746 matches
-
se pot înscrie la școala de arte și meserii - învățământ special, în clasa a X-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... (2) Elevii din anul III al școlii de ucenici sau al școlii profesionale din învățământul special, declarați repetenți la sfârșitul anului școlar 2005-2006, se pot înscrie la școala de arte și meserii - învățământ special, în clasa a XI-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... (3) Elevii din anul IV al școlii profesionale din învățământul special, declarați
ORDIN nr. 4.648 din 9 septembrie 2004 pentru aprobarea Metodologiei privind continuarea studiilor după finalizarea învăţământului obligatoriu şi a Calendarului admiterii în ciclul superior al liceului şi în anul de completare pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165024_a_166353]
-
la sfârșitul anului școlar 2005-2006, se pot înscrie la școala de arte și meserii - învățământ special, în clasa a XI-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... (3) Elevii din anul IV al școlii profesionale din învățământul special, declarați repetenți la sfârșitul anului școlar 2006-2007, se pot înscrie la școala de arte și meserii - învățământ special, în clasa a XI-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... Anexa II
ORDIN nr. 4.648 din 9 septembrie 2004 pentru aprobarea Metodologiei privind continuarea studiilor după finalizarea învăţământului obligatoriu şi a Calendarului admiterii în ciclul superior al liceului şi în anul de completare pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165024_a_166353]
-
menționate în cuprinsul prezentului ordin se stabilesc de Ministerul Educației și Cercetării și se dau publicității până la data de 1 februarie a anului în care se desfășoară admiterea. Articolul 19 (1) Elevii din anul II al școlii de ucenici, declarați repetenți la sfârșitul anului școlar 2003-2004, se pot înscrie la școala de arte și meserii, în clasa a X-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... (2) Elevii din anul III al școlii profesionale, declarați repetenți la sfârșitul anului școlar
METODOLOGIE din 9 septembrie 2004 privind continuarea studiilor după finalizarea învăţământului obligatoriu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165025_a_166354]
-
școlii de ucenici, declarați repetenți la sfârșitul anului școlar 2003-2004, se pot înscrie la școala de arte și meserii, în clasa a X-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... (2) Elevii din anul III al școlii profesionale, declarați repetenți la sfârșitul anului școlar 2004-2005, se pot înscrie la școala de arte și meserii, în clasa a X-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... (3) Absolvenții din anul 2004 ai școlii de ucenici, care au susținut și au
METODOLOGIE din 9 septembrie 2004 privind continuarea studiilor după finalizarea învăţământului obligatoriu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165025_a_166354]
-
de diferențe. ... (3) Organizarea și desfășurarea examenelor de diferențe se fac în conformitate cu prevederile Regulamentului de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar. ... Articolul 21 (1) Elevii din anul II al școlii de ucenici sau al școlii profesionale din învățământul special, declarați repetenți la sfârșitul anului școlar 2004-2005, se pot înscrie la școala de arte și meserii - învățământ special, în clasa a X-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... (2) Elevii din anul III al școlii de ucenici sau al școlii
METODOLOGIE din 9 septembrie 2004 privind continuarea studiilor după finalizarea învăţământului obligatoriu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165025_a_166354]
-
se pot înscrie la școala de arte și meserii - învățământ special, în clasa a X-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... (2) Elevii din anul III al școlii de ucenici sau al școlii profesionale din învățământul special, declarați repetenți la sfârșitul anului școlar 2005-2006, se pot înscrie la școala de arte și meserii - învățământ special, în clasa a XI-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... (3) Elevii din anul IV al școlii profesionale din învățământul special, declarați
METODOLOGIE din 9 septembrie 2004 privind continuarea studiilor după finalizarea învăţământului obligatoriu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165025_a_166354]
-
la sfârșitul anului școlar 2005-2006, se pot înscrie la școala de arte și meserii - învățământ special, în clasa a XI-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ... (3) Elevii din anul IV al școlii profesionale din învățământul special, declarați repetenți la sfârșitul anului școlar 2006-2007, se pot înscrie la școala de arte și meserii - învățământ special, în clasa a XI-a, după susținerea și promovarea examenelor de diferențe. ...
METODOLOGIE din 9 septembrie 2004 privind continuarea studiilor după finalizarea învăţământului obligatoriu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165025_a_166354]
-
I de invatamint, pe facultăți și specializări. Instituțiile civile de invatamint sunt obligate să comunice centrului militar, în termen de 30 de zile, numele elevilor și studenților care au întrerupt studiile, au fost exmatriculați sau au rămas a doua oară repetenți; b) să încadreze în serviciu recruții și rezerviștii, numai dacă aceștia posedă adeverință de recrutare ori livret militar, cu mențiunea că au fost luați în evidență de centrul militar județean, municipal sau de sector ori de unitatea de poliție; ... c
LEGE nr. 46 din 5 iunie 1996 (*actualizata*) privind pregătirea populatiei pentru aparare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159437_a_160766]
-
teritorială domiciliază sau își au reședința; ... f) necomunicarea, în termen, la centrele militare, a datelor personale ale tinerilor admiși în invatamintul superior civil, precum și ale elevilor și studenților exmatriculați care au întrerupt studiile sau care au rămas a doua oară repetenți; ... g) neprezentarea persoanelor stabilite pentru încadrarea comisiilor locale de recrutare-incorporare; ... h) necomunicarea, în termen de 3 zile, la centrul militar, ca executanții serviciului utilitar alternativ și-au pierdut aptitudinile pentru îndeplinirea atribuțiilor stabilite, ori că întreprinderea respectivă nu mai poate
LEGE nr. 46 din 5 iunie 1996 (*actualizata*) privind pregătirea populatiei pentru aparare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159437_a_160766]
-
București de bacalaureat până la data de 30 martie. Articolul 28 (1) Tabelele de înscriere la prima sesiune a examenului de bacalaureat, pentru absolvenții din seria curentă, întocmite conform calendarului, se actualizează după încheierea semestrului al doilea prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata, exmatriculați, sau eventualele schimbări de opțiuni și se transmit, în termen de trei zile de la încheierea cursurilor, semnate și stampilate de director, centrului de examen la care școală este arondata. De corectitudinea datelor transmise centrului de examen
ORDIN nr. 5.002 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180463_a_181792]
-
domiciliu al candidatului. În afara acestei situații, înscrierea în alt județ este permisă numai cu aprobarea Comisiei Naționale. ... (2) Tabelele de înscriere, pentru absolvenții din seria curentă, întocmite conform calendarului, se actualizează după încheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata sau exmatriculați) și se transmit, semnate și stampilate de director, centrului de testare la care școală este arondata, în ziua următoare încheierii cursurilor pentru clasa a VIII-a. De corectitudinea datelor transmise centrului de testare, răspunde directorul
ORDIN nr. 5.001 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului, a programelor şi a metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale, în vederea accesului absolvenţilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a anului şcolar 2007-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180462_a_181791]
-
admiși la probele de aptitudini, este transmis electronic și în scris comisiei de admitere județene/a municipiului București. Articolul 23 (1) Listele candidaților declarați admiși la probele de aptitudini se actualizează după încheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata sau exmatriculați). Lista elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata sau exmatriculați se transmite, în termen de trei zile de la încheierea cursurilor, semnată și stampilata de director, precum și în format electronic, comisiei de admitere județene/a municipiului București
ORDIN nr. 5.262 din 5 octombrie 2006 privind aprobarea Procedurilor de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2007 - 2008 şi a Calendarului admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2007 - 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/184027_a_185356]
-
în scris comisiei de admitere județene/a municipiului București. Articolul 23 (1) Listele candidaților declarați admiși la probele de aptitudini se actualizează după încheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata sau exmatriculați). Lista elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata sau exmatriculați se transmite, în termen de trei zile de la încheierea cursurilor, semnată și stampilata de director, precum și în format electronic, comisiei de admitere județene/a municipiului București. De corectitudinea datelor transmise comisiei de admitere județene, răspunde
ORDIN nr. 5.262 din 5 octombrie 2006 privind aprobarea Procedurilor de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2007 - 2008 şi a Calendarului admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2007 - 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/184027_a_185356]
-
admiși la probele de aptitudini, este transmis electronic și în scris comisiei de admitere județene/a municipiului București. Articolul 23 (1) Listele candidaților declarați admiși la probele de aptitudini se actualizează după încheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata sau exmatriculați). Lista elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata sau exmatriculați se transmite, în termen de trei zile de la încheierea cursurilor, semnată și stampilata de director, precum și în format electronic, comisiei de admitere județene/a municipiului București
PROCEDURI din 5 octombrie 2006 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2007 - 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/184028_a_185357]
-
în scris comisiei de admitere județene/a municipiului București. Articolul 23 (1) Listele candidaților declarați admiși la probele de aptitudini se actualizează după încheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata sau exmatriculați). Lista elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata sau exmatriculați se transmite, în termen de trei zile de la încheierea cursurilor, semnată și stampilata de director, precum și în format electronic, comisiei de admitere județene/a municipiului București. De corectitudinea datelor transmise comisiei de admitere județene, răspunde
PROCEDURI din 5 octombrie 2006 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2007 - 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/184028_a_185357]
-
a municipiului București până la data de 31 martie. Articolul 48 (1) Tabelele de înscriere la prima sesiune a examenului de bacalaureat, pentru absolvenții din seria curentă, întocmite conform calendarului, se actualizează după încheierea semestrului al doilea, prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată, exmatriculați, sau cu eventualele schimbări de opțiuni, și se transmit în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnate și stampilate de director, centrului de examen la care școala este arondată. De corectitudinea datelor transmise centrului de
METODOLOGIE din 31 august 2007 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191783_a_193112]
-
Gradul de armonizare cu acquis comunitar (%): 95 Numărul de unități cercetate: 13.000 de unități școlare Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, al promovaților, repetenților, cu situația școlară neîncheiata, numărul absolvenților și rezultatele examenului de absolvire (test național) 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Rețeaua școlilor primare și gimnaziale Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Chestionare statistice auto-înregistrate
HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167131_a_168460]
-
Gradul de armonizare cu acquis comunitar (%): 95 Numărul de unități cercetate: 1.650 de unități școlare Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, al promovaților, repetenților, cu situație școlară neîncheiata, absolvenților și rezultatele examenului de absolvire 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate școlile de arte și meserii, postliceale și de maiștri și grupurile școlare Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a
HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167131_a_168460]
-
Gradul de armonizare cu acquis comunitar (%): 95 Numărul de unități cercetate: 1.400 de unități școlare Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, numărul promovaților, repetenților și cu situația școlară neîncheiata; numărul absolvenților și rezultatele examenului de bacalaureat 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate liceele și grupurile școlare Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Chestionare statistice auto-înregistrate Sc
HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167131_a_168460]
-
de armonizare cu acquis comunitar (%): 95 Numărul de unități cercetate: 700 de unități de învățământ superior Principalele variabile cercetate: Numărul studenților înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar, personal nedidactic, baza materială, numărul studenților în evidență la sfârșitul anului universitar, al promovaților, repetenților, cu situația școlară neîncheiata, absolvenții și rezultatul examenului de licență 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate instituțiile de învățământ superior (publice și private) Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Chestionare statistice auto-înregistrate
HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167131_a_168460]
-
și naționalități; personalul didactic pe sexe, funcții didactice, pe categorii de norme, grupe de varsta; baza materială; studenți din alte țări, după țară de origine; numărul studenților în evidență la sfârșitul anului universitar (din țară, din alte țari); studenți promovați, repetenți, exmatriculați și cu situația la învățătură neîncheiata; gradul de cuprindere (rata brută și rata netă), numărul studenților ce revin la un cadru didactic, numărul studenților ce revin la 10.000 de locuitori, indicele de promovare, de repetenție, de absolvire Tipul
HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167131_a_168460]
-
Gradul de armonizare cu acquis comunitar (%): 95 Numărul de unități cercetate: 13.000 de unități școlare Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, al promovaților, repetenților, cu situația școlară neîncheiata, numărul absolvenților și rezultatele examenului de absolvire (test național) 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Rețeaua școlilor primare și gimnaziale Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Chestionare statistice auto-înregistrate
PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167343_a_168672]
-
Gradul de armonizare cu acquis comunitar (%): 95 Numărul de unități cercetate: 1.650 de unități școlare Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, al promovaților, repetenților, cu situație școlară neîncheiata, absolvenților și rezultatele examenului de absolvire 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate școlile de arte și meserii, postliceale și de maiștri și grupurile școlare Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a
PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167343_a_168672]
-
Gradul de armonizare cu acquis comunitar (%): 95 Numărul de unități cercetate: 1.400 de unități școlare Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, numărul promovaților, repetenților și cu situația școlară neîncheiata; numărul absolvenților și rezultatele examenului de bacalaureat 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate liceele și grupurile școlare Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Chestionare statistice auto-înregistrate Sc
PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167343_a_168672]
-
de armonizare cu acquis comunitar (%): 95 Numărul de unități cercetate: 700 de unități de învățământ superior Principalele variabile cercetate: Numărul studenților înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar, personal nedidactic, baza materială, numărul studenților în evidență la sfârșitul anului universitar, al promovaților, repetenților, cu situația școlară neîncheiata, absolvenții și rezultatul examenului de licență 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate instituțiile de învățământ superior (publice și private) Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Chestionare statistice auto-înregistrate
PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167343_a_168672]