1,671 matches
-
de pompare în flux continuu și cu debit constant. Presiunea arterială poate fi măsurată direct (metode sângerânde) prin conectarea unui manometru cu lumenul vascular (direct sau prin intermediul unei membrane). Metodele indirecte se bazează pe aplicarea unei presiuni externe (controlabilă și măsurabilă) asupra peretelui arterial și observarea pulsațiilor arteriale sau a zgomotelor Korotkof distal față de zona de compresie. Tensiometrul clasic este format dintr-un manșon pneumatic prevăzut cu o pompa aspiro respingatoare (pară de cauciuc) și un manometru cu mercur sau cu
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2285]
-
corporale este diferită în funcție de compartiment. Aceste conțin cantități semnificative de moleculă fără sarcină electrică, dar, din punct de vedere cantitativ, substanțele ionizate (numite generic electroliți) contribuie cel mai mult la concentrația totală a solviților sau osmolaritatea lichidelor corporale. Osmolaritatea plasmei, măsurabilă cu osmometrul sau calculată este de 290-300 mOsm/l. După cum se poate observa din tabelul de mai sus, există diferențe semnificative în compoziția LIC și LEC. Celulele au o concentrație mai mare de potasiu, magneziu și proteine decât mediul extracelular
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2285]
-
de pompare în flux continuu și cu debit constant. Presiunea arterială poate fi măsurată direct (metode sângerânde) prin conectarea unui manometru cu lumenul vascular (direct sau prin intermediul unei membrane). Metodele indirecte se bazează pe aplicarea unei presiuni externe (controlabilă și măsurabilă) asupra peretelui arterial și observarea pulsațiilor arteriale sau a zgomotelor Korotkof distal față de zona de compresie. Tensiometrul clasic este format dintr-un manșon pneumatic prevăzut cu o pompa aspiro respingatoare (pară de cauciuc) și un manometru cu mercur sau cu
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2286]
-
corporale este diferită în funcție de compartiment. Aceste conțin cantități semnificative de moleculă fără sarcină electrică, dar, din punct de vedere cantitativ, substanțele ionizate (numite generic electroliți) contribuie cel mai mult la concentrația totală a solviților sau osmolaritatea lichidelor corporale. Osmolaritatea plasmei, măsurabilă cu osmometrul sau calculată este de 290-300 mOsm/l. După cum se poate observa din tabelul de mai sus, există diferențe semnificative în compoziția LIC și LEC. Celulele au o concentrație mai mare de potasiu, magneziu și proteine decât mediul extracelular
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2286]
-
noi. Or, aceste aspecte va trebui să vină în complectarea educației actuale. Și tu să ai grijă de acest aspect în educația copiilor tăi. Tu ai să poți evolua spiritual când vei simți că materia este doar aspectul inferior, palpabil, măsurabil al unei existențe mult mai mari și mai complexe. Exact ca vârful aisbergului care se vede. Aisbergul aflat la suprafața apei, partea vizibilă, fiind materia, zona mai redusă, psihologic fiind conștientul. Iar zona nevăzută inconștientul, spiritul, sufletul etc., adică partea
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
lovește autorul dramatic rezidă în această dualitate a timpului teatral. "Trebuie să luăm în considerare, scrie el, că Poemul dramatic are două forme de durată, dintre care fiecare are timpul său propriu și convenabil." El insistă asupra realității timpului reprezentării, măsurabil în mod obiectiv, spre deosebire de timpul ficțiunii, care nu este totdeauna clar definit. "Prima este durata veritabilă a reprezentării, căci deși acest poem, după cum am mai spus de mai multe ori, nu este în sine, dacă-l considerăm cu exactitate, decât
Marile teorii ale teatrului by MARIE-CLAUDE HUBERT () [Corola-publishinghouse/Science/1110_a_2618]
-
numai în treacăt și parcă pe sub mână, să încerc să iau decizii politice, așadar, în cursul dezbaterilor de bistrou, cu și fără Katz, să adopt puncte de vedere proprii. Treptat, am început să înțeleg că raporturile de putere politică sunt măsurabile. Mă amestecam, la nevoie mă certam cu mine și trăiam din mâncăruri ieftine: pommes frites și boudin, stilul francez de preparare a cârnaților în sânge. Din prada de hârtie a călătoriei mele în Franța s-au păstrat, pe lângă un caiet
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1899_a_3224]
-
de bine cunoscuți ca și propria persoană. 5.5. Formularea scopurilor și obiectivelor firmei. Scopurile sunt atribute largi, pe termen lung, pe care firma (întreprinderea) caută să le realizeze. Obiectivele sunt cuantificabile și mai precise. Ele trebuie să fie specifice, măsurabile, realiste, realizabile, determinate în timp și scrise. Eficiența elaborării planului strategic este mai mare când la această activitate participă și angajații firmei. 5.6. Formularea opțiunilor strategice și alegerea strategiilor cele mai adecvate. Aceasta trebuie să se bazeze pe factorii
Îndrumatul societăților specializate în pază și protecție by Ioan CIOCHINĂ-BARBU, Dorian Marian () [Corola-publishinghouse/Administrative/1224_a_2366]
-
era de făcut? De stabilit o cotizație lunară. Se putea face și așa ceva. Cum ar veni: de la fiecare după posibilități, fiecăruia după talent. Mânca-mi-ar! Eu mă calific la posibilități... * Deși, dacă e să fiu sincer, ambițiile mele erau măsurabile cu ale celorlalți. Voiam și eu să scriu! Tare mai voiam! N-o mai făcusem de mult, cel puțin nu mai arătasem nimic nimănui. De altfel, În ultimul an fusesem victima mai multor inițiative ratate, nu doar pe plan literar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1895_a_3220]
-
o perioadă dublu expusă (perioadă repetată) și o dublă perioadă modulantă (două perioade distincte tonal, Fa major și la minor), atributivă formei bipartite cu mică repriză. Structura păstrează echipartiția etajată (la orice nivel segmental) cu același divizor de referință (2), măsurabil metric în formatul corpusului muzical ales, determinând similitudinea structural-dimensională cu/între oricare component. Tema de fugă ↔ Johann Sebastian Bach/Bach Numărul, semn convențional de reprezentare a „măsurii” evaluată prin rațiune și rânduială, fidel ca unicitate formală, este, în același timp
Aspecte ale spectromorfiei muzicale(III) by Teodor ?u?uianu () [Corola-journal/Journalistic/83641_a_84966]
-
timpi metrici (ocupați cu sunete, fără pauze)] [→ Enunțuri tematice: 14 (singulare și grupajele în stretto - 6 simple, 7 duble, 1 triplă)] ─ Super-tema: 33 sunete. • Vremea (timpul) lui I. S. Bach: 21.03.1685 → 28.07.1750. Johann Sebastian Bach, referință-timp măsurabilă prin cele două repere ale existenței sale pe Terra - intrarea (21.03.1685) și ieșirea (28.07.1750) - reprezintă Amprenta Bach, însemnată (și) prin simboluri numerice alese distinct, pe de o parte, pentru ani (1685 → 1750), iar pe de altă
Aspecte ale spectromorfiei muzicale(III) by Teodor ?u?uianu () [Corola-journal/Journalistic/83641_a_84966]
-
pur și simplu sunt țintele pe care complexul le are în vedere atât prin obiectivele stabilite pe termen scurt, dar mai ales prin cele pe termen lung și mediu. Până în momentul în care misiunea este transpusă în obiective de performanță măsurabile, iar managerii lucrează sub presiunea realizării de progrese în direcția dorită, misiunea reprezintă doar bune intenții »28. Obiectivele Body Gym sunt cele care au călăuzit compania în conducerea afacerilor începând chiar de la început, când au fost redactate pentru prima oară
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3073]
-
în vedere că se apropie sezonul estivală, fitness, masaj cu 33 SMART reprezintă acronimul Specific, Measurable, Attainable, Responsible Person, Time specific 54 25%, 10% și respectiv 15%, prin dezvoltarea forței de vânzări, prin instruire și motivare, până în decembrie anul curent. Măsurabil. Îndeplinirea obiectivului poate fi măsurată într-un mod obiectiv. În lumea afacerilor este de preferat ca orice obiectiv să se regasească exprimat în indicatorii financiari ai organizației. Realizabil. Oamenii au nevoie de ceva spre care să tindă, care să fie
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3073]
-
subiectului către anumite categorii de stimuli. Berlyne clasifică proprietățile stimulilor externi capabili de a influența intensitatea reacției de orientare -și, mai general de a produce activarea cerebrală în trei categorii: psiho-fizice, ecologice și colative. În prima categorie intră variabilele fizico-chimice măsurabile ale stimulului; relația dintre aceste proprietăți și intensitatea răspunsului orientativ. Cea de-a doua categorie include proprietățile stimulului determinate de semnificația sa biologică. Factorul determinant al reacției de orientare este gradul conflictului dintre stimulul actual și cel așteptat. Este necesar
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
întreruperilor (defectărilor). Defectele se pot clasifica după natura lor, cauzele de apariție, locul și modul în care se produc, efectul pe care îl provoacă. Astfel, privind natura defectelor, acestea pot fi funcționale (afectează caracteristicile de bază ale produsului (disponibilitatea, caracteristicile măsurabile etc.) sau de aspect. Din punct de vedere al importanței aparițiilor defectelor, acestea se pot clasifica în: * defecte critice, care fac produsul inutilizabil și nu pot fi corectate (ex.: abateri dimensionale mari la o piesă turnată); * defecte majore, care influențează
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3151]
-
utilizarea ulterioară a produsului, fără a-l face inutilizabil (ex.: finisarea necorespunzătoare a unor piese în mișcare afalete în contact) * defecte minore, care au implicații asupra utilizării (ex,: defectele de aspect sau de finisare a suprafețelor exterioare). Defectele pot fi măsurabile în situația în care abaterea de la valoarea prescrisă a unei caracteristici se poate măsura. În cazul în care măsurarea abateri, nu este posibilă, defectele se numesc atributive și se exprimă prin indicatori de genul: număr de sufleuri în secțiunea unei
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3151]
-
măsurare și încercare, criteriile de acceptare aplicate pentru evaluarea produsului și a proceselor pe parcursul fazelor de inspecție, atât pe fluxul de fabricație, cât și finală. Parametrii pentru inspecția, încercarea și măsurarea produsului trebuie să includă: * valorile de referință ale caracteristicilor măsurabile, toleranțele, caracteristicile atributive; * metodele de eșantionare și pregătire a eșantioanelor; * metodele de măsurare și analiză; * criteriile de acceptare și de respingere; * condițiile referitoare la încercarea și exactibilitatea măsurării; * condițiile în care produsele respinse pot fi remaniate. Un număr corespunzător de
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3151]
-
cei mai mulți occidentali o consideră de la sine Înțeleasă. Se presupune adesea În societatea occidentală că starea psihică a pacientului nu contează; că mintea este subiectivă, iresponsabilă și reprezintă un factor neglijabil În măsurile legate de sănătate, În vreme ce corpul este fizic, tangibil, măsurabil și, prin urmare, are o importanță capitală. Este trist faptul că unii medici occidentali se bazează doar pe echipamentele tehnologice, acceptând să le devină sclavi În loc de stăpâni. Pentru ei, doar lucrurile vizibile sunt importante; tot ce e invizibil sau impalpabil
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
activității. Ele pot fi diferențiate în funcție de gradul lor de generalitate. Putem aminti aici obiectivele generale, cele specifice și operaționale. Obiectivele concrete se pot operaționaliza apelând la două criterii: performanța și competența. În primul caz obiectivele vor fi direct observabile și măsurabile la sfârșitul unei activități, pe când în al doilea caz performanțele nu sunt vizibile imediat. Indiferent dacă vorbim de obiective de învățare, ce reprezintă schimbările produse la nivelul participanților în cadrul unui curs de formare, sau de obiective operaționale, ce au mai
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
câteva condiții formulabile astfel: - concepeți obiective ce reflectă ceea ce vor învăța participanții, schimbările produse în urma acestei învățări și aspectele operaționale ale programului. Obiectivele care vizează învățarea sunt adesea transpuse în obiective ale învățării; - asigurați-vă că sunt incluse atât rezultatele măsurabile, cât și cele mai puțin măsurabile; - verificați dacă obiectivele sunt formulate clar, astfel încât să fie înțelese de toate părțile implicate (organizații, participanți, sponsori); - negociați schimbările obiectivelor, în mod corespunzător, între părțile implicate în acest proces (Caffarella, 2002, p. 164). Selectarea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
ce reflectă ceea ce vor învăța participanții, schimbările produse în urma acestei învățări și aspectele operaționale ale programului. Obiectivele care vizează învățarea sunt adesea transpuse în obiective ale învățării; - asigurați-vă că sunt incluse atât rezultatele măsurabile, cât și cele mai puțin măsurabile; - verificați dacă obiectivele sunt formulate clar, astfel încât să fie înțelese de toate părțile implicate (organizații, participanți, sponsori); - negociați schimbările obiectivelor, în mod corespunzător, între părțile implicate în acest proces (Caffarella, 2002, p. 164). Selectarea și organizarea conținuturilortc "Selectarea și organizarea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Pentru construirea obiectivelor specifice, este important să se țină cont de criteriile SMART, pentru a putea defini obiective ușor de implementat și de evaluat. Modelul SMART prezintă cinci criterii de formulare a obiectivelor, acronimul provenind de la termenii specific („specific”), measurable („măsurabil”), achievable („realizabil”), reasonable („rațional”) și time measurable („încadrabil în timp”): - specific - obiectivul trebuie să delimiteze precis direcțiile de acțiune necesare, - măsurabil - obiectivul trebuie să poată fi evaluat, iar îndeplinirea sa trebuie să fie un rezultat măsurabil, - realizabil - obiectivul trebuie să
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și de evaluat. Modelul SMART prezintă cinci criterii de formulare a obiectivelor, acronimul provenind de la termenii specific („specific”), measurable („măsurabil”), achievable („realizabil”), reasonable („rațional”) și time measurable („încadrabil în timp”): - specific - obiectivul trebuie să delimiteze precis direcțiile de acțiune necesare, - măsurabil - obiectivul trebuie să poată fi evaluat, iar îndeplinirea sa trebuie să fie un rezultat măsurabil, - realizabil - obiectivul trebuie să fie realizabil, pentru că un obiectiv specific nerealist nu poate servi la realizarea misiunii organizaționale, - rațional - obiectivul trebuie să se adreseze unei
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
termenii specific („specific”), measurable („măsurabil”), achievable („realizabil”), reasonable („rațional”) și time measurable („încadrabil în timp”): - specific - obiectivul trebuie să delimiteze precis direcțiile de acțiune necesare, - măsurabil - obiectivul trebuie să poată fi evaluat, iar îndeplinirea sa trebuie să fie un rezultat măsurabil, - realizabil - obiectivul trebuie să fie realizabil, pentru că un obiectiv specific nerealist nu poate servi la realizarea misiunii organizaționale, - rațional - obiectivul trebuie să se adreseze unei nevoi reale și să descrie un cadru rațional de acțiune, care se subordonează misiunii organizaționale
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
activității. Ele pot fi diferențiate în funcție de gradul lor de generalitate. Putem aminti aici obiectivele generale, cele specifice și operaționale. Obiectivele concrete se pot operaționaliza apelând la două criterii: performanța și competența. În primul caz obiectivele vor fi direct observabile și măsurabile la sfârșitul unei activități, pe când în al doilea caz performanțele nu sunt vizibile imediat. Indiferent dacă vorbim de obiective de învățare, ce reprezintă schimbările produse la nivelul participanților în cadrul unui curs de formare, sau de obiective operaționale, ce au mai
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]