2,448 matches
-
limitele modelului „clinic”, în contextul căruia numai personalul medical putea vorbi în numele „pacienților”, s-a ajuns la constrângerile unui alt model, acela conform căruia diferiți specialiști își asumă rolul de „avocat”, pledând în favoarea persoanelor defavorizate. Altfel spus, prin aplicarea principiului normalizării nu se produce o modificare a raporturilor de putere, o înclinare a balanței spre persoanele dezavantajate. Chiar dacă ele ajung la situația „normativă”, o fac cu prețul supunerii la normele și valorile dominante în societate. Dacă inițial, în accepțiunea scandinavă, conceptul
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
se produce o modificare a raporturilor de putere, o înclinare a balanței spre persoanele dezavantajate. Chiar dacă ele ajung la situația „normativă”, o fac cu prețul supunerii la normele și valorile dominante în societate. Dacă inițial, în accepțiunea scandinavă, conceptul de normalizare punea accentul mai mult pe individualitate, pe creșterea posibilității de efectuare a alegerilor personale, ulterior Wolfensberger, prin încercările sale de a-i conferi un caracter mai sociologic, ajunge, în mod inevitabil, la un anumit conservatorism, prin accentul pus pe impactul
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
sociologic, ajunge, în mod inevitabil, la un anumit conservatorism, prin accentul pus pe impactul exercitat de diferitele servicii umane asupra vieților unor indivizi; prin urmare, implicațiile sociale ale statusurilor devalorizate ajung să prezinte doar un interes secundar. Mai mult, perspectiva normalizării nu permite soluționarea tensiunilor rezultate din confruntarea opțiunilor diferite exprimate de o categorie defavorizată cu valorile sau cu normele valorizate de societate (cum ar fi situația homosexualilor, care aspiră la identitate proprie și militează pentru drepturi specificeă. Prin urmare, atingerea
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
permite soluționarea tensiunilor rezultate din confruntarea opțiunilor diferite exprimate de o categorie defavorizată cu valorile sau cu normele valorizate de societate (cum ar fi situația homosexualilor, care aspiră la identitate proprie și militează pentru drepturi specificeă. Prin urmare, atingerea obiectivului normalizării, acela ca persoanele defavorizate să poată accede la statusurile și rolurile sociale cele mai valorizate, ar avea drept efect secundar impunerea unor limite anumitor grupuri ce doresc să-și afirme propria identitate (etnice, feministe și chiar cele ale persoanelor cu
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
defavorizate să poată accede la statusurile și rolurile sociale cele mai valorizate, ar avea drept efect secundar impunerea unor limite anumitor grupuri ce doresc să-și afirme propria identitate (etnice, feministe și chiar cele ale persoanelor cu handicapă. Altfel spus, normalizarea nu lasă prea mult spațiu de afirmare diversității culturale. Așa se explică și faptul că se neglijează influența exercitată, o dată cu afirmarea diferitelor mișcări sociale. Dincolo de toate aceste critici, normalizarea, ca „ideologie de rang mediu” - după expresia lui Wolfensberger -, continuă să
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
etnice, feministe și chiar cele ale persoanelor cu handicapă. Altfel spus, normalizarea nu lasă prea mult spațiu de afirmare diversității culturale. Așa se explică și faptul că se neglijează influența exercitată, o dată cu afirmarea diferitelor mișcări sociale. Dincolo de toate aceste critici, normalizarea, ca „ideologie de rang mediu” - după expresia lui Wolfensberger -, continuă să rămână o perspectivă care nu și-a epuizat încă influența, deja remarcabilă, asupra serviciilor umane. Sursa: Livius Manea, în Luana Miruna Pop (coord.Ă, 2002, Dicționar de politici sociale
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
cu dizabilități și pentru educația lor. Pentru a fi respectată și aplicată, Convenția trebuie cunoscută de către copii, părinți, profesori, specialiști și autorități. Educația are un mare rol În atingerea unor astfel de obiective care, În cele din urmă, reprezintă o normalizare a vieții copiilor aflați În dificultate. Filosofia drepturilor copilului este simplă și ne reamintește că omenirea Îi datorează copilului tot ce are mai bun.
DREPTURILE COPIILOR CU DIZABILITĂȚI – ÎNTRE PRINCIPII ŞI REALITATE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Liviu A. MĂGURIANU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2123]
-
oameni au existat diverse diferențe. Plecând de la acestea, s-au născut o serie de practici sociale care au evoluat istoric de la segregarea la integrarea oamenilor diferiți printre ceilalți. Perioada anilor 90 aduce o acceptare cvasigenerală a viziunii de integrare și normalizare. Istoricește, se pot identifica două modele fundamentale de organizare și educație pentru copiii cu nevoi speciale, care nu sunt neapărat succesive, ele putând coexista: Modelul bazat pe selecție, separare și segregare - pleacă de la teza diferențelor dintre copii, ce impun un
EDUCAȚIA INCLUZIVĂ - UN DEZIDERAT. PREOCUPĂRI PENTRU INTEGRAREA COPIILOR CU CES. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Daniela Silvia CHIRIAC () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2140]
-
de risc. Decizia de integrare este un act responsabil asumat atât de personalul școlii, dar și de comunitate și familie și din acest motiv nu trebuie perceput ca un proces de subminare a școlilor obișnuite, ci ca un proces de normalizare a vieții persoanelor aflate În dificultate, ca o măsură de conștientizare a rolului de instituție publică a școlii, la care toți au acces În mod egal. Integrarea școlară a copiilor cu cerințe educative speciale este fundamentală pentru realizarea finalității educației
PROGRAMUL DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT -INSTRUMENT DE LUCRU ÎN INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPIILOR CU CES. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Viorica TOADER () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2145]
-
de risc. Decizia de integrare este un act responsabil asumat atât de personalul școlii, dar și de comunitate și familie și din acest motiv nu trebuie perceput ca un proces de subminare a școlilor obișnuite, ci ca un proces de normalizare a vieții persoanelor aflate În dificultate, ca o măsură de conștientizare a rolului de instituție publică a școlii, la care toți au acces În mod egal. Integrarea școlară a copiilor cu cerințe educative speciale este fundamentală pentru realizarea finalității educației
PROGRAMUL DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT -INSTRUMENT DE LUCRU ÎN INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPIILOR CU CES. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Viorica TOADER () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2144]
-
Însușire a unui set de modele culturale și normative, de cunoștințe și atitudini prin care indivizii dobândesc cunoașterea comportamentelor socialmente dezirabile, Își formează deprinderi și dispoziții care-i fac apți să acționeze ca membri ai societății și grupului social. Principiul normalizării se referă la necesitatea asigurării condițiilor unei vieți normale pentru persoanele cu CES, În așa fel Încât acestea să trăiască conform standardelor după care trăiesc majoritatea membrilor comunității. Principiul drepturilor egale reglementează accesul efectiv al persoanelor cu CES la educație
ŞCOALA VIITORULUI - ŞCOALA INCLUZIVĂ. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lidia BÂRCĂ, Viorica MANOLACHE, Gianina POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2131]
-
Înlăturarea segregării sub toate formele ei. Integrarea reprezintă procesul de educare a copiilor cu sau fără nevoi speciale, la un loc, având drept scop final participarea deplină a tuturor copiilor la activitățile și viața În comunitate. Principiile integrării: 1. Principiul normalizării se referă la asigurarea unei existențe cât mai apropiate de standardele comunității pentru persoanele cu nevoi speciale. 2. Principiul drepturilor și șanselor egale care presupune ca activitatea În favoarea copiilor cu nevoi speciale să vizeze atât satisfacerea necesităților individuale, cât și
EDUCAȚIA INTEGRATĂ ÎN CONTEXTUL REFORMEI ÎNVĂȚĂMÂNTULUI ROMÂNESC. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lenuța IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2141]
-
problematica integrării În școlile obișnuite a copiilor cu cerințe speciale a devenit un domeniu de investigație prioritar și pentru specialiștii din sistemul nostru de Învățământ În contextul promovării unor politici educaționale bazate pe valorificarea principiilor educației pentru toți și a normalizării vieții persoanelor cu cerințe speciale. Știut fiind faptul că procesul de cunoaștere a elevilor și mai ales a celor cu cerințe educaționale speciale ridică numeroase probleme, nu doar specialiștilor ci și cadrelor didactice implicate În activitatea zilnică cu aceștia, studiile
ÎN LOC DE PREFAȚĂ.... In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Alois GHERGUȚ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2113]
-
mondiale; modul în care politicile interne sunt sau nu adecvate particularităților economiei românești și pot contracara efectele crizei financiare. Programul anti-criză al Guvernului, cu sprijinul Fondului Monetar Internațional, U.E. și Banca Mondială a reușit în bună parte să ducă la normalizarea condițiilor financiare. În ceea ce privește coordonatele politice fiscal bugetare în anul 2010, România a trebuit să își adapteze politicile macroeconomice la noul context creat de criza financiară internațională pentru corectarea dezechilibrelor macroeconomice, prevenirea amplificării acestora pe orizontul de timp analizat, asigurarea unei
Problematica cadrului legal în contextul crizei economico-financiare actuale. In: Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Ioan Ciochină Barbu, Constantin Sălceanu, Andy Puşcă, Angelica Roşu () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2361]
-
persoana. Vor fi adresate întrebări deschise, suport, empatie, expresii încurajatoare a sentimentelor și gândurilor, fără lecții sau utilizarea clișeelor de genul "înțeleg" sau "fii tare". Afirmațiile empatice ar trebui să fie clare și promovate cu tărie, cu intenția de asigurare, normalizare, validare și încredere a individului. Emoții covârșitoare pot bloca abilitatea individului de a gândi și coopera. 2. Asistarea persoanei în descrierea problemei pentru a o ajuta să găsească o modalitate de rezolvare a problemei. Când oamenii își dezvoltă propriile soluții
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
rămâne dominată de o "cultură a reținerii", dar această descriere nu poate explica în mod adecvat modificările semnificative ale poziției Germaniei. Potrivit celei de-a doua interpretări, elitele germane au folosit "tactica salamului" pentru a transforma gradual opinia publică în favoarea "normalizării" și acceptării implicării în operațiuni militare. Această explicație este compatibilă cu discontinuitatea și pune accent pe caracterul de agent al decidenților politici germani. Totuși, această interpretare nu surprinde calea prin care modificările poziției germane au fost motivate de o dorință
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
ea se află departe de normalitate, din cauza angajamentului internalizat față de multilateralism, stabilesc o dihotomie falsă. După cum sugerează Dorff, "cele două teze nu se exclud reciproc, de fapt. ... [pentru că] ceea ce considerăm a fi normal se poate schimba" (Dorff, 1997, pp. 66-67). "Normalizarea" Germaniei este o condiție esențială pentru continuarea angajamentului față de multilateralism, și nu antiteza ei. Prin urmare, Germania își "reinventează" sentimentul de identitate națională în lumina politicii sale externe în schimbare (Glees, 1996, p. 279). Totuși, în anii 1990, elita politică
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
în cadrul NATO și al UE, Germania a adoptat o abordare mai activă decât în trecut în ceea ce privește gestionarea problemelor internaționale. Germania a schimbat foarte mult termenii în care participă în aceste instituții internaționale, iar acest fapt a pus întrebări incomode privind "normalizarea" ei ca actor. Totuși, prin procesul de schimbare, Germania și-a consolidat, de fapt, angajamentul față de multilateralism. Prin modificarea termenilor participării la instituțiile internaționale, Germania și-a mărit rolul și funcțiile în aceste cadre. Ca urmare, preferința ei pentru multilateralism
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
cât se poate de adevărat în privința educației. La drept vorbind, până la începutul secolului XX, în satele franceze și în mediul muncitoresc domină un model educativ bazat în mare măsură pe brutalitatea corectoare și pe agonistica între copii, drept cheie a normalizării. Celebrul roman al lui Louis Pergaud, Războiul bumbilor, rămâne o metaforă nedepășită a acestei vechi socialități: libertate și lupte rituale, duritate a moravurilor și exaltare a valorilor virile, experiențe periculoase și colective, corecție manuală atunci când codurile pe care se întemeiază
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
revigorant și laxativ și conține vitaminele A și C, calciu, fier și fibre; în broccoli se regăsesc vitaminele A și C, fosfor și calciu. Bostanii, morcovii și roșiile sunt aliați de nădejde ai pielii, în timp ce usturoiul și ceapa ajută la normalizarea tensiunii și la scăderea colesterolului. Supă de praz cu orez Ingrediente pentru 6 persoane • 180 g orez • 350 g praz curățat • 2,5 l supă vegetală (poate fi obținută din granule pentru supe instant) • 35 g unt • parmezan ras • pătrunjel
[Corola-publishinghouse/Science/1851_a_3176]
-
în conceptul ceaușist de moralitate sunt incluse (practic) interdicția relațiilor sexuale care nu au o funcție reproductivă, interdicția avorturilor și păstrarea familiei cu orice preț. Tradiționalismul moral se transformă în fundament al unei „politici a reproducerii”1 care susține că normalizarea comportamentelor reproductive și sexuale este necesară politic pentru supraviețuirea statului român. O interesantă schiță a tradiționalismului comunist o oferă Zaharia Stancu în articolul „Tradiția caselor pline de copii”, un elogiu adus modelului tradițional, al familiilor țărănești cu foarte mulți copii
Gen și putere by Oana Băluță () [Corola-publishinghouse/Science/1991_a_3316]
-
care impune o serie de măsuri menite să îmbunătățească demersul auditului financiar și implicit încrederea utilizatorilor de informații contabile și financiare în calitatea raportărilor financiare. Audit financiar. Misiuni de asigurare și servicii conexe 10 Lucrarea de față prezintă procesul de normalizare a auditului financiar la nivel internațional și național, misiunile de asigurare, misiunile bazate pe proceduri convenite, supravegherea auditului statutar în interesul public, controlul calității în auditul financiar, responsabilitățile auditorului privind frauda, comunicarea auditorului cu persoanele însărcinate cu guvernanța, precum și rapoarte
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
financiare, dar adaugă și valoare informațiilor conținute în acestea din considerente motivaționale (cei care pregătesc situațiile financiare sunt conștienți că acestea vor fi auditate și, în consecință, vor fi motivați să presteze o muncă de mai bună calitate). Capitolul 2 Normalizare în auditul financiar 2.1. Procesul de normalizare la nivel global 2.1.1. Federația Internațională a Contabililor (IFAC) IFAC (www.ifac.org) este organizația globală pentru profesia contabilă, compusă din 164 de membri din 125 de țări și jurisdicții
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
acestea din considerente motivaționale (cei care pregătesc situațiile financiare sunt conștienți că acestea vor fi auditate și, în consecință, vor fi motivați să presteze o muncă de mai bună calitate). Capitolul 2 Normalizare în auditul financiar 2.1. Procesul de normalizare la nivel global 2.1.1. Federația Internațională a Contabililor (IFAC) IFAC (www.ifac.org) este organizația globală pentru profesia contabilă, compusă din 164 de membri din 125 de țări și jurisdicții, totalizând peste 2,5 milioane de contabili de
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
de Audit și Control de Calitate. Audit financiar 2009, Editura IRECSON, București, 2009. footnote>. Noua structură a ISA clarificate este următoarea: Introducere; Obiective; Definiție; Cerințe; Aplicare; Materiale explicative. Cuprinsul ISA clarificate este prezentat în Anexa 1. 2.2. Procesul de normalizare la nivel european Cadrul de reglementare În Uniunea Europeană, cadrul de reglementare este asigurat prin colaborarea dintre Comisia Europeană, Consiliul Uniunii Europene și Parlamentul European. În acest cadru, Comisia prezintă propuneri pentru legislația europeană și supraveghează punerea corectă în aplicare a
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]