19,907 matches
-
cei mai mari jucători profesioniști de Go din Japonia - sensei Saijo. Profesionistul La fel ca multe alte sporturi, Go-ul își are profesioniștii săi. Gradațiile amatorilor, chiar dacă identice nominal cu cele ale jucătorilor care și-au făcut din Go o meserie, nu echivalează absolut deloc cu acestea din urmă. Practic, un jucător amator de șase dani (plafonul posibil la această categorie) are în fapt „tăria” unui profesionist de unu sau cel mult doi dani. Desigur, majoritatea jucătorilor profesioniști sunt de origine
Agenda2004-41-04-b () [Corola-journal/Journalistic/282959_a_284288]
-
USD, dobânda este de 9,95% în ambele cazuri, iar clientul trebuie să aibă un venit minim net de 7 500 000 de lei, fiind luate în considerare mai multe surse: salariu, comision din vânzări, diurna, chirii, dividende, venituri din meserii liberale etc. Creditul se poate rambursa pe o perioadă cuprinsă între 6 luni și 5 ani, valoarea minimă împrumututată este de 1000 de euro, iar maximă, de 10 000 de euro sau echivalentul în USD. Banca Românească oferă Creditul pentru
Agenda2004-41-04-economic () [Corola-journal/Journalistic/282965_a_284294]
-
2 vopsitor industrial 3 zidar-restaurator 4 zidar-tencuitor 6 zugrav-vopsitor 5 Informații la A.J.O.F.M.T. , situat pe Bulevardul Republicii nr. 21, camera 3, de luni până joi între orele 8-15. Cursuri de pregătire l La Școala de Afaceri și Meserii Luni, 25 octombrie, la secretariatul Școlii de Afaceri și Meserii din Timișoara vor începe înscrierile pentru următoarea serie de cursuri de pregătire organizate în anul școlar 2004-2005. Acestea au durata între 16 și 12 săptămâni și includ cursuri pentru cei
Agenda2004-43-04-bursa muncii () [Corola-journal/Journalistic/282985_a_284314]
-
Informații la A.J.O.F.M.T. , situat pe Bulevardul Republicii nr. 21, camera 3, de luni până joi între orele 8-15. Cursuri de pregătire l La Școala de Afaceri și Meserii Luni, 25 octombrie, la secretariatul Școlii de Afaceri și Meserii din Timișoara vor începe înscrierile pentru următoarea serie de cursuri de pregătire organizate în anul școlar 2004-2005. Acestea au durata între 16 și 12 săptămâni și includ cursuri pentru cei care doresc să se inițieze în profesii practicate în unități
Agenda2004-43-04-bursa muncii () [Corola-journal/Journalistic/282985_a_284314]
-
a fost nominalizat un singur produs software și anume platforma de eLearning AEL, dezvoltată de SIVECO România. După distincția „Best Practice“, acordată de Comisia Europeană în 2001 aplicației românești de repartizare a elevilor în licee și școli de arte și meserii - ADLIC, AEL este a doua realizare software dedicată educației, produsă și implementată de SIVECO România, care primește o recunoaștere europeană la cel mai înalt nivel. Fonduri pentru modernizare l În școlile de arte și meserii Încă de la înființarea școlilor de
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
și școli de arte și meserii - ADLIC, AEL este a doua realizare software dedicată educației, produsă și implementată de SIVECO România, care primește o recunoaștere europeană la cel mai înalt nivel. Fonduri pentru modernizare l În școlile de arte și meserii Încă de la înființarea școlilor de arte și meserii, în urmă cu un an, prin transformarea școlilor profesionale și a celor de ucenici, Ministerul Educației și Cercetării a dus campanie intensă de promovare a acestora. Dorința era de a nu fi
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
este a doua realizare software dedicată educației, produsă și implementată de SIVECO România, care primește o recunoaștere europeană la cel mai înalt nivel. Fonduri pentru modernizare l În școlile de arte și meserii Încă de la înființarea școlilor de arte și meserii, în urmă cu un an, prin transformarea școlilor profesionale și a celor de ucenici, Ministerul Educației și Cercetării a dus campanie intensă de promovare a acestora. Dorința era de a nu fi percepută doar ca o schimbare de denumire, ci
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
o profundă modernizare atât a infrastructurii, cât și a procesului de predare/învățare. În aceste condiții, Ministerul Educației și Cercetării a întocmit un proiect pentru modernizarea infrastructurii și formarea personalului de predare și de conducere din școlile de arte și meserii din România, care va beneficia, până în anul 2007, de o finanțare de aproximativ 200 de milioane de euro, cu mult mai mult față de fondurile de care au beneficiat până în prezent aceste unități de învățământ.
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
pentru „Bazele fundamentale ale terapiilor complementare“ și „Reflexologie și presopunctură“. Detalii se pot solicita la tel. 0740-204 211 sau la 0256-450 589 (între orele 21 și 23). ( D. B.) Cursuri la S.A.M. Joi, 7 octombrie, la Școala de Afaceri și Meserii Timișoara va începe prima serie de cursuri de pregătire din anul școlar 2004-2005. Până atunci se mai fac înscrieri pentru cursurile de bucătar, brutar, cofetar-patiser, ospătar; contabilitate generală; croitorie (croi și execuție); limbile engleză, germană și italiană (începători și nivel
Agenda2004-40-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282953_a_284282]
-
în Domeniul Construcțiilor Timișoara (furnizor de servicii de calificare acreditat de Consiliul Național de Formare Profesională a Adulților) vor începe înscrierile pentru două noi cursuri. În 11 noiembrie va demara un curs de calificare pentru cei care doresc să practice meseria de zidar-pietrar-tencuitor, care va dura 6 luni; absolvenților li se va elibera certificat de calificare recunoscut de Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei și Ministerul Educației și Cercetării. Apoi, din 15 noiembrie se va organiza un curs de inițiere cu durata
Agenda2004-41-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282972_a_284301]
-
prezentarea programului de formare în educația antreprenorială a elevilor, prezentarea ghidurilor de consiliere în carieră, lansarea ofertei de formare a C.C.D. și C.J.A.P. Timiș. Direcția Regională Drumuri și Poduri organizează o masă rotundă pe tema cursului de calificare în meseria de laborant, Ziua Porților Deschise. Grupul Școlar Silvic organizează o dezbatere cu tema „Învățământul silvic românesc în contextul cerințelor Comunității Europene“, Ziua Porților Deschise. Colegiul Tehnic „I. Mincu“ propune expoziția „Proiecte de viitor“, lansarea cursurilor de formare profesională în domeniul
Agenda2004-45-04-gen5 () [Corola-journal/Journalistic/283022_a_284351]
-
prealabil la Ministerul Culturii și Cultelor - Secretariatul de Stat pentru Culte l adeverințe prin care se atestă vechimea în muncă - vizate în prealabil de Casa Națională de Pensii și alte Drepturi de Asigurări Sociale l adeverințe de calificare în diferite meserii - vizate în prealabil de Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei - Direcția Generală de Forță de Muncă l certificate de origine a mărfurilor și facturi comerciale - vizate în prealabil de Camera de Comerț și Industrie a României. Cei care solicită serviciul de
Agenda2004-45-04-gen2 () [Corola-journal/Journalistic/283020_a_284349]
-
din Fibiș, liturghia solemnă de mirungere va începe la ora 15, pentru acest sacrament fiind pregătiți 12 tineri. ( L. S.) Agent de pază Centrul de Formare Profesională al Centrului de Afaceri din Reșița organizează un curs de formare profesională în meseria agent de pază și ordine. Detalii despre acest curs (care va începe în 15 octombrie) se furnizează la sediul centrului din Piața 1 Decembrie 1918 nr. 7, etaj V, și la tel. 210 330. C.F.P. al C.A.R. este autorizat
Agenda2004-41-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282979_a_284308]
-
piața românească noile produse profesionale „Matrix“. ( C. B.) l Pe site-ul Oficiului pentru Migrația Forței de Muncă (www. omfm. ro) a fost afișată lista persoanelor admise în cadrul selecției pentru contracte permanente din perioada 28 septembrie - 1 octombrie 2004 în meseriile de vânzător comercial și măcelar. ( I. B.) l În intervalul 3-15 octombrie, municipiul Lugoj este vizitat de un grup de 29 de danezi, conduși de dl Ole Winther Sorensen, președintele Forumul Democratic Danez pentru România, care vor amenaja Ludoteca Bibliotecii
Agenda2004-41-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282979_a_284308]
-
azilului pentru bătrâni. Duminică înainte de masă, la ora 11, va avea loc inaugurarea festivă a azilului pentru bătrâni evrei din Timișoara“. (Temesvári Hírlap din 8 noiembrie 1929). „Castraveți uriași. Harnicul plugar Pascu Cărăbaș din comuna Hodoni, îndemnat de dragostea față de meseria de plugar, a altoit pe tulpină de castravete ramuri de ludai. Rezultatul a fost că a căpătat un fel de castraveți cu adevărat uriași: unul singur cântărește până la 5 kgr. și are o lungime de 33 centimetri“. (Voința Banatului din
Agenda2004-45-04-cult () [Corola-journal/Journalistic/283016_a_284345]
-
absolvire. În sistemul național de învățământ preuniversitar se emit următoarele acte de studii: diplomă de bacalaureat, diplomă de merit, certificat de absolvire a ciclului inferior al liceului, certificat de absolvire a liceului, certificat de absolvire a școlii de arte și meserii, certificat de absolvire a anului de completare, certificat de absolvire a școlii profesionale însoțit de adeverință privind competențele profesionale dobândite pe durata școlarizării (până în anul 2005 inclusiv), certificat de calificare profesională nivel I (pentru absolvenții școlilor de arte și meserii
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
meserii, certificat de absolvire a anului de completare, certificat de absolvire a școlii profesionale însoțit de adeverință privind competențele profesionale dobândite pe durata școlarizării (până în anul 2005 inclusiv), certificat de calificare profesională nivel I (pentru absolvenții școlilor de arte și meserii), certificat de calificare profesională nivel II (pentru absolvenții anului de completare), certificat de calificare profesională nivel III (pentru absolvenții ciclului superior al liceului), atestat de competențe profesionale (pentru absolvenții ciclului superior al liceului), certificat de competențe profesionale (pentru absolvenții școlii
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
continuare planurile-cadru aprobate prin O.M.E.C. nr. 3680/18. 04. 2001 și programele școlare publicate în broșurile „Curriculum național. Seria Liceu. Programe școlare“ (vol. 1-9). La clasele a IX-a și a X-a, învățământ seral, școala de arte și meserii, se aplică planurile-cadru aprobate prin O.M.E.C. nr. 5723/23. 12. 2003, aplicarea acestor planuri făcându-se în conformitate cu precizările aprobate prin același ordin. Programele școlare valabile în anul 2004/2005 la clasele a IX-a și a X-a din
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
M.E.C. nr. 5723/23. 12. 2003, aplicarea acestor planuri făcându-se în conformitate cu precizările aprobate prin același ordin. Programele școlare valabile în anul 2004/2005 la clasele a IX-a și a X-a din învățământul seral, școala de arte și meserii, sunt cele aprobate prin O.M.E.C. nr. 3458/9. 03. 2004, nr. 3451/9. 03. 2004 și nr. 3552/8. 04. 2004. O nouă finanțare l Pentru informatizarea școlilor Ministerul Educației și Cercetării a anunțat că s-au realizat toate
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
vor fi puși în situația de a-și găsi angajatori) - condițiile în care pot beneficia absolvenții de ajutor de șomaj și cuantumul acestuia, cursurile de calificare și inițiere organizate de Centrul de Formare Profesională din cadrul A.J.O.F.M.T. pentru meserii căutate în prezent. Miercuri, A.J.O.F.M. Timiș a organizat o întâlnire cu reprezentanți ai patronatelor, ai sindicatelor, ai Inspectoratului Școlar Județean Timiș și ai instituțiilor de învățământ superior timișorene, cărora le-au fost prezentate facilitățile prevăzute de Legea
Agenda2004-46-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/283049_a_284378]
-
Susținerea tezelor l În învățământul profesional Recent, Ministerul Educației și Cercetării a stabilit disciplinele la care se susțin teze în cazul învățământului profesional, în anul școlar 2004-2005. În cazul școlii de arte și meserii, clasele a IX-a și a X-a, domeniul agricultură, industrie alimentară și silvicultură susțin teze la limba română, matematică și chimie/biologie (la alegere), domeniul estetica și igiena corpului uman la limba română, matematică și biologie/chimie (la alegere
Agenda2004-46-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283056_a_284385]
-
Jiu-Rm. Vâlcea-Brezoi-Sibiu-Simeria-Hațeg-Petroșani; Tg. Jiu-Drobeta Tn. Severin-Caransebeș-Hațeg-Petroșani; Tg. Jiu-Filiași-Drobeta Tn. Severin-Orșova-Caransebeș-Hațeg-Petroșani. ( O. N.) Perfecționare Asociația Națională de Terapii Complementare din România, cu sediul în Arad (Bd. Revoluției nr. 94, cam. 22, cod 310025, tel. 0740-204 211), organizează cursuri de perfecționare în meseria de terapeut în terapii complementare. Pregătirea se face în baza autorizațiilor eliberate de Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei, Ministerul Educației și Cercetării și Consiliul Național de Formare a Adulților. ( D. B.) Examenul de vânător Examenul pentru obținerea permisului de vânătoare eliberat
Agenda2004-45-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283031_a_284360]
-
clasele cu predare intensivă/bilingvă, limbile moderne se predau pe grupe. Ora din trunchiul comun din aria curriculară Consiliere și orientare de la clasele V-VIII și de la clasele IX-XII, filiera teoretică, tehnologică, vocațională, cât și de la școala de arte și meserii, reprezintă ora de dirigenție, care se înscrie obligatoriu în schema orară a claselor, dar nu se cuprinde în norma didactică. Personalul de conducere, îndrumare și control nu poate avea incluse ore de consiliere și orientare și nici ore de dirigenție
Agenda2004-47-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283079_a_284408]
-
în zilele de 6, 7 și 8 septembrie. IOAN BÎTEA Admiterea computerizată l A doua etapă de repartizare După prima etapă a repartizării computerizate a absolvenților de gimnaziu, care au promovat testele naționale, în licee și școli de arte și meserii, a urmat cea de-a doua etapă de repartizare, la care s-au prezentat cei care nu au promovat testele naționale, cei care nu le-au susținut, precum și cei care nu s-au înscris în prima etapă de repartizare (în
Agenda2004-30-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282694_a_284023]
-
au înscris în prima etapă de repartizare (în această categorie intră și corigenții care între timp au promovat examenele). În urma primei etape a repartizării rămăseseră neocupate 218 locuri la liceu și 2 277 de locuri la școala de arte și meserii. Rezultatele au fost deja afișate în școli, în urma acestei etape fiind admiși 2 006 elevi. Chiar și după cea de-a doua etapă de repartizare computerizată au mai rămas neocupate 490 de locuri în licee și școli de arte și
Agenda2004-30-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282694_a_284023]