684 matches
-
aspecte: - aspectul sintactic: succesiunea semnelor impusă de emițător; - aspectul semantic: semnificația acordată semnelor pe baza convențiilor sociale; - aspectul pragmatic: efectul informaței asupra receptorului. Adler (1991) distinge mai multe etape în construirea mesajului: - identificarea de către individ sau grup a mesajului de transmis; - descrierea mesajului, care presupune ideea de inclus în mesaj, formele de clasificare, identificarea diferențelor posibile între mediul emițătorului și cel al receptorului, sursele de perturbare etc.; Unii cercetători identifică cel puțin patru forme de mesaj: - mesajul care există în mintea
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
însăși ca un element major al vieții de familie. Și într-un grup restrâns cum e familia, în afara conținutului informațional propriu-zis, contează foarte mult metacomunicarea, ansamblul de gesturi, semne și semnale despre cum trebuie înțeles, interpretat mesajul verbal sau nonverbal transmis. Altfel spus, aproape întotdeauna un mesaj este însoțit de un metamesaj. Dată fiind deci complexitatea comunicării (verbală, nonverbală, mesaj, metamesaj), pot apărea o serie de blocaje, lacune și erori în procesul desfășurării ei și, prin urmare, grave neînțelegeri în grupul
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
fost identificate condițiile care ar fi înlesnit-o. Or, una dintre acestea era chiar problemă poloneză care își putea gasi rezolvarea tocmai într-un astfel de context și, bineînțeles, în conformitate cu interesele Rusiei. Scenariul imaginat de tar era identic cu cel transmis lui Adam Jerzy Czartoryski și a fost inclus în instrucțiunile secrete date lui Gustav (Ottonovici) Stakelberg, trimisul extraordinar și ministru plenipotențiar al Rusiei la Viena, dar fără că acestea să fie cunoscute și de Rumianțev care, la rândul său, îi
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
menținerea contactului unui stil metalic cu ținta la rotorul de urmărire (persecvometru). Într -un experiment, Williams și Briggs au utilizat, pe lângă controlul vizual, implicat în proba de urmărire a unei ținte, un semnal auditiv, cu frecvența de două pe secundă transmis subiectului prin cască. Subiecții uneia din grupe auzeau sunetul când erau "pe țintă", subiecții celei de -a doua grupe când erau în afara țintei, iar cei din a treia grupă când erau în afara țintei, în dreapta (și atunci semnalul îl auzeau în
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
utilizării manualului și a altor auxiliare. • Educatorul folosește ca metode de predare dominante lectura și expunerea, pentru a transmite informații, modele, reguli. • Predă pe bază de expunere, prezentare de texte, demonstrație, explicație. • Toate metodele se referă la prezentarea conținutului de transmis. • Mediul este competitiv și individualist. • Educatorii apreciază cunoștințele și memorarea lor, deprinCriterii Paradigma centrării pe educat (pe învățare) Paradigma centrării pe educator (pe predare) Roluri ale educatoru-lui sește resursele, cum pune formulează întrebări și ipoteze, cum raportează la realitate, cum
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
performanței, dar și pentru activarea elementelor de motivare intrinsecă, de afirmare a metacogniției. Într-o asemenea proiectare, spre deosebire de clasica planificare sau elaborare a unui plan de activitate, importantă nu este inserarea detaliată a informațiilor (adesea limitată la prezentarea conținutului de transmis) și a enumerării de metode. Ci designul nou trebuie să indice orientarea (design-oriented) în sistemul posibil, cu alternative de acțiuni, conform obiectivelor urmărite, să ilustreze o gândire flexibilă asupra evoluției relației cauze-efecte în desfășurarea procesului văzut probabilistic, iar nu o
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
pagină a fost citită, l-ar sfătui să se lase de scris dacă tot nu are nimic important de spus. Adevărul este că, grațios, supertehnic, cu talent și cu o știință filosofică a proporțiilor, Echenoz nu are nimic irepresibil de transmis, dacă nu faptul că n-a mai rămas nimic capital de spus pentru că totul e posibil În cea mai bună dintre lumi. Iar dacă totul e posibil, de la existența unui pitic invizibil care salvează viața cuiva În picaj spre asfalt
[Corola-publishinghouse/Science/2368_a_3693]
-
este imposibil să nu comunici (on ne peut pas ne pas com-muniquer); prin cuvinte sau tăceri, prin gesturi voluntare și involuntare actorul social intră în sistemul complex, orchestral al comunicării plurinivelare; ii) comunicarea se desfășoară pe două nivele: al conținutului (transmis) și al relației instituite; în cazuri patologice sau de non cooperare "negocierea" relației devine unicul obiect al comunicării, iar transmiterea conținutului nici nu se mai realizează; iii) comunicarea digitală (lingvistică) este dublată de cea analogică (gestuală); unele situații de comunicare
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
descurajează încă din primii ani după preluarea funcțiilor. 46 Dac-aș mai fi avut loc, aș fi vrut să iau în discuție extraordinara slăbiciune filosofică a acestei poziții "antipedagogice" care consideră cunoașterea drept o acumulare de cunoștințe numai bune de "transmis", în ceea ce Finkielkraut numește atât de frumos "dialogul cu morții". Ca și cum epistemologia cea mai simplă nu ne-ar arăta că, între "obstacole epistemologice" și argumentul autorității, știința s-ar pierde ca atare, dacă nu cumva credem că și Copernic, și
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
2000, p. 31) și, pe de altă parte, însuși raportul stabilit între intenția comunicativă a locutorului și maniera în care interlocutorul receptează/decodează mesajul (în conformitate sau nu cu intenția comunicativă a locutorului, de aici și diferența dintre mesajul codificat/transmis de către locutor și mesajul receptat/decodat/interpretat de către interlocutor) cf. Dragoș, 1989, p. 4; Hobjilă, 2003, p. 12; Hobjilă, 2009, p. 234 etc. Trebuie precizat că relația nu este una univocă, și anume comunicarea este ancorată într-un anumit context
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
1.4.), având o anumită finalitate asociată intenției comunicative (cel puțin, inițiale pentru că pot să apară și variabile, în contextul comunicativ, care să modifice, pe parcursul actului, intenția comunicativă inițială a locutorului) și un anumit conținut informativ/atitudinal/comportamental etc. de transmis interlocutorului/interlocutorilor printr-un anumit canal, valorificând anumite tehnici și, pe de altă parte, către derularea propriu-zisă a actului comunicativ cu adaptările impuse atât de eventualii factori perturbatori care pot apărea contextual, cât și mai ales de feedback-ul primit
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
organoleptic (o lampă electrică funcționează sau nu, gradul de coacere al roșiilor etc.) sau numărabile (număr de nasturi pe o confecție, număr de chibrituri într-un pachet etc.). Calitatea unei transmisii de telecomunicații, de exemplu, se estimează prin fidelitatea semnalului transmis și se poate determina pe baza caracteristicilor: bandă de frecvență, zgomot de fond, nivel maxim de modulație, distorsiuni și senzația de audiție plăcută. În cazurile în care caracteristicile se pot măsură și înregistra, se instituie controlul calității prin măsurarea variabilelor
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3154]
-
și ei, fără să crîcnească. Cît despre marinari, deși unii dintre ei mîrîiau, teama lor de Ahab era mai mare decît teama de Destin. Doar harponiștii păgîni rămîneau, ca de obicei, impasibili sau, dacă simțeau ceva, asta se datora magnetismului transmis inimilor lor de inima neînduplecată a lui Ahab. Bătrînul se plimbă un timp pe punte, cufundat în reveriile lui amețitoare. Deodată, însă, alunecînd pe picioru-i de fildeș, zări lunetele de vizare ale sextantului azvîrlit în ajun pe punte. Ă O
[Corola-publishinghouse/Science/2072_a_3397]
-
de doi președinți americani (Nixon în 1969 și Ford în 1975) (Brzezinski: 1983, 297). Dincolo de simpatiile personale ale lui Brzezinski pentru Polonia, acesta emigrând în anii '40 din această țară în Statele Unite, putem decela din subsidiarul textului mesajul politic negativ transmis inflexibilei dictaturi ceaușiste. Totuși, un reviriment al imaginii lui Ceaușescu la Casa Albă s-a înregistrat după ce a reușit să medieze înțelegerea egipteano-israeliană care a condus la acordul de pace de la Camp David, semnat în 1978. Se pare că acesta
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
găsind pe contravenient sau pe ......... rudă cu acesta, persoana care locuiește la aceasta adresa, administrator, portar, împuternicitul contravenientului **), care, primind actul, a semnat în fața noastră. Semnătura primitorului și actul de legitimare ............................................. *) Se detașează de prezentul proces-verbal și se anexează exemplarului transmis organelor de executare.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158650_a_159979]
-
a persoanei asigurate, titularului de pensie sau membrului de familie înmânează formularul asiguratului, titularului de pensie sau membrului de familie. Dacă asiguratul sau titularul de pensie se deplasează în Regatul Unit, un exemplar din formular trebuie să fie de asemenea transmis la Department for Work and Pensions, Pension Service, Internationale Pension Centre, Tyneview Park, Newcastle upon Tyne. Vă rugăm să completați formularul cu litere de tipar, utilizând numai spațiile punctate. El se compune din 3 pagini; nici una dintre ele nu poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/202778_a_204107]
-
scopului controlului. Procedura: Executant Operațiuni DA NU Observații ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Directorul general al 1. semnează raportul final și îl Departamentului înaintează de control spre aprobare președintelui A.E.P.; 2. după aprobare, raportul de control în care sunt introduse și recomandările respective este �� transmis entității controlate. 3. rezultatele fiecărui control efectuat se vor publică în Monitorul Oficial al României, Partea I, și pe pagina de internet a A.E.P., în termen de 15 zile de la comunicarea către entitatea controlată. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── PROCEDURA P16 - SUPERVIZAREA Scopul: De
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189489_a_190818]
-
REGISTRUL UNIC DE EVIDENȚĂ A ACCIDENTAȚILOR ÎN MUNCĂ ÎN ÎNTREPRINDEREA / UNITATEA......... PRIN: IN CARE S-A ACCIDENTAT VICTIMA (Cod CAEN) 6 = IMPREJURARE CAUZELE ACCIDENTARII 7 = EFECTELE ACCIDENTELOR ASUPRA ORGANISMULUI UMAN 8 = ITM 9 = DECESE 10 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 11 = Nr.;DATA DECIZIEI; GRAD INV. 12 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 13 = RELUARE ACTIVITATE 14 = DECESE 15 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 16 = Nr. zile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/182021_a_183350]
-
VICTIMA (Cod CAEN) 6 = IMPREJURARE CAUZELE ACCIDENTARII 7 = EFECTELE ACCIDENTELOR ASUPRA ORGANISMULUI UMAN 8 = ITM 9 = DECESE 10 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 11 = Nr.;DATA DECIZIEI; GRAD INV. 12 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 13 = RELUARE ACTIVITATE 14 = DECESE 15 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 16 = Nr. zile ITM (calendaristice) 17 = OBS. Anexa 16 la normele metodologice Anexa 17 la normele metodologice REGISTRUL UNIC DE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/182021_a_183350]
-
DECESE 10 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 11 = Nr.;DATA DECIZIEI; GRAD INV. 12 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 13 = RELUARE ACTIVITATE 14 = DECESE 15 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 16 = Nr. zile ITM (calendaristice) 17 = OBS. Anexa 16 la normele metodologice Anexa 17 la normele metodologice REGISTRUL UNIC DE EVIDENTA A ACCIDENTELOR USOARE IN INTREPRINDEREA/UNITATEA Nr. - stare civila; - ocupatie; - vechime in ocupatie; - vechime la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/182021_a_183350]
-
IN CARE S-A ACCIDENTAT VICTIMA (Cod CAEN) 6 = IMPREJURAREA CAUZELE ACCIDENTARII 7 = EFECTELE ACCIDENTELOR ASUPRA ORGANISMULUI UMAN 8 = DATA/ ORA ACCIDENTARII 9 = RELUARE ACTIVITATE 10 = INVALIDITATE Nr. DATA DECIZIEI; GRAD INV. 11 = DECESE 12 = DATA COMUNICARII LA ITM T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 13 = PERIOADA CALENDARISTICA 14 = Nr. ZILE ITM (de lucru) Anexa 19 la normele metodolocțice ------------------------- Nr. ....../data .............. Județul ...................... Localitatea .................. Unitatea sanitară ............ FIȘA DE SEMNALARE BP1 Către ............................. Numele ................................................................... Prenumele ......................................... Sexul M/ F ............ Data nașterii: anul ........... luna ................... ziua ............ Buletin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/182021_a_183350]
-
pentru Siguranța Alimentelor transmite Comisiei Europene și statelor membre ale Uniunii Europene toate informațiile relevante și concluziile privind sursele, precum și măsurile întreprinse pentru a reduce nivelul său a elimina substanțele nedorite. Aceste informatii sunt transmise în cadrul raportului anual ce trebuie transmis Comisiei Europene conform prevederilor Regulamentului (CE) nr. 882/2004 privind controalele oficiale efectuate pentru a se asigura verificarea conformității cu legislația privind hrană pentru animale și cea privind alimentele și cu regulile de sănătate și de protecție a animalelor, exceptându
EUR-Lex () [Corola-website/Law/185378_a_186707]
-
a persoanei asigurate, titularului de pensie sau membrului de familie înmânează formularul asiguratului, titularului de pensie sau membrului de familie. Dacă asiguratul sau titularul de pensie se deplasează în Regatul Unit, un exemplar din formular trebuie să fie de asemenea transmis la Department for Work and Pensions, Pension Service, Internationale Pension Centre, Tyneview Park, Newcastle upon Tyne. Vă rugăm să completați formularul cu litere de tipar, utilizând numai spațiile punctate. El se compune din 3 pagini; nici una dintre ele nu poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211558_a_212887]
-
REGISTRUL UNIC DE EVIDENȚĂ A ACCIDENTAȚILOR ÎN MUNCĂ ÎN ÎNTREPRINDEREA / UNITATEA......... PRIN: IN CARE S-A ACCIDENTAT VICTIMA (Cod CAEN) 6 = IMPREJURARE CAUZELE ACCIDENTARII 7 = EFECTELE ACCIDENTELOR ASUPRA ORGANISMULUI UMAN 8 = ITM 9 = DECESE 10 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 11 = Nr.;DATA DECIZIEI; GRAD INV. 12 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 13 = RELUARE ACTIVITATE 14 = DECESE 15 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 16 = Nr. zile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226149_a_227478]
-
VICTIMA (Cod CAEN) 6 = IMPREJURARE CAUZELE ACCIDENTARII 7 = EFECTELE ACCIDENTELOR ASUPRA ORGANISMULUI UMAN 8 = ITM 9 = DECESE 10 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 11 = Nr.;DATA DECIZIEI; GRAD INV. 12 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 13 = RELUARE ACTIVITATE 14 = DECESE 15 = DATA COMUNICARII LA INSPECTORAT T:Transmis P:Primit (numele persoanei) 16 = Nr. zile ITM (calendaristice) 17 = OBS. Anexa 16 la normele metodologice Anexa 17 la normele metodologice REGISTRUL UNIC DE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226149_a_227478]