1,614 matches
-
tulburări comportamentale: anorexie, bulimie, alcoolism, toxicomanie (mai frecvent cu medicamente), auto-/heteroagresivitate; pierderea motivației pentru activitate (în speță cea profesională); scăderea satisfacției, performanțelor, randamentului; pensionare medicală prematură; alterarea capacității de adaptare, a echilibrului socioemoțional, a stimei de sine, dezinserție, alienare socioprofesională. Se constată că efectele sunt puternic distructive, afectarea acestui plan fiind suficientă pentru o invalidare socioprofesională a individului, dar efectele nu se opresc aici. La nivelul grupului de muncă și cel organizațional, mobbing-ul se traduce prin efecte ca: degradarea relațiilor
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
în speță cea profesională); scăderea satisfacției, performanțelor, randamentului; pensionare medicală prematură; alterarea capacității de adaptare, a echilibrului socioemoțional, a stimei de sine, dezinserție, alienare socioprofesională. Se constată că efectele sunt puternic distructive, afectarea acestui plan fiind suficientă pentru o invalidare socioprofesională a individului, dar efectele nu se opresc aici. La nivelul grupului de muncă și cel organizațional, mobbing-ul se traduce prin efecte ca: degradarea relațiilor profesionale; afectarea/degradarea calității comunicării; lipsa implicării și susținerii autentice reciproce; absentism; fluctuații de personal; concedii
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
practici constă în faptul că managerul nu se va simți câtuși de puțin stimulat să reorganizeze mediul „alienant”. Deși procentele de mai sus luate în sine ar putea părea nesemnificative, totuși, comparând cu prevalența altor tulburări clinice cu potențial invalidant socioprofesional, ne dăm seama că mobbing-ul e un semn de alarmă socială. Dovada acestei afirmații o constituie, poate, și o serie de măsuri legislative guvernamentale luate în câteva dintre țările mai sus citate. De pildă, o statistică realizată în Suedia a
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
le alimenteze studiile). Astfel, prin intermediul textelor transmise, apar ă cu elanul și prospețimea descoperirii ă noi orizonturi: ă diversitatea mediilor, a peisajelor și a activităților umane; ă alteritatea ce se distinge sub masca diferitelor embleme care determină identități teritoriale sau socioprofesionale cu caracter discret; ă schița unei Franțe a provinciilor, a regiunilor, a ținuturilor. În 1552, apărea la editorul Estienne din Paris, scrisă de o mână anonimă, o lucrare de un tip inedit, numită Ghidul drumurilor Franței (sic), care este, dacă
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
din Toulouse; ă Institutul cultural al Bretaniei; ă anumite catedre universitare specializate; ă centre regionale de documentare pedagogică; ă institute și universități străine (din Germania, Canada, Spania, Marea Britanie, Italia, Japonia). În ceea ce privește rezultatele, se pare că deși sunt reprezentate multe categorii socioprofesionale (artiști, scriitori, muzeografi, editori, jurnaliști, medici, muzicieni, preoți), pedagogii de toate gradele, pensionari sau activi, constituie totuși circa 70% din cei care, astăzi, și-au asumat sarcina apărării și promovării limbilor regionale, În ciuda exprimării anumitor Îndoieli cu privire la existența reală a
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
fondat pe includere, așa cum a fost schițat de Kenneth Jowitt 45: Ca instituție, partidul se distinge de organele sale de represiune; manageriatul politic înlocuiește birocrația politică; cercul puterii se lărgește prin instituționalizarea consultării grupurilor sociale; cooptarea ca instrument de influență socioprofesională nu mai face apel doar la opozabilitatea identității socioprofesionale și la responsabilitatea față de partid; manipularea se substituie dominației în cadrul relației dintre putere și societate; politicile publice sunt concepute pornind de la parametrii de dezvoltare și nu de la referința dogmatică a luptei
Clivajele politice în Europa Centrală şi de Est by Jean-Michel de Waele [Corola-publishinghouse/Science/916_a_2424]
-
Jowitt 45: Ca instituție, partidul se distinge de organele sale de represiune; manageriatul politic înlocuiește birocrația politică; cercul puterii se lărgește prin instituționalizarea consultării grupurilor sociale; cooptarea ca instrument de influență socioprofesională nu mai face apel doar la opozabilitatea identității socioprofesionale și la responsabilitatea față de partid; manipularea se substituie dominației în cadrul relației dintre putere și societate; politicile publice sunt concepute pornind de la parametrii de dezvoltare și nu de la referința dogmatică a luptei de clasă; instituțiile reprezentative ale statului (președinția republicii, Marea
Clivajele politice în Europa Centrală şi de Est by Jean-Michel de Waele [Corola-publishinghouse/Science/916_a_2424]
-
din mai multe țări a condus la o colecție impresionantă de date și la primele rezultate cu privire la configurația celor care ocupă cele mai înalte poziții în stat. Importanța resurselor economice și industriale în parlamentul francez interbelic, schimbările intervenite în profilul socioprofesional în cazul Adunării Naționale prin creșterea importanței resurselor locale odată cu trecerea de la cea de-a IV-a la cea de-a V-a Republică în Franța sunt numai câteva din rezultatele analizelor conduse de către Mattei Dogan 8. Dacă pentru Dogan
Comparaţii şi explicaţii în ştiinţa politică şi sociologie by Mattei Dogan [Corola-publishinghouse/Science/918_a_2426]
-
transformărilor politice în perioade de criză. Prin contrast, cel de-al doilea text cu privire la elite "Parlamentarii "curieri" în Franța, Marea Britanie și Statele Unite" constituie o investigare a rolului elitelor parlamentare în democrațiile consolidate, dar nu din perspectiva clasică doganiană cu privire la profilul socioprofesional al personalului politic, cat prin prisma activității și a limitelor mandatului lor. Volumul a fost alcătuit pe baza unei selecții realizate de Mattei Dogan. Traducerea textelor a fost asumată de Ionela Băluță, Alexandra Ionașcu, Ruxandra Ivan, Silvia Marton și Cristian
Comparaţii şi explicaţii în ştiinţa politică şi sociologie by Mattei Dogan [Corola-publishinghouse/Science/918_a_2426]
-
coordonată de ministrul de interne. Articolul 3 Comitetul Român pentru Probleme de Migrări are următoarele atribuții principale: - convenirea și punerea în aplicare a programelor de cooperare bilaterală și multilaterala cu alte țări, în scopul facilitării revenirii în țară și reintegrării socioprofesionale a migranților români, precum și a prevenirii unor noi cazuri de migrare; - asigurarea pregătirii și participării la reuniuni, consultări și alte acțiuni internaționale bilaterale și multilaterale, vizind stabilirea cadrului juridic al exercitării libertății de deplasare a persoanelor fizice, uniformizarea reglementărilor și
HOTĂRÎRE Nr. 417 din 14 iunie 1991 *** Republicată privind constituirea Comitetului Roman pentru Probleme de Migrari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/107874_a_109203]
-
sînt următoarele: a) evaluarea resurselor de muncă ale societății și elaborarea măsurilor pentru folosirea lor eficientă; ... b) studierea pieței muncii, cunoașterea necesarului de forță de muncă și coordonarea activității de formare și perfecționare a acesteia; ... c) organizarea activității de reintegrare socioprofesionala a șomerilor și sprijinirea materială a acestora; ... d) elaborarea sistemului de salarizare pentru instituțiile finanțate de la bugetul de stat și a proiectelor de acte normative în domeniul salarizării în societățile comerciale cu capital integral sau majoritar de stat și în
HOTĂRÂRE nr. 793 din 17 decembrie 1992 privind organizarea şi functionarea Ministerului Muncii şi Protectiei Sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108943_a_110272]
-
și patriotice, estetice și culturale ale societății contemporane; * realizarea unei noi armonii între cultură generală, de specialitate și cea profesională, la nivelul exigentelor formative ale societății postindustriale informatizate, în funcție de profilul de formare determinat; * formarea tinerei generații pentru integrare culturală și socioprofesionala eficientă, pentru dezvoltarea culturii și civilizației. În scopul realizării acestor obiective, activitatea de formare continuă va fi axată pe obiective specifice dezvoltării competențelor psihopedagogice și metodice în specialitate și psihorelationale, teoretico-metodologice, practic-actionale și constructiv-creatoare. În acest context, restructurarea formării continue
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
obligatoriu. B. Profilul de competență a cadrului didactic " Profilul de competență poate fi definit ca domeniu de convergență dintre statut/rol și personalitate, fiind reprezentat de calitatea principalelor coordonate ale personalității, considerată sincronic" (Rodica Niculescu), în raport cu statutul și cu rolul socioprofesional deținut, raport analizat din perspectiva eficienței socioprofesionale. B. 1. Competența în specialitate Planul teoretic: -------------- * de a asimilă conținutul științific, propriu disciplinelor de învătământ predate, și metodele, tehnicile de informare; * de a realiza corelații intra-, inter- si pluridisciplinare ale conținuturilor; * de
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
didactic " Profilul de competență poate fi definit ca domeniu de convergență dintre statut/rol și personalitate, fiind reprezentat de calitatea principalelor coordonate ale personalității, considerată sincronic" (Rodica Niculescu), în raport cu statutul și cu rolul socioprofesional deținut, raport analizat din perspectiva eficienței socioprofesionale. B. 1. Competența în specialitate Planul teoretic: -------------- * de a asimilă conținutul științific, propriu disciplinelor de învătământ predate, și metodele, tehnicile de informare; * de a realiza corelații intra-, inter- si pluridisciplinare ale conținuturilor; * de a actualiza, prelucră, esențializa, ilustra, reprezenta și
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
serviciile specifice transportului feroviar și multimodal; ... i) impactul transporturilor feroviare asupra mediului înconjurător și măsuri de reducere a acestuia; ... j) teste și măsurători asupra produselor, echipamentelor, utilajelor și vehiculelor folosite în transportul feroviar; ... k) factorul uman din transportul feroviar (studii socioprofesionale, metodologii de perfecționare, testare și selectare a personalului); ... l) fundamentarea și elaborarea de standarde din domeniul feroviar, în vederea armonizării cu cele internaționale; ... m) rationalizarea consumurilor de materiale, combustibili și energie în activitatea de transport feroviar; ... n) fundamentarea costurilor și a
HOTĂRÂRE nr. 399 din 4 august 1997 pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 162/1993 şi abrogarea Hotărârii Guvernului nr. 1.227/1996 privind trecerea sectorului de cercetare, încercări aferente cercetării şi microproducţie de la Regia Autonomă "Registrul Feroviar Roman - Refer" la Regia Autonomă "Societatea Naţionala a Căilor Ferate Române", precum şi modificarea şi completarea hotărârilor Guvernului nr. 162/1993 şi nr. 235/1991. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/118674_a_120003]
-
femei decât pe bărbații; • șomajul îi afectează mai mult pe tineri decât pe cei vârstnici; • șomajul este legat și de nivelul educației. De exemplu, în 1997, 20,9% dintre șomeri nu aveau o diplomă superioară bacalaureatului (sursa: INSEE); • două categorii socioprofesionale sunt mai expuse: muncitorii și funcționarii: în 1977 (sursa: INSEE), șomajul era de 5,1% în rândul cadrelor, față de 15,8% printre muncitori. Evoluția locurilor de muncă în Franța se caracterizează prin "terțiarizarea" tot mai mare a economiei. În 1996
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
folosind atât metodele cercetării istorice, etnografice, naturale, artistice și de istorie a artei, cît și cele din domeniile științelor exacte. ... REGULAMENT privind organizarea și funcționarea bibliotecilor publice Articolul 1 Bibliotecile publice sunt instituții de cultură care se adresează diverselor colectivități socioprofesionale, în scopul exercitării dreptului constituțional la informație și instrucție al cetățenilor. Ele asigura accesul la lectură și la surse de documentare tuturor utilizatorilor, fără deosebire de sex, rasă, religie, vârsta, naționalitate său statut social, punând la dispoziția cititorilor, în localuri
ORDIN Nr. 1287 din 18 noiembrie 1996 pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea muzeelor, a Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea bibliotecilor publice, a Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea aşezămintelor pentru cultura şi educaţia adulţilor şi a Regulamentului pentru organizarea şi funcţionarea oficiilor pentru patrimoniul cultural naţional, judeţene şi al municipiului Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116404_a_117733]
-
evolutiv, definitoriu pentru condiția umană și progresul social; - urmăresc să ofere șanse egale și de acces la educație și instruire pentru toți membrii societății, pe tot parcursul vieții lor, să-i susțină în eforturile personale de schimbare într-un mediu socioprofesional și sociocultural în continuă evoluție, să lărgească câmpul alegerilor posibile; - urmăresc diminuarea deficiențelor de educație și învățare, completarea, aprofundarea și înnoirea cunoștințelor, deprinderilor și valorilor necesare în plan profesional, precum și exercitarea unor profesiuni și operațiuni noi, cerute într-o lume
ORDIN Nr. 1287 din 18 noiembrie 1996 pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea muzeelor, a Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea bibliotecilor publice, a Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea aşezămintelor pentru cultura şi educaţia adulţilor şi a Regulamentului pentru organizarea şi funcţionarea oficiilor pentru patrimoniul cultural naţional, judeţene şi al municipiului Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116404_a_117733]
-
colaborare cu ministerele interesate, cu alte organe centrale sau locale, vor analiza domeniile, meseriile și specialitățile de pregătire, precum și durata de școlarizare prin învățământul preuniversitar și universitar de stat. Articolul 73 Cursurile de perfecționare în regim postuniversitar pentru toate categoriile socioprofesionale se stabilesc de Ministerul Învățământului, la propunerea organelor interesate. Articolul 74 Ministerul Învățământului răspunde de conținutul, îndrumarea și controlul procesului instructiv-educativ privind pregătirea general��, de specialitate și profesională din toate instituțiile de învățământ, indiferent de gradul lor de subordonare. Articolul
HOTĂRÎRE Nr. 283 din 21 iunie 1993 privind unele măsuri referitoare la desfăşurarea învăţământului în anul şcolar (universitar) 1993/1994. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/109498_a_110827]
-
că, potrivit art. 46 din Constituție, persoanele cu handicap beneficiază de protecție specială. Dispozițiile art. 9 din Legea nr. 57/1992 sunt considerate neconstituționale, deoarece, creând facilități fiscale doar unităților economice și comerciale cu peste 250 de salariați, împiedică integrarea socioprofesionala a persoanelor cu handicap, încadrarea lor în munca și realizarea unor venituri proprii. În continuare avocatul Asociației Nevăzătorilor din România apreciază că punctele de vedere comunicate de președintele Camerei Deputaților și Guvern sunt pur formale. De asemenea, consideră că dispozițiile
DECIZIE nr. 62 din 20 aprilie 1999 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 9 din Legea nr. 57/1992 privind încadrarea în munca a persoanelor handicapate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124650_a_125979]
-
apreciază că excepția de neconstituționalitate este neîntemeiată, întrucat dispozițiile art. 9 din Legea nr. 57/1992 cuprind reglementarea de facilități acordate unor categorii de persoane juridice, urmărind stimularea acestora pentru angajarea de persoane cu handicap, tocmai în scopul integrării lor socioprofesionale, în spiritul principiului instituit prin art. 46 din Constituție. De aceea consideră că "nu se poate ... pune problema unor discriminări în acordarea drepturilor persoanelor handicapate sau în realizarea protecției sociale a acestora" și "nu poate exista o obligație de instituire
DECIZIE nr. 62 din 20 aprilie 1999 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 9 din Legea nr. 57/1992 privind încadrarea în munca a persoanelor handicapate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124650_a_125979]
-
în scopul bunei înfăptuiri a politicii economice, fiscale și sociale a statului. Art. 9 din Legea nr. 57/1992 reglementează tocmai asemenea facilități pentru stimularea persoanelor juridice de a încadra în munca persoane cu handicap, contribuind astfel la integrarea lor socioprofesionala, în vederea îndeplinirii unei obligații constituționale a statului. Este evident că randamentul persoanelor cu handicap, aportul lor la atingerea unui nivel corespunzător al productivității muncii sunt mai reduse. Datorită acestei situații, agenții economici nu ar fi interesați să le încadreze în
DECIZIE nr. 62 din 20 aprilie 1999 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 9 din Legea nr. 57/1992 privind încadrarea în munca a persoanelor handicapate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124650_a_125979]
-
România Articolul 2 Institutul European din România are ca obiective: a) sprijinirea fundamentării și a punerii în aplicare a politicilor Guvernului României în domeniul afacerilor europene; ... b) creșterea nivelului de cunoștințe și abilități ale funcționarilor publici și ale altor categorii socioprofesionale în domeniul afacerilor europene; ... c) îmbunătățirea accesului la dreptul comunitar, la jurisprudența Curții Europene a Drepturilor Omului și la dreptul românesc relevant pentru domeniul afacerilor europene, precum și a înțelegerii și aplicării acestora; ... d) contribuția la dezvoltarea spiritului și a valorilor
ORDONANŢĂ nr. 15 din 29 ianuarie 1998 (*actualizată*) privind Institutul European din România**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/120094_a_121423]
-
și programe de formare profesională de scurtă și lungă durată în domeniul afacerilor europene, inclusiv de pregătire pentru concursurile și selecțiile organizate de instituțiile Uniunii Europene, destinate funcționarilor publici și altor angajați din administrația centrală și locală, precum și altor categorii socioprofesionale interesate; ... c) asigură traducerea în limba română și revizia lingvistică și juridică a acquis-ului comunitar adoptat până la momentul aderării României la Uniunea Europeană și a jurisprudenței Curții Europene a Drepturilor Omului, precum și traducerea în alte limbi oficiale ale Uniunii Europene a
ORDONANŢĂ nr. 15 din 29 ianuarie 1998 (*actualizată*) privind Institutul European din România**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/120094_a_121423]
-
În calitatea lor de instituții culturale, bibliotecile publice îndeplinesc următoarele atribuții: ... - colecționează, dezvoltă, organizează, conserva și pun la dispoziție utilizatorilor colecții enciclopedice reprezentative de cărți, periodice, documente grafice și audiovizuale, precum și alte materiale purtătoare de informații, în funcție de dimensiunile și structura socioprofesionala a populației din localitatea (județul) în care funcționează, de cerințele reale și potențiale ale acesteia; - întocmesc cataloage și alte instrumente de valorificare și comunicare a colecțiilor în sistem tradițional și informatizat, asigură servicii de informare bibliografica și documentare de interes
ORDIN nr. 2.069 din 1 octombrie 1998 pentru aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a bibliotecilor publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/122158_a_123487]