36,436 matches
-
cu ceea ce privește înțelegerea Scripturilor: „Astfel și neclaritatea ce există în Scripturi s-a îngrijit pentru folosul minții, astfel încât să se fie provocată în lucrarea ei”[90]. În același studiu subliniază că mintea lui, prin intermediul creaturilor variate, pe care le studiază, are ocazia să cunoască și pe creatorul lor și că aceasta este și porunca morală a lui Dumnezeu: „Și am fost chemați după ce am primit mintea și după ce am avut ochi pentru înțelegere să recunoaștem din câteva semne cum există
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
scăpăm de tumoarea distructivă a mândriei, vom ajunge la smerenia mântuitoare? Dacă ne antrenăm în ea cu toate mijloacele și nu neglijăm nimic cu ideea că în ciuda acestora nu ne vătămăm. Întrucât sufletul se identifică cu cele pe care le studiază și primește tipul celor ce le săvârșește și se conformează cu ele. Să fie înfățișarea, îmbrăcămintea, mersul, șezutul, dieta și pregătirea patului, casa și vasele casei toate edificate către smerenie. Chiar cuvântul, cântarea și relația cu aproapele și acestea să
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
Domnului” (Ier. 31, 10), și păzindu-se ca nu cumva să fie orbit de înălțare și să cadă în judecata diavolului (I Tim. 3,6).”[131] 17. Despre educația creștină și cea elenă Vechii greci au fost primii care au studiat, întemeiat și sistematizat educația analizând și conceptualizând problemele ei filozofice[132]. Civilizația Elladei este prin excelență pedagogică. Factorul ei esențial este educația omului potrivit naturii lui. Astfel deprinderea cunoașterii de sine și prin urmare dobândirea unei conduceri demne a sinelui
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
ajunge în această perioadă la desăvârșirea ei, întărită de întoarcerea Creștinismului de la Iudaism spre lumea greacă[137]. În special pentru Sfântul Vasile cel Mare creștinismul se prezintă ca moștenitor al fiecărui element viabil, moștenit de la antichitatea grecească. Sfântul Vasile a studiat pedagogia elenă într-o perioadă în care, de exemplu, Universitatea din Atena a cunoscut cea mai strălucită perioadă a existenței sale[138]. Astfel, tradiția culturală grecească este reînviorată, care în unele școli retorice a ajuns doar o chestiune de formă
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
Recomandări Ești pasionat de fashion, interior design sau graphic design? Alege să studiezi la o școală specializată în străinătate! Avantajele studierii în străinătate: -obținerea unei formari profesionale -profesori din diferite domenii de design -crearea unui portofoliu profesionist -internship la o companie de design -posibilitatea de a obține un job în domeiul ales Pentru
European Education Fair 2012 by http://www.zilesinopti.ro/articole/1839/european-education-fair-2012 [Corola-blog/BlogPost/97094_a_98386]
-
susțină dezvoltarea de noi spectacole de dans contemporan și noi idei și practici în zona artelor performative. Primul proiect care se dezvoltă în acest context este performance-ul ' Nud de femeie brunetă'. Andreea David lucrează într-un spațiu solitar pentru a studia propriul nud, în care singurul observator e ochiul ei critic din viitor, contribuind la o continuă auto-compunere a nudului în propria construcție scenică. Andreea David este arhitect și performer, cu formare în dans contemporan la Centrul Național al Dansului din
Fondul Colectiv de Creație – cercetare și producție în artele performative by http://www.zilesinopti.ro/articole/11815/fondul-colectiv-de-creatie-cercetare-si-productie-in-artele-performative [Corola-blog/BlogPost/100705_a_101997]
-
0, deci civilizația noastră nu a ajuns încă la nivelul civilizațiilor de Tip I, deoarece civilizația noastră comsuma (își bazează sursă de energie) în primul rând doar energia generată de plante moarte, fosile: cărbunii și petrolul. Carl Sagan, care a studiat această clasificare la scală cosmică, a calculat că noi suntem o civilizație Tip 0.7. Studiind evoluția planetei noastre, putem calcula timpul în care Pământul va ajunge la o civilizație de Tip I, și având în vedere progresul mediu de
OMUL-MASINA SI VIITORUL OMENIRII de CONFLUENŢE ROMÂNEŞTI în ediţia nr. 167 din 16 iunie 2011 by http://confluente.ro/Omul_masina_si_viitorul_omenirii.html [Corola-blog/BlogPost/341732_a_343061]
-
noastră comsuma (își bazează sursă de energie) în primul rând doar energia generată de plante moarte, fosile: cărbunii și petrolul. Carl Sagan, care a studiat această clasificare la scală cosmică, a calculat că noi suntem o civilizație Tip 0.7. Studiind evoluția planetei noastre, putem calcula timpul în care Pământul va ajunge la o civilizație de Tip I, și având în vedere progresul mediu de dezvoltare economică și tehnologică, civilizația terestră ar putea atinge statutul de civilizație Tip I în aproximativ
OMUL-MASINA SI VIITORUL OMENIRII de CONFLUENŢE ROMÂNEŞTI în ediţia nr. 167 din 16 iunie 2011 by http://confluente.ro/Omul_masina_si_viitorul_omenirii.html [Corola-blog/BlogPost/341732_a_343061]
-
austriac (elvețian de origine căsătorit cu o săsoaică, cunoscător al limbii și realităților românești și rezident peste un deceniu în București) Franz Ioseph Sulzer, Istoria Daciei Transalphine, 3. vol. Viena, 1781-1782 citată parțial de N.Iorga, dar care a fost studiată cu atenție de istoricul craiovean din perioada interbelică C.V.Obedeanu, descendent al familiei boierești omonime, menționată în lista, care a și publicat-o, în 1923, în valoroasa revistă Arhivele Olteniei . Nu ne putem explica de ce a rămas necunoscută această contribuție
DR.MITE MĂNEANU.BOIERIMEA DIN OLTENIA ÎN EPOCA CONSTANTIN BRÂNCOVEANU(I) de VARVARA MAGDALENA MĂNEANU în ediţia nr. 1308 din 31 iulie 2014 by http://confluente.ro/varvara_magdalena_maneanu_1406805927.html [Corola-blog/BlogPost/349555_a_350884]
-
pe acest rafinat om de cultură, de la care avem multe de învățat și putem afla lucruri pe care puțini tineri le cunosc în ziua de azi. Să începem cu omul Szép Gyula. Ce puteți să ne spuneți despre dvs.? Am studiat la Conservatorul de Muzică „Gheorghe Dima” din Cluj-Napoca, oraș lângă care m-am născut. Pe atunci, instituția încă mai avea o secție maghiară, care ulterior a fost însă desființată. Am lucrat 11 ani în Secuime, inițial ca director al Casei
Szép Gyula: „La Cluj-Napoca a fost compusa si prezentata prima opera in limba maghiara, din lume” by http://uzp.org.ro/szep-gyula-la-cluj-napoca-a-fost-compusa-si-prezentata-prima-opera-in-limba-maghiara-din-lume/ [Corola-blog/BlogPost/93540_a_94832]
-
orice breaslă, în orice activitatea, vanitatea este duhul cel rău. Nu pot spune că vanitatea m-a ocolit. Dar mă lupt cu ea precum Iacob-patriarhul. Arta îndoielii este singura șansă. Filosofii ne-au făcut un mare dar. Citesc, vorba vine, studiez în chinuri ULISE a lui Joyce. Frumos - „Păzește-te de coarnele taurului, de copitele calului și de surâsul englezului”. Ciudat - „drumul excesului duce la palatul înțelepciunii”. Multe interpretări. CARTEA lui Joyce este o culegere de nebunii analizate mai atent decât
GÂNDURI DIN JURNAL (1) de BORIS MEHR în ediţia nr. 1512 din 20 februarie 2015 by http://confluente.ro/boris_mehr_1424456400.html [Corola-blog/BlogPost/377245_a_378574]
-
în The Grandmaster: “Am incercat nu numai să readuc la viață imaginea marelui maestru, dar am vrut sa stiu și ce se află în mintea lor. Ce gândesc atunci cand duc o luptă. Ce fel de atitudine au. Așa că l-am studiat pe Bruce Lee, singurul care ne-a lăsat ceva scris în acest sens. Bruce Lee a studiat filosofia în America așa că știa cum să exprime și în cuvinte ceea ce învățase în artele marțiale. El ne-a lăsat o mulțime de
Tony Leung este Marele Maestru al lui Wong Kar Wai by http://www.zilesinopti.ro/articole/5945/tony-leung-este-marele-maestru-al-lui-wong-kar-wai [Corola-blog/BlogPost/97823_a_99115]
-
sa stiu și ce se află în mintea lor. Ce gândesc atunci cand duc o luptă. Ce fel de atitudine au. Așa că l-am studiat pe Bruce Lee, singurul care ne-a lăsat ceva scris în acest sens. Bruce Lee a studiat filosofia în America așa că știa cum să exprime și în cuvinte ceea ce învățase în artele marțiale. El ne-a lăsat o mulțime de cunoștințe despre kung fu și mai ales viziunea lui despre kung fu. Deoarece i-a fost elev
Tony Leung este Marele Maestru al lui Wong Kar Wai by http://www.zilesinopti.ro/articole/5945/tony-leung-este-marele-maestru-al-lui-wong-kar-wai [Corola-blog/BlogPost/97823_a_99115]
-
parlamentare din decembrie candidați la postul de Senator responsabil pentru interesele românilor din diaspora. Care sunt atuurile pe care vă sprijiniți această candidatură ? Mihaela MIHAI: Singura misiune a Parlamentului este aceea de a face Legi. Eu știu nu numai să studiez și să-mi fac o opinie, dar știu să și concep, să scriu și să susțin în Parlament un Proiect de lege. Am făcut-o deja, în 2005. Spre deosebire de alegerile pentru Parlamentul European, când nu aveam un partid care să
INTERVIU CU MIHAELA MIHAI de GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG în ediţia nr. 706 din 06 decembrie 2012 by http://confluente.ro/Gabriela_calutiu_sonnenberg_interviu_gabriela_calutiu_sonnenberg_1354856142.html [Corola-blog/BlogPost/365745_a_367074]
-
fost să văd dacă sandalele ce stârniseră toate aceste crispări în viața mea, se aflau la locul lor. Da, erau acolo unde le pusesem eu, doar că... alături de ele apăruseră și sandalele mele cele pierdute. Preocupată, am început să le studiez. Cineva îmi adusese înapoi sandalele, fără să le ia însă, pe celelalte. Chiar atunci, soneria zbârnâi timid, o dată. Ar fi trebuit să mă ridic să deschid, dar nu am făcut-o. O mână nesigură bâjbâia, încercând să vâre cheia în
LOGODNICUL MEU, FRED (ULTIMA PARTE) de CORINA DIAMANTA LUPU în ediţia nr. 1557 din 06 aprilie 2015 by http://confluente.ro/corina_diamanta_lupu_1428310222.html [Corola-blog/BlogPost/348677_a_350006]
-
Cel care ne-a citit anunțul despre desfășurarea examenului de admitere! Ioan ascultase atent, însă pe măsură ce afla mai multe cu atât hotărârea de a-i vorbi directorului scădea. Gândea: “Cum îi voi explica eu, ce vreau, unui om care a studiat în străinătate, care a fost inspector general - nu știa prea bine ce însemna această funcție care impunea prin sonoritate - eu, care am venit la școala asta mare singur?“. Nu avu când să-și răspundă fiindcă ușa mare din lemn se
INSTRAINAREA PARTEA I de MIHAI ŞTIRBU în ediţia nr. 209 din 28 iulie 2011 by http://confluente.ro/Instrainarea_partea_i.html [Corola-blog/BlogPost/345716_a_347045]
-
înțeles. Chiar dacă sună precum versul unei poezii cu oarecare tentă filosofica, textul de mai sus ar putea fi o piesă importantă din puzzle-ul ce descrie existența și funcționarea tuturor lucrurilor din Univers. De zeci de ani, oamenii de știință studiază legile fizicii și ale Universului, particulele elementare și comportamentul acestora, diferitele forme de energie, materie, forțe și multe altele ce derivă din acestea. Însă, ei au făcut acest lucru doar studiindu-le pe fiecare parte, științific, dar nu și în raport cu
MICUL SECRET AL UNIVERSULUI de PAUL GHEORGHIU în ediţia nr. 1823 din 28 decembrie 2015 by http://confluente.ro/paul_gheorghiu_1451310657.html [Corola-blog/BlogPost/368253_a_369582]
-
din Univers. De zeci de ani, oamenii de știință studiază legile fizicii și ale Universului, particulele elementare și comportamentul acestora, diferitele forme de energie, materie, forțe și multe altele ce derivă din acestea. Însă, ei au făcut acest lucru doar studiindu-le pe fiecare parte, științific, dar nu și în raport cu omul și menirea lui pe Pământ. Poate că ar trebui să apară un nou tip de abordare a lucrurilor, raportând fiecare descoperire a științei la viață omului și la comportamentul lui
MICUL SECRET AL UNIVERSULUI de PAUL GHEORGHIU în ediţia nr. 1823 din 28 decembrie 2015 by http://confluente.ro/paul_gheorghiu_1451310657.html [Corola-blog/BlogPost/368253_a_369582]
-
Redactează un eseu de două-trei pagini (600-900 de cuvinte), în care să prezinți tema și viziunea despre lume dintr-un roman studiat. În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere: − evidențierea a două trăsături care fac posibilă încadrarea romanului studiat într-o tipologie, într-un curent cultural/literar, într-o orientare tematică; − ilustrarea temei romanului studiat prin două episoade/citate/secvențe comentate; − prezentarea a patru elemente de structură și de compoziție ale textului narativ, semnificative pentru tema și viziunea despre
VARIANTA 3 (REZOLVATĂ). BACALAUREAT, sesiunea august, 2012. Limba și literatura română by http://revistaderecenzii.ro/varianta-3-rezolvata-bacalaureat-2012-limba-si-literatura-romana/ [Corola-blog/BlogPost/339566_a_340895]
-
despre lume dintr-un roman studiat. În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere: − evidențierea a două trăsături care fac posibilă încadrarea romanului studiat într-o tipologie, într-un curent cultural/literar, într-o orientare tematică; − ilustrarea temei romanului studiat prin două episoade/citate/secvențe comentate; − prezentarea a patru elemente de structură și de compoziție ale textului narativ, semnificative pentru tema și viziunea despre lume din romanul studiat (de exemplu: acțiune, conflict, relații temporale și spațiale, incipit, final, tehnici narative
VARIANTA 3 (REZOLVATĂ). BACALAUREAT, sesiunea august, 2012. Limba și literatura română by http://revistaderecenzii.ro/varianta-3-rezolvata-bacalaureat-2012-limba-si-literatura-romana/ [Corola-blog/BlogPost/339566_a_340895]
-
care lucrează cu ziua pentru a-și crește copiii; este tatăl șomer, care suferă deoarece nu poate răspunde nevoilor familiei sale; este cel bolnav care nu are asigurare medicală; este elevul, studentul, care nu-și poate satisface setea de a studia așa cum ar vrea; este absolventul care nu poate să se integreze profesional și să- și ofere serviciile societății; este pensionarul, căruia îi lipsesc cele necesare pentru a simți mângâierea la vârsta pe care o are, și atâția alții. În mod
DESPRE CRIZA ECONOMICĂ DIN PERSPECTIVĂ CREŞTINĂ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 327 din 23 noiembrie 2011 by http://confluente.ro/Despre_criza_economica_din_perspectiva_crestina_.html [Corola-blog/BlogPost/358978_a_360307]
-
tuturor nuntirilor de la începutul fiecărei primăveri, atât la oameni cât și animale. Dragobetele era considerat zeul bunei-dispoziții, celebrată prin veselie și petreceri de la care se porneau de multe ori discuțiile viitoarelor căsătorii. Față de consemnările etnologilor și filologilor noștri, care au studiat și fixat anumite teorii sub o influență nefastă câteodată, contrară firii lucrurilor ce puteau fi cu adevărat demne de cercetat înainte de anul 1990, aș opta mai mult pe legătura acestei sărbători ca fapt existențial în calendarul trac, preluat de daci
SĂRBĂTOARE A IUBIRII LA ROMÂNI, DRAGOBETELE de ŞTEFAN LUCIAN MUREŞANU în ediţia nr. 787 din 25 februarie 2013 by http://confluente.ro/Sarbatoare_a_iubirii_la_rom_stefan_lucian_muresanu_1361854401.html [Corola-blog/BlogPost/351975_a_353304]
-
un timp mi-am dat seama că Iisus din Nazaret care pe atunci îl percepeam ca a fi dușman, îmi pusese la încercare cunoștințele dobândite. Am recunoscut în sine însă că aveam în față un adversar redutabil. De unde venise? Unde studiase? Căci noi am avut aici la Ierusalim și am avut tot sprijinul marelui și preaîvățatului Gamaliel. Biblioteca școlii dar și a templului ne-au stat la dispoziție tot timpul. Manuscrisele marilor sinagogi ne-au călăuzit și ele calea spre luminarea
AL TREILEA FRAGMENT de MIHAI CONDUR în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 by http://confluente.ro/mihai_condur_1442982407.html [Corola-blog/BlogPost/374757_a_376086]
-
la Ierusalim și am avut tot sprijinul marelui și preaîvățatului Gamaliel. Biblioteca școlii dar și a templului ne-au stat la dispoziție tot timpul. Manuscrisele marilor sinagogi ne-au călăuzit și ele calea spre luminarea minții. Dar acest Iisus unde studiase caci venea din înapoiata Galilee unde până la vârsta de 30 de ani se ocupase cu diverse munci dintr-un ținut aflat departe de Ierusalim. Dar să revin... Așadar în urma acestor confruntări pe marginea scripturilor, cum ajungeam la Templu, mă duceam
AL TREILEA FRAGMENT de MIHAI CONDUR în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 by http://confluente.ro/mihai_condur_1442982407.html [Corola-blog/BlogPost/374757_a_376086]
-
rămâne în cele ale lumii. Serah îl privi pe învățatul Gamaliel care îl privi și el la rândul său cu atenție. Cei doi ridicară în același timp ceștile și sorbiră din ceai. -Țin minte Serah...erai doar un adolescent pe când studiai Mișna și v-am pus tuturor o întrebare... V-am întrebat așa. Dacă marele templu ar lua foc, voi tinerilor ce veți salva de la pieire de acolo? Aurul templului? Vasele sfinte? Sfeșnicul cel cu șapte brațe? Poate efodul marelui preot
AL TREILEA FRAGMENT de MIHAI CONDUR în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 by http://confluente.ro/mihai_condur_1442982407.html [Corola-blog/BlogPost/374757_a_376086]