2,196 matches
-
cognitive Stadiile afective 0 - 1,5 Oral Încredere/ neîncredere Senzoriomotor Frică. 1,5 - 3 Anal Autonomie/ îndoială Simbolic. Separare/părăsire 3 - 5 Oedipian/genital Inițiativă/vinovăție Intuitiv/ Reprezentativ Imagini terifiante. 6 - 11 Latență Valorizare/ inferioritate Concret/ operațional Teamă 12 - 18 Maturizare sexuală Identitate/confuzia rolului Formal/ operațional Sentimentul penibil de afi diferit Riscul de îmbolnăvire psihică între 0 - 18 ani. Vârsta/stadiul de dezvoltare. Tipul de tulburări psihice. 0 - 1,5 Autism, depresie, tulburări polimorfe de somn. 1,5 - 3 Negativism
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
viață într-un mod zgomotos sau chiar violent. Atitudinea de revoltă se poate îndrepta și către Dumnezeu, religie, valorile morale sau culturale. În cazul adolescenților, problemele de igienă mintală privesc în mod diferențiat băieții și fetele. Deosebirea în ceea ce privește dezvoltarea și maturizarea personalității în funcție de sex, cu implicații asupra stării de sănătate mintală și boală psihică, a fost remarcată de specialiști (H.C.H. Steinhausen, E.J. Costelo și A. Argold). Cele mai importante diferențe se observă în aspectul stării somato-fizice, în creșterea, maturizarea și dezvoltarea
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
dezvoltarea și maturizarea personalității în funcție de sex, cu implicații asupra stării de sănătate mintală și boală psihică, a fost remarcată de specialiști (H.C.H. Steinhausen, E.J. Costelo și A. Argold). Cele mai importante diferențe se observă în aspectul stării somato-fizice, în creșterea, maturizarea și dezvoltarea diferitelor abilități (vorbire, funcțiile limbajului, abilități de recunoaștere și reprezentare spațială de tip praxo-gnozic), precum și numeroasele și nuanțatele tulburări psihice (sindromul hiperkinetic, autism, comportament disociat și agresiv etc.). Din punct de vedere sexual, aceste diferențe sunt reprezentate în
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
funcțiile limbajului, abilități de recunoaștere și reprezentare spațială de tip praxo-gnozic), precum și numeroasele și nuanțatele tulburări psihice (sindromul hiperkinetic, autism, comportament disociat și agresiv etc.). Din punct de vedere sexual, aceste diferențe sunt reprezentate în felul următor: inegalitatea deosebirilor de maturizare a hemisferelor cerebrale la băieți și fete, în sensul unei maturizări precoce a hemisferului cerebral stâng (funcțiile limbajului) la fete; datorită dezvoltării inegale a funcțiilor psihice, specializarea și educația sunt diferite în ceea ce privește fetele și băieții; diferențele de maturizare psihobiologică sunt
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
precum și numeroasele și nuanțatele tulburări psihice (sindromul hiperkinetic, autism, comportament disociat și agresiv etc.). Din punct de vedere sexual, aceste diferențe sunt reprezentate în felul următor: inegalitatea deosebirilor de maturizare a hemisferelor cerebrale la băieți și fete, în sensul unei maturizări precoce a hemisferului cerebral stâng (funcțiile limbajului) la fete; datorită dezvoltării inegale a funcțiilor psihice, specializarea și educația sunt diferite în ceea ce privește fetele și băieții; diferențele de maturizare psihobiologică sunt influențate și de modelele de educație; diferențele de dezvoltare a personalității
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
deosebirilor de maturizare a hemisferelor cerebrale la băieți și fete, în sensul unei maturizări precoce a hemisferului cerebral stâng (funcțiile limbajului) la fete; datorită dezvoltării inegale a funcțiilor psihice, specializarea și educația sunt diferite în ceea ce privește fetele și băieții; diferențele de maturizare psihobiologică sunt influențate și de modelele de educație; diferențele de dezvoltare a personalității se autoechilibrează în timp; aceste aspecte impun instituirea unor măsuri adecvate de igienă mintală în raport cu dinamica modalităților de dezvoltare individuală. Tânărul băiat Caracterul și comportarea acestuia amintesc
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
logicii, ai simțului realității, care trebuie cultivat, transmis și impus tinerilor. Din trăsăturile de personalitate ale adolescenței se poate desprinde concluzia că această perioadă este extrem de importantă pentru starea de sănătate mintală, pentru formarea și dezvoltarea ulterioară a adolescentului, în vederea maturizării acestuia. Igiena mintală este chemată să joace un rol de o deosebită valoare. Din acest motiv, este necesar să cunoaștem riscurile psihopatologice ale adolescenței. Despre adolescență se pot spune următoarele: prezintă frontiere umane; are frontiere morale și sociale; are frontiere
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
frontiere morbide. De acestea din urmă este legată psihopatologia adolescenței: sindroamele ei morbide, care reflectă tendințele generale ale tinereții. Trebuie ținut seama, în plus, de faptul că tulburările psihice din cursul adolescenței apar la personalități în curs de formare, de maturizare, în plină etapă de manifestare a unei „crize de dezvoltare” cu caracter natural. Din acest motiv, tulburările psihice ale adolescenților vor fi conforme cu trăsăturile lor psihologice. În sensul acesta, notăm ca mai frecvente și mai importante următoarele variante cu
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
de declin Din analiza etapelor mai sus menționate, se poate remarca faptul că evoluția umanității a înregistrat o dinamică paralelă, similară în ceea ce privește atât individul, cât și societatea, dar că la baza acestei evoluții au stat nevoia satisfacerii pulsionale, evoluția și maturizarea prin socializare a instinctelor. Instinctul combativ se poate manifesta sub forme diferite. Aceste tipuri sunt cuprinse în două categorii sau clase: combativitatea controlată (lupta, sporturile extreme, competiția) și combativitatea necontrolată (bătaia). Să le analizăm în continuare. Combativitatea controlată se prezintă
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
care privesc defecte ale analizatorilor, în principal ale analizatorului vizual și ale analizatorului auditiv; de aici, și cele două forme principale de deficienți senzoriali: deficienții de vedere și deficienții de auz; b) deficiențele psihice, care cuprind defectele de dezvoltare și maturizare ale sistemului nervos central, cu consecințe asupra nivelului de dezvoltare a facultăților psihice, de regulă intelectuale și instrumentale, ale acestei categorii de indivizi, în care intră stările de oligofrenie, incluzând următoarele forme: debilitatea mintală, imbecilitatea, idioția; c) deficiențele neurologice, care
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
Profilul psihologic al persoanelor instituționalizate Am menționat mai sus că procesul de instituționalizare afectează în mod direct, în diferite forme și grade, modul de formare a personalității individului. Am putea sistematiza aceste probleme în următoarele grupe: - dificultăți sau întârzieri de maturizare emoțional-afectivă; - dificultăți sau chiar tulburări de relaționare și comunicare; - tulburări de identitate și formare a Eului personal; - o slabă frână morală datorată imaturizării Supra-Eului, cu slăbirea inhibițiilor și creșterea manifestă a potențialului agresiv-pulsional; - dificultăți de adaptare în societate sau în
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
certificat de persoană cu handicap - gradul accentuat; Punctajul obținut de elev la cele 2 grile de evaluare a domeniului social-afectiv indică direcțiile de intervenție necesare; la evaluarea finală punctajul obținut de elev a depășit nivelulI al grilei de evaluare pe maturizare social-afectivă, fiind evaluat și cu grila respectivă de nivel II. PROGRAM DE INTERVENȚIE PERSONALIZATĂ Numele și prenumele elevului: D.M. Clasa: a III-a, Vârsta: 12 ani 1. Rezultatele evaluării complexe inițiale, pe toate domenii le de dezvoltare: Deficiență mintală moderată
Logopedie : modele de programe logoterapeutice : caiet de lucrări practice by Iolanda Tobolcea () [Corola-publishinghouse/Science/474_a_733]
-
conștientizarea pacienților asupra existenței plăcii bacteriene și explicarea efectelor acesteia asupra dinților și parodonțiului marginal; 2. motivarea acțiunilor de igienizare profesională a cavității orale; 3. verificarea corectitudinii și eficienței periajului dentar; 4. demonstrarea tehnicilor de periaj; 5. evaluarea legăturii dintre maturizarea plăcii bacteriene și inflamația parodonțiului marginal. Calitățile unui bun revelator de placă sunt următoarele: a. să nu fie toxic sau alergic; b. să prezinte un index bun de colorare, realizând o colorare selectivă; c. colorarea să fie imediată, să persiste
ASISTENTA MEDICALĂ ÎN ECHIPA STOMATOLOGICĂ. In: Asistență medicală în echipa stomatologică by Kamel Earar () [Corola-publishinghouse/Science/293_a_590]
-
apare și în vederea obținerii dezvoltării optime a resurselor personale (APA, 1956). De altfel, The British Association for Counselling, fondată în 1977, definește consilierea ca fiind „utilizarea pricepută și principală a relației interpersonale pentru a facilita auto cunoașterea, acceptarea emoțională și maturizarea, dezvoltarea optimă a resurselor personale. Scopul general este acela de a furniza ocazia de a lucra în direcția unei vieți mai satisfăcătoare și pline de resurse. Relațiile de consiliere variază în funcție de cerere, dar pot fi centrate pe aspecte ale dezvoltării
VI. ELEMENTE DE PSIHOLOGIA BOLNAVULUI ŞI CONSILIERE PSIHOLOGICĂ GHID PENTRU KINETOTERAPEUŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Camelia Soponaru () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_632]
-
Groza, care se hazardează într-o execuție a debutului editorial al lui Mihail Sebastian, acuzând autorul, confesiunile și notațiile sale estetice adunate în volumul Fragmente dintr-un caiet găsit de „suficiență intelectuală”, incapacitate „de investigație critică”, „poză”, „infantilism”, „lipsă de maturizare” și indicând scrierea ca una „de trucaj romantic”. Puțin mai blând este același semnatar cu versurile lui Ilarie Voronca din Act de prezență, admițându-i aproape concesiv talentul și placheta drept „certificat de naștere al unui nou poet”. O examinare
ULISE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290329_a_291658]
-
înscriu pe linia liricii lui Lucian Blaga sau a lui Ioan Alexandru, influențe ce se vor menține și ulterior. Erosul, adesea prezent, are însemnele unei iubiri diafane. Uneori se întrevede freamătul adolescentin al ruperii de trecut, de lumea copilăriei și maturizarea prin căutarea de sine. Această contradicție lăuntrică este sugerată și de opoziția dintre satul luminos și orașul sumbru, întunericul provocându-i poetului înfiorare, neliniște. Niciodată departe (1976) se caracterizează printr-o monotonie care se manifestă atât în plan tematic, cât
VARGA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290429_a_291758]
-
și dor și ochi, doare cuvânt / Și dor și inimile-acum, întredeschise, / Scăpați cumva din calea vărsatului de vânt, / Să nu cădem iar pradă vărsatului de vise” (Vărsatul de vise). Puțin frecventat în ultimele decenii, care au coincis, de fapt, cu maturizarea sa artistică, Z. rămâne un poet surprinzător, încă de descoperit, după cum a semnalat o parte a criticii. A mai lăsat, pentru copii, cărți de versuri fluente, cantabile - E un copac frumos pământul țării (1977), La bunici cu toți cei mici
ZAINESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290689_a_292018]
-
cu copilul tău; să lași copilul să dobândească singur experiențe de viață; să-i arăți copilului limitele libertății umane; să-l înveți să fie ascultător; să aștepți de la copilul tău numai aprecierile pe care le poate da conform gradului de maturizare și experienței sale; să-i oferi copilului tău amintiri, serbări în familii, excursii, călătorii, vacanțe, spectacole deoarece copilul se hrănește din trăiri care îi dau prilejul să cunoască lumea. Dincolo de recomandările profesioniștilor, părinții au adoptat trepte diferite între: a fi
ARTA DE A FI PĂRINTE. In: Arta de a fi părinte by Lămîiţa Măcieş, Tatiana Grigoraş () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1395]
-
le transmită și copiilor, constată că rezultatele sunt nesatisfăcătoare, dacă nu chiar dezastruoase. Pentru a înțelege copiii și a le respecta trebuințele este nevoie de cunoașterea fiecărei vârste cu limitele și potențialul ei, pentru că fiecare etapă este importantă în procesul maturizării copilului. Ne interesează în mod deosebit perioada școlarității copilului și imaginea părintelui ideal din perspectiva educatorului. Există o strânsă legătură între rezultatele copiilor și atitudinea părinților. Ce au în comun elevii cu rezultate deosebite? În primul rând o voință puternică
ARTA DE A FI PĂRINTE. In: Arta de a fi părinte by Lămîiţa Măcieş, Tatiana Grigoraş () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1395]
-
pedeapsă („4X5 este 30! Știu eu SIGUR!”). Pedeapsa duce la scăderea stimei de sine și a încrederii în forțele proprii. Stima de sine reprezintă un factor esențial în dezvoltarea personalității copilului, a productivității în orice formă de activitate și a maturizării sale afective. Un copil care are un nivel scăzut al stimei față de sine se va confrunta frecvent cu eșecuri în activitatea școlară sau de grup. Fraze de genul „Eu nu voi putea niciodată să rezolv problema asta!” sunt specifice acestor
CE ÎNSEAMNĂ SĂ FII PĂRINTE?. In: Arta de a fi părinte by Cristina Glisă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1418]
-
diferite de măsură a nivelului de trai. Ambiția de a face loc tuturor la masa dezbaterilor privind nivelul de trai a susținut în timp modelarea metodologiilor lui de măsurare, paralel cu dezvoltarea economică și internaționalizarea piețelor lumii, dar și cu maturizarea științifică a celor preocupați de efectele sociale ale acestor procese. Estimarea necesarului pentru acoperirea unui set de nevoi considerat minimal, propus de S. Rowentree pentru situația Marii Britanii la începutul secolului XX, s-a dovedit a nu fi o strategie adecvată
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
a celor înalt calificați, care se bucură de sprijinul țărilor de destinație, nu este, de regulă, asociată cu un comportament puternic de trimitere a banilor în țara de origine. Migrația pentru întregirea familiei este un tip a cărui apariție semnalează maturizarea unui flux și indică orientarea interesului (cel puțin temporar) către țara de destinație, cu o reducere concomitentă a comportamentului de economisire și trimitere a banilor către origine. Abordarea în termeni de tipuri de migrație ne permite și o altă observație
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
o noțiune ce definește În general tendințele heteroși/sau autodistructive ale unui individ sau grup social. Comportamentul agresiv este un proces complex determinat de: factori biologici (diverse formațiuni nervoase, influențe hormonale sau biochimice); factori psihosociali (structura de personalitate, nivelul de maturizare afectiva sau socială, precum și capacitatea de adaptare a individului la situațiile noi și stresante); factori culturali (atitudinea grupului de referință și a societății față de comportamentele agresive); factori economici - (posibilitatea asigurării unui nivel de trai decent). S-a constatat prin numeroase
CONSUMUL DE SUBSTANŢE PSIHOACTIVE ŞI COMPORTAMENTUL AGRESIV. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Ilona Troiceanu, Alexandru Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1466]
-
diplomatică dată de tradiție și experiență, dar energică, susținută, În ton cu ceea ce Întreg spectrul politic autohton și opinia publică rezona la momentul respectiv. În ciuda derapajelor nefaste, Chestiunea Dunării a fost o experiență formativă importantă pentru diplomația Vechiului Regat, grăbind maturizarea și recuperarea retardului conceptual În care se afla În raport cu trendul general european. Și aceasta pentru că diferendul danubian, considerat inițial o dispută zonală fără prea multe șanse de escaladare, a evoluat relativ rapid, datorită contingenței directe cu politicile de expansiune ale
DIPLOMAȚIA VECHIULUI REGAT, 1878-1914: MANAGEMENT, OBIECTIVE, EVOLUȚIE. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by RUDOLF DINU () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1260]
-
concentrare (Ifrim, 1986). Se admite că între 15 și 17 ani creierul atinge greutatea sa maximă atât la fete, cât și la băieți și funcțiile psihice se dezvoltă multilateral (Ionescu, 1968). Analizatorii se găsesc, de asemenea, la un grad de maturizare apropiat de adult, pe plan morfologic, dar inferior sub raport funcțional. Menționăm că mobilitatea funcțională a proceselor nervoase fundamentale favorizează dezvoltarea vitezei și a îndemânării. Cu toate acestea, rezistența S.N.C. și a analizatorilor este mai scăzută, fapt pentru care instalarea
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]