în distrugeri, cât și în consecințe politice. Conflagrația generalizată din 1914-1918 a produs, în schimb, un număr imens de victime, pagube greu de cuantificat și schimbări majore la nivelul sistemului internațional. „Marele Război” a reprezentat, din acest punct de vedere, sfârșitul unei epoci și limitele mecanismelor folosite până atunci pentru evitarea unei confruntări de asemenea proporții. Balanța dintre Marile Puteri părea insuficientă pentru asigurarea
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
de mărimea organizației. Pentru a elimina efectul acestei variabile, autorul studiului respectiv a decis ca toate firmele selectate să îndeplinească un criteriu suplimentar, și anume, să aibă mai puțin de 50 de angajați. Chiar dacă prin această măsură se va putea cuantifica gradul de asociere dintre stilul de conducere și performanța organizației, neinfluențat de mărimea organizației, concluziile sunt limitate numai pentru companiile mici. Astfel, un alt studiu, efectuat de această dată doar pe companii mari, ar putea ajunge la concluzii diferite referitoare
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
unor studii de validare care să demonstreze această legătură. Pentru realizarea acestor studii atât criteriul, cât și predictorul trebuie să fie variabile cuantificabile. Datele referitoare la criteriu și la predictor sunt culese de la același grup de angajați și, deoarece sunt cuantificate, pot fi realizate teste statistice, pentru a vedea dacă criteriul depinde de predictor (de pildă, prin calcularea unui coeficient de corelație). Realizarea unui studiu de validare este o sarcină dificilă. Acest demers presupune, în primul rând, analiza postului și stabilirea
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
operatorilor de calculator prin proiectarea unor interfețe cu sistemele informatice constituie un alt aspect important al interacțiunii om-calculator. În cadrul muncii cu calculatorul, întrebuințarea dispozitivelor de intrare (tastaturi, mouse, etc.) ocupă o parte semnificativă din timpul de lucru. Astfel, s-a cuantificat că ponderea folosirii mouse-ului poate ajunge până la 2/3 din timpul de lucru (Johnson et al., apud Aaras, Ro, 1997). De aici și nevoia de a proiecta periferice cât mai confortabile pentru utilizatorul uman. (Aaras, Dainoff, Ro, Thoresen, 2001). În
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
Ilgen, 1995) Legătura dintre efort și performanță: expectanța/așteptarea este probabilitatea ca depunerea efortului în activitate să conducă la îndeplinirea ei la un anumit nivel de performanță (rezultate de ordinul I: productivitate, inovații, calitate, etc.). În modelul său, Vroom a cuantificat expectanțele (ele pot varia între 0 și 1), unde 0 înseamnă expectanțe nule în îndeplinirea corectă a sarcinii (adică, oricât efort ar depune angajatul el nu va obține performanțe), iar 1 traduce convingerea individului în capacitatea sa de a îndeplini
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
de la Tourette a învățat tehnica antrenamentului autogen și a beneficiat de o interacțiune complexă psihoterapeutică. 2. În starea autogenă s-au identificat și înregistrat modificări fiziologice benefice. 3. S-au constatat și progresele subiective ale pacientului ce nu pot fi cuantificate și reprezintă ele însele scop al psihoterapiei. S-au ameliorat: „suplețea relațională”, stima și stăpânirea de sine, coerența interioară etc. 4. Trainingul autogen al lui Schultz are eficiență plurinivelară (multidimensională) bio-psiho socială și permite ameliorarea autoactualizării. 5. A fost necesară
TRAINING AUTOGEN - BENEFICII PENTRU UN CAZ CU SINDROM GILLES DE LA TOURETTE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Neli Claudia Bîlha () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_818]
-
În continuare În afara câmpului de acțiune al tehne-ului. „Cariera” intelectuală a riscului și a incertitudinii este revelatoare pentru multe domenii de cercetare, În care sfera analizei a fost restructurată și restrânsă pentru a se exclude elementele care nu puteau fi cuantificate și măsurate, ci doar apreciate. Mai exact, au fost elaborate tehnici de izolare și controlare a acelor aspecte ale variabilelor-cheie care puteau fi exprimate În cifre (bunăstarea unei națiuni evaluată din perspectiva produsului intern brut, opinia publică apreciată În funcție de cifrele
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]