6,074 matches
-
și rudele care lucrează ca îngrijitori informali; Diversificarea măsurilor de sprijinire a sectorului de îngrijire informală; Studiu elaborat cu privire la posibilitatea de recunoaștere ca asistent personal al persoanei vârstnice dependente, pentru membrii familiei și rudele care lucrează ca îngrijitori informali; 2023-2024 MMSS CNOPPV BA 5.3.7. Elaborarea unui Studiu de Prevalență de Moment în sectorul ÎLD utilizând protocolul ECDC; Studiu privind infecțiile asociate asistenței medicale și a utilizării antimicrobienelor în ÎLD, bazat pe informațiile culese din teritoriu; Studiu privind infecțiile asociate
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
site-ul primăriei 5.4.2. Revizuirea cadrului juridic și administrativ pentru utilizarea eficientă a resurselor umane în planul de mobilitate internă a administrației publice locale în vederea acoperirii nevoii de personal pentru organizarea serviciilor de ÎLD, inclusiv sprijinirea sectorului de îngrijire informală a persoanelor vârstnice; Cadrul juridic și administrativ permite utilizarea resurselor umane din cadrul UAT pentru desfășurarea activităților necesare organizării serviciilor de ÎLD, inclusiv pentru sprijinirea sectorului de îngrijire informală; Cadru juridic și administrativ privind mobilitatea internă a resurselor umane a
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
personal pentru organizarea serviciilor de ÎLD, inclusiv sprijinirea sectorului de îngrijire informală a persoanelor vârstnice; Cadrul juridic și administrativ permite utilizarea resurselor umane din cadrul UAT pentru desfășurarea activităților necesare organizării serviciilor de ÎLD, inclusiv pentru sprijinirea sectorului de îngrijire informală; Cadru juridic și administrativ privind mobilitatea internă a resurselor umane a fost revizuit în vederea creșterii capacității UAT de a organiza servicii de ÎLD pentru persoanele vârstnice din comunitate, inclusiv de a coordona și sprijini rețeaua de îngrijitori informali din
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
îngrijire informală; Cadru juridic și administrativ privind mobilitatea internă a resurselor umane a fost revizuit în vederea creșterii capacității UAT de a organiza servicii de ÎLD pentru persoanele vârstnice din comunitate, inclusiv de a coordona și sprijini rețeaua de îngrijitori informali din comunitate; 2023-2030 MMSS CNOPPV AAPL Nu este cazul 5.4.3. Dezvoltarea unor instrumente specifice de screening pentru identificarea și orientarea potențialilor beneficiari ai ÎLD pentru persoanele vârstnice și formarea personalului SPAS pentru aplicarea acestora; Capacitate crescută a SPAS de a
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
2025. Astfel, programul urmărește acoperirea cu servicii de acces la internet de mare viteză, la punct fix, a aproximativ 945 de localități (sate, inclusiv zonele locuite defavorizate, precum cartierele mărginașe urbane sau rurale neacoperite de servicii de date sau așezările informale) în care piața nu poate livra astfel de servicii prin forțe proprii, la nivel național. Din perspectiva implementării Pilonului european al drepturilor sociale, această investiție urmărește să contribuie la îmbunătățirea situației privind dimensiunea „conectivitate“ a indicelui economiei și societății digitale
ORDIN nr. 20.250 din 16 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265271]
-
Prin raportarea procesului de evaluare a performanțelor școlare și a competențelor elevilor în mediul online la standardele de evaluare se operaționalizează la nivel sistemic următoarele obiective: a) corelarea cadrului curricular cu achizițiile reale ale elevilor prin recunoașterea învățării formale și informale, corespunzătoare disciplinelor/modulelor de pregătire profesională; ... b) implementarea evaluării unitare prin îmbunătățirea competențelor de evaluare ale cadrelor didactice; ... c) inițierea unei abordări comune cadre didactice-elevi a procesului evaluativ pe baza standardelor de evaluare; ... d) crearea premiselor creșterii reale a calității serviciilor
METODOLOGIE-CADRU din 28 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265561]
-
Anexa nr. 2 la Strategia Națională privind Educația pentru mediu și schimbări climatice 2023-2030, vizează învățământul preuniversitar din România, urmând a fi adaptate conținuturilor predate în funcție de nivelul de studiu: primar, gimnazial, liceal, de contextul de învățare formal sau informal, de materia predată, de experiențele și de cunoștințele deja deținute de elevi. Modelul de competență propus este un punct de pornire, care urmează să fie adaptat contextului. Modelul de competență dezvoltat face referire la cinci componente: cunoștințe "știu", abilități "știu
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
elevilor în procese de reflecție și de acțiune în contextul vieții cotidiene, dar și prin adoptarea de perspective integrate, interdisciplinaritate asupra problemei schimbărilor climatice și a altor probleme de mediu, atât în educația formală, cât și în cea nonformală și informală. Capitolul VIII PROCEDURILE DE MONITORIZARE ȘI EVALUARE Ministerul Educației și Ministerul Mediului, Apelor și Pădurilor au rolul și responsabilitatea de a monitoriza și evalua anual stadiul implementării Planului Național de Acțiuni pentru implementarea Strategiei naționale privind educația pentru mediu și
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
asigură în limita creditelor de angajament aprobate anual prin bugetul MCID. Articolul 10 (1) Instituțiile de învățământ de care aparțin elevii și studenții beneficiari ai premiilor devin de drept parte a Rețelei de școli partenere pentru știință și tehnologie, comunitate informală de schimb de bune practici și promovare a educației pentru știință și tehnologie în rândul tinerilor. (2) MCID consultă rețeaua prevăzută la alin. (1) în vederea identificării elevilor și studenților care sunt eligibili pentru Premiile „Henri Coandă“, precum și în
NORME METODOLOGICE din 1 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265557]
-
calitate, în special pentru persoanele cu dizabilități sau pentru cele din comunitățile marginalizate i. Creșterea accesului la locuințe de calitate ... ii. Finalizarea/ reabilitarea/ renovarea/ refuncționalizarea construcțiilor neutilizate ... iii. Îmbunătățirea accesului persoanelor cu dizabilități în mediul urban ... iv. Îmbunătățirea situației așezărilor informale ... ... 2. Reducerea decalajului digital i. Extinderea accesului la internet pentru cetățeni și firme prin acces la rețelele și servicii de comunicații electronice locale și punctele de acces Wi-Fi ... ii. Dezvoltarea competențelor digitale ... ... 3. Atragerea și retenția de noi locuitori, mai
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
conform Legii Locuinței nr. 114/1996 3.000.000.000 2027 8.000 unități locative construite MIPE, MDLPA, ANL, ZM, APL 93 Măsuri instituționale / de capacitate Construirea de locuințe pentru tineri sub 35 de ani care provin din comunități marginalizate sau grupuri vulnerabile, inclusiv așezări informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin PNRR - Componenta 10 Fondul local 967.300.000 2027 2845 unități locative construite MDLPA, APL 94 Măsuri instituționale / de capacitate Sprijinirea accesului persoanelor care provin din comunități marginalizate sau grupuri vulnerabile la servicii publice
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
instituționale / de capacitate Amenajarea spațiilor instituțiilor publice cu dotări adaptate nevoilor persoanelor cu dizabilități Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin POR 2021-2027, PNRR Componenta 10 - Fondul local 100.000.000 2027 MIPE, MDLPA, MMSS, ZM, APL 99 Îmbunătățirea situației așezărilor informale Crearea cadrului strategic și de acțiune privind așezările informale Măsuri instituționale / de capacitate Stabilirea unui plan de acțiune la nivel național privind soluționarea problematicilor așezărilor informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin 2024 Plan de acțiune aprobat de
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
adaptate nevoilor persoanelor cu dizabilități Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin POR 2021-2027, PNRR Componenta 10 - Fondul local 100.000.000 2027 MIPE, MDLPA, MMSS, ZM, APL 99 Îmbunătățirea situației așezărilor informale Crearea cadrului strategic și de acțiune privind așezările informale Măsuri instituționale / de capacitate Stabilirea unui plan de acțiune la nivel național privind soluționarea problematicilor așezărilor informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin 2024 Plan de acțiune aprobat de Guvern Publicare pe site MDLPA MDLPA, MIPE 100 Intervenții
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
10 - Fondul local 100.000.000 2027 MIPE, MDLPA, MMSS, ZM, APL 99 Îmbunătățirea situației așezărilor informale Crearea cadrului strategic și de acțiune privind așezările informale Măsuri instituționale / de capacitate Stabilirea unui plan de acțiune la nivel național privind soluționarea problematicilor așezărilor informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin 2024 Plan de acțiune aprobat de Guvern Publicare pe site MDLPA MDLPA, MIPE 100 Intervenții în cadrul așezărilor informale Măsuri instituționale / de capacitate Monitorizarea la nivel național a situației privind așezările informale
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
capacitate Stabilirea unui plan de acțiune la nivel național privind soluționarea problematicilor așezărilor informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin 2024 Plan de acțiune aprobat de Guvern Publicare pe site MDLPA MDLPA, MIPE 100 Intervenții în cadrul așezărilor informale Măsuri instituționale / de capacitate Monitorizarea la nivel național a situației privind așezările informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin 2026 MDLPA, CJ, APL 101 Măsuri instituționale / de capacitate Reglementarea situației așezărilor informale; Reglementarea urbanistică a așezărilor informale Orașe
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin 2024 Plan de acțiune aprobat de Guvern Publicare pe site MDLPA MDLPA, MIPE 100 Intervenții în cadrul așezărilor informale Măsuri instituționale / de capacitate Monitorizarea la nivel național a situației privind așezările informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin 2026 MDLPA, CJ, APL 101 Măsuri instituționale / de capacitate Reglementarea situației așezărilor informale; Reglementarea urbanistică a așezărilor informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin POIDS 2021-2027 50.000.000 2027 200 de
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
MIPE 100 Intervenții în cadrul așezărilor informale Măsuri instituționale / de capacitate Monitorizarea la nivel național a situației privind așezările informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin 2026 MDLPA, CJ, APL 101 Măsuri instituționale / de capacitate Reglementarea situației așezărilor informale; Reglementarea urbanistică a așezărilor informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin POIDS 2021-2027 50.000.000 2027 200 de așezări informale cu statut juridic reglementat MIPE, APL 102 (2) Reducerea decalajului digital Extinderea accesului la internet pentru cetățeni și firme
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
așezărilor informale Măsuri instituționale / de capacitate Monitorizarea la nivel național a situației privind așezările informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin 2026 MDLPA, CJ, APL 101 Măsuri instituționale / de capacitate Reglementarea situației așezărilor informale; Reglementarea urbanistică a așezărilor informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin POIDS 2021-2027 50.000.000 2027 200 de așezări informale cu statut juridic reglementat MIPE, APL 102 (2) Reducerea decalajului digital Extinderea accesului la internet pentru cetățeni și firme prin acces la rețelele și
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
în creștere Orașe statice Orașe în declin 2026 MDLPA, CJ, APL 101 Măsuri instituționale / de capacitate Reglementarea situației așezărilor informale; Reglementarea urbanistică a așezărilor informale Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin POIDS 2021-2027 50.000.000 2027 200 de așezări informale cu statut juridic reglementat MIPE, APL 102 (2) Reducerea decalajului digital Extinderea accesului la internet pentru cetățeni și firme prin acces la rețelele și servicii de comunicații electronice locale și punctele de acces Wi-Fi. Asigurarea infrastructurii digitale în managementul urban
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
local Măsuri legislative și strategice Stabilirea consorțiilor administrative în cadrul Codului Administrativ Orașe în declin Trim. IV 2022 Publicare în Mof MDLPA 114 Susținerea parteneriatelor pentru transferul de cunoștințe și exemple de bună practică. Participarea activă în formatele de cooperare informală de la nivel european Măsuri instituționale / de capacitate Participarea în parteneriatele aferente Agendei Urbane pentru UE Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin 2030 10 autorități din România membre ale parteneriatelor MDLPA, APL 115 Măsuri instituționale / de capacitate Asigurarea
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
nivelul selecției relevante a conținuturilor. Activitățile de învățare recomandate au în vedere, în principal, strategia învățării prin proiect , elevii având astfel ocazia să învețe prin experiență directă, în situații reale și prin explorarea complementară a contextelor educative formale, nonformale și informale. Pot fi derulate activități, cu accent pe dimensiunea participativă a învățării, precum: discuții, cercetare, exerciții și activități practice, vizionări, explorarea unor situri de patrimoniu, prin expediții sau tururi virtuale, jocuri de rol/dezbateri. În funcție de nivelul de studiu și de
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
contexte pluriculturale formale/informale. Sunt recomandate lectura critică sau vizionarea unui film care au rolul de a media/ a rezolva o problemă din viața cotidiană. Migranții participă la experiențe de viață atât în contexte formale (școală, serviciu) cât și în contexte informale (prieteni, vecini etc.). Elevii trebuie să fie puși în situația de a experimenta, prin joc sau studiu de caz, dublul rol: rolul de persoană aparținând culturii majoritare și cum poate facilita o mai ușoară comunicare cu alți copii migranți, cum
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
pentru toate celelalte obiective de dezvoltare durabilă. Educația pentru dezvoltare durabilă „are nevoie de o pedagogie orientată către acţiune, transformatoare, care susține învățarea auto-direcționată, participarea și colaborarea, orientarea către probleme, inter- și transdisciplinaritatea și conexiunea dintre învățarea formală și cea informală. Doar astfel de abordări pedagogice fac posibilă dezvoltarea competenţelor cheie necesare pentru promovarea dezvoltării sustenabile” ( Educație pentru Obiectivele Dezvoltării Durabile. Obiective de învățare, UNESCO 2017). Programa şcolară este structurată în raport cu tema dezvoltare durabilă , ca domeniu și problematică integratoare
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
este necesar ca procesul de evaluare să pună accent pe valorizarea rezultatelor învăţării, prin raportarea la progresul şcolar al fiecărui elev, precum și pe recunoaşterea, la nivelul evaluării, a experienţelor de învăţare şi a competenţelor dobândite în contexte nonformale sau informale. În perspectiva unui demers educaţional centrat pe competenţe, se recomandă utilizarea cu preponderenţă a evaluării continue, formative. Alături de formele şi instrumentele clasice de evaluare, recomandăm utilizarea unor metode şi instrumente complementare, cum sunt: proiectul (realizat ca activitate tip proiect
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
artă la diferite produse culturale contemporane și, în cele din urmă, la lumea din jur; transformarea elevilor din consumatori de web în producători de conținuturi web, valoroase din punct de vedere estetic, moral, etic, cultural și educațional; accentuarea rolului educației informale, prin valorificarea tehnicilor de interpretare a unui text literar, a unei opere de artă/ a unui obiect cultural în exprimarea unui punct de vedere personal asupra acestora, transmis apoi colegilor, prietenilor, acordându-le ocazia de a le transpune în contexte
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]