1,227 matches
-
dispozitivului în cadrul familiei. Dispozitivele oferă o gamă largă de periferice integrate, ce justifică abrevierea ce dă numele familiei - Mixed Signal Processor(convertoare AD și DA, timere, interfețe de comunicație seriale, porturi I/O, circuite de comandă a afișoarelor LCD, circuite supervizoare ale tensiunii de alimentare, comparatoare, module dedicate anumitor aplicații de metrologieă. Câteva din caracteristicile importante ale acestei familii sunt: arhitectură cu set restrâns de instrucțiuni pe 16 biți optimizată pentru programare în limbaj de nivel înalt și consum redus; tensiune
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1069]
-
prin creșteri de prețuri dacă politica băncii centrale nu ar fi acomodativă. Validarea șocurilor despre care am vorbit înseamnă inflație, invalidarea lor și combaterea în scopul reechilibrării înseamnă lipsă de inflație. Discutăm aici despre stat în calitate de "pompier de serviciu", de supervizor al vieții economice și nu despre statul socialist, proprietar de mijloace de producție și de resurse. Aici nu discutăm, de asemenea, despre keynesism și politici anti ciclice, ci discutăm despre combaterea inflației, un fenomen care se află în afara ciclului economic
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
și obligațiile specifice, contextuale ale angajaților și angajatorului Ex: Toți angajații care au devenit tați au dreptul la minim 5 zile, maxim 15 zile de concediu paternal în primele 8 săptămâni după nașterea copilului. • Relațiile angajaților cu superiorii (manageri generali, supervizori )sau cu subordonații relațiile ierarhice pe verticală Ex: Fiecare supervizor poate solicita, la sfâșitul fiecărei luni, un raport succint de activitate pentru luna respectivă, de la fiecare dintre angajații din departamentul pe care îl coordonează. • Relațiile angajaților cu colegii relații ierarhice
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
angajații care au devenit tați au dreptul la minim 5 zile, maxim 15 zile de concediu paternal în primele 8 săptămâni după nașterea copilului. • Relațiile angajaților cu superiorii (manageri generali, supervizori )sau cu subordonații relațiile ierarhice pe verticală Ex: Fiecare supervizor poate solicita, la sfâșitul fiecărei luni, un raport succint de activitate pentru luna respectivă, de la fiecare dintre angajații din departamentul pe care îl coordonează. • Relațiile angajaților cu colegii relații ierarhice pe orizontală Ex: Este interzis tuturor angajaților să practice comportamente
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
contribuind la creșterea calității actului de management, prin luarea de decizii prompte, obiective și nepărtinitoare. 1. Regulamentele interne introduc proceduri clare pentru situații diverse care pot apărea în contextul relației de muncă. Astfel, managerul de resurse umane, managerul de linie, supervizorul și managerul/ managerii generali vor cunoaște pașii concreți pe care să îi întreprindă în soluționarea unei probleme. În plus, angajatul va ști cui anume din companie trebuie să se adreseze, în funcție de situația specifică cu care se confruntă. Regulamentul intern aduce
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
organizației, așteptările angajaților etc.) În realizarea regulamentului intern, munca de cercetare este una foarte complexă, care se derulează în planuri multiple: * cercetarea legislației generale și speciale în domeniul muncii; * cercetarea practicilor organizaționale; * interviuri/chestionare/discuții cu managerii de linie și supervizorii pentru analiza unor aspecte specifice legate de munca în organizație; * chestionare aplicate angajaților pentru analiza unor aspecte specifice legate de munca în organizație; * cercetarea situațiilor apărute în trecut în organizație și a modului în care au fost soluționate. Pasul 2
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
sunt aplicate în mod unitar, fără diferențe de la angajat la angajat. Subliniază faptul că răspunsul la solicitări trebuie să fie imediat și că fiecare sesizare trebuie tratată cu seriozitate. Pasul 7: Adaptează Ține cont de opiniile angajaților, managerilor de linie, supervizorilor. Consultă-te periodic cu aceștia în legătură cu nevoia de actualizare și adaptare a regulamentului intern. Pentru a fi funcțional, orice regulament trebuie să fie actual și să răspundă unor nevoi curente. Pentru că realitatea în care funcționează organizațiile este una foarte dinamică
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
pe post de inginer, iar majoritatea fetelor care au terminat Politehnica, au plecat de pe nivelul de secretară." (opinii angajați, focus grupuri). După părerea dvs., în general, cine întâmpină mai multe obstacole în dezvoltarea carierei profesionale? Peste 68% dintre manageri și supervizori consideră că femeile întâmpină mai multe obstacole în dezvoltarea carierei profesionale decât bărbații. În opinia dvs. care sunt principalele obstacole în evoluția profesională a unui angajat? Mai mult de jumătate dintre angajați consideră că promovarea în posturi de conducere pe
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
organizații Acestea pot îmbrăca forme diferite și pot ajunge la nivele de gravitate foarte variate. Aceasta depinde de fiecare organizație în parte, de dinamica specifică a locului de muncă, de numărul angajaților, de receptivitatea pe care angajatorii, patronii, șefii, managerii, supervizorii o au în privința acestei problematici, de cantitatea de informație pe care o dețin în privința consecințelor pe care discriminarea de gen și hărțuirea sexuală le au sau le pot avea și, foarte important, de opiniile pe care aceștia le au în legătură cu
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
Pentru a rezolva problema de discriminare... Dintre angajații care au făcut ceva în legătură cu situația de discriminare, 34% și-au căutat un alt loc de muncă pentru a rezolva problema. Doar 45% dintre angajați au avut discuții pe această temă cu supervizorul direct și 10% s-au adresat sindicatului din care fac parte. După părerea dvs. hărțuirea sexuală a unei persoane de către o altă persoană la locul de muncă este sau nu este discriminare? Răspunsurile oferite de respondenți au relevat faptul că
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
în general, din domeniul educației și muncii) se centrează suplimentar pe: * importanța acordată aspectelor legate de dezvoltarea carierei clienților, abordată într-o manieră holistică; * centrarea în etapele de pregătire inițială a consilierilor pentru carieră pe activitățile practice asistate de un supervizor; * accentul deosebit pus pe chestiunile de natură legislativă, etică, pe transparență și pe calitatea serviciilor acordate clienților; * deschiderea domeniului serviciilor de informare, consiliere și orientare și spre alte categorii profesionale, altele decât cele tradițional considerate a fi "compatibile" cu această
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
cu clienți care își doresc să ajungă la pensie făcând același lucru pe care l-au învățat la începuturile carierei. Există clienți cu grad ridicat de adaptibilitate, care nu au preferințe despre mediul de lucru (locație, cultură organizațională, stabilitate, colegi, supervizori etc.), atâta timp cât vor face ceea ce le place și sunt bine plătiți. La polul opus se află clienții care descriu în amănunt mediul de lucru dorit. Evaluarea gradului de flexibilitate a clientului este foarte importantă, iar consilierul trebuie să demonstreze înțelegere
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
2 3 4 5 Promovare și relații publice: Sunt capabil să imaginez strategii de promovare a serviciilor de consiliere în carieră. 1 2 3 4 5 Consultanță : Recunosc situațiile în care am nevoie de sprijin de la un alt consilier sau supervizor și știu cum să procedez în aceste cazuri. 1 2 3 4 5 Etică și legislație: Cunosc codul etic GCDF și recunosc situațiile care depășesc aria mea de expertiză. 1 2 3 4 5 PARTEA A TREIA Procesul de evaluare
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
discutat. După ce ați investigat toate aceste elemente, care sunt concluziile referitoare la acel loc de muncă? În ceea ce privește referințele, acestea sunt scrisori de recomandare din partea unor indivizi care pot oferi informații referitoare performanțele profesionale ale unui client. Scrisorile pot veni de la supervizori, profesori, colegi etc. În același timp, se pot include în portofoliu (cel mai adesea în CV) numele unor persoane care pot oferi recomandări în afara referințelor scrise. Aceste persoane se înregistrează cu numele și date de contact (număr de telefon, adresă
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
analiza ocupațiilor. Robert Reich, fost ministru al muncii în SUA (1993-1997) a propus o împărțire neconvențională a ocupațiilor pe piața muncii: * Ocupații de rutină, care efectuează activități repetitive. Câteva exemple: muncitorii din liniile de asamblare, muncitorii care procesează date, maiștri, supervizorii (din fabrici și alt gen de unități de producție, de exemplu). Există o probabilitate mare ca, în viitor, aceste poziții să fie automatizate. * Ocupații de pe piața de servicii. Exemple: ospătari, infirmiere și surori medicale. De cele mai multe ori, aceste slujbe sunt
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
puțin experimentat. Procesul de supervizare are coerență și continuitate în timp (se desfășoară de-a lungul mai multor ședințe), are rol evaluativ și de dezvoltare a specialistului supervizat, precum și rol de protecție pentru clientul antrenat în respectivul proces de consiliere. Supervizorul poate exercita, în funcție de situație, roluri educative, de consiliere (asupra specialistului supervizat, în relație cu sentimentele trăite în relația cu clientul său) și de consultanță. Relația de supervizare poate fi organizată fie ca o interacțiune individuală (cea mai des întâlnită), un
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
grup sau o interacțiune live. Printre cele mai folosite metode se numără raportul individual (în care studentul sau specialistul supervizat își exprimă propriul punct de vedere în legătură cu procesul de consiliere în care este antrenat), microtraining-ul (abilități specifice sunt predate de către supervizor și exersate de către supervizat), modelarea, jocul de rol, observația live etc. Foarte des se folosesc mijloacele moderne de urmărire a sesiunilor de consiliere (în clinicile de supervizare, camere cu oglindă falsă), înregistrările pe suport audio-video etc. Specialiștii consultanți în carieră
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
live etc. Foarte des se folosesc mijloacele moderne de urmărire a sesiunilor de consiliere (în clinicile de supervizare, camere cu oglindă falsă), înregistrările pe suport audio-video etc. Specialiștii consultanți în carieră GCDF pot lucra fie sub supravegherea directă a unui supervizor, fie pot apela la sprijinul colegilor în cadrul ședințelor de supervizare colegială (peer supervision). În acest ultim caz, supervizorul lipsește, iar sesiunile se desfășoară în general după un scenariu bine stabilit, urmărind următoarele etape: 6.1. Desemnarea rolurilor (moderator, prezentatorul, consultantul
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
camere cu oglindă falsă), înregistrările pe suport audio-video etc. Specialiștii consultanți în carieră GCDF pot lucra fie sub supravegherea directă a unui supervizor, fie pot apela la sprijinul colegilor în cadrul ședințelor de supervizare colegială (peer supervision). În acest ultim caz, supervizorul lipsește, iar sesiunile se desfășoară în general după un scenariu bine stabilit, urmărind următoarele etape: 6.1. Desemnarea rolurilor (moderator, prezentatorul, consultantul/ții, eventual un secretar); 6.2. Prezentarea de caz; 6.3. Agrearea întrebărilor-cheie; 6.4. Selecția metodelor/instrumentelor
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
coastei, pentru a aduce zeilor anumite ritualuri și sacrificii. Drumul spre Olympia era istovitor, erau două zile de mers înaintea competiției. Tot cu zece luni înaintea Jocurilor, începeau și pregătirile organizatorice: prin tragere la sorți se alegeau zece hellanodikai: un supervizor general, ceilalți fiind împărțiți în trei grupuri de câte trei, fiecare grup prezidând un eveniment separat (evenimentul ecvestru, pentatlonul, celelalte probe). Pregătirea spațiului de concurs era deosebit de importantă: se curăța terenul, se amenajau traseele de curse (săpare, nivelare), se pregăteau
Educaţie olimpică by Gynetta VANVU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101019_a_102311]
-
acord, evoluează formator citind semnele și preluând mesajele schimbului superficial, măsurând exterioritatea interactivă în vederea profitului existențial socio-moral. Evoluția relațională este cu atât mai mult facilitată cu cât efortul comun este împătrit susținut de două exteriorități participante direct și două interiorități supervizoare, un argument al coeziunii sociale fiind tocmai această constantă structurală care definește celula comunitară. Individul aduce cu sine un mecanism al dedublării sporitoare și susține astfel și cognitiv o colaborare altminteri lipsită de resurse. Astfel, cele două interiorități cheamă conștiința
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru () [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
Neal și Taylor, 1989; Zillmann și Cantor, 1976 citați de Tedeschi et al., 1994). Într-un experiment, un om este rugat să traseze un cerc cât mai lent posibil. Apoi experimentatorul intră brusc în cameră și se prezintă ca fiind supervizorul. Pretinzând că urmăriseră performanțele subiectului printr-o oglindă transparentă, observatorul afirmă că n-a văzut instrucțiunile ( Ați fost rugat să trasați un cerc cât mai lent posibil, dar se pare că nu asta ați făcut. Nu știu dacă vă putem
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
scrise care, ulterior, sunt discutate și ierarhizate ca importanță. Grupul este înalt structurat, fiecare membru având posibilitatea de a-și exprima opinia. Dezavantajul acestei metode este, dincolo de caracterul subiectiv al opiniilor, durata mare de timp pe care o presupune; d) Supervizorii. Având un rol și un statut deosebite la nivelul organizației, aceștia evaluează, de obicei, nevoile educaționale ale personalului. Această metodă reprezintă o soluție în identificarea nevoilor de formare, având avantajul că permite descrierea clară a nevoilor, sesizarea diferențelor dintre acestea
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
guvernării NĂstase. Era o situație foarte grea, de fapt. Materialul era trimis la Ministerul de Externe, unde lumea s-a purtat impecabil, adică n-au vrut să-l cenzu‑ reze. Era ministru Geoană, iar Mihnea Constantinescu era un fel de supervizor al nostru. De multe ori ei mă rugau pe mine să merg mai încet... Pentru că Șerban Mihăilescu - Miki Șpagă, cum era numit -, care era secre‑ tar general al guvernului, a chemat-o la un moment dat pe doamna ambasador ONU
TranziȚia: primii 25 de ani / Alina Mungiu‑Pippidi în dialog cu Vartan Arachelian by MUNGIU‑PIPPIDI, ALINA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/862_a_1581]
-
modernă și două probe în specialitatea Geografie. Toate cele 3 probe s-au consumat în amfiteatrul „Grigore Cobălcescu” unde eram înregistrați aproximativ 40 de concurenți. La prima probă chiar țin minte că s-a prezentat în fața noastră din postura de supervizor al examenului de admitere, domnul profesor Hârjoabă, care prin maniera prestației domniei sale, tăioase și radicale ne-a scurtcircuitat un pic elanul, devenind mult mai pragmatici: Domnilor, vă rog serozitate totală, nici o mișcare care v-ar putea costa anularea examenului; gândiți
Amintirile unui geograf Rădăcini. Aşteptări. Certitudini by MARIANA T. COTEŢ BOTEZATU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/809_a_1653]