1,116 matches
-
să sosească curând, rugându-l să-i aducă lui Andrei un dar potrivit vârstei lui. Ce credeți voi că i-a adus Iepurașul băiețelului harnic? Desenați cadoul pe care credeși că l-a primit Andrei! Finalizare: Lucrările sunt oferite unui Iepuraș uriaș, de pluș, care le pune în coșuleț să poată îndrepta și alte greșeli de care poate mai află! 2. HAI LA DRUM, DAR NU ORICUM...(ÎN VIZITĂ LA...) Obiectiv: Copiii vor fi provocați: să-și exerseze un comportament civilizat
Micii năzdrăvani, conflictul şi jocul by Alina Nicoleta Bursuc () [Corola-publishinghouse/Science/1683_a_3100]
-
Eu spun una, tu spui multe!, Eu spun multe, tu spui una!, A/Al cui este?, Ce face?, Jocul silabelor, Cine/ce lipsește?, Termină cuvântul!, Termină propoziția!, Spune altfel! etc.; * jocuri didactice pe grupe Drumul personajelor, Pe cărări de... anotimpuri, Iepurașii și veverițele, Cum se termină povestea? etc.; vezi și distincția: * jocuri individuale: jocuri motrice având propriul corp drept instrument; jocuri de construcție; jocuri de rol (implicând acțiunea de ,,metamorfozare" în persoane, lucruri); * jocuri sociale: jocuri de imitație simplă; jocuri de
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
care procesul ,,citirii" o ia în etapa preșcolarității: copiii ,,citesc" imagini (fără a exclude ipostaza citirii anumitor semne/litere/cuvinte aspect care nu este avut în vedere aici cu precădere), realizând astfel ,,lectura" unor: povești: Povestea ursulețului rătăcit, Povestea curcubeului, Iepurașul cel ghiduș etc.; povestiri care prezintă întâmplări/aspecte din viața reală: La munte, Jocurile copiilor iarna, În parc, toamna, Povestiri din vacanță, Familia mea, De ziua bunicii, Micii pietoni, Prietenul la nevoie se cunoaște etc.; povestiri care reflectă aspecte din
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
dictare sau din proprie inițiativă, având ca scop transmiterea unui mesaj în formă scrisă. Importantă este, de asemenea, ideea de potențare, la copiii preșcolari, a funcționalității scrisului: numele semnarea lucrărilor puse la expoziție; scrisori către Moș Crăciun/ Moș Nicolae, către Iepuraș, către prieteni/rude din alte localități etc.; invitația adresată părinților la serbare; felicitarea pentru o persoană dragă; afișul de anunțare a unui concurs, a unei serbări etc.; SMS, Messenger, e-mail; carnețelul/scrisoarea în care cadrul didactic scrie părinților care este
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
e.a. 2005: 156). Pentru exemple de texte literare valorificate/valorificabile în etapa preșcolarității, vezi Secrieru 2006: Ridichea uriașă, Căsuța din oală, Turtița, Miaunica, de D. Botez; Ninge, de O. Cazimir grupa mică; Cei trei purceluși, de Serghei Mihalkov; Cei doi iepurași Puf Alb și Puf Gri grupa mijlocie; Povestiri cu tâlc, de Al. Mitru; Gândăcelul, de E. Farago; Ariciul și iepurele, de Lev Tolstoi grupa mare; Amintiri din copilărie, de Ion Creangă (abordare fragmentară); Dumbrava minunată, de M. Sadoveanu (abordare fragmentară
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
altor ființe și obiecte. Avem de a face cu un transfer prin contiguitate (alăturare) demonstrat și experimental de către J. Watson, binecunoscutul părinte al behaviorismului. El a adus în fața unui copil de un an o cușcă în care se afla un iepuraș alb. Copilului i-a plăcut această ființă blândă și și-a manifestat satisfacția. În zilele următoare psihologul a readus cușca, dar când copilul se apropia de ea, cineva țipa puternic, un strigăt de groază care speria copilul. Repetându-se experiența
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
Sidex S.A. Galați” (Gina Luminița Chiosa), „Economia creativității” (Adina Cristina Tulbure), „Efectul utilizării strategiilor creative asupra personalității copiilor” (Florentina Zegrean), „Omul virtual provoacă filosofia” (Mihail Năzdrăvan) etc. Dintre lucrările prezentate în cadrul secțiunii „Management” reținem: „Managementul unei cariere de succes” (Larisa Iepuraș), „Management internațional” (Alexandra Eugenia Dinu), „Ambiental communication. Eco-management instruments” (Marilena Mironiuc), „Creativitate managerială la Casa Corpului Didactic” (Diana Melnic, Florica Paragină), „Decizii de proiectare și decizii de corecție a planului de acțiune” (Tudor Borcea), „Ergonomia educației” (Ovidiu Viorel Rîndașu). Catedra
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
colectivitate și întrajutorare în grup. Scrisoare către părinți Copilăria este inima tuturor vârstelor, este o lume de miracole, de uimire a Creației scăldate în lumina, ieșind din întuneric nespus de nouă, curăță, uluitoare și plină de întrebări, întrebări la care Iepurașii grupei mari doresc să găsească răspuns. Pentru aceasta, împreună cu d-na educatoare au hotărît să deruleze proiectul Pe aripile copilăriei, la care vă invităm să participați și d-voastră cu fotografii de familie, pliante, cărți, jocuri sugestive, potrivite acestei teme
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
proiectul Pe aripile copilăriei, la care vă invităm să participați și d-voastră cu fotografii de familie, pliante, cărți, jocuri sugestive, potrivite acestei teme. Vă mulțumim și vă rugăm să ne fiți alături! Descrierea proiectului Într-o zi, copiii grupei Iepurașilor, au primit un copil nou în grupă, care nu a mai fost în grădiniță. El locuiește împreună cu bunica lui, pentru că părinții sunt plecați la muncă în străinătate. După ce noul iepuraș a fost prezentat, am sugerat copiilor să vorbească și ei
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
ne fiți alături! Descrierea proiectului Într-o zi, copiii grupei Iepurașilor, au primit un copil nou în grupă, care nu a mai fost în grădiniță. El locuiește împreună cu bunica lui, pentru că părinții sunt plecați la muncă în străinătate. După ce noul iepuraș a fost prezentat, am sugerat copiilor să vorbească și ei despre familia lor, din cine este formată o familie, cum se numește fiecare membru al familiei, ce drepturi și îndatoriri are fiecare membru, ce acțiuni și activități se pot desfășura
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
stive de pătuțuri de vis și zdrăngănele rotative atîrnate. În alta, zăresc licărirea ademenitoare a cărucioarelor cromate. În fața mea, se află expuse nenumărate costumașe mici, mici de tot. Fac un pas În față, către hăinuțe. Uite ce papucei adorabili cu iepuraș! Și ce gecuțe căptușite, din piele de vacă... și uite ce de modele Baby Dior... și, o, Doamne, Dolce junior... Ok. Liniștește-te. Hai să mă organizez un pic. Ceea ce trebuie să fac este o listă. Scot din geantă Nouă
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
diverse articole tip second-hand, În special Îmbrăcăminte, În beneficiul unei organizații de caritate. Marcă de cereale integrale. Personaj al unei serii de cărți pentru copii, de Beatrix Potter. A apărut pentru prima oară În The Tale of Peter Rabbit (Povestea iepurașului Peter), În 1902. Cumpărarea sau vînzarea de active (devize, acțiuni, alte titluri financiare, mărfuri și titluri de mărfuri), printr-un angajament standardizat Între doi parteneri. VÎnzătorul și cumpărătorul se angajează să vîndă, respectiv să cumpere respectivul activ, la un preț
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
scriitor pentru copii, personajul său cel mai reușit fiind Puf-Pufos, un iepure simpatic, cu ajutorul căruia autorul vrea să armonizeze „candoarea, jocul și cunoașterea”. SCRIERI: Germinații, București, 1967; Joacă-te, gândule, București, 1968; Altare de iarbă, București, 1969; Puf-Pufos, aventurile unui iepuraș curajos, București, 1971; Lynxul, București, 1972; Sonetele, București, 1974; Cine ești, pasăre?, București, 1974; Evenimente, București, 1976; Mânzul de vânt, București, 1979; Conversația, București, 1981; Măgărușul, București, 1984; Băiatul și pădurea, București, 1986; Coborârea în cuvânt, pref. Liviu Papadima, București
GHELMEZ. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287228_a_288557]
-
ce pregătim pentru un străin, la nivelul acesta al gastronomiei, al darurilor...? Iar al treilea, Eminescu. Florin Morar: Eu aș invoca un loc al memoriei mai recent, și anume permanenta tranziție, permanentul tunel. Ovidiu Pecican: Să le zic și eu? Iepurașul, Crăciunul și mititeii. Nicolae Turcan: Eu m-aș gândi la 23 august, pentru că e un loc al memoriei foarte Îmbogățit personal, m-am Însurat pe data asta! Al doilea ar fi soacra. Și al treilea... tema nefericirii de a te
Concepte și metode în cercetarea imaginarului. Dezbaterile Phantasma by Corin Braga () [Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]
-
Fantascienza (în colaborare cu Gianfranco De Turris), pref. trad., București, 1972; Odiseea marțiană. Maeștrii anticipației clasice, București, 1975; O falie în timp. Pagini de anticipație românească, București, 1976; Povestiri științifico-fantastice, București, 1976; Fugă în spațiu-timp, București, 1981. Traduceri: Erik Majtényi, Iepurașii călători, București, 1955; Serghei Mihalkov, Ursul a găsit o pipă, București, 1956, Unchiul Steopa milițian, București, 1957; Jules Verne, Insula cu elice, I-V, pref. trad., București, 1959, În secolul XXIX. O zi din viața unui ziarist american în anul
HOBANA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287436_a_288765]
-
București, 1986; Profesorul de iluzie, București, 1986; Lecția de logică, București, 1988; De-a poveștile, Timișoara, 1989; Soare cu dinți, București, 1989; Calendarul fermecat, București, 1990; Cele mai năstrușnice pățanii cu animale, flori, gângănii, București, 1991; Povestea Bufniciorului și Povestea iepurașului, București, 1994; Voinicii pământului, București, 1995; Interogativul consecvent, București, 1995; Poveștile primăverii, București, 1995; Limba română avea ochi albaștri, Buzău, 1995; Povestea sfântului Valentin, București, 1997; Poveste de Paști, București, 1997; Lunile minunile, București, 1998; Autoportret cu cap înfrunzit, București
STOICESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289955_a_291284]
-
doi mai mic decât celălalt. Care este numărul mai mic? 2.Suma a două numere este 12. Diferența lor este 6. Care este numărul mai mic ? 3.Dar cel mai mare de la problema nr.2 ? 4.Costel are cu doi iepurași mai mulți decât fratele său. Împreună au 6 iepurași. Câți iepurași are fratele lui Costel? 5.Dar Costel? 6.Oana are în vază 5 garoafe albe și cu 3 mai puține roșii. Câte garoafe sunt în vază? FIGURI MAGICE În
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
mic? 2.Suma a două numere este 12. Diferența lor este 6. Care este numărul mai mic ? 3.Dar cel mai mare de la problema nr.2 ? 4.Costel are cu doi iepurași mai mulți decât fratele său. Împreună au 6 iepurași. Câți iepurași are fratele lui Costel? 5.Dar Costel? 6.Oana are în vază 5 garoafe albe și cu 3 mai puține roșii. Câte garoafe sunt în vază? FIGURI MAGICE În rândul jocurilor atractive se numără și așa numitele figuri
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
Suma a două numere este 12. Diferența lor este 6. Care este numărul mai mic ? 3.Dar cel mai mare de la problema nr.2 ? 4.Costel are cu doi iepurași mai mulți decât fratele său. Împreună au 6 iepurași. Câți iepurași are fratele lui Costel? 5.Dar Costel? 6.Oana are în vază 5 garoafe albe și cu 3 mai puține roșii. Câte garoafe sunt în vază? FIGURI MAGICE În rândul jocurilor atractive se numără și așa numitele figuri magice. Pătratele
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
O zi de muncă, București, 1953; L. N. Tolstoi, Cât pământ îi trebuie unui om, București, 1953 (în colaborare cu Tatiana Golim); Boris Bednâi, Marele torent, București, 1954 (în colaborare cu I. Barat); Serghei Mihalkov, Satiră și umor, București, 1954, Iepurașul încrezut, București, 1955; Tölgyesi László, Aventurile lui Elec Troni, București, 1954; Pierre Gamarra, Mâinile oamenilor, București, 1955; Carte nouă de povești maghiare, București, 1955 (în colaborare cu Margareta Butuc-Codrescu), București, 1955; Paul Éluard, Poeme pentru toți, București, 1955, Poèmes - Poeme
TEODORESCU-5. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290142_a_291471]
-
-șef. T. debutează editorial cu cartea de povestiri pentru copii Casa puiului de soare (1973). A rămas fidel acestui tip de literatură și a mai scris cărțile Verde-căpitan și echipa lui (1975), Avionul (1980), Grănicerul (1982), Mi-i dor de iepurași (1985), Mingea fermecată (1988), Pomul fermecat (1995) ș.a. E prezent și în domeniul publicisticii, dezvăluind în câteva carți, situate între evocare narativă și restituire documentară, aspecte ale unor perioade dramatice: Poveste amară (1992, în colaborare), Satana pe Pământ (1992), aici
TUDOR-5. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290285_a_291614]
-
aici fiind cuprinse „mărturii despre anii de foamete și deportări”. SCRIERI: Casa puiului de soare, Chișinău, 1973; Verde-căpitan și echipa lui, Chișinău, 1975; Comandant în vacanța de vară, Chișinău, 1976; Avionul, Chișinău, 1980; Grănicerul, Chișinău, 1982; Mi-i dor de iepurași, Chișinău, 1985; Mingea fermecată, Chișinău, 1988; Coroana de regină, Chișinău, 1989; Băiețelul din balon, Chișinău, 1991; Poveste amară (în colaborare), Chișinău, 1992; Satana pe pământ, Chișinău, 1992; Pomul fermecat, Chișinău, 1995; Drepturile tale, Chișinău, 2000. Repere bibliografice: Andrei Țurcanu, Poezia
TUDOR-5. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290285_a_291614]
-
Chișinău, 1997; Motanul navigator, Chișinău, 1997; Alfabetul vesel, Chișinău, 1998; Insula Madagascar, Chișinău, 1999; Zece frați neastâmpărați, Chișinău, 1999; Cioburi de cristal, Chișinău, 2000; Desprindere inutilă, Timișoara, 2000; Songuri de buzunar, Chișinău, 2000; Animale sentimentale, Timișoara, 2001; Apropo, Chișinău, 2001; Iepurașul Timică, Chișinău, 2001; Măscărici și Măzgălici, Chișinău, 2001; Priviri în oglindă, Chișinău, 2001; Și atât, Chișinău, 2001; Liniște nu va mai fi, Chișinău, 2002; Pițigoiul în ciubote, Chișinău, 2002; Cucul cu cucui, Chișinău, 2003; Eu + tu... sau Încă o dată despre
ŢURCANU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290304_a_291633]
-
Basarabia, realizator, tot cu acesta, al unor culegeri de texte pentru copii selectate din autori clasici și contemporani, români și străini (Carte pentru toți, Șezătoare în codru, Cercelul de argint, Copiii planetei). În volumele O scrisoare către copiii lumii și Iepurașul albastru (1968), traduce din literatura universală pentru cei mici (Astrid Lindgren, Julian Tuwim, Ianis Ritsos, Simion Marșak, Nicolás Guillen ș.a.). Alte două cărți, Ineluș-învârtecuș (1969, în colaborare cu Nicolae Băieșu) și Auraș-păcuraș, ajunsă în 1990 la ediția a treia, sunt
VANGHELI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290425_a_291754]
-
și prietenii săi, I-II, Chișinău, 1994-1996; Tatăl lui Guguță când era mic, Chișinău, 1999; Copii în cătușele Siberiei, Chișinău, 2001; Taina inelului, Chișinău, 2003. Antologii: Ineluș-învârtecuș, Chișinău, 1969 (în colaborare cu Nicolae Băieșu); Auraș-păcuraș, ed. 3, Chișinău, 1990. Traduceri: Iepurașul albastru, Chișinău, 1968; O scrisoare către copiii lumii, Chișinău, 1968; Astrid Lindgren, Pepi Cioraplung, Chișinău, 1973; James Barrie, Peter Pan și Wendy, Chișinău, 1975. Repere bibliografice: „Balade”, „Cultura”, 1966, 19 martie; Ion Ciocanu, Spirit poetic autentic, „Cultura”, 1966, 7 mai
VANGHELI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290425_a_291754]