1,007 matches
-
toate cazurile de hipertensiune portală (În medie cu 2-6 mmH2O mai mare decât În vena portăă→ se Înregistrează prin manometrie directă sub anestezie locală; - splenoportografia sau faza venoasă a angiografiei celiace sau mezenterice superioare - evidențiază aspectele patologice ale circulației portale; - obiectivează circulația venoasă colaterală normal colateralele nu sunt prezente și există o bună arterializare; când colateralele sunt aparente →se sugerează diagnosticul de hipertensiune portalăă localizarea obstrucției → intra- sau extrahepatic - vena ombilicală poate fi cateterizată sau injectată - canulare percutanată transhepatică. ANATOMIE PATOLOGICĂ
Patologie chirurgicală by Sorinel Luncă () [Corola-publishinghouse/Science/91483_a_93262]
-
30%Ă și ulcer duodenal (9%Ăsângerare moderată sau modestă diagnostic: esofagoscopie; examenul fizic(stigmate de ciroză, splenomegalieă; teste funcționale hepatice; arteriografia mezenterica superioară sau celiacă care va exclude o sângerare arterială și va evidenția circulația colaterală, dar nu va obiectiva sângerarea de la nivelul varicelor. TRATAMENT A. Nonoperator i. Direct: controlul la nivelul situsului sângerării 1. Tamponament - la pacienții cu risc mic →rezultate bune: obstrucția extrahepatică, ciroza compensatăla pacienții cu risc mare → eșec de până la 55%riscuri: aspirație, asfixie, ulcerație - rata
Patologie chirurgicală by Sorinel Luncă () [Corola-publishinghouse/Science/91483_a_93262]
-
forma un grup. Gruparea elementelor unui ansamblu (sistem), a fost posibilă prin apariția calculatoarelor electronice, care au permis realizarea automată a acestor operații de grupare/clasificare. În cadrul acestui grup, cazurile ce îl alcătuiesc sunt legate între ele prin afinitate (înrudire) obiectivă, iar aglomerarea (așezarea) se face în mod ierarhic, pornindu-se de la conceptul de bază al distanței dintre elemente (cazuri) supuse grupării. Fiecare element este definit prin valorile celor “r” caracteristici înregistrate, (xi1, xi2.....xij.....xir), încât el poate fi privit
A M P E L O G R A F I E M E T O D E ? I M E T O D O L O G I I D E D E S C R I E R E ? I R E C U N O A ? T E R E A S O I U R I L O R D E V I ? ? D E V I E by Doina DAMIAN, Liliana ROTARU, Ancu?a NECHITA, Costic? SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/83089_a_84414]
-
posede un obiect propriu de cercetare, 2. să posede un sistem conceptual specific, 3. discursul științific să fie construit prin respectarea legilor generale ale logicii, 4. există modalități practice prin care se testează validitatea discursului teoretic, adică tehnici de verificare obiectiva a propozițiilor. Cercetarea, depinzând de punctul de vedere din care este privită la un moment dat, poate fi descrisă ca: - O căutare a cunoașterii și în alegerea lucrurilor - O experiență interesantă și câteodată, utilă - Un proces de calificare - O carieră
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
de proceduri acționale și cognitive specifice fixate în memorie prin experiență și prin studiu individual - strategii, tehnici, metode, procedee de predare - componente care alcătuiesc repertoriul abilităților de predare. Acest repertoriu ia o formă concretă în fiecare activitate didactică și se obiectivează în demersuri didactice efective, care au drept rezultat modificări în structurile cognitive, afective ș.a. ale elevilor. În funcție de felul cum e organizat și orientat procesul de învățământ, poate duce la dezvoltarea gândirii creatoare, după cum poate duce, din păcate, și la formarea
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
obiectului artistic cu obiectul estetic: opera de artă este prin excelență artistică și estetică. Orice obiect estetic prezintă o pluralitate de planuri subiective. Obiectivitatea este specifică obiectului artistic, în timp ce operele de artă. "în calitatea lor de creații ale omului, sunt obiectivate"31. Starea naturală a obiectului artistic nu presupune frumosul. Frumosul fiind posibil, în cadrul operei de artă, prin intermediul experienței. Astfel, obiectul de artă, autonom și suficient prin sine însuși, trebuie înțeles ca obiect artistic ce poate fi supus exprienței estetice și
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
și finalizate de indicatorii obiectivanți specifici. De exemplu: la selecție: câți elevi, din ce clase, cu ce talie, etc.; la nivelul de joc: frecvența acțiunilor (câte?) și eficiența lor (reușite), etc., etc. În acest mod fiecare obiectiv operațional va fi obiectivat prin transformarea fiecărui demers operațional în valori cu existență obiectivă, care să fie controlat și evaluat permanent. Aceasta înseamnă determinarea operațională a componentelor (obiectivelor) unui model de pregătire. 5.3. Programarea (operaționalizarea) pregătirii echipei de baschet a școlii generale sau
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
planificarea calitativă a schimbării, cu explicarea mecanismelor acesteia; analiza anticipată a schimbărilor posibile și probabile; implementarea schimbării; -evaluarea periodică a efectelor psihosociale; -motivarea factorilor angajați, deja, în realizarea schimbării. b.Capacitatea organizației de a stimula competența angajează toate standardele care obiectivează valoarea performanței la scară socială : -definirea principalelor elemente ale competenței ; -analiza standardelor măsurabile ; -instruirea factorilor implicați prin acțiuni de perfecționare; evaluarea periodică a rezultatelor ; -antrenarea tuturor factorilor implicați în reluarea ciclului managerial la un nou nivel de competență. Managementul calității
Calitatea actului managerial din grădiniță by Anghel Viorica [Corola-publishinghouse/Science/542_a_1329]
-
o limită minimă - cel puțin nu pentru o perioadă prea lungă). Aceasta este de fapt o limită impusă ritmului de creștere al firmei, dacă autofinanțarea este principala sursă de expansiune. 3. Deasemenea, pare a exista o rată de creștere optimă “obiectivă”, care asigură maximizarea valorii întreprinderii. Poate că cea mai importantă contribuție a modelelor de creștere fără actualizare “perfectă” este aceea că pun în lumină existența acestei rate optime de creștere a firmei. Numai acționarii dispuși la risc, gata să sacrifice
Modele de creştere a întreprinderii by Bogdan Anastasiei () [Corola-publishinghouse/Science/515_a_720]
-
se transformă, reacționând la o situație cu condiția ca esența schimbării să nu poată fi explicată pe baza maturizării organismului”. Din perspectivele psihologiei, învățarea angajează “modificarea performanței observată într-o situație specifică” (Grande Dictionnaire de la Psychologie, 1994, pag. 58), fiind obiectivată la nivel elementar și la nivel complex. Învățarea este un proces care determină o schimbare de durată a comportamentului, materializată în cunoștințe, priceperi, deprinderi, capacități, competențe, atitudini, convingeri etc. Învățarea depinde atât de factori interni (capacitatea de învățare, nivelul motivației
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
decizii excesiv de riscante (caracterizate nu atât prin acceptarea unor riscuri mari, cât mai ales prin neluarea în considerare a probabilităților obiective de reușită, prin supraestimarea propriilor cunoștințe, însușiri, posibilități). Deciziile incerte sunt cele în care acționează exclusiv probabilitatea subiectivă, probabilitatea obiectivă fiind necunoscută și necognoscibilă (Ceaușu, 1972, pp. 90-93). Mai recent, luându-se în considerare două variabile - rezultatul potențial al deciziei și probabilitatea rezultatului -, s-au desprins trei tipuri de decizie: decizii luate în condiții de siguranță (când ambele variabile sunt
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
fiind Înscrisă În natura lucrurilor. Distincția dintre cele două naturi impune separarea a două tipuri de justiție. Natura lucrurilor trimite la „o justiție naturală În vocația sa de a deveni un drept, de a se «pozitiva» sau de a se obiectiva ca drept”, În vreme ce natura omului servește drept bază „unei legalități naturale cu vocație pur etică, fără a anticipa Încă efecte de drept” (Trigeaud, 1996, p. 138). Or, În perioada modernă, tocmai aceste „efecte” se vor exprima prin drepturile omului. Apariția
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
În mod tradițional (deși adesea fără bază reală!) fiecăreia dintre ascendențe și că nu lasă să subziste decât trăsăturile originare „negative”. Fiind asimilat adesea cu o degenerare, generalizarea sa ar constitui o amenințare serioasă pentru societate. Atunci când anchetele Încearcă să obiectiveze aceste elemente, se constată Întotdeauna că trăsăturile negative sau pozitive sunt rezultatul unor situații de inferioritate sau de superioritate. Într-adevăr, este destul de previzibil ca niște copii rezultați din familii aparținând unor medii dintre cele mai modeste să sufere de
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
Hans Kelsen) și al economiștilor (Școala Public Choice, curentul „convenționalist”) merită și el atenție: marcate de temporalitate, răspunzând unor imperative de socializare, control și reglementare, instituțiile apar, din această perspectivă, ca niște reguli de acțiune ce au scopul de a „obiectiva o disciplină a vieții” bazată pe „anticipări stabile și reciproce”. G. F. & CASTORIADIS Cornelius (1975), L’Institution imaginaire de la société, Paris, Seuil. CHEVALLIER Jacques (1996), Institutions politiques, Paris, LGDJ. CLAIN Olivier (1990), „Institution șsoc.ț”, in AUROUX Sylvain, Encyclopédie philosophique
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
seculare balcanice. Citit pe forumul unui ziar următorul schimb de replici între „forumiști“, după eveniment, evident: „@Venera, NU originea slavă este motivul primitivismului bulgăresc. Dar oare în România nu întâlnești oameni primitivi? Originea fiind totuși latină! Hai, te rog, fii obiectivă!“ Amice, să fim deci obiectivi în fața evidenței: Caragiale nu e mort! Din cafeneau din gară s-a mutat in cafenelele virtuale de pe Internet! Mirel, mândru că sunt latin! - cel puțin până la proba contrarie 27 mai 2006 Înainte să plec la
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1949_a_3274]
-
este măsura în care respondentul se simte relaxat sau tensionat); b) interacțiunea specifică pe care o aveți cu povestitorul pe parcursul interviului (a fost totul complet și clar? ); c) perspectiva teoretică pe care o alegeți pentru a interpreta povestirea sau poziția obiectivă abordată (care dintre numeroasele teorii ale interpretării se potrivește cel mai bine?); d) propriile dumneavoastră punctele de vedere subiective și structuri de referință experiențiale pe care le introduceți în povestire (care este impresia dumneavoastră subiectivă în ceea ce privește povestirea, există ceva în
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2130_a_3455]
-
de grila categoriilor transcendentale ale ideilor. Mai tîrziu, Hegel a substituit subiectului astfel conceput un proces abstract de ascensiune către ideea absolută, după o dialectică chemată să înțeleagă realitatea în același timp în care ea se constituie pentru a fi obiectivată. Pe terenul lingvisticii, teoria despre semnul lingvistic elaborată de Ferdinand de Saussure a fost apreciată ca fiind idealistă, fiindcă semnificantul și semnificatul sînt ambele de natură ideală și, de aici, decurge idealitatea semnului lingvistic și, implicit, o concepere a arbitrarului
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
pentru descoperirea potențialului de autoritate din noi. Ce-i drept, dacă nu îl treci, nu te descalifici automat. Mai există și alte forme de impunere a autorității. Însă dacă îl treci, te poți considera deja un învingător, fiindcă ți-ai obiectivat complet, fără urmă de simț al ridicolului, convingerea în forța ta. Mulți oameni fac apel la autoritatea personală ca argument final: „Când îți spun eu“, „Ascultă-mă pe mine“, „Știu eu mai bine“. Nu e tocmai un argument veritabil, dar
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2169_a_3494]
-
Mulți dintre acești termeni se pot construi în perechi binare: narație la persoana a treia sau la persoana întîi; în cadrul primei categorii putem distinge între narația omniscientă și limitată, iar în cadrul narației omnisciente putem distinge între narația subiectivă și cea obiectivă/ impersonală. Deși sînt valoroși, acești termeni stîrnesc și ei controverse cînd sînt aplicați. Dar cel mai important lucru este faptul că ei focalizează atenția spre narator, în timp ce schemele enumerate mai jos focalizează atenția asupra narației (de unde descind tentativele de clasificare
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
sindroamelor posttuberculoase este o perfectă reflectare a variatelor aspecte morfopatologice ale acestui sindrom. Din anamneza bolnavilor cu sindrom posttuberculos se reține un element obligatoriu care este trecutul tuberculos. Stabilirea diagnosticului de sindrom posttuberculos presupune o tuberculoză „vindecată” prin tratament tuberculostatic, obiectivată prin negativarea repetată a culturilor bacililor Koch, stabilitatea anatomopatologică a leziunilor pulmonare reziduale și persistența timp de cel puțin 2 ani a acestei stabilități obiectivată prin examinări radiologice repetate. Diagnosticul de sindrom posttuberculos este pus la vechii bolnavi bacilari vindecați
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
este trecutul tuberculos. Stabilirea diagnosticului de sindrom posttuberculos presupune o tuberculoză „vindecată” prin tratament tuberculostatic, obiectivată prin negativarea repetată a culturilor bacililor Koch, stabilitatea anatomopatologică a leziunilor pulmonare reziduale și persistența timp de cel puțin 2 ani a acestei stabilități obiectivată prin examinări radiologice repetate. Diagnosticul de sindrom posttuberculos este pus la vechii bolnavi bacilari vindecați care se prezintă la medic din cauza reapariției unor simptome pe care le-au avut și la debutul tuberculozei cum ar fi tuse, expectorație, hemoptizii, durere
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
la opoziția inițială dintre construcția ergativă și construcția obiectivă, autoarea subliniază diferența foarte mare dintre construcția ergativă și pasiv − pasivul intră în opoziție cu activul numai pentru clasa verbelor tranzitive și numai în cazul construcției obiective: CONSTRUCȚIE ERGATIVĂ versus CONSTRUCȚIE OBIECTIVĂ 3 3 VB. INTRANZ. VB. TRANZ. 3 3 ACTIV PASIV Tchekhoff (1979: 74). 4.2. Alte utilizări ale termenului ergativ După ce propune o definiție foarte clară a ergativității (cu cele două forme de manifestare, la nivel morfologic și la nivel
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
de scamatorie unde discursul logic, ignorîndu-și premisele ficționale, pornirea sa textuală, se ia în serios și uită că ipoteza dintîi este un montaj și pretinde să-i verifice existența... descriind stările sale posibile. Descrierea face aici oficiu de probă. Ea obiectivează, prin minuțiozitatea sa, ceea ce nu era decît ipoteză. Mijloc de convingere destul de perfid, care tinde să facă să existe, prin și într-o descriere, ceva a cărui existență rămîne, totuși, de demonstrat. Aici se găsește procesul însuși al tautologiei. Că
Comunicarea by Lucien Sfez () [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
și statului nostru e cu totul natural" (Giurescu, 1942, p. 4). Aceeași pedagogie a superlativului românesc este predată și de către I. Lupaș (1931). Doar că profesorul universitar clujean recurge la o strategie de externalizare a autorității cu scopul de a obiectiva superlativul românesc și de a-i conferi un surplus de credibilitate. Autorii străini sunt cei care sunt făcuți să rostească superlativele autohtone. De pildă, "un istoric german (Albrecht Wirth) spunea că poporul românesc este cel mai tenace neam de oameni
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
obiectul sensibil; la acesta se poate raporta doar sensibilitatea, prin formele sale a priori, spațiul și timpul. Intelectul se raportează la reprezentările obiectului în sensibilitate, aducându-le pe acestea la o unitate. De aceea este firească întrebarea: ce relevanță propriu-zis obiectivă mai poate avea obiectul, în asemenea condiții? Pentru a răspunde, trebuie deschisă o altă perspectivă, corespunzătoare sensului de experiență posibilă și, în consecință, sensului de timp, mai bine zis, de raport de timp. 3.2.1.5. Raportul de timp
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]