3,006 matches
-
modificat de Punctul 2. , Articolul I din ORDINUL nr. 5.504 din 9 iulie 2024, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 16 iulie 2024 ) (7) Avizul de constituire a Consorțiului se emite pentru perioada de funcționare a Consorțiului pentru învățământ dual, menționată în Contractul de parteneriat. (la 04-04-2025, Alineatul (7) , Articolul 9 , Capitolul V a fost modificat de Articolul I din ORDINUL nr. 3.599 din 24 martie 2025, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 300 din 4 aprilie 2025 ) (8) Consorțiile pot
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
pentru scopul Consorțiului; ... iii. scrisoare de intenție transmisă de parteneri, prin care este exprimat interesul pentru realizarea unui parteneriat și prin care este precizat domeniul/subdomeniul de colaborare și tematica de interes. ... ... Capitolul VI Activități desfășurate în cadrul Consorțiului pentru învățământ dual Articolul 10 (1) Pregătirea elevilor se realizează pe baza standardelor de pregătire profesională, elaborate sub coordonarea metodologică a Centrului Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic (CNDIPT), aprobate prin ordin al ministrului educației, realizate pe baza standardelor ocupaționale, aprobate
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
în Învățământul Superior (ENQA) pentru calificări universitare, validate de Autoritatea Națională pentru Calificări (ANC). (3) În situația în care nu există standarde ocupaționale actualizate, standardele de pregătire profesională se realizează prin consultare cu operatorii economici. (4) Pentru formarea în sistem dual a elevilor/studenților, se încheie Contracte de studii și pregătire practică a elevilor/studenților din învățământul dual, între elev/student, respectiv părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului minor/studentului care nu a împlinit 18 ani, operatorul economic și unitatea/instituția de învățământ, contract care
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
În situația în care nu există standarde ocupaționale actualizate, standardele de pregătire profesională se realizează prin consultare cu operatorii economici. (4) Pentru formarea în sistem dual a elevilor/studenților, se încheie Contracte de studii și pregătire practică a elevilor/studenților din învățământul dual, între elev/student, respectiv părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului minor/studentului care nu a împlinit 18 ani, operatorul economic și unitatea/instituția de învățământ, contract care stabilește drepturile și obligațiile părților, conform Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual aprobată
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
învățământul dual, între elev/student, respectiv părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului minor/studentului care nu a împlinit 18 ani, operatorul economic și unitatea/instituția de învățământ, contract care stabilește drepturile și obligațiile părților, conform Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5732/2022. (5) Organizarea învățământului în sistem dual se face cu respectarea prevederilor legale aplicabile la data desfășurării activităților de formare cu privire la: a. constituirea formațiunilor de studiu/grupelor/claselor; ... b. orele alocate disciplinelor de studiu/de
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
care nu a împlinit 18 ani, operatorul economic și unitatea/instituția de învățământ, contract care stabilește drepturile și obligațiile părților, conform Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5732/2022. (5) Organizarea învățământului în sistem dual se face cu respectarea prevederilor legale aplicabile la data desfășurării activităților de formare cu privire la: a. constituirea formațiunilor de studiu/grupelor/claselor; ... b. orele alocate disciplinelor de studiu/de specialitate, pregătirii practice și stagiilor de pregătire practică, stabilite prin planurile cadru pentru
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
economici cu privire la: a. participarea la activitățile de informare și promovare a ofertei de formare profesională; ... b. stabilirea probelor de admitere și elaborarea procedurii de admitere; ... c. participarea la recrutarea, selecția și admiterea candidaților pentru locurile oferite în învățământul dual; ... d. participarea la planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; ... e. participarea la proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; ... f. reprezentarea în Consorțiu; ... g. organizarea și derularea practicii elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; ... h. evaluarea continuă a
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă. ... Articolul 15 (1) Consorțiul poate fi susținut și de unitățile administrativ - teritoriale, prin alocarea de resurse umane/materiale/financiare, inclusiv prin alocarea de terenuri și spații pentru dezvoltarea învățământului dual, conform legii. (2) Prin Contractul de parteneriat sunt stabilite drepturile unităților administrativ-teritoriale cu privire la: a. participarea la activitățile de informare și promovare a învățământului dual; ... b. participarea la realizarea planificării strategice a unității de învățământ preuniversitar - planul de acțiune
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
alocarea de resurse umane/materiale/financiare, inclusiv prin alocarea de terenuri și spații pentru dezvoltarea învățământului dual, conform legii. (2) Prin Contractul de parteneriat sunt stabilite drepturile unităților administrativ-teritoriale cu privire la: a. participarea la activitățile de informare și promovare a învățământului dual; ... b. participarea la realizarea planificării strategice a unității de învățământ preuniversitar - planul de acțiune al școlii (PAS); ... c. reprezentarea în Consorțiu; ... d. stabilirea priorităților pentru obiective de investiții, lucrări de întreținere, reparații capitale, consolidări și alte contribuții necesare pentru dezvoltarea
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
înainte de încheierea anului școlar/universitar, printr-o notificare oficială scrisă transmisă celorlalți parteneri și Ministerului Educației. Articolul 20 Următoarele anexe fac parte integrantă din prezenta Metodologie: Anexa 1 - Criterii de evaluare pentru acordarea avizului de constituire a Consorțiilor pentru învățământ dual Anexa 2 - Contract de parteneriat (model) Anexa 3 - Modelul cererii de acordare a avizului de constituire a Consorțiului pentru învățământ dual Articolul 21 Ministerul Educației monitorizează activitatea consorțiilor prin intermediul rapoartelor de autoevaluare elaborate și transmise anual, elaborând cel puțin
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
parte integrantă din prezenta Metodologie: Anexa 1 - Criterii de evaluare pentru acordarea avizului de constituire a Consorțiilor pentru învățământ dual Anexa 2 - Contract de parteneriat (model) Anexa 3 - Modelul cererii de acordare a avizului de constituire a Consorțiului pentru învățământ dual Articolul 21 Ministerul Educației monitorizează activitatea consorțiilor prin intermediul rapoartelor de autoevaluare elaborate și transmise anual, elaborând cel puțin o dată la 5 ani raportul de evaluare a îndeplinirii obiectivelor asumate în cadrul Consorțiului. (la 16-07-2024, Capitolul VIII a fost
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
fost completat de Punctul 4. , Articolul I din ORDINUL nr. 5.504 din 9 iulie 2024, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 16 iulie 2024 ) Anexa nr. 1 CRITERII DE EVALUARE pentru acordarea avizului de constituire a consorțiilor pentru învățământ dual Nr. crt. Criterii Îndeplinit da/nu 1. Consorțiul este alcătuit obligatoriu din cel puțin următoarele 4 tipuri de entități: 1. instituții de învățământ superior de stat/particulare acreditate; 2. unități de învățământ profesional/tehnic de stat/particulare acreditate sau autorizate provizoriu; 3. unități administrativ-teritoriale
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
care sunt alocate desfășurării activității Consorțiului nu sunt grevate de sarcini, nu fac obiectul unui litigiu, nu sunt în procedură de executare silită și corespund scopului Consorțiului. Documentele minim solicitate în vederea acordării avizului de constituire a Consorțiului pentru învățământ dual, pe care reprezentantul Consorțiului este obligat să le depună la Ministerul Educației: a) contractul de parteneriat, prin care s-a creat raportul juridic între entitățile eligibile; b) pentru entitățile operatori economici, societăți comerciale înființate în baza Legii societăților nr. 31/1990
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
pe o durată de minimum 5 ani). 3. Instituția/Instituțiile de învățământ superior parteneră/partenere organizează programe de studii universitare acreditate, corespunzătoare nivelurilor de calificare 6, 7 și/sau 8, conform Cadrului național al calificărilor. 4. Unitățile de învățământ profesional și tehnic, inclusiv dual, școlarizează pentru nivelurile acreditate/autorizate de calificare 3, 4 și/sau 5, conform Cadrului național al calificărilor. 5. Unitățile administrativ-teritoriale susțin funcționarea în bune condiții a procesului de educație și formare profesională derulat în instituțiile/unitățile de învățământ partenere din cadrul Consorțiului, în
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
funcția],și denumit în continuare Partener n*2, *2 Se vor adăuga atâția parteneri câți are consorțiul numite în mod colectiv "Consorțiul", convin următoarele: Articolul 2 Obiectul Contractului de parteneriat (1) Prezentul Contract de parteneriat are ca obiect constituirea Consorțiului pentru învățământ dual, stabilirea condițiilor de colaborare, a drepturilor și obligațiilor Părților pentru formarea profesională a elevilor/studenților, începând din anul școlar [anul-anul]/anul universitar [anul-anul], după cum urmează*3 [enumerați sau conform anexă ca parte integrantă la prezentul contract]. *3 Se completează pentru toate calificările
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
începând din anul școlar [anul-anul]/anul universitar [anul-anul], după cum urmează*3 [enumerați sau conform anexă ca parte integrantă la prezentul contract]. *3 Se completează pentru toate calificările, nivelurile de calificare și clasele/ grupele de studenți prevăzute a fi cuprinse în învățământul dual, în anul școlar / anul universitar imediat următor încheierii prezentului contract (2) Constituirea Consorțiului pentru învățământ dual între entitățile partenere menționate la Art. 1 din prezentul Contract, se realizează cu respectarea prevederilor Metodologiei de organizare și funcționare a consorțiilor pentru învățământ
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
integrantă la prezentul contract]. *3 Se completează pentru toate calificările, nivelurile de calificare și clasele/ grupele de studenți prevăzute a fi cuprinse în învățământul dual, în anul școlar / anul universitar imediat următor încheierii prezentului contract (2) Constituirea Consorțiului pentru învățământ dual între entitățile partenere menționate la Art. 1 din prezentul Contract, se realizează cu respectarea prevederilor Metodologiei de organizare și funcționare a consorțiilor pentru învățământ dual, aprobată prin ..... și a [introduceți baza legală]*4. *4 Se menționează actele normative în vigoare la
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
în anul școlar / anul universitar imediat următor încheierii prezentului contract (2) Constituirea Consorțiului pentru învățământ dual între entitățile partenere menționate la Art. 1 din prezentul Contract, se realizează cu respectarea prevederilor Metodologiei de organizare și funcționare a consorțiilor pentru învățământ dual, aprobată prin ..... și a [introduceți baza legală]*4. *4 Se menționează actele normative în vigoare la data constituirii Consorțiului și care fundamentează legalitatea constituirii Consorțiului, cum ar fi de exemplu: prevederile din legea educației cu privire la organizarea învățământului dual, metodologii
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
învățământ dual, aprobată prin ..... și a [introduceți baza legală]*4. *4 Se menționează actele normative în vigoare la data constituirii Consorțiului și care fundamentează legalitatea constituirii Consorțiului, cum ar fi de exemplu: prevederile din legea educației cu privire la organizarea învățământului dual, metodologii care influențează constituirea, organizarea, funcționarea Consorțiului, acte normative referitoare la acreditarea/autorizarea, organizarea activităților de predare/formare/evaluare/certificare în cadrul învățământului dual ș.a. (3) Denumirea Consorțiului este "Consorțiu pentru învățământ dual "[introduceți denumirea completă a Consorțiului]"*5, denumit în continuare Consorțiu. *5
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
și care fundamentează legalitatea constituirii Consorțiului, cum ar fi de exemplu: prevederile din legea educației cu privire la organizarea învățământului dual, metodologii care influențează constituirea, organizarea, funcționarea Consorțiului, acte normative referitoare la acreditarea/autorizarea, organizarea activităților de predare/formare/evaluare/certificare în cadrul învățământului dual ș.a. (3) Denumirea Consorțiului este "Consorțiu pentru învățământ dual "[introduceți denumirea completă a Consorțiului]"*5, denumit în continuare Consorțiu. *5 Se completează cu elemente particulare de identificare pentru consorțiu (4) Scopul principal de activitate al Consorțiului îl constituie asigurarea educației
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
de exemplu: prevederile din legea educației cu privire la organizarea învățământului dual, metodologii care influențează constituirea, organizarea, funcționarea Consorțiului, acte normative referitoare la acreditarea/autorizarea, organizarea activităților de predare/formare/evaluare/certificare în cadrul învățământului dual ș.a. (3) Denumirea Consorțiului este "Consorțiu pentru învățământ dual "[introduceți denumirea completă a Consorțiului]"*5, denumit în continuare Consorțiu. *5 Se completează cu elemente particulare de identificare pentru consorțiu (4) Scopul principal de activitate al Consorțiului îl constituie asigurarea educației și formării profesionale inițiale în sistem dual, prin dezvoltarea
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
pentru învățământ dual "[introduceți denumirea completă a Consorțiului]"*5, denumit în continuare Consorțiu. *5 Se completează cu elemente particulare de identificare pentru consorțiu (4) Scopul principal de activitate al Consorțiului îl constituie asigurarea educației și formării profesionale inițiale în sistem dual, prin dezvoltarea de parteneriate cu operatorii economici sau cu alți parteneri relevanți pentru a adapta educația și formarea profesională la cerințele pieței muncii. (5) Prezentul Contract de parteneriat reprezintă un cadru general, pe baza căruia pot fi încheiate anual contractele
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
parteneri relevanți pentru a adapta educația și formarea profesională la cerințele pieței muncii. (5) Prezentul Contract de parteneriat reprezintă un cadru general, pe baza căruia pot fi încheiate anual contractele individuale de studii și pregătire practică a elevilor/studenților din învățământul dual, conform reglementărilor în vigoare. Articolul 3 Scopul Consorțiului Prin semnarea prezentului Contract, părțile își asumă să acționeze în calitate de parteneri, prin eforturi comune și partajarea responsabilităților, în baza propriilor competențe instituționale, în scopul asigurării formării profesionale de calitate a
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
Scopul Consorțiului Prin semnarea prezentului Contract, părțile își asumă să acționeze în calitate de parteneri, prin eforturi comune și partajarea responsabilităților, în baza propriilor competențe instituționale, în scopul asigurării formării profesionale de calitate a elevilor/studenților, pentru facilitarea inserției absolvenților învățământului dual pe piața muncii. Articolul 4 Durata Contractului de parteneriat (1) Prezentul Contract se încheie pe o durată determinată de 15 (cincisprezece) ani, cu posibilitatea prelungirii prin act adițional, și intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanții legali
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
ani școlari/ universitari, în funcție de specificul obiectivelor de investiție/reparații capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli și de termenele de realizare. (4) Pe durata contractului vor fi desfășurate activitățile de promovare a ofertei, recrutarea, selecția și admiterea elevilor/studenților în sistemul de învățământ dual, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susținerea examenului final de certificare a calificării. Articolul 5 Mecanismele de coordonare și decizie la nivelul Consorțiului (1) Coordonarea Consorțiului este asigurată de Liderul Consorțiului. (2) Liderul Consorțiului asigură coordonarea acțiunilor
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]