18,324 matches
-
descriptiv al competențelor/descrierea detaliată a competențelor lingvistice. ... (2) Eliberarea certificatului menționat la alin. (1) nu este condiționată de participarea la probele A), C), D), de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română, de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată în liceu, respectiv de evaluare a competențelor digitale, ori de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat. Articolul 80 (1) Absolvenții de liceu care au participat la proba de evaluare a competenței lingvistice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată în liceu, respectiv de evaluare a competențelor digitale, ori de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat. Articolul 80 (1) Absolvenții de liceu care au participat la proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată în liceu primesc un certificat care atestă nivelul de competență lingvistică. Certificatul va avea în anexă suplimentul descriptiv al competențelor/descrierea detaliată a competențelor lingvistice. ... (2) Eliberarea certificatului menționat la alin. (1) nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat. Articolul 80 (1) Absolvenții de liceu care au participat la proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată în liceu primesc un certificat care atestă nivelul de competență lingvistică. Certificatul va avea în anexă suplimentul descriptiv al competențelor/descrierea detaliată a competențelor lingvistice. ... (2) Eliberarea certificatului menționat la alin. (1) nu este condiționată de participarea la probele A), B), D), de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
au participat la proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată în liceu primesc un certificat care atestă nivelul de competență lingvistică. Certificatul va avea în anexă suplimentul descriptiv al competențelor/descrierea detaliată a competențelor lingvistice. ... (2) Eliberarea certificatului menționat la alin. (1) nu este condiționată de participarea la probele A), B), D), de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română sau în limba maternă, respectiv de evaluare a competențelor digitale, ori de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
atestă nivelul de competență lingvistică. Certificatul va avea în anexă suplimentul descriptiv al competențelor/descrierea detaliată a competențelor lingvistice. ... (2) Eliberarea certificatului menționat la alin. (1) nu este condiționată de participarea la probele A), B), D), de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română sau în limba maternă, respectiv de evaluare a competențelor digitale, ori de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat. ... Articolul 81 (1) Absolvenții de liceu care au participat la proba de evaluare a competențelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
corespunzător acestuia, stabilit conform prezentei metodologii și va avea în anexă suplimentul descriptiv al competențelor/descrierea detaliată a competențelor. ... (2)Eliberarea certificatului menționat la alin. (1) nu este condiționată de participarea la probele A), B), C), de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română sau în limba maternă, respectiv de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată în liceu, ori de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat. X. RĂSPUNDEREA DISCIPLINARĂ Articolul 82 (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
detaliată a competențelor. ... (2)Eliberarea certificatului menționat la alin. (1) nu este condiționată de participarea la probele A), B), C), de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română sau în limba maternă, respectiv de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată în liceu, ori de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat. X. RĂSPUNDEREA DISCIPLINARĂ Articolul 82 (1) Respectarea întocmai a metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat este obligatorie pentru toate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
la vot. 6. Consiliul director adoptă regulamentul interior. 7. Reprezentanții statelor membre și Comisia, dispun, în cadrul consiliului director, fiecare de câte un vot. Deciziile consiliului director sunt adoptate cu majoritate de două treimi. 8. Consiliului director stabilește în unanimitate regimul lingvistic al Agenției. 9. Consiliul este convocat de către președintele său ori de câte ori este necesar și cel puțin o dată pe trimestru. De asemenea, el este convocat la cererea directorului Agenției sau la solicitarea majorității simple a membrilor săi. 10. Consiliul director este informat
jrc4854as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90021_a_90808]
-
autorizație se menționează numele biroului vamal care va viza certificatele. Articolul 8 În cazul în care certificatele A.TR. sunt ștampilate în avans de autoritatea vamală, în caseta 8 "Observații" se va înscrie expresia "Procedură simplificată" în una dintre variantele lingvistice prevăzute de Decizia 1/2006 a Comitetului de Cooperare Vamală CE-Turcia. Articolul 9 În cazul în care exportatorul folosește ștampila prevăzută în anexa nr. 2, acesta prezintă specimenul de ștampilă direcției regionale vamale pentru a se verifica dacă este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259617_a_260946]
-
își exprimă satisfacția pentru crearea Biroului atașatului pentru educație din cadrul Ambasadei Regatului Spaniei în România. Prin intermediul acestui birou vor fi promovate limba și cultura spaniolă și vor fi dezvoltate relațiile existente în domeniul educației prin: - acordarea de sprijin în domeniul lingvistic și pedagogic unităților și instituțiilor de învățământ, centrelor educaționale și caselor corpului didactic; - colaborarea în menținerea unor centre de resurse didactice pentru limba și cultura spaniolă din România; - elaborarea de materiale didactice și de promovare a limbii spaniole; - organizarea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190969_a_192298]
-
3) Pentru mai multe informații utilizatorul poate accesa butonul "Ajutor". ... (4) Rubricile obligatorii de completat ale e-DA sunt marcate cu simbolul *. ... 15. (1) Codurile utilizate în aplicația EMCS-RO sunt prevăzute în anexa II la Regulamentul EMCS, și anume: coduri lingvistice, codul de referință administrativ unic, codurile standard ale SM, codurile de țară, codurile autorității fiscale/vamale, codul tipului garantului, codul modului de transport, codul unității de transport, codurile ambalajelor, codul motivului anulării, codurile produselor accizabile, codurile unităților de măsură. (2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225995_a_227324]
-
a aplicării unei proceduri de voluntariat; 11. cunoaște două sau mai multe limbi străine, dintre care una trebuie să fie limba engleză sau limba franceză, și îndeplinește condițiile specifice privind cunoașterea limbilor străine dovedite prin deținerea de certificate de competență lingvistică standard minim - nivel B1 sau parcurgerea unui program complet de licență/masterat/doctorat în specializarea limbilor străine a căror cunoaștere este impusă prin condițiile specifice aprobate sau a unui program studiat integral în limbile respective cu atestare prin diplomă de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275982_a_277311]
-
fiecare pagină; 4. scrisoare de intenție, redactată în limba română și tradusă de către candidat în limba engleză sau în limba franceză; din scrisoare trebuie să rezulte calificarea și interesul candidatului pentru fiecare post vizat; 5. copie certificat/e de competență lingvistică, standard minim - nivel B1, conform Cadrului european de referință pentru limbi (sau echivalent pentru certificatele obținute înainte de anul 2008), sau copie diplome de licență/masterat/doctorat în limbi străine cunoscute, din care cel puțin una este limba engleză sau limba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275982_a_277311]
-
al României, Partea I. Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului, Daniel Petru Funeriu București, 19 ianuarie 2012. Nr. 3.062. Anexa METODOLOGIE de organizare a claselor din învățământul preuniversitar în regim simultan Articolul 1 (1) În localitățile izolate geografic sau lingvistic ori în localitățile în care efectivele de elevi corespunzătoare unui anumit nivel de clasă din învățământul primar sau gimnazial sunt mai mici decât efectivele minime prevăzute de lege și nu există posibilitatea asigurării transportului școlar se organizează clase în regim
EUR-Lex () [Corola-website/Law/238555_a_239884]
-
legi, care dă dreptul titularului să fie încadrat în munca în România; ... c) lucrătorul stagiar - străinul încadrat în munca, a cărui prezența pe teritoriul României este strict determinată în timp și are drept scop îmbunătățirea pregătirii profesionale și a cunoștințelor lingvistice și culturale; ... d) lucrătorul sezonier - străinul încadrat în munca pe teritoriul României, pe un loc de muncă bine definit, într-un sector de activitate care se desfășoară în funcție de succesiunea anotimpurilor, în baza unui contract individual de muncă încheiat pe perioadă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/168715_a_170044]
-
membri ai minorității naționale polone din România) și cetățenii polonezi de origine română, cu domiciliul permanent în Republică Polona, au dreptul, individual sau împreună cu alți membri ai grupului lor, la exprimare liberă, la păstrarea și dezvoltarea identității lor etnice, culturale, lingvistice și religioase, fără nici o discriminare și cu asigurarea deplinei egalități în fața legii. 2. Părțile contractante vor realiza drepturile persoanelor la care se referă paragraful 1 și vor îndeplini angajamentele lor privind protecția minorităților naționale, în conformitate cu standardele internaționale cuprinse, îndeosebi, în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/139218_a_140547]
-
nevoi speciale pentru a obține un maxim de beneficii de pe urma serviciilor broadband în sensul includerii sociale a acestora și al egalității șanselor. Urmând același principiu al egalității șanselor se va urmări în același timp respectarea și promovarea diversității culturale și lingvistice. Nu în ultimul rând, este preferabil ca soluțiile propuse să permită încurajarea reală a participanților de a contribui la implementarea strategiei de broadband, în sensul că avantajele de care pot beneficia acești participanți să fie mai mari sau cel puțin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213833_a_215162]
-
Acasă > Orizont > Lingvistic > Rromani > ȘO DE GES` Autor: Sorin Cristian Moisescu Publicat în: Ediția nr. 1482 din 21 ianuarie 2015 Toate Articolele Autorului KORKORO AND-O KHER BEŚAV ÏL JAKHENÇA P-O TAVAN, TA I GOGI NAŚAVDĂ MÂN KA-I ĆHEJ ȘO KAMAV
SO DE GES` de SORIN CRISTIAN MOISESCU în ediţia nr. 1482 din 21 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/sorin_cristian_moisescu_1421868842.html [Corola-blog/BlogPost/372911_a_374240]
-
atrasă în proză de exigențele prinderii în literar a ceea ce este domestic și cotidian. Aici se încadrează schițe precum „Sfântul Mitică Le Grand”, „Ceaiul rusesc”, „Mătura” sau „Moneda de 10 cenți”. În această zonă, Liviu Jianu face proba resurselor sale lingvistice și capacității de a fixa idei și trăiri în armătura unui dialog polifonic. Izbutește să configureze biografii și să înrămeze limbajual portrete. Reușește să concretizeze o elegantă dinamică a narațiunii, să scoată în evidență autenticitatea reacțiilor comportamentale și să le
Liviu Jianu: Exerciţii de proză cugetată, de Ştefan Vlăduţescu by http://revistaderecenzii.ro/liviu-jianu-exercitii-de-proza-cugetata-de-stefan-vladutescu-cv/ [Corola-blog/BlogPost/339600_a_340929]
-
Acasă > Orizont > Lingvistic > Rromani > EKH PISAJ ĆǑRNI / O PISICĂ VICLEANA Autor: Sorin Cristian Moisescu Publicat în: Ediția nr. 1399 din 30 octombrie 2014 Toate Articolele Autorului ¶ Koda vakïci kana sjas oj terni hen zorajj, ekh pisaj astarlas orsaw' zijs bunźa gurmusen. Savre gurmuse
O PISICĂ VICLEANĂ de SORIN CRISTIAN MOISESCU în ediţia nr. 1399 din 30 octombrie 2014 by http://confluente.ro/sorin_cristian_moisescu_1414693884.html [Corola-blog/BlogPost/384106_a_385435]
-
Egipt, coincidențe sau adevăruri ascunse ? 10:15-10:30 Nelu BARBU: Dacii în poezia lui George Coșbuc 10:30-10:45 Ion GIJU: Spațiul geografic dacic: Panonia 10:45-11:00 Angela BUCUR: Tăblițele cerate, expresie juridică 11:00-11:15 Gheorghe GARBOVAN: Moșteniri lingvistice dacice și romane 11:15-11:30 Titi DAMIAN: Fidelitatea memoriei colective - concereala 11:30-11:45 Carmen COSTRAȘ: Bihorul pe harta spiritualității românești 11:45-12:00 Aureliu Ioan TONEA: Dacologismul în proza lui George Coșbuc 12:00-12:15 Viorica UNGUREANU: Moment
PROGRAMUL CELUI DE AL XV-LEA CONGRES INTERNAŢIONAL DE DACOLOGIE – ORADEA 2014 de REXLIBRIS MEDIA GROUP în ediţia nr. 1297 din 20 iulie 2014 by http://confluente.ro/Rexlibris_media_group_1405884261.html [Corola-blog/BlogPost/349119_a_350448]
-
Acasă > Orizont > Lingvistic > Rromani > KA̱DĂ SAR SOM ME TUΘE-AVAW Autor: Sorin Cristian Moisescu Publicat în: Ediția nr. 1549 din 29 martie 2015 Toate Articolele Autorului 1: Ka̱dă sar som me Tuθe-avaw, 'kë korkorro na źănav me laśho eleto te
KA̱DĂ SAR SOM ME TUΘE-AVAW de SORIN CRISTIAN MOISESCU în ediţia nr. 1549 din 29 martie 2015 by http://confluente.ro/sorin_cristian_moisescu_1427623952.html [Corola-blog/BlogPost/377174_a_378503]
-
de unul și același lucru, în fond de același text liturgic - cu același conținut!... Este dureros că există aceste deosebiri și, drept urmare, să ne străduim ca acolo unde ne aflăm noi, să fie desființate, deoarece nu este mai importantă tâlcuirea lingvistică și cea tipiconală decât receptarea Harului Divin!... 6. - Este lumea bisericească contemporană suficient de conștientă de valoarea și supremația acestei Sfinte Taine, care nu abordează o simplă practică liturgică ci pe ea se sprijină, de fapt, toată viața noastră eclesiologică
PREACUVIOSUL PĂRINTE ARHIMANDRIT IOAN IOVAN DE LA MĂNĂSTIREA RECEA – JUDEŢUL MUREŞ, LA ŞAPTE ANI DE LA STRĂMUTAREA SA DIN ACEASTĂ VIAŢĂ, PĂMÂNTEASCĂ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1587 din 06 mai by http://confluente.ro/stelian_gombos_1430893231.html [Corola-blog/BlogPost/344069_a_345398]
-
suspiciunilor, fără a fi neapărat vinovat de dorință iubirii. Ai voie să mă privești un minut, atât. Fără închipuiri voalate, dezmierdări sau atingeri nevinovate. Doar așa îmi poți sculpta nudul fecund. Nu mă atingi, nu ma dezmierzi înfăurșurându-mă în miresme lingvistice, clar? Mă poți doar pătrunde cu ochii, explorându-mi adiacent intuiția formelor. Am să îndur, Dumnezeu știe cum. Mă poți întoarce cu fața în sus cu fața în jos, supusă te voi lăsa să admire bucuriile ce au dus la
SCHIMBAREA ANOTIMPURILOR de ANGHEL ZAMFIR DAN în ediţia nr. 1648 din 06 iulie 2015 by http://confluente.ro/anghel_zamfir_dan_1436164351.html [Corola-blog/BlogPost/362916_a_364245]
-
de-i molipsit cumva, sau, în ultimă instanță, dacă dorește să scape de această „viroză a textului valah-contemporan“, îl îndemnăm să ia „leacul cel mai eficient“ din articolul Cacofonie, cacofonită, ligamentită, de la paginile 61 - 66 ale lucrării noastre, Dicționar estetico-literar, lingvistic, religios, de teoria comunicației..., Timișoara, Editura Aethicus, 2003 / http://www.banaterra.eu/romana/files/pachia-tatomirescu ion dictionar de termeni estetico-literari lingvistici.pdf ; și, de se dorește semnificantul exact, mistuitoarea „boala literară“, la care se referă aici și editorul G. Terziu, se cheamă de fapt autorlâcită; istoricul
LIRISMUL DE PE TĂIŞUL ALBASTRU AL UNUI HANGER SELENAR de ION PACHIA TATOMIRESCU în ediţia nr. 2358 din 15 iunie 2017 by http://confluente.ro/ion_pachia_tatomirescu_1497500946.html [Corola-blog/BlogPost/370601_a_371930]