2,088 matches
-
și motivarea informațiilor;modul de redactare: vocabularul folosit (bogatsărac); corectitudinea construcțiilor sintactice (propoziții-fraze); așezarea În pagină; ortografia; punctuația; aspectul general (acuratețea paginii, cum sunt scrise literele, poziția scrisului față de liniatura caietului); - se scriu, la sfârșitul compunerii, câteva observații: impresia generală, sublinierea originalității, a calităților sau lipsurilor mai mari. În corectarea lucrărilor se poate proceda În două feluri: a. se taie greșelile cu o linie orizontală și se scrie corect printre rânduri; b. se subliniază cu o linie greșelile și pe marginea
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
conversație frontală Evaluarea formativă 5.Obținerea performanței Intuirea primelor imagini se face cu ajutorul Întrebărilor puse de mine. La imaginile următoare, elevii vor prezenta mai mult liber continuarea povestirii. observația dirijată conversația, povestirea exercițiul creator evaluare formativă 6.Asigurarea Reveniri, completări, sublinieri. Evenimentele lecției Conținutul activității Forme și metode Forme de evaluare feed-back-ului 7.Evaluarea performanței Povestirea liberă povestire evaluare formativă 8.Intensificarea retenției Se vor relua discuțiile pe marginea ilustrațiilor cu remarcarea esențialului conversația aprecieri asupra modului În care s-a
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
care ar produce o satisfacție mai târziu vor fi preferate unei plăceri imediate, dar care va provoca un neajuns viitor. Această preferință pentru răul care duce la bine nu este niciodată scoasă în evidență când e vorba de Epicur. Totuși, sublinierea acestui punct ar permite aprecierea adevăratei naturi a epicurismului: o forță considerabilă, o înțelege a situațiilor, o gândire proiectivă, iată niște calități care conturează o asceză riguroasă și dezvăluie o etică exigentă. Excesele la masă sau în pat, abuzurile de
[Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
aceeași categorie. Regăsim aici obsesia muzicii atât de caracteristică esteticii lui Céline. Ceea ce în scris este marcat prin ghilimele sau prin italice poate fi evidențiat la oral printr-o intonație corespunzătoare. Ilustrativ în acest sens este fragmentul următor din Marivaux (sublinierea ne aparține): Domnul Orgon: Deci acest băiat care tocmai a ieșit îți inspiră antipatia asta extremă pe care o ai pentru stăpânul său? Silvia: Cine? Servitoul lui Dorante? Domnul Orgon: Da, galantul bourguignon. Silvia: Galantul bourguignon, a cărui caracterizare îmi
by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
o poziție ambiguă față de cel parodiat. De regulă, parodia poate fi considerată drept una din cele două strategii opuse de reînvestire a unui text sau a unui gen de discurs în altul: captare și subminare. Metafora financiară a "reinvestirii" permite sublinierea faptului că un text sau un gen, o dată înscrise în memorie, sunt purtătoare ale unui capital variabil de autoritate, evaluat pozitiv sau negativ. Captatio constă în transferul autorității atribuite textului sau genului în discursul reînvestitor. În subversiune, în schimb, imitarea
by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
în care jocul se repetă, se renunță la explicații. Fixarea regulilor Uneori, în timpul explicației sau după explicație se vor fixa regulile jocului. Acest lucru se recomandă, de regulă, când jocul are are o acțiune mai complicată, impunându-se astfel o subliniere specială a acestor reguli. De multe ori fixarea regulilor nu se justifică, deoarece se realizează formal, elevii reproducându-le în mod mecanic. Învățătorul trebuie să acorde o atenție deosebită elevilor care au o capacitate mai redusă de înțelegere sau acelora
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
a nouă „cercuri dialectice”, supraordonate de conceptul de Archaeus - „punct originar al universului” -, prin care Eminescu „împacă contrariile”, rezolvându-le sub semnul armoniei stilistice. Un alt merit al cărții stă în scoaterea poetului de sub incidența limitativă a romantismului și în sublinierea dimensiunii moderne și anticipatorii a gândirii și poeticii lui. Modelul ontologic eminescian (1992) adâncește teza arhaității, prin care scriitorul depășește „schisma” kantiană („numen” vs. „fenomen”, „conștiință în genere” vs. „conștiință individuală”) și fundamentează filosofia practică din publicistică. Într-o secțiune
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286314_a_287643]
-
ține doar de insolitul pe care îl propune, de neobișnuita forță cu care se impune. Prin toleranța și simpatia pe care Boccaccio și Chaucer o arată donnei demonicata, ea dobândește valențe pozitive, nu îi sunt negate defectele, se încearcă însă sublinierea acelei laturi intime, sincere, afectuoase care face din acest personaj feminin nu unul înspăimântător moral, ci perfect credibil uman. Donna demonicata nu se situează la antipodul donnei angelicata, pentru că și aceasta din urmă dovedea numeroase slăbiciuni, ci reprezintă o alternativă
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
politice pe care mi le-ai scris mă interesează foarte mult. Sper că cel care l-a împușcat pe Brătianu va fi spânzurat 86. Nu am citit cartea pe care mi-ai trimis-o, dar am aruncat o privire pe sublinieri; este destul de bună. Am fost la foarte multe teatre și sunt unele foarte bune în Berlin. Serviciul meu la infanterie este o mare plictiseală, dar trebuie să fac și asta, apoi sper să ajung în Garda de Corp. Ce face
by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
sănătatea dumneavoastră, precum și să Întăriți legătura dintre Înțelepciunea valoroasă al femininului arhetipal și viața dumneavoastră de zi cu zi. Motto-ul „Ce lucru minunat este femeia!” și aluzia subtilă pe care o conține nu are ca scop minimalizarea bărbaților, ci sublinierea unei dileme culturale care are consecințe imediate. Trăim Într-o societate ale cărei valori patriarhale sînt incontrolabile, marcate de subminarea iubirii de către tendința de dominare, a cooperării de către competiție, a dreptății de către lăcomie, a compasiunii de către pedeapsă, a familiei de către
[Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
și o viziune care le înglobează, așa cum încercăm să arătăm în rândurile de față. În țara noastră, lipsa preocupărilor pentru comunitate ca structură socială fundamentală face ca multe dintre mecanismele generatoare de disfuncții sociale să fie necunoscute. Preocuparea noastră pentru sublinierea acestui adevăr în cât mai multe forme posibil a făcut ca, în timp, să conexăm mai mult sau mai puțin cursiv toate preocupările noastre profesionale acestui demers. Dacă în cele douăsprezece texte reunite există o abundență a notelor și a
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
un suport crescut pentru cercetare și inovare, ceea ce condiționează competitivitatea și prin urmare durabilitatea modelului economic și social”<ref id=”5”>National Sustainable Development Strategy 2010/2013, France, pp. 12-17.</ref>. Devine evidentă armonizarea obiectivelor naționale cu cele europene și sublinierea importanței educației și training-ului, precum și a cercetării și dezvoltării. Spania, pe de altă parte, în documentul strategic similar, care stabilește obiectivele strategice naționale, accentuează conceptul de cunoaștere prin conexiunea directă a acestuia cu dezvoltarea urbană. Astfel, se propune un
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
Dar ce mijloace folosim pentru a descoperi Însușirile ce fac posibilă practicarea gimnasticii În general si a paralelelor În special? Lucrarea elaborată de Federația Română de Gimnastică au un bogat suport științific, prezintă aceste mijloace pe care le recomandăm, cu sublinierea că sunt cu atât mai semnificative cu cât sunt mai specifice. Parametrii precizați pe vârste, din păcate nu pot surprinde suficient o serie de particularități din sfera psihicului, aspecte care nu pot fi obiectivizate cu ușurință, mai ales Într-o
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
2 motive: 1. Fiecare antrenor să poată folosi doar variantele posibile Înzestrării materiale de care dispune; 2. Alternând diferitele variante se evită sau măcar se reduce monotonia, În același timp se complectează eficacitatea dorită diferențierii structurale a acestora. O ultimă subliniere. Este foarte importantă ponderea acestor exerciții În economia generală a efortului În antrenamente și variabilitatea ei În funcție de etapă și de nivelul de pregătire al gimnastelor. 1. Flotări progresive ca dificultate. (Fig.1) 2. Tracțiuni progresive ca dificultate. (din atârnat
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
fizice. Exemple: Îndreptările simple repetate sau În stând pe mâini, roți libere În stândpe mâini repetate; gigantici, coborâri prin salt grupat simplu sau dublu, salt Întins cu 3600 pentru 7200, salt cu Întoarcere 1800 pentru Ginger, etc. În final câteva sublinieri: Gimnastele bine Înzestrate motric (nativ), necesită oricum preocupări ceva mai reduse pentru pregătirea fizică, rămânându-le timp și energie suplimentară pentru Învățarea tehnicii, având un avantaj direct proporțional cu această zestre naturală. Realizarea unei pregătiri fizice de nivel Înalt, premiza
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
spectaculozitate. Din păcate În gimnastica feminină nu i se acordă Însemnătatea pe care o merită, ceiace are urmări negative asupra duratei și calității pregătirii la acest aparat. Tehnica este aceiași ca și cea folosită la bara fixă a băieților, cu sublinierea că Începutul (luarea elanului) este diferită datorită specificului aparatului. La paralele inegale balansul Începe cel mai frecvent fie din stând pe bara joasă apucat de bara superioră și lansarea În atârnat, din sprijin Înainte de bara Înaltă, sau din stând pe
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
bune decât a celorlalți, iar realitatea demonstrează o mare varietate de forme, cu eficacitate și estetică variind Între limite reduse. Pentru aceste motive este riscant a recomanda cu fermitate o variantă ca fiind superioră celorlalte. În consecință vom face câteva sublinieri pentru a stabili Între care limite execuția este nepenalizabilă. Practica demonstrează cu toate principiile susținute de fiecare antrenor, că gimnastele aceluiași „specialist" execută fiecare Îmtr-o manieră proprie saltul cu Întoarcere, ceiace sprijină părerea că Înșurubarea are macan-isme mai complexe, mai
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
Automatizarea elementelor tehnice se realizează numai prin repetări nenumărate. Trăinicia și durata Învățării este determinată de numărul și calitatea acestora. Același număr de repetări se poate efectua Într-o lună sau În trei, concluzia se impune. Vom face doar câteva sublinieri În cadrul adevărului cunoscut, acela că s-a ajuns la valori de neimaginat În trecutul apropiat și că se merge În continuare pe creșteri Însemnate Dar Întrucât timpul nu poate fi dilatat În condițiile terestre, probabil progresul rapid În viitor va
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
căruia vom stărui, are cele mai mari și mai ales cele mai puțin exploatate rezerve. Aproape totul despre execuție, foarte concis ar putea fi enunțat mai ales la nivelul actual, astfel: CONTEAZĂ CUM FACI, NU NUMAI CEEA CE FAC!! BineînȚeles cu sublinierea că suma dificultății exercițiilor comparate este relativ egală. Până la apariția noilor prevederii ale Codului de Punctaj care totdeauna “fac ravagii” printre antrenori și gimnaste, cea mai mare parte a gimnastelor de valoare, aveau exerciții cu dificultate pentru 10 puncte. Cu
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
p. 28. 2 Iată de ce cartea lui R. Ogier Penser la pornographie, în ciuda titlului, se ocupă nu atât de natura pornografiei, cât de argumentele, considerate înșelătoare, care vizează restrângerea difuzării ei. 3 Citat în Dictionnaire de la pornographie, p. 100. Este sublinierea noastră. 4 S. Alexandrian, Histoire de la littérature érotique, p. 8. 5 J.-J. Pauvert, Paris, 1966. * În original, "à tant de tableaux libertins". Citatele sunt preluate aici din Sade, Justine sau nenorocirile virtuții, traducere de Tristana Ir, Trei, București, 2008
by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/983_a_2491]
-
În măsura în care senzaționalul, dramatismul dau uneori însăși substanța literaturii, mai multe pasaje despre momente ale domniilor lui Petru Rareș, Despot, Alexandru Lăpușneanu, Ion Vodă Armeanul au un caracter literar. În autor se trezește instinctul de scriitor, povestirea se însuflețește, apar accente, sublinieri, priviri în sinea eroilor și chiar construcția în ficțiune. Astfel, unele personalități prind viață prin text, devin personaje, se manifestă cu un comportament de simpli oameni, cu gesturi, reacții psihice, depășind sfera semnificației istorice. Ca urmare a privirii de aproape
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290371_a_291700]
-
chiar, cu o anumită brutalitate, de indeterminarea morală a lumii descrise. Stilul se naște, literalmente, din logica povestirii, din criteriile plauzibilității și intensității emoționale după care se construiește întregul edificiu narativ. Hiperbola e frecvent aruncată la bătaie, ca modalitate de subliniere a vastității proiectului de însănătoșire morală. Citind corespondența lui Chandler, ești uimit cât de puțin îl satisface genul căruia a ajuns să-i consacre întreaga sa energie. Deși citește cu creionul în mână (sau tocmai de aceea!), arareori se întâmplă
[Corola-publishinghouse/Science/2073_a_3398]
-
nu limitarea la acestea): - alăptarea exclusivă a copilului în primele 6 luni de viață și promovarea programelor pentru asigurarea alimentației optime pentru sugari și copii; - dezvoltarea unor politici naționale și a unui plan de acțiune pentru alimentație și nutriție, cu sublinierea priorităților legate de controlul afecțiunilor netransmisibile corelate cu dieta; - stabilirea și implementarea unor ghiduri alimentare și asigurarea suportului pentru o compoziție sănătoasă a alimentelor, care să includă: reducerea cantității de sare din alimente, eliminarea acizilor grași de tip trans obținuți
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Doina Azoicăi, Mioara Calipsoana Matei () [Corola-publishinghouse/Science/91918_a_92413]
-
și juriști 559, au fost de natură să clarifice trăsăturile instituției, precum și tipurile și formele ei concrete de manifestare. Aprecierile unor predecesori în domeniul istoriei Adunărilor de stări în spațiul romnesc trebuie analizate nuanțat 560, întrucât idei valoroase, între care sublinierea caracterului neregulat și extraordinar al Adunărilor de stări, este caracteristic multor țări europene. 8.1. Marea Adunare a Țării și Sfatul de obște în Țara Românească și Moldova Alături de Domnie și Sfatul domnesc, Marea Adunare a Țării sau Adunarea stărilor
Europa monarhiei stărilor by Gheorghe Bichicean [Corola-publishinghouse/Science/1436_a_2678]
-
Lang stilul dependent este aceea că ei Îl consideră eficient În relație cu particularitățile elevilor lor. Stilurile de predare asociate cu itemii stilului de Învățare dependent din scalele GRSLSS sunt definite În termeni de predare structurată, organizată. De exemplu folosirea sublinierilor cuvintelor-cheie, explicarea separată a unor cuvinte și activități centrate pe profesor. Aceste caracteristici au fost identificate ca eficiente pentru elevii cu un stil de Învățare dependent de câmp, În general (Dowaliby, Burke & McKee, 1983) și sunt văzute de elevii deficienți
Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]